關愛明天普法先行主題演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的關愛明天普法先行主題演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關愛明天普法先行主題演講稿1
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，兩星期前在一次抽簽中幸運地抽中了象征著無限可能的數字1，當時翻開紙團的心情真是難以形容難以忘記。好的，既然這樣，今天就先有我為大家做一個簡單的演講，我的演講題目是《獨立者，事竟成》，從演講題目中同學們大概知道我演講的主要內容了，那就是關于培養青少年獨立意識的重要性。
不知道大家一個月前在微博上看到一那么關于清華大學的一名學生由于生活不能自理被退學的新聞，這樣的新聞其實還有許多。曾經有一那么標題為高三時還要母親喂飯，神童被中科院勸退的新聞，新聞的主人公名叫魏永康，他在13歲就考上了重點大學，17歲時由去到了中科院讀研，但是這樣的一名神童在冬天降溫的時候卻不知道為自己加衣服，甚至連穿衣吃飯都需要教授提醒才能完成。3年后，他最終因生活不能自理被中科院勸退回家。聽到這樣的新聞大家有什么感想?產生這樣的結果，原因又是什么?(停頓數秒)新聞主人公魏永康的母親曾學梅認為，孩子只有專心讀書，將來才有長進，于是將所有家務活都包下。魏永康讀高中時，曾學梅還給他喂飯；讀大學時，曾雪梅下崗在家，于是毫不猶豫地就決定繼續陪著兒子讀書，曾學梅甚至幫兒子洗頭。就是這樣的家庭環境的影響，才使得17歲考上了中科院碩博連讀的研究生神童被勸退學。由此可見，具有獨立意識對青少年而言是多么的重要！
在了解一個十分缺乏獨立意識的青少年的案例之后，我想詳細給大家介紹一下什么是獨立意識以及缺乏獨立意識和擁有獨立意識的青少年的特點。好的，那首先，獨立意識是什么?獨立意識也可以稱為獨立感，指的是個體希望擺脫監視和管教的一種自我意識傾向。獨立意識的主體性的首要表現。一個具有獨立意識的青少年，在日常的生活和學習中，能表現出自己的獨特個性和自主意識。并且他們會有比較積極的符合實際的自我認識和自我評價，有著較強的自尊心和責任感。做起事來十分認真細致，有條不紊。遇事也不在了解一個十分缺乏獨立意識的青少年的案例之后，我想詳細給大家介紹一下什么是獨立意識以及缺乏獨立意識和擁有獨立意識的青少年的特點。好的，那首先，獨立意識是什么?獨立意識也可以稱為獨立感，指的是個體希望擺脫監視和管教的一種自我意識傾向。獨立意識的主體性的首要表現。一個具有獨立意識的青少年，在日常的生活和學習中，能表現出自己的獨特個性和自主意識。并且他們會有比較積極的符合實際的自我認識和自我評價，有著較強的自尊心和責任感。做起事來十分認真細致，有條不紊。遇事也不會盲目跟隨他人隨波逐流，在通過自己的分析后果斷做出決斷是他們的突出特點。除此之外，他們還有著較強的自我教育能力。只有具有獨立意識才有可能真正成為自己的主人，培養有獨立意識的人也正是學校教育的目標所在。與獨立意識相對的是依賴心理，沒有擺脫依賴心理的青少年的生活往往由父母一手操辦，習慣衣來伸手，飯來張口。這類青少年對老師和家長表現出言聽計從，但是一遇到問題就慌張，手足無措，處理問題的方式不是逃避就是走極端。他們遇到挫折之后就會萎靡不振，也不能很快地適應新的環境。在思想觀念上沒有形成符合實際的自我認識，也不能夠正確地評價自己和他人，缺乏一定的自尊自信，沒有堅持己見的勇氣，學習缺乏方案，沒有毅力，不能獨立做出決定是缺乏獨立意識的青少年的'突出特點。學校教育中普遍都
存在這樣的現象，嚴重地影響了教學效果和教育目標的達成，極大地阻礙了青少年的身心健康開展。此外，曾經有學者對初中生獨立意識的特點進展了研究，結果顯示，性別對初中生獨立意識的影響差異顯著，女生較男生更加敏感，自尊心也更強，女生相對表現更加獨立。產生這樣的原因可能在于初中階段女生的生理和心理開展都要早于男生，成熟度高于男生，但我認為也有可能是受到傳統的重男輕女思想的影響，農村家長對男孩會更加偏愛，處處為男孩著想，難免會導致男生產生一定的以來心理。但是還是需要研究來證明這一結論。
接下來我想說一說我自己的故事，在我的成長過程中，我的爸爸一直都非常注意培養我還有我弟弟的獨立意識。記得在很小的時候，他會偶爾陪我一起玩，教我背背唐詩。可是在上了小學之后，也是由于他工作忙的原因，他就很少再圍繞在我的左右。可能還是在小學二年級的時候，從家到學校上學大概是二十多分鐘的步行間隔，在我家附近的孩子都有爸媽接送他們放學，而我爸卻讓我自己去學校。那個冬天的早上，我穿好衣服，背好小書包跑到媽媽面前希望媽媽送我去學校，媽媽本來已經決定送我去學校，結果這個時候，爸爸拿著一個掃帚走了出來，阻止了媽媽，一路趕著我出門，直到趕我到半路看到我不再回頭看他才回家。結果那天早上我就是一邊抹眼淚一邊走到了學校。后來上學就再也不敢期待媽媽能送我上學了。生活中也是，他會讓我從小就幫媽媽做家里的家務，我三年級時弟弟來到了我身邊，照顧弟弟就成為我的一大任務，弟弟玩具壞了，爸爸不會幫他買全新的，會說讓他自己想方法修好否則就沒有玩具了。于是他遇到事情也會喜歡自己來處理，自己決定生活里的很多項選擇擇。那些從小就養成的獨立行為使得我們都有具有了一定的獨立意識。
說完自己的故事，我想我會感謝自己的父母培養的是一個比較獨立的我，而不是離不開父母，過于依賴他們長不大的孩子。擁有較好的獨立意識對于青少年的健康成長有著極大的意義。通過自身獨立意識的開展，能夠幫助他們形成較高的自我評價和自我接納意識樹立起自尊心和自信心。并且會在內心深處牢固樹立起真、善、美的觀念。獨立意識的強大可以顯著提升青少年的心理承受水平，增強其應對心理波動風險的能力，使得個體以積極、成熟、穩重的心態來面對人生中的各種問題。總的來說，獨立意識對于青少年的心理健康康和健全人格塑造有著至關重要的意義。
我的演講就根本完畢了，最后，那位新聞中的神童魏永康在退學之后，母親教給了他做家務，能夠生活自理的他嘗試考研卻以失敗告終，求職之路也充滿坎坷。但是經過了很多的歷練，他現在一家軟件開發公司工作4年了，并且也已經結婚生子了。還算是一個比較幸福的結局。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
關愛明天普法先行主題演講稿2
各位老師、同學們：
培養青少年的法律意識，提高青少年學法、懂法、守法的自覺性勢在必行。開展關愛明天、法在心中青少年法制教育活動是一項最大的民心工程、德政工程，是使青少年樹立法治理念的需要，是建立社會主義法治國家重要根底的需要，是落實依法治國根本方略的需要。
同學們，你們是祖國的希望和未來，雖然你們掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，希望得到他人的支持、理解、尊重和贊揚，以表達自己在社會中的'價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。比方：有的同學在學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學愛打架，總之在他們小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。在一個被抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲；在某派出所打掉的搶奪婦女首飾團伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢也很明顯，大多達不到追究刑事責任的法定年齡，最小的只有八九歲。看了這些，真叫人寒心，他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這確實應該引起我們全校師生的高度重視。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不安康的東西也在漸漸地影響到了我們的同學，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比方網吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全防止違法犯罪現象的發生。
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