小學(xué)三年級(jí)演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用越來越廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)演講稿1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，您像一根紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神深深的.打動(dòng)著我，感染著我，鞭策著我。
老師，大家都說您可以培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶，讓我看以了一個(gè)奇妙無比的世界。
啊！老師，有了您，花園的花才開的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽(yáng)光般的滋潤(rùn)，用最美的雨露來栽培我們。老師，謝謝您。
老師，假如我們能成為一棵棵大樹，那您就是幫我們成長(zhǎng)的耕耘
者，陪我們一天天長(zhǎng)高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著無悔的青春。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師。
最后，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
小學(xué)三年級(jí)演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
常言說，書是人類進(jìn)步的階梯，書是可以讓人開心的東西。我可喜歡讀書了。每天都要讀一會(huì)兒書，這樣我每天都能學(xué)會(huì)新的'知識(shí)。有一次，我看見媽媽拿著一塊抹布，就問媽媽準(zhǔn)備干什么，媽媽說要把面盆洗一遍，可是怎么也洗不干凈。我對(duì)媽媽說：”這也太簡(jiǎn)單了吧，用雞蛋殼澆上水往面盆邊上一擦，面盆就會(huì)變干凈。不信馬上試試。”媽媽打碎一個(gè)雞蛋，把雞蛋殼打濕壓碎，按在面盆上，用抹布使勁地擦洗，擦過的地方果然干凈了許多。媽媽問我：”你是從哪里學(xué)的這個(gè)生活小竅門？”我得意地說：”當(dāng)然是從書上看的了。”
我喜歡讀書，一有空我就讓媽媽帶我去新華書店看書。那里的環(huán)境安靜，沒有那么多躁音。最重要的是，那里可簡(jiǎn)直是書的海洋。放眼望都看不到邊。每一次我都找個(gè)干凈的角落，靠著書架坐下，拿一本愛看的書，津津有味地讀起來。讀完一本再換一本。經(jīng)常是我忘記時(shí)間，要書店里的大喇叭一遍又一遍地通知，我才會(huì)依依不舍地把書放回書架，和媽媽離開這個(gè)美麗的書的世界。
我是個(gè)小書蟲。我白天利用課間時(shí)間抓緊看書，中午回到家，只要媽媽沒叫我吃飯，我立刻趴到地上隨便是什么書拿起來就看。甚至晚上我上床睡覺時(shí)，還躲著媽媽看書。有一次，我正在被窩里看書，媽媽看見門縫里的燈光，知道我還沒睡，就推門走進(jìn)來，嚇了我一跳，連忙把書一塞，塞進(jìn)被窩，緊閉著雙眼，假裝睡著了。媽媽說：”別裝了，這樣看書對(duì)眼睛不好，該休息的時(shí)候趕快休息吧。”
書給我?guī)碡S富的知識(shí)，看書讓我心情愉快，我喜歡讀書。
小學(xué)三年級(jí)演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的內(nèi)容是“我愛祖國(guó)”。
“起來，不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌在我耳邊響起，鮮艷的國(guó)旗在我面前緩緩上升時(shí)，作為一名中國(guó)人，我總是感到無比自豪！
有多少人身在異國(guó)，心卻留在遙遠(yuǎn)的祖國(guó)而奉獻(xiàn)了他們的一生；有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國(guó)的詩(shī)句……那是因?yàn)樗麄儫o論在何時(shí)，無論在何地，心中都有一個(gè)神圣的名字，那就是“中國(guó)”！
我驕傲，我是中國(guó)人。因?yàn)橹袊?guó)人有著深厚的文化底蘊(yùn)。世界四大文明古國(guó)，我們占了其中之一；中國(guó)的四大發(fā)明造福了世界；中國(guó)精美的陶瓷、絲綢，征服了世界；中國(guó)傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事做起，感動(dòng)了世界；中國(guó)的風(fēng)箏，是世界上最早發(fā)明的飛行器……
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的`鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)的夜里等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃；多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)；那是為了等待不同尋常的一天——新中國(guó)的誕生！
小學(xué)三年級(jí)演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
在一個(gè)軍事博物館，陳列著趙一曼烈士用過的粗瓷大碗，這個(gè)碗，她僅僅用過一次。
我給大家講一段名叫“一個(gè)粗瓷大碗”的感人故事吧！
有一回，一場(chǎng)激烈的`戰(zhàn)斗剛結(jié)束，一位小通訊員送了一個(gè)粗瓷大碗給趙一曼，這位通訊員一直想給她找一個(gè)碗，好不容易在戰(zhàn)斗中找到了，就連忙送來。
開飯了！通訊員給趙一曼盛了一大碗高粱米飯，不過趙一曼一看，就知道從病號(hào)灶盛來的。趙一曼想了想抗聯(lián)部隊(duì)，日子艱苦，幾個(gè)月來用野菜、草根橡子面充饑。趙一曼望著面前的小通訊員，怎么忍心責(zé)備他呢？她趁人不注意把飯倒回鍋里，只從另一個(gè)鍋里盛了半碗野菜粥。這些，炊事員在旁邊看到了，他沒有吭聲，眼睛里含著淚花。
在這個(gè)故事里我從趙一曼把一碗高粱米飯換成半碗野菜粥中體現(xiàn)到她愛護(hù)戰(zhàn)士，關(guān)心同志勝過關(guān)心自己。
我演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
祖國(guó)，你是黑夜里那盞引路的燈，你是陽(yáng)光里那縷溫和的風(fēng)，你是和“媽媽”一樣，最親切最溫暖的呼喚，無論我走到哪里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
祖國(guó)，我的祖國(guó)，我在四大發(fā)明里認(rèn)識(shí)你，我在兵馬俑的堅(jiān)持里看見你，我在黃河的奔騰里傾聽你，我在泰山的巍峨里敬仰你。在爺爺奶奶的追憶里，我想象著你曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的.滄桑；在爸爸媽媽的訴說里，我品味著你的努力，你的崛起；在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽著你的騰飛，你的輝煌；在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的神奇！
在北國(guó)，我流連那片銀裝素裹，在江南，我愛上小橋流水人家；爸爸從海南拾回貝殼，我聽到波濤的澎湃；媽媽從吐魯番帶回小花帽，我聞到瓜果的香甜。老師說我們的祖國(guó)地大物博，每一寸土地都寫滿奇跡，還有更多沉睡的驚喜，等我們長(zhǎng)大一一喚起。
我想歌頌?zāi)悖业淖鎳?guó)，用溫婉的小調(diào)，用野性的山歌，用高亢的進(jìn)行曲，用華麗的詠嘆調(diào)，用我所有所有最美的言語(yǔ)，最動(dòng)聽的旋律，我要，我要歌頌?zāi)悖∥蚁胝驹诤又蓿兀街畮p，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，為你歌唱，歌唱我心頭最的那一句：祖國(guó)，我愛你！
親愛的祖國(guó)媽媽，讓我和你說句悄悄話：我一定會(huì)聽老師的話，鍛煉好身體，努力學(xué)好知識(shí)，等我長(zhǎng)得像爸爸媽媽那樣高大的時(shí)候，一定把你建設(shè)得更加強(qiáng)大！
小學(xué)三年級(jí)演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
幸福，到底是什么味道呢？
早晨起來，來到飯桌旁，桌上已經(jīng)有了一個(gè)雞蛋和一杯牛奶。我想，這種香醇應(yīng)該就是幸福的味道吧。
晚上回家，拖著疲憊的身體來到椅子旁，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯濃濃的熱茶，正冒著熱氣。我想，這種溫暖應(yīng)該就是幸福的味道吧。
晚上做完作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯剛配好的蜂蜜水。我想，這種甜蜜應(yīng)該就是幸福的味道吧。
把家里的衛(wèi)生打掃一遍，但不是一塵不染，卻看到了媽媽欣慰的笑容。我想，那時(shí)心中產(chǎn)生的自豪感應(yīng)該就是幸福的味道吧。
最美好的.味道該是怎樣的呢？記得那一天，我路過一個(gè)商店，一個(gè)洋娃娃吸引了我：金黃色的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，紫葡萄似的眼睛。我跑回家，把買洋娃娃的想法告訴了家人，奇怪的是沒有人贊成。最后，奶奶妥協(xié)說：“這樣吧，你給我打掃衛(wèi)生，一次5元錢。”經(jīng)過10次辛苦勞動(dòng)，我終于攢夠了買洋娃娃的錢，興高采烈地跑去商店買回了洋娃娃。直到現(xiàn)在，那個(gè)洋娃娃還完好如初，因?yàn)樗俏易钫鋹鄣呢?cái)富。它讓我懂得了努力之后的獲得才會(huì)帶來最大的自豪和最深的幸福。
幸福的味道是多樣的，只要用心，你時(shí)時(shí)都能品嘗到它的滋味。
小學(xué)三年級(jí)演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們背起書包上學(xué)時(shí)，當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，當(dāng)我們獨(dú)自一人外出游玩時(shí)，我們是否想起安全，安全是一把雙刃劍，它既像一只可愛的天使，也像一只可怕的幽靈，只要你小心謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，就什么危險(xiǎn)也不會(huì)發(fā)生，但你稍微一不注意，危險(xiǎn)就會(huì)降臨，已經(jīng)有多少中小學(xué)生倒在了摩托車，汽車，公交車的`車輪下，所以，我們一定要加強(qiáng)安全知識(shí)。
因?yàn)楝F(xiàn)在有不少同學(xué)已經(jīng)是自己走著上學(xué)，不用家長(zhǎng)接送了，所以，我給大家說一下交通安全。我請(qǐng)大家思考一下怎樣過馬路能保證不出事故，安安全全的過馬路。有許多同學(xué)坐大車上學(xué)，大家調(diào)查了沒有，這輛車證全嗎？記住，決不能坐“三無”車輛等沒有安全保障的車。
同學(xué)們，生命只有一次，如果浪費(fèi)了，就再也沒有了，想保護(hù)生命，請(qǐng)從安全做起吧。
小學(xué)三年級(jí)演講稿8
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
再過幾天，我們將迎來教師節(jié)。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮，并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠(chéng)摯的祝福。
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師，今天是您的節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿，愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)，忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船；是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。
我們成功了，您是我們的老師；我們成名了。您還是我們的老師；無論我們有如何驚人的'業(yè)績(jī)，您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道？
親愛的老師，您辛苦了！您的付出，您的辛苦，我們看得見。看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊！飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。聽！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
小學(xué)三年級(jí)演講稿9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我給大家?guī)淼难葜v的題目是《我讀書我快樂》。人生就是要不斷讀書，不斷積累知識(shí)。
在我正式演講之前，我想問大家一個(gè)問題：什么是你人生中最重要的？可能有人會(huì)說是金錢，可能有人會(huì)說是健康，可能還有人會(huì)說是快樂，當(dāng)然還會(huì)有其他的答案。這不足為怪，因?yàn)槊總�(gè)人的生活經(jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬別。
而我會(huì)不假思索地回答：最重要是讀書！
是的，我愛讀書。因?yàn)槲仪猩矸陡惺艿搅俗x書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因?yàn)榘职志褪莻�(gè)書癡，一天到晚總是看書看報(bào)。雖然我還不太明白古人說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”的真實(shí)意義，也還沒有達(dá)到“為書消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在看書，的的確確成了我生活中不可或缺的一部分，沒事總是找本書看看，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。記得世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”的確，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼！
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的'兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。
狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明？”父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴。只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！
正所謂：書香讓人醉，苦累無怨悔。知識(shí)常相伴，理想同起飛！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
每星期一的早晨，伴著雄偉的國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，注視著緩緩上升的鮮艷的五星紅旗，濃濃的愛國(guó)之情總是在我心中涌蕩—
—那是我身為中華兒女對(duì)祖國(guó)母親最深的依戀。
中華民族，一個(gè)偉大的民族，經(jīng)歷了漢唐的'繁榮昌盛﹑國(guó)富民強(qiáng)，經(jīng)歷了晚清的腐敗落后﹑喪權(quán)辱國(guó)。雖然歷經(jīng)滄桑，但依然如一條雄偉的巨龍，巋然不倒，輝煌只會(huì)讓它變得穩(wěn)重，磨難只會(huì)讓它變得堅(jiān)強(qiáng)。我為這樣的祖國(guó)感到由衷的驕傲！
啊，祖國(guó)！我看到了萬里長(zhǎng)城，知道了您曾流淌的血液；知道了您的偉大；我知道您心中蘊(yùn)含著的智慧與血汗。我是在圓明園被毀滅里認(rèn)識(shí)了您心中的屈辱、您的悲憤；我是在珠穆朗瑪峰里認(rèn)識(shí)到您的高大﹑雄偉；我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)到了您的磅礴、巍峨；我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣﹑您的遼闊；我是驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您是那樣悠久、坎坷！
我們的祖國(guó)，猶如堅(jiān)不可摧的房屋，為炎黃子孫遮風(fēng)擋雨；猶如母親溫柔堅(jiān)韌的臂膀，為中華兒女帶來溫暖。為了守護(hù)家園，無數(shù)的中華兒女拋頭顱﹑灑熱血，不向權(quán)貴低頭﹑不向黑暗折腰。君不見，屈原舉諫失敗，報(bào)國(guó)無門，憤然投江，以表愛國(guó)之心；文天祥誓死抗擊元兵，留下“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的人生自白；詹天佑臨危受命，排除萬難，主持修建了我國(guó)第一條完全由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)施工的鐵路……
太多的仁人志士用生命譜寫華麗的愛國(guó)篇章，他們是我們民族的脊梁，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹憂國(guó)憂民的情懷讓我們感動(dòng)，也教導(dǎo)我們要時(shí)刻將祖國(guó)放在心間，做一個(gè)頂天立地的中國(guó)人，做一個(gè)充滿希望的中國(guó)人，做一個(gè)愈挫愈勇的中國(guó)人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛國(guó)主義的本質(zhì)！
“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年富則中國(guó)富”，作為祖國(guó)未來的希望，同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)的棟梁之才，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量吧！
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