春天的演講稿

時間：2024-09-19 06:45:41 演講稿

春天的演講稿集錦

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的春天的演講稿集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春天的演講稿集錦

春天的演講稿集錦1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　春天，是一個溫柔雅致、默默多情的季節(jié)。獨臨幽境，撥草尋蹄；步履輕盈，心曠神怡。看透了花花草草，隱匿在土縫里的小秘密；猜到了紅紅綠綠，深藏在石巖下的大毅力。這份毅力，帶走了冬天的嚴(yán)寒，捎來了春天的暖意。這份毅力，同時也在時時告訴著人們：夢想，有你；流金，點滴！是啊，春天，又是一個適合多夢的“雨季”。夢雨襲來，點點滴滴，淅淅瀝瀝。偉大的中國人，就遨游在有夢的雨海中，即將要走向下一個，無比輝煌的世紀(jì)！孤身岸頭，頃聽，鐘濤嘯岸，看不完淚史隱隱約約；頃聽，風(fēng)罷秋寒，賞不盡紅山千愁萬感。這，一副歷史的大幕，就要拉開。

　　還曾記得，當(dāng)年的中國，那炮火連天下的中國，那烏云籠罩下的中國。焦土累累，處處刀戈鐵蹄；生民涂炭，時時槍炮隆起。尸橫間揚起的血腥，要讓人如何自由地呼吸？但我們的先輩，卻無視世俗的畏縮，不畏列強的利具。什么是醉臥沙場？什么是夜光美酒？統(tǒng)統(tǒng)，耐不得一個“仇”字可以了得。斷非一聲“嘆息”所能輕易結(jié)局！于是，他們奮勇殺敵，精忠報國；甘灑熱血，一掃六合。終于連克陣陣兇魔，把那危機蕩滌，讓那史冊對未來重新去“訴說”。仿佛在煙雨中，有人高聲吶喊：中華民族萬歲！中國人民萬歲！這就應(yīng)是嘶吼發(fā)出的力量，這就應(yīng)是不朽造就的聲響。還我大好河山，萬里無云；揚我千年神威，龍馬精神。我們勝利了！勝利在侵略者的頭上，勝利在萬國人的心上；勝利在國民的雙眼中，勝利在了明天的晨光！中國人民站了起來，讓曾有的地獄，幻化成人間天堂。

　　想這千百年來，中國人，從來都不曾放棄過夢想，也從來都不曾忘記過夢想。正是這些夢想，支持著一代又一代人，不斷奮斗，不斷昂揚。如今，我們的祖國，真真地是繁榮富強、立志向上。至于一個中國夢,則正是我們前進道路上不盡的精神食糧。而且中國夢，不僅僅是一個夢想，還會是一種信念。那是一種天朝大國必將復(fù)興的信念，那是一種禮儀大邦必將文明四方的信念。踏著青春的腳步，自由翱翔于遠空，吟懷瀟灑，快然自通。記憶的哀痛，回首間默默的悲號，在剎那間，頓時消融。

　　中國夢，夢的是碑魂漢族、文藝興復(fù)；中國夢，夢的是流長世紀(jì)、疆城永固。中國夢，夢的是婆娑魅影、深源厚土；中國夢，夢的是盡善之美、釋道鴻儒。我們的中國夢，要讓全世界都看見；我們的中國夢，要讓所有美好都實現(xiàn)；我們的中國夢，要讓老百姓舒坦；我們的中國夢，就是一個時代所特有的明信片！仔細想來，如今身為學(xué)生的我們。究竟可以為中國人自己的夢想做出些什么？究竟我們在祖國的復(fù)興大業(yè)里充當(dāng)著什么樣的角色？我想，我們是未來的主人，是祖國的棟梁。除卻身負應(yīng)有的責(zé)任，便是艱苦托起明天星辰的不竭的希望。這就如同是未來的朝陽，不乏激情動蕩的`同時，依然熱情，依然奔放。我想，我們是新生的花紅，是碧水的煙柳。拋掉心跡間烈士的豐碑，便是相約與祖國復(fù)興那次不變的廝守。這就如同是驕人的紅日，爛漫綻開的骨朵絲蕊中，永遠牽纏著火熱，蘊藏著等候。

　　我舊有詩詞曰：“華夏江山，北凍南暖，天上人間。黃河滾滾入東海，長江雄流勢震天。如獅睡臥幾千年，今夕驟望不長眠。待大鵬俯瞰，呼嘯九萬，敢比天公高一番。日落紅映歸巢雁，一叢綠，在天端。”衷心地希望祖國的大好河山，如同詩篇一般，風(fēng)韻猶顯，姿嬌嫩染。可即便詩文多么和順秀麗，卻也遠不及我大邦的實際皓景、含羞多情。獨唯有那夢里的奇幻、新奇，才可以與之媲美高低。俗話說，夢是奇幻，是驚險，是快樂。而我說中國人的夢想，則是我們永恒不變的渴望。我們真的在盼望：美麗可以長存，現(xiàn)實照進奇譎；寒冷四散不再，真實不再離別。用最美的祝福，作為對后人，珍貴的饋贈。

　　“樂及心潮堤岸闕，何似香花不如春？”終究相信那些有夢的國度，可以世代相存、萬年流芳；終究相信我們有夢的中國，可以國泰民安、生息綿長。高高乎，壯哉千古，唯我多昌。清清乎，善哉輪度，只我馥香。美哉我大中國，悠然自在，必然富強！

春天的演講稿集錦2

　　春天，有許許多多的顏色。

　　春天是藍色的。你看，廣場上藍悠悠的天空中飄著幾朵白云，有的像小熊，有的像西瓜，還有的像蝴蝶······真是五花八門。再看那邊，一個個五彩繽紛的風(fēng)箏騰空而起，好似一只只青蛙跳到了云端，有一只雄鷹在天空中自由自在翱翔，好像如果有誰敢飛到它的上頭，它就會立刻攻擊它；一只小燕子歡快地在天空中飛翔，好像自己馬上就會化身成為一縷輕飄飄的彩云，飛到九霄云外去······

　　春天是黃色的。你瞧，一朵朵迎春花迎著明媚的陽光努力地生長，那含苞欲放的花朵似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好隨時把自己的容貌展現(xiàn)給大家看。時隔兩、三天，迎春花便開始競相開放，爭奇斗艷。那一朵朵淡黃色的小花散發(fā)出了沁人心脾的香氣，再加上那小小綠葉的點綴，顯得更加生機勃勃。

　　春天是綠色的。你往那兒望，會發(fā)現(xiàn)一排排剛剛發(fā)芽的梧桐樹整齊地排列在這里，似高大的戰(zhàn)士，綠瑩瑩的葉子經(jīng)過了春雨的沐浴，更加翠綠。旁邊的松樹四季常青，經(jīng)過了一冬天嚴(yán)峻的考驗，它終于鍛煉成了強壯的體格，還直直地挺立在那里。

　　春天是紅色的.。如果你把眼睛睜大些，仔細地觀察一番，你會發(fā)現(xiàn)一支支排列整齊的隊伍正在進行著莊嚴(yán)的升旗儀式，每個人的臉上都泛著紅光，那鮮艷的紅領(lǐng)巾把校園映得一片通紅。如果你把耳朵豎得直直的，認真地傾聽一會兒，你會聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲傳入你的耳中，令人贊嘆不已。

　　春天的顏色是很多的，就看我們有沒有留心到它們。

春天的演講稿集錦3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是——校園的春天。“冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？”春姑娘又將悄悄的來到人間，到時花草樹木都將張開笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個美麗的春天：您看，清晨，同學(xué)們冒著初春的寒意，興高采烈地來到了學(xué)校，春天寫在了同學(xué)們的臉上；您看，紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒了，同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學(xué)們的手里。這時，春天在哪里？噢，春天已鉆進了同學(xué)們的心里！看吧，你們看吧，美好的春天就在同學(xué)們身上。

　　這美好的一切，是誰帶來的？這美好的一切就是好的行為習(xí)慣帶來的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時候文明離我們只有十公分的距離，有時候只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能是一張紙的厚度。”濮存晰叔叔告訴我們每一個人，要講文明，樹新風(fēng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場上，各種食品袋、方便面盒隨處可見；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。這些不良行為和不良習(xí)慣，不但嚴(yán)重損害了學(xué)校的'形象，也嚴(yán)重損害了我們自身的形象。

　　在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。”可能有的同學(xué)會說：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不好，可就是改不了。”的確，壞習(xí)慣養(yǎng)成后，要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見了果皮箱再扔；隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時間后，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

　　同學(xué)們，我們是春天里的花朵，我們是祖國的未來，我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，做文明學(xué)生。

　　讓我們每一個人都管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們的校園一定會四季如春！我的演講完了，謝謝大家。

春天的演講稿集錦4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，周老師也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔。

　　平凡的老師無處不在，每個普普通通的人民教師都有我們不常察覺到的另一面，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我要說說我走上崗位以來所敬佩和愛戴的老師——周運輝老師。

　　周老師是一名鄉(xiāng)村女教師，她就職于xx縣xx鄉(xiāng)的一所農(nóng)村小學(xué)里——xx小學(xué)。雖然今年已經(jīng)五十幾歲了，但是她仍然活躍在教學(xué)的第一線，關(guān)心著她時刻掛在心上的學(xué)生們，用一顆紅心，培育春天的花蕾。

　　我雖然從事這個職業(yè)不足一年，但發(fā)生在周老師身上的許多事情讓我很有感觸，讓我總是不自覺地就把她當(dāng)做一面鏡子，不斷地反思自己作為一位教師是否合格，也不斷地為自己制定一些新的目標(biāo)，希望自己也能成為她那樣的優(yōu)秀教師。

　　那么，她究竟是怎樣的一名教師呢？

　　有她的地方，就有父母般的關(guān)愛。

　　陶行知先生曾說過：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。

　　xx小學(xué)里的學(xué)生大部分都是留守兒童，孩子們的父母每年就算過節(jié)也不見得回來一次，家里大部分都是爺爺奶奶照顧著，家里爺爺奶奶忙農(nóng)活也顧不上孩子，沒有父母的關(guān)愛，可想而知。

　　看到這些可愛的“丑小鴨”，周老師總是會耐心地把他們領(lǐng)到辦公室里擦擦洗洗，語重心長地教育他們要講究衛(wèi)生。她也知道光跟學(xué)生說是沒有用的。

　　于是她已經(jīng)習(xí)慣了牽著一個個臟兮兮的孩子回來，耐心地整整他們的衣服，擦擦他們的小臉，剪剪他們的指甲。周老師邊整理孩子的衣服邊“嘮叨”著，她總是拉著孩子們，微笑著警告孩子們，要是再把身上弄得臟兮兮的就是一個臟小豬了，而孩子們總是幸福地站在一旁微笑著享受著這一“特殊”待遇。

　　輔導(dǎo)學(xué)生，盡心盡力。

　　也許在許多老師中午休息的時候，周老師還在工作。她總是在學(xué)校跟孩子們一塊兒吃午飯，吃完午飯就開始輔導(dǎo)一些學(xué)生，雖然她總是開玩笑說：“我呀，長得太胖了，把這些孩子叫過來輔導(dǎo)，是幫助他們的消化，也是幫助我自己消化消化，減減肥，呵呵……”

　　有次我問她：“你怎么總是這么急著備課？也不歇一歇！”她說：“我班里有幾個學(xué)生接受能力慢，學(xué)習(xí)有些落后，我著急干完手頭的活兒，替他們補一補。”每次那些接受輔導(dǎo)的學(xué)生一有進步，她就會驕傲地對其他老師說：“這次xxx終于有些進步，看來我的努力不白費呀！”就好像那進步是屬于她自己似的。

　　對她而言，還有什么比自我價值的提升更讓人幸福的呢？還有什么比看到自己學(xué)生的`茁壯成長更讓教師感到幸福的呢？

　　關(guān)心學(xué)生，噓寒問暖。

　　愛是一個永恒的話題。教師熱愛學(xué)生，情感傾注于學(xué)生，這本身就是一種無私的、高尚的奉獻。

　　那次，有個學(xué)生說肚子疼，她首先摸摸孩子的頭，看看是否發(fā)燒。確定了孩子不發(fā)燒，她才放下心來。當(dāng)時我就問了：“他說他肚子疼，你摸頭干嘛？”她說：“孩子小，有時候不會表達身體各方面的不適。要是小孩子發(fā)燒，那情況就嚴(yán)重了。咱們這個地方交通不便，有的孩子住得遠，爺爺奶奶也不會騎車子，只能靠步行。等他們慢慢走到學(xué)校，再把孩子慢慢背到醫(yī)院去治療，這期間燒壞了孩子就不好了。”

　　還有一次，她班里的有個男孩兒總是說肚子疼，還一直吐，在附近的醫(yī)院檢查后，也沒什么毛病。家長因為農(nóng)忙，家里也沒人照看孩子，就把學(xué)生硬塞到學(xué)校。結(jié)果孩子還是不停的吐，周老師看在眼里疼在心里。她請了兩節(jié)課的假，把孩子送到孩子家中。

　　回來后氣沖沖地說：“那孩子的父母也真是的，孩子病了那么多天，他們也不著急！真是服了他們了。”我們問她去了孩子家后，跟他父母咋說的。她說孩子家里條件不好，總是認為去大醫(yī)院里看不起病，不過她告訴孩子家長，現(xiàn)在都有農(nóng)村合作醫(yī)療了，看病后可以報銷大部分的錢。并且勸他們第二天趕去縣城里的醫(yī)院去看一看。

　　工作以來，周老師始終用自己的行動去愛護學(xué)生，用自己的靈魂去塑造學(xué)生。她曾經(jīng)說過：“雖然不能保證讓我的每一位學(xué)生都成材，但我會盡自己的全力，讓我的每一位學(xué)生都成為一名對社會、對國家有用的人。”

　　從周老師平凡的教學(xué)生涯中，我們不難看出，她的平凡中透著偉大和無私。對小學(xué)生而言，他們會覺得每天出現(xiàn)在眼前的不是一名教師，而是一名給予學(xué)生們無限關(guān)愛的慈祥的奶奶。

　　周老師用一顆紅心，培育春天的花蕾。她使我懂得只有在不懈努力中，教師才能擁有幸福。我覺得我們每一位教師，這樣的幸福，才是真正的幸福，永遠的幸福。

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

【春天的演講稿】相關(guān)文章：

春天春天作文03-03

春天的演講稿06-19