最初的夢(mèng)想演講稿集合
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的最初的夢(mèng)想演講稿集合，希望能夠幫助到大家。
最初的夢(mèng)想演講稿集合1
親愛(ài)的評(píng)委和老師們：
大家好！我今天演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
花的事業(yè)是甜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我來(lái)做葉子的事業(yè)吧！因?yàn)闃?shù)葉總是謙遜地懸掛著它的陰影！是的，做一片綠葉，是我從小到大的最初夢(mèng)想。葉的`夢(mèng)想來(lái)自我的啟蒙老師李任窮。
翻開(kāi)我塵封的記憶，李老師美麗的身影依然站在講臺(tái)上，她的諄諄教誨一直縈繞在我耳邊。最后種子慢慢發(fā)芽，夢(mèng)想漸漸長(zhǎng)大。我努力，我?jiàn)^斗，最后“等我長(zhǎng)大了，我就變成你了。”
抱著當(dāng)初的夢(mèng)想，我從師范畢業(yè)，當(dāng)了老師。站在自己的三尺講臺(tái)上，感覺(jué)無(wú)比神圣。但是，在工作中，總有這樣那樣的煩惱。就在我不知所措的時(shí)候，她笑著告訴我：“不管是在新都區(qū)還是金牛區(qū)，成都還是重慶，你都是老師，教書(shū)育人。教師不分區(qū)縣，不分地域。”第一個(gè)夢(mèng)想掌握在自己手中，最想去的地方不要半途而廢。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，你是否讓自己失去了當(dāng)初的夢(mèng)想？
"摘下我的翅膀，送你飛翔。"這是29歲的張米亞最喜歡的一句話。汶川地震來(lái)了，他用展翅的雄鷹保護(hù)了兩個(gè)孩子，用他的死換來(lái)了他們的生命。當(dāng)人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，張先生的手還緊緊地抓著兩個(gè)孩子，他們無(wú)法分開(kāi)。救援人員含淚送走了老師的手，孩子們得救了，而老師的生命在那一刻變得永恒。他用年輕的生命實(shí)現(xiàn)了這個(gè)三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。
看著他們，怎么才能忘記當(dāng)初的夢(mèng)想？我會(huì)堅(jiān)持自己的追求，腳踏實(shí)地的投入到自己的教育生活中，在不斷的尋找中成長(zhǎng)。我愿做一束火把，照亮孩子們前進(jìn)的道路；我愿做路邊的一棵大樹(shù)，讓孩子在通往成功的路上能有一個(gè)涼爽的"休息；我愿做一雙涼鞋，磨礪一生，陪伴孩子成長(zhǎng)。
“抱一顆心，不帶半根草”，我愿意用努力和汗水，堅(jiān)守這個(gè)普通的三尺講臺(tái)；我愿用青春和無(wú)悔編織多彩的夢(mèng)！
謝謝大家！
最初的夢(mèng)想演講稿集合2
各位評(píng)委老師：
大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭！是的，做一片綠葉，就是渺小而謙卑的我————最初的夢(mèng)想。葉的`夢(mèng)想就源自于我的啟蒙老師——李仁瓊。
打開(kāi)我塵封的記憶，李老師美麗的身影依然站在講臺(tái)上，她的諄諄教誨一直在我耳畔環(huán)繞。終于，種子慢慢發(fā)芽，夢(mèng)想漸漸長(zhǎng)大。我努力、我?jiàn)^斗，終于“長(zhǎng)大后，我就成了你。”
懷揣最初的夢(mèng)想，師范畢業(yè)的我也成為了一名教師。站在屬于自己的三尺講臺(tái)上，我覺(jué)得無(wú)比神圣。可是，在工作中，總是會(huì)遇到這樣、那樣的煩心事。正當(dāng)我最彷徨迷茫之時(shí)，她微笑著告訴我：“無(wú)論在新都區(qū)還是在金牛區(qū)，是在成都市還是重慶市，你都是當(dāng)老師，都是教書(shū)育人。老師是不分區(qū)縣，不分地域的。”最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。在物欲橫流的現(xiàn)今社會(huì)，就放任自我迷失了最初的夢(mèng)想嗎？“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”這是二十九歲的張米亞老師生前最喜歡的一句話。汶川大地震來(lái)臨之時(shí)，他以雄鷹展翅的姿勢(shì)護(hù)住了兩個(gè)孩子，用他的死換來(lái)了兩個(gè)孩子的生。當(dāng)人們?cè)趶U墟之中找到他們的時(shí)候，張老師的雙手還在緊緊地握著兩個(gè)孩子，怎么掰都掰不開(kāi)。救援人員只有含著眼淚鋸掉了老師的雙手，孩子們得救了，而老師的生命就定格在那一刻成為了永恒。他用他年輕的生命完成了對(duì)這三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。
望著他們，我怎能忘卻最初的夢(mèng)想？我將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，在不斷求索中成長(zhǎng)。我愿做一束火把，點(diǎn)亮孩子們前行的路；我愿做一棵道旁的大樹(shù)，讓孩子們?cè)诔晒Φ穆吠局行獩觯晃以缸鲆浑p草鞋，磨礪整個(gè)人生，伴著孩子們的成長(zhǎng)。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我愿用辛勤和汗水堅(jiān)守這平凡的三尺講臺(tái)；我愿用青春和無(wú)悔編織五彩斑斕的夢(mèng)！
最初的夢(mèng)想演講稿集合3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
最初的夢(mèng)想最初的夢(mèng)想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的`才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書(shū)。常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢，青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到對(duì)夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光。
最初的夢(mèng)想演講稿集合4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“最初的夢(mèng)想”。
最初的夢(mèng)想就在你的手中，最想去的地方要一直走下去，不要半途而廢。
如果夢(mèng)想沒(méi)有從懸崖上跌落，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)知道，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)想的翅膀。瘋狂追求夢(mèng)想，失去過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但不能抹殺夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)那一刻的喜悅。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相遇的那一刻，我看到了它們之間的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的'才華，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是想成為天空中驕傲的精靈，還是想成為陸地上平庸的小丑，這由你來(lái)決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒們站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響，五星紅旗緩緩升起的那一刻，我們看到的是自豪和驕傲。但在這驕傲的背后又有多少未知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦，年輕的時(shí)候沒(méi)有太多的知識(shí)，曾在很多地方做事，但是很多人都瞧不起他，這給了他很大的刺激。所以他決定努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀書(shū)到深夜，非常疲憊，后來(lái)他想出了一個(gè)方法，一打盹，就用錐子在大腿扎一下。這樣一來(lái)，突然的疼痛讓他變得清醒，然后繼續(xù)讀書(shū)，后面就有了千古佳話“蘇秦刺骨”。
幾千年前，年輕的蘇秦懂得克制，更不用說(shuō)現(xiàn)在的我們了。青春的日子，請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木了，才懂得后悔，更不要等到青春消散了的日子，才懂得珍惜。
讓我們重溫我們最初的夢(mèng)想，點(diǎn)燃我們的激情，一路揮灑汗水，一路飲盡塵埃，一路咀嚼艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是翱翔天際的雄鷹，是浩瀚無(wú)垠的大海，我們是有夢(mèng)想的人。
作為一名青少年，我們乘風(fēng)破浪，砍斷荊棘，只為最初的夢(mèng)想，只為最耀眼的光芒！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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