關于勇敢的演講稿15篇【優選】
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當今社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關于勇敢的演講稿，希望能夠幫助到大家。
關于勇敢的演講稿1
團隊凝聚力是把團隊所有成員聯系在一起的紐帶，既包括團隊對成員的吸引力，又包括成員對團隊的向心力，也包括成員與成員之間的相互作用與相互影響。團隊凝聚力對團隊工作效果起著至關重要的作用，一根筷子易折斷，十根抱團力量強，高團隊凝聚力帶來高團隊績效，凝聚力就是無窮的力量。
團隊首先要有一個核心的價值觀念與理念才能把大家聚到一起。就像組織大型活動，最重要的不是活動的組織策劃是否完整，而是活動立項是否合適，項目、團隊才是活動成功的關鍵。比如宣傳中心就是一些愛攝影的同學共同組成，網絡電視臺可能就是很多愛做視頻的同學，藝術協會就是對社會工作或者布置展覽很感興趣的同學。有目標才有動力，讓每個成員認同團隊觀念，明白整個團隊的工作任務以及自己在團隊中的任務與職責，這樣大家才有工作方向，能在團隊中體會到自己的價值，也更能保證團隊成員的積極性。新成員進入團隊，也要使它盡快明白這個團隊的文化與規章制度，接受團隊的價值觀念，盡快融入團隊。
管理是人的管理，因此如何使用合理的方式以及成員在團隊中的角色安排對于增強團隊凝聚力也是非常重要的。
要建立有特點的團隊，這里的有特點是指根據團隊中每個人的特點進行組織建設與工作安排。就像團委、學生會有不同的文化風格，團隊風格也會根據新舊人員交替產生不同變化。首先要建立團隊與個人的高水平了解，成員不是工作機器，多數人加入團隊都是為了開闊眼界，學習知識，獲得自身更好的發展，根據成員的角色期望進行重新分類，才是最重要的。不能盲目在組織中灌輸部門傳統，應讓團隊成員發揮個體優勢做好工作，這樣也可防止出現組內的邊緣化人群，提高團隊綜合競爭力。
良好的人際關系是是高效團隊的潤滑劑，團隊中處理好領導人員與成員的責權關系非常重要。保證良好的團隊關系，我認為要做到以下幾點：
1、完善團隊規章制度，任務分明，做到賞罰分明，公平公正，將個人獎勵與團隊獎勵結合。不能盲目地團隊內部皆兄弟而導致規章制度不完善，吃飯聚會得到的只是淺層次的溝通，要建立成員間的深層次認同感。
2、明確各團隊成員的角色與責任分工，充分發揮項目團隊成員各自的作
用。工作分配中要統籌兼顧，善于抓住某一時期的主要工作任務，在工作人員上精心安排，在資源配置上充分保障。同時安排好其他各項經常性工作人員，保證組織規范性與基本運行體系。也要讓成員及時看到自己的工作成果。形成協調平衡、整體互動的`態勢。成員間對互相工作也要熟悉、了解，并能在工作中相互配合。
3、加強團隊內部信息交流，密切成員與成員之間的關系。團隊的團結與內部成員間的交流與溝通是非常重要的，團隊成員間的交流可以加強團隊一致性，達到增強團隊凝聚力的作用。
4、領導者必須以身作則，對團隊成員起榜樣與示范作用，切實地在工作中發揮作用才能讓部員信服，從而帶動整個團隊務實工作。從時事大講堂得到很大啟示，領導人員要對自己全職進行合理把握，真正合理把權力分配給每個部員才是智慧的。給成員適當權利，使團隊成員更多地參與項目的決策過程，使每個成員真正發揮主人翁精神。把團隊當做自己的平臺，整個團隊效率會大大提高。
5、善于運用各種激勵理論對工作成員進行適時的激勵，鼓勵與激發團隊成員的積極性、主動性，充分發揮團隊成員的創造力。
團隊工作中要具有創新精神，富有創造性的團隊才是有競爭性的團隊。情緒是第一生產力，創新性團隊激發同學工作熱情。具有創新性的團隊與繁冗無聊的團隊相比也更有吸引力，并能充分發揮每個成員的潛在能力。在工作中要及時跟進，了解任務進行情況，設立節點以使團隊成員時刻保持工作效率。
用合理的方式增強團隊凝聚力，增強團隊處理事務能力，一個團結高效的團隊一定是亮劍出鞘，所向披靡。
關于勇敢的演講稿2
尊嚴是什么?尊嚴，是當年西楚霸王自刎烏江，捍衛尊嚴的精神。尊嚴，是當年屈子面對楚國衰敗而投身于江中的壯舉。
“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”面對楚國百姓陷入水深火熱之中。朝廷之中一片的腐敗讓他毅然去了，走向死亡。可是在民生凋敝之下,國家一天天的衰落。屈子為了自己崇高的理想，高潔的品質，而毅然投身于汨羅江中。我楚國萬千百姓啊，將何去何從?屈子對民生的關切，縱使山崩地摧，個人的尊嚴也猶如落蓮花般的芳香。
再者，西楚霸王項羽同是和屈子一起生長于這片土地之上，只是大家沒有相遇同期而已。楚人的倔強與自尊羽當之無愧!面對泗水亭長劉邦，他不像越王臥薪嘗膽，而要展現男兒的熱血與氣概。力撥山兮氣蓋世，這是一種剛烈的氣魄。很好的表現出項羽力能扛鼎勇武傳魂。除了勇，他生命中的尊嚴是不可缺失的。
因此，尊嚴是一種精神品質，一個人有自尊，便會駛向自己正道的軌跡，沿著軌跡，而一直走下去。生活中，我們常常因完成不了自己應該做的.事而丟了臉面，直到失去了一點小自尊。然而，維護尊嚴和丟失小自尊有關系嗎?其實，他們之間有著千絲萬縷的聯系。生活之中的丟失尊嚴，可以說就是有關于自己的自尊，因而對于尊嚴的守護，就只能說是我們日常生活之中的家常便飯。
現實生活充滿著誘惑，有些人為了自己的名利而迷失自己，陷入了人性丑陋的一面。有些人為了圖一時之快而不遵紀守法，而使自己有失自尊。甚至有一些網絡上的詐騙分子以及電話詐騙者，不以欺騙他人為恥，反而更加為所欲為。他們為受害者設下一個又一個陷阱，精心設局令受害者落入騙局。可是他們的手段甚是高明，警察民眾對他們可以說是毫無辦法。他們拿著別人的血汗錢，不知道有沒有不安，他們失去了人的尊嚴，失去了人的道德，甚至可以說是無顏小人也。
蓮花出污泥而不染，小濯清漣而不妖。在這一個紛雜的社會之中，不正之風常常環繞于身邊。而對于人尊嚴丟失的事情也歷歷在目。可是面對這種氛圍我們不應該隨波逐流，而要像蓮花一般，出淤泥而不染。保持自己的品性，保持人性的尊嚴，贏得自己的光明正道。
關于勇敢的演講稿3
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天，我們在經歷了一學期的努力奮斗之后，驀然回首看到的是一段格外精彩的歲月：交織了太多的成功與失敗，經歷了太多的激動與平淡，收獲的是滿滿的幸福與喜悅。今天，我們一起去銘記應該銘記的，一起去感謝應該感謝的，一起去收獲應該收獲的'。
很短的半年，我們卻又邁進了一大步，在書與試卷中，不斷地定下新目標，如春筍破土而出，努力攀升，感受著學習路上的一切悲與喜；在青春的小路上，我們放心去飛，勇敢去追。面對一路上的荊棘，沒有人退縮或離開，因為我們深知：失敗，困難才是我們磨練的機會。每一位莘莘學子就如同這盛夏的花朵，每一朵都在拼命地奮斗，不拋棄、不放棄，或許并不是每一朵花都可以美麗奪目，并不是每一朵花都能散發醉人清香，但是，我相信，在艱苦的奮斗后，每一朵夏花都會結下碩碩的果實。
昨天，我們為夢想加油，那么明天，我們也將把這追夢的旅程繼續下去。20xx級的學弟學妹們，你們即將走進初二——這最最精彩快樂的一年。在經歷了短暫的初一生活，那么就請帶著你們所積累的經驗，自信、勇敢地打開初二這扇五彩繽紛的大門。在初二，盡情地發揮你們的聰明才智，積極地面對各種挑戰！20xx級的同學們，這兩年多的日子里，幾多歡樂幾多愁。曾經，我們懷著夢想開始了初中的旅程，那么在接下來的日子里，我們將面對的是種種困難、磨難和艱辛，征服他們，夢想花開之時就會到來。好好把握，努力學習，珍惜光陰，不要讓我們在明年的今天留下遺憾！
“時間總是鐘情于不虛度它的人”，在這個長長的暑假中，我們應當好好利用：預習新知識，同時，也應溫故從而知新；調整好心態，為下學期作好準備，畢竟，好的心態才會有好的開始。
最后，讓我們這群開在盛夏季節的花相互祝愿；放心去飛，勇敢去追，在未來的今天，收獲更多的碩果！
關于勇敢的演講稿4
各位老師，各位同學：
大家好！我演講的題目是“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”。
作為即將參加高考的高三學子，或許三年高中，我們即將結束，但在人生征途中，我們卻永遠在路上。一路來我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。 可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。
戰勝挫折走向成功的，不僅僅只有林肯總統一人。
著名作家馬克·吐溫還是一名“文學愛好者”時，寫了一篇自我感覺很好的小說，他滿懷信心的送到書商那里，不料竟遭到書商的冷嘲熱諷：“難吃的菜吃一口就夠了，這是我見過的最爛的書稿，像你這樣的作者這一輩子也別想找出愿意出版你的書的人。別浪費時間了，趁早干點別的活兒把！”多年以后，馬克·吐溫再次見到了那位書商，對他說：“這些年來，我日日夜夜都在想怎樣擺脫折磨你方解心頭之恨，事實上，我正是這么熬過來的。”馬克吐溫此時的調侃，活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來的。然而，有些人，對于挫折，卻總是有消極的思想。
生活中，我們經常在報紙與新聞中看到有人因為生活中的挫折而自殺。我想不明白，是什么樣的`挫折，可以讓人放棄身上最寶貴的財富——生命！好死不如賴活著，活著，就代表著希望，代表著一切都可以從頭開始。而死亡呢？能帶來什么？解脫？你自己是解脫了，你的親人呢？你的朋友呢？你所愛的和愛你的人呢？你給他們帶來的除了悲傷，除了難過，還有嗎？這是多么自私的一種做法啊！為什么，不能用自己的雙手，來克服那一個個挫折呢？命運，是掌握在我們自己的手中的！
其實，只要我們有了積極的人生態度，向學習、生活中的艱難困苦挑戰，不被困難所嚇倒，不言放棄，就一定會歷經風雨見彩虹，贏得高的勝利，譜寫精彩的人生。
1948年，牛津大學舉辦了一個“成功的秘訣”講座，邀請丘吉爾演講。人們想像著這樣一個大人物會透露出怎么樣的成功秘訣。不想卻只聽到幾句話：“我的成功秘訣有三個：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會場上沉寂片刻，隨即爆發出雷鳴般的掌聲，經久不息。
生活處處多風險，逆境往往多于順勢。在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時就這么簡單。明白這一點，我們的求學之路會更順暢，我們的理想會更接近。 如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們，決不輕言放棄，勇敢面對挫折是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被挫折所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，貝多芬雙耳失聰，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可他們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢，謝謝大家！
關于勇敢的演講稿5
敬愛的老師喜愛的同學們：
下午好！我非常感激能夠擁有一次演講的機會，和大家交心，來闡述我內心的真實又稚嫩的想法。
常看美劇的同學應該知道謝琳伍德琳，不久前，她的電影《分歧者》在國內上映，我看了電影后又去看了小說，感觸非常大。所以，今天我要和大家分享的就是讀后的感觸之一，關于“勇敢”。
“勇敢”這個詞在生活和學習中用的很頻繁。語文考試時，問題：“請賞析文中主人公的性格”，沒什么好寫，先把“無私勇敢”搬上去。但我們真的知道它嗎？真的學到了它嗎？
我很喜歡小說里這段話：“在這個世上，有很多種勇敢，勇敢有時需要我們為了更崇高的事業或是為了別人奉獻生命，有時卻需要我們為了更偉大的事放下你所有的知識和記憶，放下你愛過的所有人。可有時候，勇敢沒那么驚天動地。有些時候，勇敢只不過是咬緊牙關挺過痛苦，做完一天天的工作，緩緩地朝著更好的日子邁進。”
就這段話中提及有三種“勇敢”。
第一種勇敢，“需要我們為了更崇高的事業或是為了別人奉獻生命”，此類人在我們生活中有嗎？有，但很少。一來，我們沒有去獻身的機會，二來，我們中的許多人也確實沒有這個勇氣。但歷史中確有其人，還不少，抗戰時期的各位烈士，和現在家喻戶曉的“最美媽媽”、“最美司機”？？我個人認為，每一個人，在別人伸出困境時，都是心存善念、滿懷憐憫的，但那些“最美”們與眾人相比，多的就是，這種勇敢。
第二種勇敢，“需要我們為了更偉大的事放下你所有的`知識和記憶，放下你愛過的所有人”，這是針對小說里失去記憶來實現美好的科研人員的敘述。走出小說，直面世界，也有這類人，舍小家為大家的林覺民，等等。就當下的社會形態來看，此類人很少見，也不太需要此類人。
第三種勇敢，“沒那么驚天動地，只不過是咬緊牙關挺過痛苦，做完一天天的工作，緩緩地朝著更好的日子邁進”。這樣的勇敢，是最貼近我們的生活，也是最有可能實現的。高中生活很苦逼，放松一個周末，周日晚驚恐地發現，作業多的是要熬通宵的節奏啊。網絡暖男，盧思浩在他的在勵志書籍中說： “終于覺得，我的苦逼，我的那些熬夜的日子，都會在最終讓我迎來屬于我的結局？？不管是外表多么光鮮漂亮的一個人，都有各自的心結和苦逼的過去。就像是青春注定要漂泊和顛沛流離一般，那些流過的淚受過的苦，總有過去的一天，又有誰的青春不曾苦逼過？”
步入高中開始，我的人生觀、價值觀、世界觀不斷重建完善，漸漸意識到“勇敢”的必要性。當你熟知此事，熟悉此物，而別人正因之困擾時，你一定不要在內心糾結，要毫不猶豫的幫助；當某人在大眾視線下出丑，比如說，滑倒，你不要害怕成為大眾焦點而羞澀，要去扶他；當某人被為難、冤枉時，你一定要義無反顧的幫他？？
我們真的需要去為別人勇敢。
關于勇敢的演講稿6
我今天演講的題目只有兩個字——勇敢。比如說，我現在站在國旗下面對著大家，我就有點慌。因為，我的閱歷還比較少，當然，這并不代表將來。所以，現在就讓我帶著一顆勇敢的心和大家探討勇敢。
其實，在人生的方方面面都與勇敢有著密切的聯系。我們在大學經歷的一切遠比中學時代多許多。那我們應該如何面對呢？其實只有“勇敢”兩個字就能闡釋一切。但這勇氣并不是魯莽，要用理智去引導我們勇敢的心。那我們就學會了如何駕馭情感的放肆和不羈。
我想用兩個方面來詮釋一下“勇敢”。第一個方面，就是“交友”，第二個方面還是“交友”。第一個是交朋友，知己。可以是同性。也可以是異性。第二個交友，我指的是找對象，當然這也沒有性別的限制。可以是同性也可以的異性。“只要你愿意什么都可以嗎！”是吧！
在人生的每個階段都需要有點友誼的滋潤。我想在這人山人海的大學校園，為啥不去勇敢的廣交天下的豪杰呢？從古至今，有多少名篇美句都在贊頌友情。什么。等等。幾千年來，為什么友情這個詞一直都這么火。我覺的'就是因為，它組成一個健康人和人格的一部分。
現在好多人都在探索交友的秘訣。其實，我覺的交友不需要什么秘訣。首先，要敢于廣交朋友。然后，要有一顆坦誠的心，坦誠相待，我想肯定會成為無話不談的知己。第二個“交友”
俞敏洪說過：“。在大學階段，你或多或少都會深刻地愛上另外一個人，不管是男的愛男的女的愛女的男的愛女的還是女的愛男的。……如果，不說，就會變成了單相思，最后你變成精神病對方都不知道是因為她，那你說你多虧啊，你至少在精神病以前讓對方知道我是因為你我變成精神病了，對不對，讓她至少要有點心理負擔嘛……”所有，要勇敢嘛在高中的時候，“愛情”是個禁詞。尤其是在咱們高中，如果發現一男一女經常走在一起，立刻就會引起學校老師的超高回頭率和校相關領導的高度重視和密切關注。那你就完蛋啦！于是，在校有關論壇和廣播會上就會頻繁出現某某班@@和@@一對一交往等詞！輿論的壓力是一般人都抗不住的。你想啊！在那樣惡劣的環境和打擊下。我們班依然涌現了許多對。勇敢吧！各位…………
“在大學里，如果你遇到一個你非常喜歡的女生，要勇敢的向她表白，不要考慮自己的相貌和出生，即使追不到，最最最起碼也能使她在你功成名就時后悔一下”不光光在這兩個方面需要，其實，在生活的各個方面都需要。記得小時候寫過的作文，好多都是這樣命題的，“勇敢的面對未來”“勇敢的面對挫折”等等。別小看這個詞只是兩個字，但是它涵蓋的內容卻十分廣闊。如果，給“勇敢”寫一本傳記，我想它的厚度肯定是斐然的。
所以，在多姿多彩的生活中，要抓住每一次機會去勇敢。
關于勇敢的演講稿7
人生的旅途上上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
誰一生下來就會走路，就會寫字?只是靠積累，勇氣考磨練。別再紅著臉，靦腆的說：“我不行。”
課堂上，有問題只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢的發表你的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即是說得結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌。因為你遠比只在課桌上點評，竊竊私語的人了不起。哦，別說“我不行”。一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點的`。
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，接著會有第二步、第三步，別說“我不行”。
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧!別因身體孱弱而退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不害怕跌倒，他只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗，失敗乃成功之母。
充滿勝利的路上充滿坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗，他從不氣餒，當有人嘲笑他時，他卻自豪地說：“我發現了一千多種物質不適合作燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發覺：“這并不難，我行!”
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入充滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。
朋友，別說“不行”，自信讓你成功。
關于勇敢的演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
九歲的林浩是四川地震災區汶川縣映秀漁子溪小學的二年級學生，他的班級有31名學生，汶川里氏8.0級地震發生后，只有10名左右的學生逃生，而其中兩名學生是林浩救出的。原來，小林浩在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學背了出來。隨后，他又重返已倒塌的校舍又背出來一名昏迷的同學，并被塌方砸傷了胳膊。
小林浩在大災面前表現出來的冷靜與果敢，令人感佩有佳。而從倒塌的校舍中他救出了兩名同學勇敢行動，絕不是“出生牛犢不怕虎”所能言盡的。他的英雄之舉至少說明，他知道同學不救出來就會遭遇不幸，他要救他們出來。
“9歲是一個什么年齡，真的讓我感動。小英雄，你好棒。太了不起了，你是中國人民的榜樣驕傲。”這是一名廣東網友的留言。是的，小林浩的義舉令人感動，而他的堅強勇敢行動也讓我們想起地震災區的另一些孩子——11歲的張吉萬背著3歲的妹妹在地震發生后走了10多個鐘頭到達綿陽安置點;一名叫羅瑤的'女孩子在被壓在廢墟里，手腳受傷的情況下，靠唱歌頑強激勵自己不要入睡最終獲救;埋在殘磚破瓦之下靠讀書緩解心中害怕的鄧清清;汶川地震發生后，本來已經被甩出了教室，但又返回教室，想救出困在里面的同學，卻被樓房垮塌掩埋的晏鵬;一個女學生，從廢墟中挖出來時雙腿都斷了，她的雙手也被砸傷，她從被挖出來到救助站都沒哭，她說“要勇敢”;一名被救出的男孩向解放軍叔叔“敬禮”……
無論是小英雄林浩勇救兩位同學，還是地震災區被出救學生的堅強，我們都看到這些鮮活勇敢和堅強，并不是孤立的存在于地震災區個別孩子身上，而是一種普遍的群體行為。從某種意義上說，這些孩子在巨大災難來臨時所表現出的意志堅強，充分向世人展示了人性的堅韌不拔——地震可以摧毀我們的房屋，但催不垮的是我們堅強的中華民族。
雖然，汶川大地震讓當地數縣市盡毀，但我們從小英雄林浩，以及那些災區堅強的孩子身上看到重建家園的希望。我們堅信，汶川災區也必定同唐山一樣有一個美好的明天。
特別是，如今是舉國之力抗震救災，那些日夜在震災一線救援的人民子弟兵、那些四面八方趕來的醫療等救治隊、那些源源不斷支援災區的物資、那些血濃于水的捐款、那些震人心肺的“中國加油”“四川加油”“汶川加油”的吶喊……無不是見證著中華民族的堅強，而來自中華大地各方的愛、奉獻、努力，都在支撐著一個民族震不垮的脊梁。愚以為，地震災害帶來的民之痛，國之殤也必將化作攜手同心、眾志成城的抗震救災堅定的決心和必勝的信心，擰成一股勢不可擋的力量和信念。
我們患難與共，我們相依為命，我們彼此取暖，我們不離不棄，因為我們永遠是血脈相連的親人。9歲的林浩勇救兩位同學，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅強勇敢的行動也是中華民族堅強不屈的代表。
關于勇敢的演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
看到這個題目，可能很多人都會感到奇怪，我們在《論語》中都學過“勇者不懼”那么真正勇敢的人應該無所畏懼，什么都不怕才對，為什么越勇敢的人卻越需要畏懼之心呢?我這里所言畏懼，不單單指的是害怕，更傾向于一種敬畏。
真正勇敢的人并不是天不怕地不怕，相反，一個勇敢的人總是敬畏天命，敬畏規則。朱熹曾經說過：“君子之心，長存敬畏。”常懷敬畏之心，嚴格約束自己，不斷地完善自己，才能夠成為真正勇敢的人，才是一代君子。
現在很多高官落馬就是因為沒有敬畏之心，他們過于“勇敢”，已經勇敢到可以無視規則，觸碰了法律這條底線，等待他們的只有懲罰。相反，東漢的楊震面對行賄的人，說出了：“天知、地知、你知、我知，怎說不知!”這一份凜然的'豪情，體現了他的敬畏之心，讓后人為之自豪。這并不是膽小怕事，相反，這才是一種真正的勇敢。
只有能夠做到隨時保持畏懼之心，才能夠面對社會上的各種各樣的情形不亂方寸，在紛雜的社會中不失去真正的自己，讓那份勇敢有真正的用途，仰無愧于天，俯不愧于地，做一個頂天立地的勇敢之人。
關于勇敢的演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
勇敢，一個永恒的話題，時刻可以捕捉到它的身影。它似乎就是一種動力，鼓舞我們不斷向前，拋棄恐懼和不安。
三思而后行多少年來被人們廣為傳散，我不否認有時它是對的，但是如果永遠這樣，那么就是在與機遇說再見。當機遇到來時，不會給你太多的時間去思考，相信大家都了解當今的競爭有多強，每個人都再不爭取那少之又少的機遇，此時時間比什么都重要。一旦你因為"三思"浪費了時間，那么原本屬于你的機遇就與你失之焦臂，成為他人的囊中之物。所以勇敢些，相信自己，才會贏得機遇。
楊利偉，中國第一名飛天的宇航員，就是他的心中擁有勇敢，所以他才飛入太空，成為中國乃至全世界的驕傲。
安徒生，世界的童話大師，正是他心中的勇敢，不畏懼世俗的眼光，所以他完成了舉世矚目的著作《安徒生童話》。
貝多芬，世界上偉大的音樂家，就是他心中裝著勇敢，所以面對上天給他的‘禮物’，他仍堅持生活，最終創作出了令世人驚嘆的樂曲。
他們的成就是那么偉大，令世人震撼，他們之所以受人矚目，是因為他們抓住了機遇，勇敢的抓住了機遇，不理會過去，把握現在，勇敢的面對未來。
而有些人卻恰好相反。
弗洛倫絲，世界的.游泳女將，在橫渡英吉利海峽時，在距離海峽僅一英里時，由于失去了心中的勇敢，于是與唾手可得的成功擦肩而過。
海明威，的美國作家，卻因為失去生活的勇氣，所以以自殺結束了自己的生命，給他自己和讀者留下了諸多遺憾。
過去的時間里，也許滿是我們的快樂，也許滿是我們的失落，也許滿是我們的悔恨；現在的時間里，也許滿是我們的回憶，也許滿是我們的思考，也許滿是我們的激情；未來的時間里，也許滿是我們的機遇，也許滿是我們的挫折，也許滿是我們的無奈。可是，未來是未知的，沒有人知道未來會發生什么，不要在現在就對未來充滿恐懼，讓勇敢走進心靈，去迎接那未知的挑戰，贏得成功。
關于勇敢的演講稿11
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家好！我的演講題目是《青春有夢，勇敢去追》。
首先，讓我們拿出5秒鐘，閉上眼睛，去聽聽你內心的聲音，那個叫做夢想的東西。你聽到了嗎？其實，我想說，夢想沒有配樂，夢想不是矯揉造作的表達！甚至夢想，無法言說。但我們一定要有一個夢！要有一個為之堅持、為之瘋狂的青春見證！我們擁有最燦爛的年華，擁有改變未來的一切可能，有何理由浪費青春，放棄夢想？現在，捫心自問，你還有夢嗎？你還敢夢嗎？還在追尋嗎？
夢想家，行動者。站在這里，我想說，青春是人生最難忘的歲月，夢想是生命中最耀眼的光輝，為了夢想奮斗的青春則是最美麗的風景。我有一個非常要好的同學，一起走過了中學6年，然后他考取了滄州師范學院，半年前的一天他打電話給我，很猶豫的聲音，“春萌，我回高中復讀了，有些科目學不大好，有什么好的學習方法給我講講”我很震驚，更多的是佩服。我能感到，他有這樣的不甘，可是對夢想的執著，在大學走過一半之后，有幾個人能夠鼓起這份勇氣呢？是的，這就是夢想！就在幾天前，他說，只考過了三本線，但我還是由衷為他驕傲！是的，因為夢想只是一種無論結果、不關乎成敗的堅持！夢想，是一種信仰！是我們的生命！無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們心中劃過多少傷痕，只要還有呼吸的權力，就擁有重塑夢想的激情！只要還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
關于夢想的話語，我想說，很多感慨已經不再屬于這個年紀，糾結過的，經歷了，才會明白，時光的意義，夢想的內涵和奮斗的.艱辛。每個人的心中都有一個不切實際的夢吧，甚至我們知道這個夢永遠也無法實現，它卻如空中樓閣般引人向往，即便虛無縹緲也不會放棄！這，便是夢想，便是我們堅強下去的理由。請一定要相信、要堅信自己，不要忘記奮斗，更不要放棄奮斗！ 青春夢如此，中國夢亦然。我們個人的成就從來都是在大時代背景下的寫照。拋開繁雜的社科研究和理論成果，我只想說，少年強則國家強！完善自我，才能奉獻社會！
最后，拿出一段曾經無數次激勵過我的話語和大家共勉，無論你現在如何，請始終相信自己，堅持夢想，勇敢向前！——當我失敗了很久之后，當所有人都認為我不行了的時候，所有付出都在那一瞬間有了回報，一切都是值得的？青春，就是拼盡全力的奔跑，然后華麗的摔倒，這是成長歷程中必經的潰爛，但是，當你忍著疼痛帶著微笑站起來時，身上的泥土污漬卻也成了青春路上最張揚的印跡。記得，請一定要相信自己，接受并真心喜歡你現在的樣子。青春是張揚的，青春是狂妄的。記住青春的勇氣，就是不怕別人的否定，即使你被否定被否定再被否定，再再被否定，那都沒有關系，他們否定的只是你的過去，決不是未來！而希望，總是在明天的！請記住：擁有夢想，我們決不平庸！
謝謝大家，謝謝！
關于勇敢的演講稿12
人，總是在許多勇敢的嘗試中跌跌撞撞成長起來的，許多機遇只能在勇敢的嘗試中才能抓住。說起嘗試，我就有一次刻骨銘心的經歷。
學校要舉辦一次“爭當四好少年，誓做文明學生”演講比賽，每個班只有一個名額。所以，老師要精挑細選。我想：我的朗讀水平一般不說，還膽小如鼠，肯定輪不到我這個無名小卒，便沒認真準備。可有一天，我發現有一個朗讀水平比我差很多的同學竟然在為演講的事精心準備。我疑惑不解地問她：“你能把稿子寫的很出色嗎？”她對我說：“我可能不能，不過我想嘗試一下，我相信只要勇于嘗試就一定有所收獲的。”聽了她的話，我自愧不如，決心一試。于是，我天天除了學習，剩下的時間幾乎全都用在寫演講稿上。最后，一篇像模像樣的演講稿終于大功告成了。
過了幾天，班主任汪老師讓我們在班上舉行了演講選拔賽，最后竟然因為我的演講稿出類拔萃而選中了我。我又是歡喜又是擔憂。歡喜的是我這個名不見經傳角色居然勝出了，擔憂的是我連課堂上發言都怯場，以后將在旗臺上面對全校三千多名同學演講，會不會因緊張而忘詞呢？我告誡自己： 陳香伶啊陳香伶，這次你一定要打起十二分的精神，為自己爭氣，為班級爭光！
于是，朗誦，背誦，試講，我竭盡全力。第一次對著楊老師試講后，楊老師為了增加我的心理壓力，與我約定在試講時如果反復一下或者卡一下就得罰寫相關習作一篇，一次四百字，兩次八百字，三次一千二百字，以此類推。第二天，第二次試講開始了，我想到罰寫作文的事十分緊張，我一邊做深呼吸，一邊暗示自己鎮靜下來。一場演講下來，還好，只失誤了一次。第三天，我上交了一篇四百字的相關習作。后來，老師又叫我在講臺上給全體同學演講。就這樣，通過一次次緊張的試講，我把演講稿背得滾瓜爛熟，怯懦心理不斷消減，而底氣卻與日俱增。
在我能熟練演講后，楊老師又讓我進一步追求演講的抑揚頓挫以及體態語的`到位。
不知不覺， 演講比賽的時間就到了。一個個選手眉飛色舞地在臺上演講，我就胸有成竹地坐在舞臺下有板有眼地在心里演講。可要上臺時，我卻緊張起來，可是一想到如果因為緊張而發揮失常導致班級榮譽受損，我便很快調整了情緒，上臺流利地演講起來。我很快進入角色，演講完后，我獲得了一等獎。
我拿著“嘗試”這塊敲門磚。敲開了勇敢地大門。心中的喜悅自不必說，捧著這來之不易的獎狀，就如捧著整個世界，當我在遇到她的時候，我對她說：“你說的沒錯，只要嘗試就一定會有收獲，這一次的演講，就讓我收獲勇敢。” 這一次的勇敢嘗試成為我記憶中的“里程碑”，每當有機遇來臨，我都會勇往直前。我相信，自己的嘗試會為自己大造出一片廣闊的天地！
關于勇敢的演講稿13
——你不勇敢，沒人替你堅強
今天，我只想借演講的這次機會，說些心里話，我文筆不好，口才也不好，但希望大家能保持安靜。
進入19班，我是真的，發自內心的想遠離過去的墮落。
其實我的自制力是很差的，中考前一個月，我接觸了網絡，因為曾經害怕自己會沉迷，所以開始一直未曾碰過那個虛幻的世界，可還是……
或許這就是命吧，命中注定的，不管怎么逃離都會遇到。那一個月，同學們都在瘋狂的復習，而我則瘋狂的聊天。我喜歡那種虛幻的感情，便越發沉迷，不能自拔。
暑假，別人報輔導班的時候，我在家里聊的熱火朝天。在網上，有現實中表達不出的情感，有現實中體會不到的關愛，也有現實中擁有不了的幸福。
高一上半年，我的生活很簡單。上課時玩手機、睡覺，晚上依舊是玩手機、睡覺。日復一日，我跟不上學習的進程，便越發的放縱自己。
就在前幾個星期，我還每天熬夜到兩三點鐘，其實不是不困，只是不想睡，我怕睡著了，就會錯過那個喜歡深夜的人。于是一直等，一直等，等到世界都安靜了，等到星星月亮都睡了，我就特別想哭，其實我也不知道自己為什么會這樣，或許深夜本就讓人特別的容易寂寞吧。
現在，手機丟了，電腦故障了，可能連上天都不忍讓我再墮落下去了吧。雖然心里仍有隱隱的痛和莫名的憂傷，雖然仍有不盡的牽掛和思念，但我已學會堅強的'面對了。不會再整日以淚洗面，不會再深夜不睡覺，不會再向虛幻的人投入感情，不會再對過去念念不忘，不會再，再也不會……
我空間的留言板上有句話說：“就讓我在沒有你的世界里，慢慢的把你遺忘，剩下的路由我自己走，從此，一個人，無愛無歡。”是啊，有些路終究是要自己走的，我寧愿一個人，寧愿讓回憶與思念伴隨我，寧愿無愛，寧愿無歡……
既不回頭，何必不忘？既然無緣，何需誓言？今日種種，似水無痕；明夕何夕，君已陌路……
我已不會再奢求什么，那些早已過去的往事，那些不愿遺忘的記憶，那過早死去的愛情，以及同時冷卻的心，我將用一生的時間來埋葬、憑吊……
好了，說了一堆文不對題的話，耽誤大家時間來聽我的牢騷，不管別人怎樣想我，我只想把內心最真實的想法表達出來。總之一句話吧，是對大家說，也是對我自己說的。你不勇敢，沒人替你堅強，路是自己的，終究要自己走；夢是自己的，終究要自己圓！
關于勇敢的演講稿14
親愛的老師和同學們：
下午好！
我非常感謝有機會發表演講，和大家促膝談心，闡述我真實而溫柔的想法。
經常看美劇的學生應該知道謝琳·伍德林。不久前，她的電影《分歧者》在中國上映。看完電影，又去看小說，感觸很深。所以，今天我想和大家分享的是我讀后感之一，關于“勇敢”。
“勇敢”這個詞在生活和學習中被頻繁使用。語文考試，題目：“請欣賞文中主角的性格”，沒什么可寫的，先把“無私勇敢”放上去。但是我們真的了解它嗎？你真的學會了嗎？
我很喜歡小說里的這段話：“在這個世界上，有很多種勇敢。有時勇敢需要我們為了更高的事業或其他人犧牲自己的生命，但有時需要我們為了更偉大的.事情放下你所有的知識和記憶以及你所有愛的人。但有時候，勇氣并沒有那么驚天動地。有時候，勇敢只是咬緊牙關，挺過痛苦，完成日復一日的工作，慢慢走向美好的一天。”
這段話里提到了三種“勇敢”。
第一種勇氣，“我們需要為了更高的事業，或者為了別人而獻出生命”，我們的生活中有這樣的人嗎？是的，但是很少。一方面，我們沒有機會奉獻自己，另一方面，我們許多人真的沒有勇氣。但是歷史上是有人的，而且還不少。抗戰時期的烈士，還有現在家喻戶曉的“最美媽媽”“最美司機”......我個人認為，每個人在別人遇到困難的時候都是善良的，充滿同情心的，但那些“最美”的人比別人更有勇氣。
第二種勇敢，“要求我們為了更偉大的事情，放下你所有的知識和記憶，放下你所有的親人”，這是小說中為了成就美好而失去記憶的研究者的敘述。出了小說，直面世界，也有這樣的人，為了大家放棄家庭的林覺民，等等。就目前的社會形態而言，這樣的人很少，也不需要。
第三種勇氣，“沒有那么驚天動地，只是咬緊牙關挺過痛苦，完成日復一日的工作，慢慢走向美好的一天”。這樣的勇敢最貼近我們的生活，也最有可能實現。高中生活很辛苦，放松一個周末。星期天晚上，我驚恐地發現我不得不熬夜做很多作業。網絡暖男盧思豪在勵志書中說，“我終于覺得我的艱辛，那些熬夜的日子，終于會給我帶來自己的結局？？一個人再漂亮，也有自己的心結和辛酸的過去。就像青春注定漂泊漂泊，流過淚，吃過苦的人總有過去的一天，誰的青春不曾被強求？”
進入高中以來，我的人生觀、價值觀、世界觀都在不斷的重建和完善，也逐漸意識到了勇敢的必要性。當你對這件事很熟悉，別人為這件事煩惱時，你一定不要心里糾結，要毫不猶豫地去幫助；當有人在公眾面前出丑，比如失足，不要羞于成為公眾的焦點，而是幫助他。當有人尷尬或委屈時，你必須義無反顧地幫助他。
我們真的需要為別人勇敢。
關于勇敢的演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
俗話說的好：如果你失去金錢，失之甚少;如果你失去了朋友，失之甚多;如果你失去了勇氣，就失去一切。我堅信勇氣的力量是無限的。
考場外下著傾盆大雨，我的心也是提到嗓子眼，里面的機器時不時還發出工作時嘀噠，嘀噠和搬桌子時的聲音，讓我驚恐萬分。可我又想到爸爸鼓勵我的話：“不要著急，只要用盡全力就一定可以取得好成績的。”我頓時又恢復了勇氣，就在我思考時，上課鈴響了，我只好無奈的走進教室。
我終于踏出了難解的一步，可我的心里還在猶豫，“要不要考啊!我考不考得好啊?”可在這時老師把試卷發了下來，沒辦法，我只能硬著頭皮做了，這一張試卷把正反面做完即可，每題有自己的分值。我只好沉著應戰，可就做到反面時，我被閱讀題給攔著了，可我又想起了晚上我學習的情形，爸爸媽媽鼓勵我的'話語，我又根據自己學到的知識開始闖關，就當我做完時，下課鈴也打響了，終于考完了，我心中的大石頭終于放下來。最后，我以97分的成績告別第二單元。
這時，我才體會到勇氣的力量是多么大啊，它給了我自信，讓我明白奇跡是這樣誕生的。
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