感動校園教師演講稿優秀范文
篇一：感動校園演講稿
校園保護神師生勤務兵——一個校園男神的故事
尊敬的各位領導老師：
大家下午好！
我叫宋玉潔，是老謝莊小學一名普通教師，今天能站在這里，是受我們學校5百多名師生之托，給大家講講我們學校的男神的故事，他是我們校園的保護神，我們師生的勤務兵。
“男神”的名字叫王浩國，他沒有俊朗的外表，沒有時尚的穿著，沒有富可敵國的財富，也沒有驚世駭俗的故事。他只是一個擁有21年教齡的普普通通的小學男教師，但是他擁有一份責任和使命，擁有師生和家長的信任和愛戴，擁有平凡普通又別有滋味的人生。是老謝莊小學師生公認的“男神”。
您別笑，這是真的。為什么呢？成為男神的第一個理由，男神是無所不能的。雖然他是學音樂出身的，玩樂器是他的最愛。但是由于農村小學的特殊情況，十幾年來他幾乎教過小學，甚至幼兒園的所有學科，只要是工作需要，領導找到他，他從來沒有拒絕過。同時因為小學教師男性太少，所以他還是我們學校的修理工、鍋爐工、搬運工、綠化工、建筑工，凡是女老師干不了、不會干、不愿意干的活計他全包，以至于自學成才，車鉗鉚焊、木工、瓦工、電工全部不在話下，不要說修桌椅、安玻璃、扎墩布、換燈管，就是學校的電腦、空調、打印機、鍋爐、剪草機、食堂的灶具等等全會修，為學校節省了大批資金，為教師解決了很多問題。在大家的擁戴聲中，領導在他任課之外又獎勵給他個光榮的頭銜——后勤老師。
能成為男神的第二個原因，就是要能給人以安全感。王浩國老師可是名副其實的安全感啊，連續8年擔任學校的安保干事。每天早上6：50，中午1:20，他都穿著標準的安保服裝，精神抖擻的站在學校門口，迎接師生的到來。每天中午、下午放學他都會護送我們師生離校，再檢查完全校的安全工作才會回家。每天比其他教師多工作2個小時，一年按200個工作日算就是400個小時，8年就是3200個小時。每天的風雨不誤，每天的認真盡責，從安全教育、安全演練到每天的安全巡查，從學生的飲食、交通、意外傷害到防疫防暑防溺水防觸電，365天他是天天和安全不離不棄。正是由于他對安全工作的敬業使我們看到他就感到踏實，他穿上安保服的樣子是最帥的。
第三個成為男神的原因，男神都是成功人士。他搞過“房地產”，有“豪宅”，應該算是非常成功了。老謝莊小學由過去的低矮陳舊的平房搬進了寬敞氣派的現代化教學樓。危舊平房改造分為三期進行，歷時六年。先是2007年蓋起了1200多平米的幼兒園保教樓，后來是2008年2800多平米的三層教學樓，之后是蓋傳達室、修大門口、建音樂教室，再后來是2013年暑假新建塑膠操場，所有這些工程，王浩國老師都是學校的甲方代表，每天都和工人在工地上工作。為了不影響教學工作，施工都是利用假期進行的，幾年來他沒有休過一個完整假期。從拆房搬運到進料施工，看圖紙、打地基、走線路、跑水電，出現問題及時與領導及乙方協調溝通。校舍煥然一新，綠化美化就成了重點，幾年來他為我們學校節約了資金，他讓我們師生得到美的享受。
幾年的磨練和學習，幾乎把王浩國老師從門外漢摔打成房地產的專業人士，老師們蓋房、買房、裝修都請他去參謀，在我們眼中他是教師里唯一搞過搞房地產的。
每天王浩國老師早早到校走遍校園的每個角落，不是檢查安全隱患，就是精心維修養護，真正做到了以校為家，我們也習慣把把校園交給他管理，大家開玩笑地說兩棟教學樓和整個校園都是王浩國的，今天告訴他，王老師你家二樓水房該修了，明天告訴他，王老師，咱們這防漏什么時候做。還打趣他，擁有這么一所花園式的校園，你是個成功的土豪？
“男神”是我們給王浩國老師的愛稱，代表著大家對他的喜愛和信任，可是，這個時尚詞匯的背后也藏著多少不為人知的故事，男神也有英雄氣短的時候。
由于每天都要6：50到校站崗，王老師家住在開平區離學校很遠，每天都得早早起床，很多時候顧不上吃飯。他自己苦點不算什么，但是他需要帶著兒子上學，孩子每天都睡眼朦朧的坐在摩托車后，特別在寒冷的冬天，看著孩子小臉凍得紫紅想著他生生把幼小的孩子從溫暖的被窩拎出來，確實有點殘酷。到校后他根本無暇照顧孩子吃上一頓早餐，只能趁所有學生到校上課前的幾分鐘爺倆快速吃碗泡面，看到這些我們都特別心疼。夏天就更不必說了，孩子跟他一起呆在工地上，曬得黝黑甚至爆皮。孩子繼承了爸爸的優點，特別獨立和懂事，自己照顧自己一晃就是小學六年。
為了完成學校交給的各項工作，王浩國老師自學各種機器的使用方法，自己嘗試修理的技巧，身上受傷是家常便飯，早出晚歸被老婆河東獅吼的時候也不是沒有。
為了保證孩子們的安全他每天不厭其煩進行安全教育，進入夏天每天都去池塘河邊檢查監督。每天游走于校園，密切注意師生的活動，精神高度緊張，生怕出現一絲一毫的閃失。這個時候他完全沒有男神的深沉，而是變身成為嘮嘮叨叨、苦口婆心、事無巨細的街道老大媽。
有一年下班加到天色已晚，回家路上因為疲憊精神不集中他出了交通意外，左鎖骨骨折，打穿釘下鋼板，醫生讓靜養，可他愣是提前又回到了牽掛的校園，因為他不放心孩子們的安全。
多年的勞累和飲食沒有規律，使他患上了三高，常年的加班和基建讓他的體重最高下降了20多斤。
最令他有成就感的是去年冬天發生的一件事。一天下午上課前，各班班主任進行午檢時發現，兩個班的一對小姐弟沒有到校，而且班主任也沒有接到家長請假的電話。兩位老師把情況匯報給學校，校領導意識到，冬天農村是一氧化碳中毒事件的高發期，王老師就迅速啟動應急預案，火速帶領相關人員找到孩子家，發現孩子的媽媽和兩個孩子正在生著爐子的房間午睡，已經中毒昏迷、沒有知覺。王浩國老師馬上進行救治，先開窗通風、滅掉氣源，同時撥打“120”報警求救，當協助“120”人員將一家三口送到醫院時，醫生說再晚半小時就搶救不過來了。在外打工的孩子的父親事后趕來，感動的涕淚橫流，給學校送來了錦旗，又找到電視媒體表達一家人的感激之情。
每一天，晨光熹微中，每一天，夕陽西下里，我們都能看到王浩國老師那辛勤忙碌的身影，那踏實認真的神情，他從不表白，從不炫耀，無數個風雨無數個寒暑，他站成了校園里最美的身影！也許有一天那身姿不再挺拔，也許那頭上也爬上白發，但他，依然是我們校園的保護神，是我們師生的勤務兵，是我們心目中最帥的男神！
謝謝大家！
篇二：感動校園人物演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房;感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈;感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛;感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。今天能站在這里參加“感動校園十佳人物”的競選，我感到十分榮幸，因為我擁有了與大家分享感動的機會。
擔任校學生會副主席的我，每次周一開會時，都會捫心自問，“我盡到自己的責任了嗎?”正是這一次次對自己的嚴格要求，我的責任心不斷地加強，為學校、為同學服務的信念也在腦海中逐漸地形成。
每周一晚自修下課后，我都會情不自禁地向生活區走去。我把那天精心統計好的“班級日評比”公布后，就站在生活區門口，監督同學們去餐廳吃夜點。記得那個星期一晚上，我值日時遇見了尊敬的葉校長。于是我向校長問好。葉校長靠近我仔細看了看胸前的標志“副主席”后，微笑著對我說：“這個標志太小，要大點，這樣才好看見，你說對嗎?”當時我并沒有回答校長這個問題，只是笑了笑。葉校長凝視了我片刻后，用左手拍了拍我的肩膀，也并沒有說些什么，只是笑著離開了。校長的這個舉動頓時感動了我，這個不尋常的“拍拍肩膀”似乎包含了許多,有校長對我工作努力的表揚，有校長對我好好工作的鼓勵，也有校長對學生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在床上，腦海里只想著“一定要比以前做得更好”!于是，一有空我就會積極地參與學生會的工作，督促學生會成員按時工作，指導同學們正確的工作方法，努力把學生會建設成真正能自主管理的優秀組織，讓學生會的成員們發揮自己的‘功能’，也為老師們減輕些負擔，加強學校的管理，雖然我只是學生，但我要做好副主席，做一個盡職盡責的新紀元人。
這一周，學校重點抓午休和晚就寢的紀律。年段為了讓同學們能有一個良好的就寢環境，對就寢管理十分嚴格。丁段長給予了我“寢室紀律總督查“的光榮稱號，讓我和其他的幾個同學一起管理好年段的就寢紀律。接受了這個嚴
峻的任務后，我就開始了自己的工作。每天晚上當同學們都就寢以后，我就在過道里檢查。當我真的想睡覺時，就會想起這是我的任務，我必須要完成它。好幾次班主任看我每天這么遲睡覺，都會叫我早點去休息，而我就會說：“老師，我不累!”經過一大周的努力，終于看見了豐碩的成果，同學們能自覺地遵守紀律了，就寢紀律比起以往明顯的提高了，這也是我所欣慰的。
在我看來，最難當得就是班長了。雖然這個職位沒有“副主席”大，但所付出的努力卻是它的好幾倍。有時候，某個好朋友犯錯了，作為班長的我就會進退兩難，到底要不要把他記錄下來呢?一面是鐵哥們兒的友誼，一面是我班長的重任，我左右掂量，最終還是選擇了鐵面無私。我想，把這些情況告訴老師，這樣才會對他有好處，不然會害了他的。也為此，我得罪了不少同學，他們有時候不把我當做朋友看待，還有些會遠離我。但我從來沒有過后悔，因為我知道我自己所做的是正確的，他們只不過現在還沒有明白而已。
我也不知道能不能獲得“感動校園十佳人物”光榮稱號，但對我來說這并不重要，因為我對自己所付出的努力無怨無悔，我會繼續為學校、為同學服務的。謝謝你們，是你們先感動了我，才有我的今天!
篇三：我愛校園教師演講稿
尊敬的各位領導、老師:
大家上午好！本場比賽一號選手XX為您帶來題目為《我愛我校，我校更愛我》的演講。一代圣賢孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”從這些話語中，我領悟到：教育其實就是一種愛的藝術，就是一種寬容，一份鼓勵，一句提醒，老師的教育就像綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話(轉載于:www.zaIdian.cOM 在點 網)語，都會讓學生備受鼓舞，獲得無窮的信心。 一轉眼，我走上教師崗位已經三年了，在這三年中，微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過在不斷的嘗試、分析、總結之后，我找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學校、愛學生的心。而讓我徹底明白“一切因愛而生，一切從愛出發”這句話的真正含義的是我校招生考試時的兩件事：記得那天來參加筆試的學生很多，一位母親帶著她的女兒也來了，進考場，領試卷，答考題??一切都是順理成章，小姑娘也并沒有引起我們特別的注意。在規定的時間內她答完了所有的考題，試卷是我批改的，我在試卷上劃了一連串的驚嘆號，因為每道題的解答過程都是天衣無縫，唯獨最后的答案計算錯誤，除了粗心還是粗心，得知此種情況，校領導和老師不由得為她感到惋惜，所以我就拿著試卷當著家長的面給孩子分析錯誤的原因，而且是義憤填膺。孩子低著頭一語不發，家長也是強壓怒火。老師越聚越多，正在大家你一言我一語的時候，凌校長招呼我趕緊過去，說：“哪能這樣批評孩子啊，她今晚回去肯定少不了挨揍。”直到這時我才發現自己剛才的言行是多么的愚蠢。所以從那時起我時時刻刻提醒自己，對孩子的愛不能僅僅停留在口頭上，一定要滲透到思想和行動中去，而且要用最恰當的方式去表達自己的愛。
另一件事也發生在筆試階段：一位老人帶著自己的孫女來考試，成績很優秀，當場就被錄取了，大家都非常高興，幾位老師就跟他們講解入學注意事項并夸孩子很優秀，這時一位中年婦女就滿臉笑容的硬往我們老師手里塞梔子花，后來才知道這是小女孩的母親，一位聾啞母親，她用親手栽種的梔子花來表達對我們老師的謝意，在場的所有老師都被感動了??我覺得這才是我們付出愛的同時所獲得的最高嘉獎。
愛學生的方式還有很多種，一個慈祥的微笑，一個贊許的目光，一句親切的話語，一條作業的批語，都會在學生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛，來塑造更多的孩子美好心靈呢？是的，作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，當我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求，當我們看到孩子們作文中寫著對老師的無限信賴，甚至當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步，我想，在那時，我才更真正領會“教師”二字所蘊藏的豐富的內涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責任。 如果一滴水可以反射太陽的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖，桃李滿天下之日，就是愛滿天下之時。 寒來暑往，短短幾年的教書生涯，雖然辛苦，雖然清貧，雖然沒有轟轟烈烈的場面，也沒有驚天動地的業績。可我體驗到了人生最大的幸福。
最后，我將用一首小詩結束本次演講：
我要實現我的夢想 我要鑄就我的圣堂
不負父母的期盼 不負恩師的厚望不負天賜的智慧
不負青春的理想 選擇大海就乘風破浪 選擇藍天就展翅翱翔
人生的戰役已經打響 我將用拼搏煥發出最耀眼的光芒
彎弓搭箭就要百步穿楊 選擇教師無愧忠腸。
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