小學生演講稿

時間：2024-08-24 06:22:57 演講稿

【熱門】小學生演講稿范文集錦七篇

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】小學生演講稿范文集錦七篇

小學生演講稿篇1

　　《小學語文教學大綱》對“當眾說話”分年級提出了明確要求。就目前看，小學生口頭表達能力還是比較差的，當眾說話畏畏縮縮、木木訥訥、期期艾艾者不在少數。

　　究其原因，乃小學語文教學“重文輕語”所致。能說會道、能言善辯是現代人的重要標志之一，教育要面向現代化，小學語文教學必須加強口語訓練。

　　我在教學實踐中體會到，學生說話能力的形成一般都要經過“愿說—敢說—會說—善說”這四個發展階段，我們必須遵循這條規律，扎扎實實地抓好說話訓練。

　　一、誘發興趣，使學生愿說

　　一個人只有在心情愉悅、情感激動的時候，“話匣子”才能打開。為此，我經常運用生動活潑、靈活多樣的訓練辦法，來開啟學生之口。如開展“一分鐘講話”活動，讓學生講報刊上讀到的消息，廣播里聽到的新聞，電視中看到的鏡頭，街頭巷尾碰到的新鮮事，等等，學生便興趣盎然，侃侃而談。

　　二、消除顧慮，使學生敢說

　　有些學生開始有了說話的興致，但因缺乏說話的勇氣，還是不敢張嘴。我針對這種情況，反復強調，課堂上當眾說話，可以得到鍛煉的.機會，還可以互相交流。出現問題可以得到及時糾正，指出在訓練說話的過程中，說得不對，說得不好都是正�，F象，教師絕不批評訓斥、諷刺挖苦。鼓勵的作用是巨大的，學生個個踴躍發言，無所顧忌地表達自己的真情實感。

　　三、指導方法，使學生會說

　　敢說不等于會說。我讓學生克服語無倫次、無頭無尾、任意粘連、?嗦重復等語病，盡量把話說順、說細、說活、說準，做到言之有義——中心明確，言之有物——內容具體，言之有序——條理清楚，言之有情——傾注情感。并教給學生描繪一方景色、勾勒一件實物、介紹一個場面、刻畫一幅肖像、闡述一種思想的基本方法，讓他們“出口成章”。

　　四、掌握技巧，使學生善說

　　我要求學生當眾說話語脈要清楚，語流要順暢，語點、語式要合乎語言習慣，做到神情自若、落落大方�；蜃蛘�、或顰或笑，動作表情切合說話內容，注意形體造型美，并且要有禮貌。切忌吐舌頭、玩小辮、摸耳朵、卷衣角、搔腦袋等一些洋相出現，從而培養學生良好的說話習慣。

小學生演講稿篇2

尊敬的各位老師們、同學們：

　　大家好！

　　能夠當選孝親敬長之星，我既高興又激動。我想用三個詞來表達我此時此刻的心情。

　　第一個詞是感謝。我要感謝我的爸爸、媽媽從小對我的培養；感謝新港二小老師們的教育；感謝同學們對我的支持。我由衷地感謝評委會的各位評委！

　　第二個詞是自豪。雖然我生長在一個經濟條件不富裕的家庭，但是我更想說我有一個幸福的家庭，因為我有愛我的父母，盡管他們沒有豐富的學識，但是他們的一言一行教會了我依靠努力學習改變自己的命運，教會了我面對家里的苦難要學會分擔、勇敢地生活。雖然新港二小不是一所名校，沒有美麗的校舍，但是我為是它的一名學生而自豪，因為從我入校至今，學校就以《小學生日常行為規范》規范我們的'言行，開展各種活動把我們從無知兒童塑造成合格少年。更令我自豪的是我成長在三年二班這個優秀的集體中，它就像是我的另一個家，在這個家中，我不僅感到了尊敬師長、謙虛好學；更感到了團結和睦、積極向上。在這樣溫暖的集體中，我被評為孝親敬長之星，是和老師的教導和同學們的關心分不開的。

　　第三個詞是行動。我將把這個稱號化作動力，在尊敬師長、孝敬父母這方面繼續努力，在校帶動其他同學，在家里做得更好，不愧于這個光榮的稱號。

小學生演講稿篇3

　　尊敬的各位領導，婦女姐妹們，

　　大家好！

　　在祖國“兩會”召開之際，我們高興地迎來了自己的節日——“三八”婦女節！“三八”國際勞動婦女節是全世界勞動婦女團結奮斗、爭取解放的光輝節日。

　　一百多年來，世界婦女解放運動波瀾壯闊，我國婦女解放運動也取得了輝煌的成就，伴隨著經濟社會發展步伐，廣大婦女奮發進取，充分發揮聰明才智，展示巾幗風采。同樣在xx社區這片沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，潑灑汗水，廣大婦女巾幗不讓須眉，將個人利益和社區發展緊密聯系在一起，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，為社區的發展撐起了“半邊天”，以“自尊、自愛、自強、自立”的時代精神構筑了一道道絢麗的風景。真正成為構建和諧社區發展的“半邊天”。剛剛過去的. 20xx年，是不平凡的一年。這一年工作多、任務重。就計劃生育工作，說起來簡單，做起來有卻時感到無從下手。計生工作的重點是服務，以宣傳教育、開導轉化為主，早發現，早排除。雖說工作開展艱難，但是我們并沒有被困難嚇倒，因為我們有一支過硬的婦女骨干隊伍。她們個個吃得苦、耐得勞，上下互動一條心，不分白天黑夜，走村串戶，不怕麻煩，不怕碰釘子，挨家挨戶進行登記。圓滿完成了任務并受到了群眾與上級領導的好評。

　　為構建和諧社區的還有那些在家庭中承擔起重要角色，傳承美德，教育子女，自強不息維護社會穩定發揮獨特作用的廣大婦女同胞。xxx就是其中的代表。說到xxx，我恨自己不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌她；我恨自己不是學者，不能用深邃的思想思考她的價值；我恨自己不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠她。此刻我只能給大家簡單介紹一下xxx。xxx是我社區的一個普通婦女。

　　二十幾年前，她與丈夫靠擺水果攤為生。兩口子雖說風里來雨里去，但日子也算甜蜜。誰曾想丈夫一下子得了腎病。面對巨額的醫藥費，對于一個靠擺攤賣水果的女人來說，xxx頓時覺得眼前的世界坍塌了。但是當她看到兩個正在上小學的孩子時，悲痛中的xxx擦干淚水，堅強地站了起來。這一“站”就是二十多年�。∵@二十多年為了這個家，她賣過水果，賣過菜，工廠里當過臨時工，醫院里做過清潔工。為了這個家啊，五十剛出頭的她啊兩鬢斑白，一身病。xxx，是您讓我懂得了如何珍愛生命，明白了。

　　平凡就是幸福，奉獻讓人更美麗。是您讓我懂得路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。而人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

　　婦女同胞們，就讓這些平凡而又偉大的故事激勵我們勇往直前，年里，讓我們攜起手來，鼓起昂揚激情、奮力沖高的勇氣，創造農行更加輝煌的明天！

　　祝全行女職工身體健康！工作順利！萬事如意！節日快樂！

小學生演講稿篇4

各位老師、同學們：

　　大家好!

　　不知不覺間，半個學期就要過去了，期中又來臨了，我們又應該很好地總結反思一下自己了。我們現在的自習、自主支配時間越來越多，許許多多的同學，抓住了這個機會，充分、合理、科學、高效的利用每一分每一秒，補弱科，促強科，勤奮學習，拼搏進取，相信他們肯定會進步明顯。但同時，也看到不少的同學早晨晚上、周六周日，嬉笑打鬧，玩耍娛樂，東游西逛，無所事事，浪費時間，浪費生命。每當此時，我總是禁不住想大聲疾呼：“同學，請珍惜時間吧!”

　　時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的.科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名的科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性~~”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作用的。從科學的角度講，人們生活在地球上，時間流逝是恒定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。珍惜時間，抓緊時間，時間就多;反之，時間就少。

　　同學們，你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間吧，因為時間是組成生命的材料。讓我們珍惜大好的青春年華，充分、合理、科學、高效的利用好點滴時間，讓時間的每一分每一秒都成為我們創造輝煌人生的基石!

　　我的演講結束。謝謝大家!

小學生演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在當今社會，許多人都有浪費用電的現象：不分晝夜地開空調，而且把它開到很低的度數；白天的時候還打開燈；開著電腦沒人看……

　　你是否見過這樣的行為？你是否想過，電這種能源是有限的'，它不是上帝的恩賜。地球是無私的，它向人類慷慨地提供電能源。但是，如果不加節制地繼續浪費，必將加速地球上能源的枯竭。你曾試想過，沒有電源的滋味嗎？

　　沒有電，人們的世界將是黑暗的。那時侯，我們不能用電煮飯，我們不能開燈，我們不能吹電風扇……這些事情將會讓我們的生活很不方便！請你們記�。弘娪肋h是神圣的。

　　沒有電的一天，我也嘗試過。那一天，我放學回家后，正要亮燈寫字，誰知燈不亮了。原來沒電，弄得我家吃飯、或者做其它事情都不方便。屋子里黑暗一片，伸手不見五指。媽媽好不容易才找到一盒蠟燭，即便是點了蠟燭，屋子里仍然有些暗暗的。最難受的是可惡的蚊子“光顧”我家，搞得我們這里起一個包，那里起一個包，讓我家雞犬不寧。我敢寫包單，這是我平生中最難受、最可怕也最“難忘”的一天。

　　經過一天沒有電源的日子后，我要向人們呼吁：沒有電，你也可以活下去，但是給生活帶來很多麻煩，而且代價也會越來越大�，F在你可以不信，但終有一天你肯定會相信的！

小學生演講稿篇6

　　“人無德不立，國無德不興”。一個人是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。

　　然而，在我們的校園里，有些同學愛護公物的觀念十分淡薄，有意破壞公物的現象還時有發生。有用腳故意損壞教室門的.;有因打鬧損壞椅子、拿衛生工具當武器的;課桌上隨處可見一些同學的涂鴉;教室門上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花園里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死，老師放在教室的粉筆不翼而飛……，這些現象雖然只是少數人所為，但卻令人深惡痛絕。

　　愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們平時以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體一樣來愛護公物，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公共環境的保護者而不是破壞者。

　　在此，我們向全體同學發出倡議：

　　愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;

　　愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳;

　　愛護公物，從我做起。花草樹木，切勿攀折;

　　愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;

　　愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關粉身碎骨;

　　愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處;

　　愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電;

　　愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環境衛生。

　　我相信：我們全校師生攜起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態全員管理，杜絕損壞公物、破壞環境的行為。我們的校園將變得更加絢麗多姿，綻放出更加耀眼的光輝。