家庭演講稿精選15篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的家庭演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭演講稿1
尊敬的各位家長：
大家晚上好!
感謝大家抽出時間來學校參加半年一度的家長會。可以肯定地說，今天來參加家長會的所有家長都是非常重視自己孩子的教育與成長的家長，都是對自己的孩子充滿期待的家長，都是值得學校敬重的家長。這里，我代表實中的領導和老師對大家的光臨表示熱烈地歡迎!
今天的家長會是在全省教育系統全面開展“課內比教學，課外訪萬家”活動之際召開的。在此之前，各班班主任與科任老師一道，已通過多種方式和在座的部分家長就共同關心的話題進行過不同形式的交流和溝通，建立了聯系的渠道，增進了家校之間的了解與合作，加深了老師與家長的友誼，收到了較好的效果。作為校長，我對老師們的辛勤勞動和家長的積極配合表示真誠的感謝!
家長會也是機會，是學校老師和學生家長面對面交流、探討、落實孩子教育的一些問題的機會。“家庭教育以及家校合作，協同一致教育孩子”總是家長會永恒的話題，因此，我今天講話的題目是：“良好的家庭教育能使您的孩子更優秀”。
下面我從三個方面談談自己的一些看法。
一、進一步認清現代家庭教育的重要性
來到這個世界上的孩子都是優秀孩子。孩子降生后，家庭是他走向社會的第一站，是孩子接受教育的第一所學校，是培養孩子綜合能力的重要基地。父母是孩子的第一位老師，也是終生的老師。家庭教育在培養孩子良好品質和習慣方面的作用是學校教育無法取代的，可以這樣說，在如今這樣一個復雜多變、差距明顯的社會，家庭教育在孩子的成長中占據著主導地位，家庭教育的高度在相當程度上決定了孩子成長的高度，家庭教育的質量在很大程度上決定了孩子今后的生活質量，家庭教育的差別直接決定了孩子今后發展的差別。
各位父母一定要認識到，孩子是自己養的，不管自己多忙、多苦、多累、多煩，教育自己的孩子總是父母不可推卸的責任。明確了這一點，父母就會自覺擔當起家庭教師的職責，在日常生活通過言傳身教，通過優化孩子的品質，培養各方面良好的行為習慣，為孩子終生發展奠好基，導好航。
(拜托今天來參會的爺爺、奶奶、外公、外婆，把校長的觀念帶給孩子的爸爸、媽媽。)
二、走出現代家庭教育的誤區
隨著社會的發展，科技在進步，經濟在騰飛。相比起孩子的父母和爺爺奶奶生活的時代，孩子們的物質生活和文化生活是豐富的，可是我們卻發現，身邊的許多孩子生活得并不比我們那一代人小時候快樂。所以，許多長輩發表感慨：現在的孩子，衣來伸手，飯來張口，橫草不拈，直草不拿，身在福中不知福。不少的孩子自私、冷漠、孤僻，以自我為中心、害怕吃苦、缺乏孝心、不懂感恩、沒有責任感等等，造成這些現狀的原因是多方面的。有社會的負面影響，有學校教育的不當，更重要的是家庭教育方面的原因。專家研究表明，我國現階段的家庭教育在很大程度上走入了誤區。其主要表現在：
1.把孩子的生育、養育與教育截然分開
很多家長認為：生育孩子和養育孩子是父母的責任，教育孩子則是學校和老師的責任。他們覺得，把孩子生下來以后，給他吃，給他穿，給他錢花，盡力滿足他們的物質生活，就算盡到了做父母的責任。有的父母甚至從孩子二、三歲起就把孩子全托或交給孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆或請全職保姆，將自己監護人的角色和責任轉移給他人，他們全然不理會家庭教育是孩子接觸世界的第一階段，孩子的性格雛形就是在父母的家教中塑造的，心安理得地將教育孩子的責任轉嫁給學校和老師，很多父母認為只要把孩子送進學校，子女的所有問題都該學校和老師負責。這是一種對自己的孩子極不負責的錯誤想法。
2.過分的溺愛取代了“真愛”
在大部分家庭中，孩子是家庭的中心，有的甚至是絕對的中心(如處在“1+2+4”結構模式中的孩子)，爺爺、奶奶、外公、外婆，還有七姑八姨，眾星捧月。孩子的一切要求都滿足，據統計資料顯示，相當一部分孩子的日常消費額度占到家庭總收入的35%以上。父母并不考慮孩子的消費行為是否不當，是否與孩子的學生身份相適應，不區分很多消費行為的利弊，只是一味的攀比，趕時髦，甚至是求虛榮，或是簡單地用物質刺激孩子。長此以往，不僅會淡化孩子對自己、對家庭、對他人、對社會的責任感，而且他們無法感受父母的艱辛，不珍惜父母來之不易的勞動成果，不知感恩，坐享其成，以為生活本來就是這樣的，發展下去他們很可能就會變得任性、自私、懶惰、霸道、狹隘、放縱，成為典型的“三無”孩子：無情、無能、無責任感。
出于愛孩子的本能，有些家長對孩子的錯誤總是百般袒護，尋找各種理由為孩子開脫，習慣于強調客觀，強調別人的不足。甚至聽信孩子的一面之詞，而對別人大加指責。對待別人的批評，家長總是不愿從自己孩子身上找原因，也不肯下狠心幫助孩子糾正錯誤。許多家長過份看重孩子的學習成績而忽視糾正孩子身上的缺點，這會導致孩子偏執，唯我獨尊，一旦形成“生活銹”、“習慣垢”，就很難去掉。
因此，請家長們記住：給孩子過多的愛就是溺愛而不是真愛，那樣會使他們對愛感到麻木而不珍惜愛。愛孩子不能害孩子，愛過度了就會害孩子，如同營養一樣，營養是個好東西，但是營養過剩就會導致患上肥胖癥，增加身體器官的負擔而引起多種疾病。
3.過度的保護
現在的很多父母對孩子實行全方位、全天候的保護，有的在生活上過度操心，有的在學習過度干預，有的在人身安全上過度關注，還有的在食品營養方面過度加強，反正是盡一切可能讓孩子遠離勞動、遠離挫折、遠離傷害。據統計資料顯示，中學生做家務的比例很低，五成中學生不清掃垃圾，六成不疊被子，七成不洗碗也不洗衣服，八成不燒伙做飯，相當一部分學生從小學起，上學書包有人背，往返有人接送，路不要自己走，力氣不要自己出，心不要自己操，生活也不能自己做主。調查表明，很多孩子并不愿意這樣只是父母來味強調孩子搞學習而不讓干或沒教過怎么干。父母心腸雖好，但卻違背了孩子成長的規律，省略了孩子長大所必須親歷的許多經歷，也好心地剝奪了孩子從錯誤中吸取經驗教訓的機會。不經風雨，怎能見彩虹?美國心理大師布盧姆說：“這是家長把自己的需要和孩子的需要混淆了，并以為這是最佳育兒之道。”他認為，“一個孩子應該體驗生活中正常的挫折、苦難和焦慮，才會有適應性，如果我們希望孩子長大后飛得更高，就應該每天為他們將來的離開做準備。”“現在很多中學生甚至大學生都如此的脆弱，究其原因是父母出于好意，在其童年時代替他們消化掉了很多他們必須面對的憂慮，結果他們長大后，不知道如何面對挫折。”我希望實中的每一個孩子不要步他們的后塵。
4.眼睛里只關心孩子的學習成績
大多數家長都忽略了孩子內心世界的需要，很少去了解孩子內心需要什么，不自不覺把孩子當成了一架創造分數的機器，他們寧可自己受苦受累，包攬孩子所有的事務，也要逼近孩子無休止的學習，使孩子逐漸失去學習的興趣。而我們的家長還有老師還是帶著孩子去做那些他已經看不懂，不會做的習題，孩子們也樂于家長掏錢請補課老師來為他們提供他們不會做的習題的答案。久而久之，孩子長大了，除了個子長高了，體重增加了，其他什么東西都沒得到，人格喪失了，性格也不好，苦也吃不了，啥事做不到。
當前的教育考試體制讓社會把更多的目光聚焦到了分數上，家長和老師都有些無奈，但我們對此要保護清醒的頭腦，未來的競爭不會僅僅是分數的競爭，分數和名次不能完全決定孩子的未來。我敢斷言：只好分數的教育絕不是好教育，同樣的，只關心分數和名次的家長和老師也不能算是一個好家長和好老師。
現在的許多孩子其實很孤獨，很多時候他們封閉在一個小天地里，難以像長輩兒時那樣在廣闊的自然空間中自由成長，雖然他們有電腦、電視、學習機、MP4相伴，但是缺乏與同齡人的自由溝通，缺乏與父母的平等交流。他們雖然較早地了解到外面的精彩世界，但因缺乏正確的指導而難以正確的理解，也無法作出正確的價值判斷。一方面，他們對父母的依賴性越來越大，另一方面他們希望獨立自主的愿望越來越強烈，這種矛盾心理導致孩子與父母之間的溝通越來越少，與父母之間的隔閡有可能越來越深，慢慢地，孩子會逐漸向父母、老師、同伴關閉心靈的大門，在豐富的物質生活和繁華的鬧市中變得越來越孤僻，形成不健康的心理，感受著深刻的孤獨。所以，我前面說，許多孩子的內心并不快樂!
三、對家庭教育的幾點建議
最佳家庭教育發言稿最佳家庭教育發言稿
1.要堅持對孩子說人話
對孩子說話要直面孩子的生活，告訴他們應該如何面對自己的生活，應該怎樣做人。因為他們是人，是長大后要當家理事的人。在孩子很小的時候，很多家長包括爺爺、奶奶、外公、外婆都曾跟孩子說過這樣的神話：孩子跌倒了，使勁地把地面跺幾腳，然后說 “你真該死，把我的寶寶跌倒了。”孩子撞到桌椅上，使勁把桌椅拍幾下，然后說“打死你，都是你，把我的寶寶撞疼了。”在這樣無需孩子承擔任何責任的教育環境里，孩子豈能堅強、自立、有責呢?有一位學者曾經講過這樣一個故事，或許對我們家長有啟迪作用：
去年暑假，一個朋友把自己13歲的兒子送到了澳洲珀斯的朋友懷冰家中，說是要讓兒子見見世面，請懷冰照顧一下。懷冰由此開始了她對一個未成年男孩的“照顧”。
剛從機場接回男孩，懷冰就對他說了一番話：“我是你爸爸的朋友，你爸爸托我照顧你在澳洲一個月的暑期生活。但我要告訴你的是，我對照顧你的.生活并不負有責任，因為我不欠你爸爸的，他也不欠我的，所以我們之間是平等的。你13歲了，基本生活能力都有了，所以從明天起，你要自己按時起床，我不負責叫你。起床后，你自己做早餐吃，因為我要去工作，不可能替你做早餐。吃完后你得自己把盤子和碗清洗干凈，因為我不負責替你洗碗，那不是我的責任，洗衣房在那里，你的衣服要自己去洗。另外，這里有一張城市地圖和公共汽車的時間表，你自己看好地方決定要去哪里玩，我有時間可以帶你去，沒時間的話你在弄清楚路線和車程以后，可以自己去。總之，你要盡量自己解決自己的生活問題，獨立起來。因為我有我的事情要做，希望你的到來不會給我增添麻煩。”
13歲的小男孩眨著眼睛聽著這位不許自己叫她阿姨而堅持要他直呼其名的爸爸的朋友的一番言語，心中肯定是有些觸動的。因為在北京的家里，他的一切一直都是爸爸媽媽全盤負責。最后，當懷冰問他聽明白了沒有的時候，他說：“聽明白了。”
是啊，這個阿姨說得沒錯，她不欠爸爸的，更不欠自己的。自己已經13歲了，是個大孩子了，已經能做很多事，包括自己解決早餐以及出門去自己喜歡的地方這類事情。
一個月之后，他回到了北京的家。家人驚訝地發現，這個孩子變了，變得什么都會做了!他會管理自己的一切：起床后疊被子，吃飯后會洗碗筷，清掃屋子，會使用洗衣機，會按時睡覺，對人也變得有禮貌了……他的爸爸媽媽對懷冰佩服得五體投地，問她：“你施了什么魔法讓我兒子一個月之間長大了?
無獨有偶，前不久，我的一個女友帶著她8歲的兒子到我這里來玩。看到我在用蘋果手機打電話，小男孩說：“霜姨，我媽媽說了，只要我的架子鼓考過7級，她就給我買一個這樣的蘋果手機。”
我說：“這事我不同意。”他說：“怎么了?”我說：“你一個8歲的小孩兒，有擁有手機的必要嗎?再說了，你考過7級，完全是應該的，因為你這樣的年紀，每天的責任之—就是學習，要什么獎勵!因為考過了一個普通的7級，就獅子大開口跟媽媽要蘋果手機，媽媽掙錢容易嗎?你這樣做不覺得不好意思嗎?”
他和那個13歲的孩子一樣，眨著眼睛看著我，聽著他從來沒有昕過的話。
我接著說：“你跟媽媽要這要那，你給媽媽什么了?“他又語塞了，小嘴張著，似乎在思考。
“你幫媽媽洗碗了嗎?幫媽媽掃地了嗎?你洗過衣服嗎?擦過桌子嗎?媽媽下班回來以后，你問過她累不累嗎?……你什么都沒做過，你有什么資格跟媽媽要錢買這買那?“
在我這樣和小男孩對話的時候，他的媽媽-直坐在那兒不說話，時不是時看我一眼，眼中有笑意。我知道，她其實很認同我說的這些話，她可能早就想這樣說，卻從來沒有“忍心”對自己的兒子說過。
我說：“這個手機是不是不能要?”小男孩竟然嘆了一口氣，看著我，點了點他的小腦袋。
我對女友說：“姐們兒，他才8歲呀，你跟他講什么他都會聽進去的，就看你給他的是什么影響了。如果你總這樣無節制地滿足他，你給他多少他都認為是應該的。”
女友說：“真是這樣，給多少都不覺得多啊!”
怨誰呢?孩子嗎?當然不是。
看到許多人在抱怨如今的孩子是怎樣的不爭氣，不節省、不體貼、不刻苦、不……這就叫做栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花!
如果媽媽爸爸們能像我和懷冰這樣把孩子當成大人一樣與他們對話，孩子就會懂得許多必須懂的事情。
2.要讓孩子適當地吃點苦
現在的孩子大多是在無憂無慮的生活條件下成長起來的，很多孩子根本體會不到挫折和磨難，體會不出生活的艱辛，有的甚至連自己的日常生活都不會料理。如此長大，那么在以后的工作和生活中一旦遇到挫折，就會無所適從，甚至心灰意冷。父母應該深切地意識到這種潛在的危機，要明確地告訴孩子，這個世界，不僅有陽光，也會有風雨。應該有意識地培養、鍛煉子女居安思危、直面困難、承受挫折的能力。一個人的抗挫能力并非一夕一朝形成的，還需要父母在日常教育中有意識地放手讓孩子獨立解決他生活中必然出現的問題。讓孩子適當吃點苦，經受一些磨難，甚至在犯錯誤的時候，讓他們受到相應的懲罰，可以使孩子在挫折中逐步形成堅強的心理品質和抗挫能力，這樣的品質和能力也必然反映到學習上，從而推動自己不斷進步、走向成熟，
3.要重視孩子良好行為習慣的養成和綜合能力的培養
不少家長送孩子上學，把考高分，爭好名次作為關注的主要目標。因此，評價孩子只看孩子考試的分數和名次。對此，我們十分理解。但我們更應關注孩子的學習習慣、生活能力、處事能力和心理健康等等。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要，情商比智商更重要。心理健康比身體健康更重要，有些家長，孩子一次沒考好，心里就不舒服。可是孩子存在嚴重的行為習慣問題，性格問題甚至思想道德問題卻無所謂。我們很多人包括教師忽視了這樣一個道理：孩子的成績不僅僅取決孩子的智商和投入的時間還取決于孩子的習慣、性格、心理、方法和品質等因素。一個真正好的學校培養出來的孩子也不會是僅僅會考試。我們要教會孩子學會學習、學會生存。我們的教育目標，不是著眼于應付中考、高考，更要面對他的將來。“教學三年，更為他們三十年著想。”
4.要培養孩子的責任感
一個有責任心的人，一定會是被他人和社會接納的人，也是最有希望成為社會棟梁，受人尊敬的人。父母要鼓勵并引導孩子從小就把“做一個有責任感的人”作為自己成長的目標之一，把責任感作為最美好的品德去追求，并在追求中不斷完善自我，這也是家長應盡的責任。
對孩子責任感的培養，應從與孩子的生活有關的事情做起，首先要讓孩子切實做到對自己負責，包括對自己的時間、學習、人身安全、生命健康等等負責，其次要學會對他人負責，包括尊重同學、老師、家長的勞動，有善心、懂得感恩，然后逐步學會對家庭、對集體、對環境、對社會負責。這樣的孩子不僅比別人更優秀，日后必成大器。
5.和孩子共同學習，共同進步，共同成長
學習、進步、成長不只是孩子的專利。孩子的成長過程不能從頭再來，為了自己的孩子更好的成長，父母也需要不斷地學習、不斷地進步、不斷地成長，才能跟上孩子不斷上進的步伐，才能完成指導孩子正確求知修德的歷史使命。如果家長養成終身學習的習慣，必然會對孩子產生潛移默化的影響力，這樣的父母在孩子面前才有永久的人格魅力，才能成為孩子的良師益友。
在教育孩子的同時，家長要注意營造健康良好的家庭環境，孩子父母的思想境界、人生觀、價值觀及其對待生活的態度，教育子女的方式方法以及孩子父母之間相互的尊重和扶助，都會影響到孩子成長的方向和質量。一個健康的家庭環境會讓孩子覺得他生活在一個多么美好的世界。
當然，家長在教育子女時，還應注意與學校教育同步，在教育理念、教育方法和教育措施上盡量與學校教育協同一致，互動互補，形成合力。至于如何協同一致留待大家與班主任和科任教師面對面的探討。
總而言之，我們認為，良好的家庭教育是孩子成長的推進器，能使您的孩子更加優秀。
家長同志們，我們的目標是共同的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，相互配合，共同努力，把您的孩子、我們的學生培養成學習勤奮、品德優良、身體健康、人格健全、志存高遠、陽光快樂的人，為他們在不久的將來、升學、就業乃至整個人生的發展奠定堅實的基礎。
為了進一步加強學校與家庭的交流，進一步了解和掌握學生的個性特點、行為習慣、內心情感，增強學校教育和家庭教育的針對性，結成家校教育同盟，便于共同教育孩子，在學校啟動“課外訪萬家”活動的同時，我們提倡家長抽出時間以多種方式訪問老師，進一步增強家長與教師的溝通與聯系，確保孩子的教育與長成不走或少走彎路。
最后，衷心地祝各位家長工作順利，家庭幸福。
家庭演講稿2
一、孝敬父母，善待親朋
我和愛人的家庭都姊妹兄弟眾多，尤其是愛人的家庭是由多個家庭組合的大家庭，情況較為復雜，但我們兩家兄弟姊妹之間都非常團結，非常孝敬老人，家庭很和睦。我和愛人結婚后，都能夠主動孝敬對方的父母，我父母在連隊居住時，家里的電話、沼氣池是愛人一手操辦出錢出力安裝的，菜地里的各種果木是他買來的，家里的新彩電，老人的治療儀也是他送給老人的禮物……我的愛人很注重禮節，每次出遠差，他都要去和我的父母打招呼，回來后也一定記著先去父母家探望。我呢，考慮到公婆離得遠平時照顧少，每到公婆過生日、中秋節、春節我都會記著給他們寄錢和禮物過去。每年公婆都要到我家里來住一、兩個月，這段時間我總是很細心的安排好家里的伙食，并抽時間帶公婆出去轉轉，給老人添新衣，做健康體檢……
我的公公不幸被檢查出膽管癌，做手術報銷完，自己還要承擔近十萬元錢，弟兄幾個商量平均承擔費用。可是我想這樣不合適，因為大家輪流去照顧老人的時候，都住在小叔子家，給他們增加了太多的開銷和麻煩，考慮到大伯哥經濟緊張，大姑姐是女兒，愛人因工作原因無法去北京照料，所以，我主動要求自己多承擔一萬元，小叔子少承擔一萬元。當然，弟兄幾個推讓的結果還是平攤了費用。 由于我的愛人待人真誠，所以他的交心朋友真不少。他的南北疆同學只要來烏市或內地學習開會什么的，都要和他聯系，常要到我家吃飯或住宿。愛人還在我們的困難時期資助了一位有志青年去北京讀書，現在這位青年工作生活都不錯，他每次回農場總要先到我家來等著見到他交流一下工作生活上的事才回自己父母家。
他的同學、朋友喜歡到我家來有他真誠待人的原因，也有我每次都全力支持他盡到地主之誼，熱情招待的原因。
我的愛人也同樣非常支持我交朋友，每當有好朋友相約一起吃飯、聚會、逛街時，他都督促我別管他和孩子怎么吃飯了，快去和朋友一起放松放松或是交代我買衣服別舍不得花錢。
二、互相支持，攜手共進
說起工作，我倆都很敬業，很上進，但由于愛人擔任的工作比較重要且非常忙碌，我主動擔負起了家里家外的所有事務，全力支持愛人全心全意干工作。 ，公公在烏市住院一個多月，恰巧我的父親也住院了，兩個醫院又離得較遠，我怕怕婆婆不識字有些事辦不好，就每天下午趕往醫院，和婆婆一起照顧公公。公公感到過意不去，多次要求我去照顧自己的.父親，我告訴他說：“你這里只有我，我父親那里有我的姐姐、妹妹、弟弟三個人呢！”愛人因為工作忙，只分別去兩位老人那里探望了一次，對此，我十分理解他，在老人面前為愛人說明了不能常來看望的原因，避免他們心中有想法。 在我的大力支持和愛人的全身心努力下，愛人的各項工作一直都干得很出色，多次被評為優秀黨員、先進工作者。面對榮譽，他不無感慨的對家人說“軍功章里有我的一半，也有小董的一半！”
去年，我調入社區指導辦工作，全新的工作要求我盡快大量充實新的知識，社區工作要求從業者取得職業水平證書，我還是民政、社區工作的信息員，為了此項工作不落在其他團場后邊，我還要多寫稿件，這一切都需要我利用晚上時間加班加點，愛人為了支持我晚上學習，寫稿件，主動減少了他看書學習的時間，接過了做飯、拖地等部分家務，在他的支持下，我很快融入新工作，在今年的中級職稱考試中我順利通過兩門功課，明年再過一門就可以取得中級社工師職稱了，去年我被師里評為優秀民政、社區信息員，今年目前我場的外發稿件在各團場中排名第一。
三、用心培養孩子，分工各有不同
孩子是家庭的核心，也是祖國的未來。孩子能否健康成長關系到家庭幸福，我們很注重孩子的教育，孩子平時都是我照料，愛人雖然管的少，但很留意孩子的言行，發現問題常和我交流怎樣教育孩子，他沒有給孩子送過生日禮物，但常給孩子送他精心挑選的課外讀物，他從未帶孩子去過公園和肯德基，但有合適的時間他會帶孩子去書店、去欣賞自然風光。我們的教育觀點高度一致：首先要孩子身心健康，品德端正，其次才是學習成績，我們堅信孩子將來立足于社會的首先是德其次是才，當然我們追求的是把孩子培養成德才兼備的人。 四、鄰里團結，互幫互助
現在許多人忙于工作，很少和鄰居來往，鄰里之間很冷淡。其實“遠親不如近鄰”，鄰居之間和睦相處，互幫互助會讓大家都生活的愉快，我們的原則是，鄰里之間真誠相待，不能計較，有時看到樓道臟了，我們會叫孩子去打掃，誰家的孩子沒帶鑰匙先讓到我家寫作業。有一年，五樓的老奶奶回老家了，她的兒子媳婦在煤礦工作不能天天回來，我想到她家的兩個孩子吃飯困難，就每天晚上讓兩個孩子在我家吃飯，直到一個月后，老人探家回來。后來我調動工作中午常回不來，老人知道了又把我的孩子叫到她家里吃午飯。我家鄰居要出門時間長了，會把鑰匙交給我讓幫忙澆花、喂魚，樓上的籠頭銹通跑水了會馬上來我家找愛人幫忙……我們也是有什么事，只要找了樓上樓下的鄰居，大家都會熱心相助。鄰居們說我倆是一對話語不多的熱心腸夫妻，我們說“真心換真心！”稿件錄入：董春秀
家庭演講稿3
尊敬的各位領導、評委，同志們：
大家好!我今天演講的題目是：做文明人、行文明事，共建美好家園共同創建一個文明、衛生、和諧的生存環境，構建一座美麗，環保的縣城，是我們每位公民義不容辭的責任和義務!
寶豐是我的家鄉，從出生到現在我在這里渡過了二十多個春秋，我用欣喜、期待的目光見證著這座城市的不斷發展。今日的寶豐城區，道路寬闊平坦，環境整潔衛生;城內高樓林立，特色建筑鱗次櫛比;公園綠地布局合理，三季有花，四節有綠;沿街統一裝飾，統一招牌，各種線路入地，市容市貌井然有序;路燈一路一式，大型建筑安裝射燈、霓虹燈，夜晚到來，整個城市流光溢彩。一座座花園式標準住宅小區拔地而起，一條條四通八達的柏油馬路寬廣平整，處處充滿著盎然生機。不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業園區正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今風景秀麗的公園已經崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群;傍晚，萬家燈火美不勝收。好一派祥和安寧!
朋友們，面對這樣的'美景我們應該怎樣去守護呢?
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
我縣自“三城聯創”工作開展以來，各有關單位、部門按照各自的分工和任務，或出謀劃策，或出力流汗，積極投身到“三城聯創”的大潮中，為“三城聯創”帶了個好頭、開了個好局。三城聯創，要讓人民做得更好，我們應該保護環境，創造美麗的城市。我們要做到愛護環境，做文明人，講文明話，做
文明事。我們廣大干部職工和全縣人民既是縣城文明衛生的受益者，更是縣城文明衛生的創造者，我們有責任在創建衛生園林縣城中當先鋒、做模范。
今年的創衛工作，我們深切感受到了縣委、縣政府的“創衛”決心：電視上，廣播里，大街上，天天可以看到創衛的信息，黨政班子一本經，四家領導一條心，創建國家衛生城市的信息時刻感動著每個寶豐人。果皮紙屑、白色垃圾不見了;馬路擺攤、占道經營沒有了;亂扔亂倒，亂貼亂掛的行為消失了;連背街小巷的道路都寬闊平坦了。
朋友們，縣城是我家，創衛靠大家!當你走在美麗的廣場上，請自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;當你步行在大街上，請認真遵守交通法則。與文明同行，與人交往，請正確使用文明的用語??這都是我們身邊的一些事，它不一定轟轟烈烈，但卻是我們每一個寶豐人共建共享和諧家園的立縣之根、前進之本。
讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，用愛心去關注周圍的變化，用熱情去傳播創衛的理念，用行動去肩負創衛的重任，萬眾一心，眾志成城，我們堅信，在每一個人的共同努力下，縣城的風景會更美，明天會更好。
家庭演講稿4
親愛的老師、同學們：
家是一個遮風避雨的港灣，家是人們停留休息的驛站，家是享受天倫之樂的地方。
每一個人都非常愛自己的家，熱愛家庭里的每一位成員。每當人們放學或是下班后，都急匆匆地往家趕，回到那溫暖的地方。
我也非常熱愛我的家，我的媽媽就像所有普通媽媽一樣，用他那甘甜的乳汁哺育了我，用他那顆母愛的心無微不至地關懷著我，而且更重要的是他用自己那顆熱愛祖國的火紅火紅的心影響著我教育著我。記得有一次放學后，天已經很黑了，外面下著雪，很冷很冷，遠遠的我看到遠處的`樓房里拿一盞盞燈光，就感到那里面一定很暖和。當走到我家樓下，抬頭看到我家的燈亮著，仿佛看到媽媽在廚房里忙碌的身影，看到餐桌上已經擺好的飯菜，我急匆匆地跑上樓去。
去年，我的眉毛上長了一個包，而且越長越大。媽媽不放心，帶著我去了好幾家醫院，但每位專家診斷的都不一樣，最后來到北大醫院，那里的專家說需要動手術，我非常害怕不想開刀。媽媽對我說：“別害怕，又媽媽在!”手術的那天早晨，媽媽把我送到手術時，一路上媽媽的手緊緊地攥著我的手，一刻也沒有放開，并且對我說：“要做個勇敢的好孩子!”手術非常成功，走出手術室，我看到爸爸媽媽就等在門口，一看到我出來馬上走過來問疼不疼，我說不疼。過了幾天，檢查結果出來了，沒事。
每次我回到家里，都能感受到爸爸媽媽對我的愛，對我的關懷，讓我的心永遠充滿了暖意。
我愛我的家!
家庭演講稿5
各位領導、同事們：
大家好！
今天我演講的題目是感恩父母。
各位，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，二十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作DD照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
當我第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我文明家庭之感恩父母主題演講稿文明家庭之感恩父母主題演講稿。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地工作，依然牽掛著我們的人還是父母文明家庭之感恩父母主題演講稿文章文明家庭之感恩父母。
很多次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起遠方的家人，想起那在遙遠的農村中自己生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“孩子，在單位好嗎？家里什么都好，不要太過掛念。”母親時時刻刻想念著我，記掛著我的飲食起居，詢問著在遠方的我是否還習慣異鄉的生活，時時的囑咐著我要保重身體，母親的聲聲關愛，又怎讓我不掛念家人呢？
電話里父親的聲音有些沙啞，老實的`父親不會說太多的話，電話里的他總是問我“吃飯了沒有，工作辛苦嗎，要吃的好一點。”但是我心里清楚地知道，父親用他的勤勞養育著他的孩子，用他的質樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑里。
我家在農村，撫養我和妹妹很不容易，更何況要送我們讀書。面對巨額的學費，父母咬牙堅持著，任生活的重擔把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。
現在，我們都在外面工作，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個個打電話回去，父母都非常高興。我想，那也許是他們最幸福的時刻文明家庭之感恩父母主題演講稿演講稿
雖然遠在他鄉，但是父母給我關愛無時無刻不在我的身邊圍繞，父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
父母，永遠是我們最值得感謝的人！
感恩父母，希望家里父母一切都好。
家庭演講稿6
大家好：
我演講的題目是良好家風，從我做起
中華民族是禮儀之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我們仁義、寬厚的個性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。揚中華優秀傳統美德、良好家教家風，注重自身修養，注意行為舉止，以身作則，言傳身教，培育與傳承良好家風從我做起。優良的家風，可以使個人獲得進入社會的基本品質，在道德觀念上進行自我約束，尤其對于弘揚和踐行社會主義核心價值觀、促進社會和諧穩定、樹立道德自信、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有獨特作用。
家風簡單地說就是一個家庭多年構成的為人處世的風尚，或叫家規、家風、精神、品格等，包括家庭成員的為人處事的態度和行動準則。構建良好的家風最重要的是家長或家庭的主要成員的思想、觀念、態度、行動的認識和體現；
其次，是家庭的規則，家庭規則雖然大多數沒有文字記載和要求，但身教、口傳的傳統美的教育非常關鍵；
最后有著良好傳統家風的家庭，在中國自古到今最重視的是子女的教育，良好的教育，培養良好的素養，構成良好的思惟方式、處世原則、行動規范，從而代代相傳，代有提高，家庭的文化，良好的家風。
家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統，包括為人處事的態度和行為準則。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對我們的影響是全方位的。
記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐；
大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內容，也是家風的一個體現吧。
好的家風就是一所好學校。在平時的學校教育中，家風體現在孩子的言行之中，我們經常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現，它是通過孩子的言行表現出來了。家庭教育良好的家庭，孩子的`行為習慣作為學校是不大需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經幫學校教育好了。家風不僅是一些道德教育、禮貌教育、規矩教育，更是對我們的一種規范、一種風氣、一種文化，好家風就是一所好學校。
如何更好地培育良好的家風家教，應該特別注意從以下幾方面著手：重視優秀傳統思想文化資源的發掘和轉化。應把家風家教看成一種重要的文化遺產加以保護和發掘，在全國逐步建立起家風家教的文化研究體系；
發揮各類先進家庭典型的引領示范作用。開展文明家庭、和諧家庭、學習型家庭等創建活動，結合城鄉文明建設帶動家風培育；
抓好培育公民德行和成人、家長教育。以家風家教弘揚社會主義核心價值觀，重點要放在培育與現代社會相適應的公民道德上；
建立家風家教宣傳的長效、聯動機制。要運用各種方式，多方配合，建立相應的切實有效制度。
樹立良好家風要與婦女素質提升相結合。良好家風是人成長進步的起點。樹立良好家風要與家庭教育工作相結合。優良的家庭教育孕育著優秀的子子孫孫。回顧歷史上曾經輝煌一時的家庭，他們的家風各有千秋：岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風；
林則徐勤儉持家，“儉”為林家之家風；
曾國藩以為“勤”為人生第一要義，“勤”為曾家之家風。優良的家風形成，往往是通過創立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富；
它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員；
家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發展。
只有把的良好風氣融入到每個家庭的血脈中，不斷地規范做人做事的思維和方法，良好家風才能堅實并歷經風雨傳承下來。只有讓良好風氣與千家萬戶共同價值追求相互融合、互為依托、共生共長，才能在全社會激發出崇德向善的正能量。
對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；
在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；
在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。
正是有了良好的家風，我才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養成一些優秀的品質，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。
家風如細雨，潤物細無聲。每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風。因為只有正當的家風，才能給未成年人創造良好的成長環境，良好的家風是孩子終身的財富。
家庭演講稿7
尊敬的各位領導、各位朋友：
今天，會場異常寧靜，沒有了往日的喧鬧和喜氣。今天，朋友們神色凝重，沒有了節日的輕松和快意。我，和朋友們一樣，一樣嚴肅，一樣認真，一樣沉重。因為我們今天的相聚，是為了千萬個身患絕癥的艾滋病人，為了無數個家破人亡的艾滋家庭，也是為了我們自身的健康、親人的安危，更是為了社會的穩定、民族的振興。這，是多么沉重的擔子，多么艱巨的責任，多么神圣的使命啊！朋友們，面對你們一雙雙熱情期盼的眼晴，我虞誠的獻上我的演講一一《讓紅絲帶在心中飄揚》。 "如果有1500萬到3000萬人得了艾滋病的話，中國的經濟成果將毀于一旦。"朋友們，這絕非危言聳聽，這是美國前總統克林頓對中國的鄭重告誡，這也是有志中華兒女的深切擔憂。你可知道，泱泱大中國，正坐在即將爆發的.火山上。
親愛的朋友啊，如果你看到無辜的嬰兒，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不為之心痛嗎？如果你看到妙齡的少女被艾滋病摧殘得瘦比黃花，你能不為之惋惜嗎？艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可憐！他們也許因為與生俱來的貧窮，也許因為一次意外的醫療事故，卻要背上這沉重的無法解脫的痛苦；也許因為一時的失足，卻要用寶貴的生命作為代價。他們隨時可以聽見一種聲音，看見一種影像，嗅見一種氣息，那就是死亡。他們在痛苦中吶喊，在無奈中抗爭，在失望中期盼。朋友，面對這樣一群不幸的病人，我們能無動于衷嗎？能忍心棄之不管，置之不顧嗎？
艾滋病雖然可怕，但更可怕是我們的冷漠和敵視。正如一名教授所說，歧視是防治艾滋病的最大敵人。在一次對河北省9所高校學生的調查中發現，40的學生認為對艾滋病患者應該集中隔離。我不知道如果今天對在座的各位做這樣一個調查的話，又會是一種什么樣的結果。其實，艾滋病只是一種病毒，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，其傳染性，遠遠低于肝炎。正常的交往是完全不會傳染的。在這里，我還要向大家說說一群平凡而可敬的教師，一群普通而圣潔的人類靈魂的工程師一一他們就是麻橋小學的老師們。大家都知道麻橋是我國乃至國際上的艾滋病重災區，麻橋小學也因此有了一群來自于艾滋病家庭的特殊學生。面對這些無辜的可憐的孩子，麻橋小學的老師沒有把他們拒之校外，沒有視他們為瘟疫，而是以博大的胸懷、熱情的雙手接納了他們，學校不但減免了他們所有的學雜費、生活費，老師更是對他們給予了“不是親人，勝似親人”的關愛和呵護。校長李如春經常要與艾滋病家長打交，他從不推委躲避；程伯清、汪細玲老師為了不讓一個艾滋家庭的孩子掇學，多次下村走訪；畢列富老師為了加強一個艾滋孤兒的營養，經常帶他到自己家吃飯；蔡亞珍老師為了更好地照顧一個艾滋學生，干脆就讓她就住在自已家里；時刻心系這群孩子的吳志承老師，總是對他們要多一份特別的關愛，每天查寢時都要細心地為他們關窗蓋被。
朋友們，我們的領袖，我們的醫生，我們的老師，我們的志士，他們或者萬眾矚目，或者普通平凡，但，他們卻共神圣，同偉大！他們有家也有親人，他們熱愛生活也珍惜生命，但他們坦然地與艾滋患者同睡一屋，同吃一桌，肩并肩，手拉手，同呼吸，共患難！是他們，用親切的微笑融化了艾滋患者心中的堅冰；是他們，用滾燙的愛心驅走了艾滋患者心中的黑暗；是他們，用人性的光輝勇敢地抗擊著艾滋惡魔。
朋友們，讓我們以他們為榜樣，少吸一支煙，少吃一頓肉，少打一次牌，捐出一點金錢，一絲微笑，一片愛心，讓更多的艾滋病人有溫暖、有尊嚴地安度余生。
朋友啊，朋友！讓紅絲帶在浠水這方熱土上飄揚，在每一位浠水人的心中飄揚。讓紅絲帶將你的心，我的心，他的心，我們的心連結在一塊；讓紅絲帶把你的力量，我的力量，他的力量，我們的力量凝聚在一起。萬眾一心，眾志成城，戰勝艾滋，共同撐起生命的晴空。
我的演講到此結束，謝謝大家！
家庭演講稿8
尊敬的各位領導、諸位同事：
你們好！
今天有幸第一個站在這個演講臺上，且容我拋磚引玉，我演講的題目是：講家庭美德做有孝心的人。
古語有云：“百善孝為先”，孝是“人倫之本”。人的優良品德由愛而發端，由孝而產生。一個有孝心的人才能稱得上是一個有愛心的人，有愛心才能生活得更加充實，才能獲得更多的愛。可是，在物質生活越來越好的今天，有些人對孝道避而遠之，以致產生了不少社會問題，從而影響了社會穩定及家庭和諧。因此，我認為我們應回歸原點，用傳統孝道文化的力量來凈化心靈，講家庭美德，做一個有孝心的人。
家庭是社會的“細胞”，是構成人類社會延續、發展的基本要素。家庭美德不僅對家庭起著至關重要的作用，而且對社會也具有強烈輻射功能。家庭成員也是社會成員。家庭成員的道德意識和文明行為，對社會公德和職業道德的形成與維護有著重要的影響和作用，也直接關系到整個社會的安定和文明。因此，家庭美德是社會穩定、經濟發展的文明基石。社會的穩定和發展，有賴于家庭的穩定和文明。
家庭美德的基本要求是尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，是調節家庭內部成員和家庭生活密切相關的人際交往關系的行為規范。涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。個人生活的幸福與否，不僅與社會的文明進步相關，還與是否擁有一個和睦、溫馨的家庭密切相關；反過來說講家庭美德，不僅關系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧。
因此我們更應該弘揚家庭美德，建立和諧家庭，樹立起尊重老人、尊重父母的社會風氣。子女要盡贍養義務，除了在經濟上接濟和撫養老人外，更重要的是要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。這種精神贍養包括子女與老人和睦相處、子女對老人的.理解、尊重和感情上的慰藉。要使老人們老有所依更要老有所樂！那么我們又如何做個孝子呢？
其實很簡單，不是有首歌嗎？常回家看看——給老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面聽到和見到的有趣的事情講給老人聽，去旅游或者出差回來帶點糕點或者糖果茶葉，定期陪老人做體檢？？想想看，這些事情是多么容易做到啊，可我們又做了多少呢？孝敬其實并非一定是物質和金錢的不可，在力所能及的范圍，時時牽掛著父母就行了：飯后給父母端杯熱茶，陽光燦爛的日子陪父母出門散散心聊聊天。
總之，讓我們一起講家庭美德做有孝心的人，讓我們的家庭因為相互尊敬、關愛而幸福美滿，讓我們的社會更加和諧，我們的人生因為有愛心的和付出而精彩。
我的演講到此結束，謝謝大家！
家庭演講稿9
尊敬的各位家長：
下午好！
受朱校長委托，要求我今天來為大家做一個家庭教育的講座，這真讓我誠惶誠恐。我想朱校長之所以讓我來做這個講座，主要是因為朱校長知道我在這個方面有比較深入的思考，同時朱校長大概也十分贊同我對我女兒的教育方式、方法。我的女兒盡管不十分優秀，但她的優秀已經遠遠超過我對她的期望。
每個孩子都是一個獨特的個體，因此適用于每個孩子的教育方式、方法肯定也不一樣。所以我的方式、方法不一定適用于你的孩子，但可以作為一個參考。因此，說講座我是萬不敢當，只能說是和大家做一個有關“家庭教育”的交流。
德國有個著名的教育家叫卡爾·威特，他寫了一本著名的書叫《卡爾·威特的教育》，書中介紹了他是如何通過早期的家庭教育，把他的兒子，一個出生時有些癡呆弱智的兒子教育成舉世公認的天才。他曾經說過這樣一句話：“我的觀點只有一個：對于孩子來說，倘若家庭教育不好，即使是由最優秀的教育家進行最認真的教育，效果也不會很好的。”
在家庭教育中，作為家長的我們該如何做呢？
今天我想和大家重點交流三點。
第一，在家庭教育中，父母應該努力保持住自己在孩子心目中的權威，這種權威一旦喪失，就是你教育孩子失敗的開始。
作為教師的我們經常看到家長送孩子到學校，在學校門口，家長與孩子常常因為零花錢的事談不攏。家長說：昨天才給了五塊錢，怎么今天就沒了？不給。孩子說：昨天買作業本了。家長又說：不是前天才買了幾本作業本的嗎？肯定是買吃的了。孩子又說：只買了一點點吃的。家長又說：不是說好了，一個星期五塊錢的零花錢的嗎？這才兩天就沒了，不給！常常為這種事家長和孩子爭執很久，孩子甚至又哭又鬧，死死不放家長走，最后往往都是以家長的遷就、退讓、妥協收場。
說給就要給，說不給就不給；不允許的事，要從一開始就不允許，這樣對孩子就沒有什么痛苦。有時答應，有時不答應，標準不一，反而會給孩子帶來很大的痛苦。
我們每一位家長都應該記住：搖擺不定、標準不一是教育孩子的大忌。
必須要指出的是，權威不能“以勢壓人”，而應該是“以理服人”；更不能什么都是“老子說了算”，而應該多從孩子的角度考慮孩子的合理要求。最好的辦法是，什么都和孩子商量好，事先制定好孩子應該遵守的規范，然后孩子執行，家長監督。
我經常和我的女兒一起制定她的學習計劃，尤其喜歡在她考試考得一塌糊涂的時候，因為這個時候她知道發憤圖強，或者說喜歡發宏愿。什么我要讀多少書，加做多少作業；什么推遲30分鐘睡覺，提前30分鐘起床------這個時候，我會和她一起計劃一下，剔除一些不切實際的內容，補充一些必要的細節。在這個時候，孩子非常樂意接受你的意見，你要做的就是當計劃制定好了之后，嚴格監督執行。這個計劃一般很好執行，因為幾乎都是她本人制定的，她自己就不好反對了。這就叫“從群眾中來，到群眾中去”。
我要講的第二點就是：家庭教育的最佳時間。對于我們小學生的孩子家長來說，對孩子最佳的教育時間就是一家人一起吃飯的時候。因為，孩子上學，我們與孩子相處的時間越來越少。
盡管古人說：“食不言，寢不語”，好像是說，吃飯的時候不應該說話。但我對它的理解是：嘴里有食物的時候不應該講話。一家人在一起吃飯時，一定要講話，因為這是我們對孩子進行教育的黃金時間。
說什么呢？我們應該讓孩子講一講，他在學校里遇到什么有趣的人，碰到什么有趣的事？他對這些人和事的真實看法；他自己在學校里又做了什么令他本人印象深刻的事。我們可以通過孩子的談話，對他進行因勢利導的有針對性的教育。和他一起探討什么是對的，什么是錯的，什么應該做，什么不應該做。通過吃飯時的談話，我們知道了孩子在學校里干什么，想什么。
我每天最期待的時間就是和我女兒一起吃晚飯的時間。因為，我女兒總會告訴我們她一天的見聞和感受。由于她本身有良好的語言表達能力，說起來總是繪聲繪色，給人一種身臨其境的感覺。又由于她還有一點表演的能力（在表演上她獲得的獎更多），說到精彩的地方，她還會放下筷子，表演給我們看。盡管在她繪聲繪色演說和活靈活現表演之時，我的內心不免疑惑，她上學時到底有沒有把精力放在學習上？但是我們還是鼓勵她盡可能多地把她一天的見聞和感受告訴我們。并且，我們的晚飯不僅有演說和表演，而且有熱烈的討論。而就是這個討論在不知不覺之間完成了我對我女兒的家庭教育。
但是，晚飯時間和孩子的交流有一點需要千萬注意，那就是絕對不能在吃飯時間談一些讓孩子不開心的話題，不能訓斥孩子。不管孩子在這一天中做了什么不對的事，都不要在飯桌談論，以免影響孩子吃飯的興致。
我還要提醒家長朋友們注意：當你的孩子不愿意把他內心真實的想法告訴你的時候，就意味著你的家庭教育已經失敗了。
如果我對你講的第一點和第二點都覺得難以操作，那么，我現在要講的第三點你就要注意了。
我要講的家庭教育的第三點就是：要讓你的孩子進行廣泛的課外閱讀。
談到課外閱讀，很多家長，甚至很多教師都不以為然。他們往往認為：課本上的知識還沒有掌握，還讀什么課外書，那不是浪費時間嗎？有時間還不如去多做做練習題，還不如上上補習班。
我女兒從沒有上過補習班，也幾乎沒有做過老師布置的作業之外的'作業，從一年級到初三，從沒有做過一本《寒假作業》和《暑假作業》。但她讀過很多書，許多人認為我讀過不少書，但是我可能讀得還沒有我女兒多。
我們常常感嘆自己的孩子不聰明，可是卻不知道自己的孩子為什么不夠聰明。我們的孩子之所以不夠聰明，是因為他的理解力不夠；之所以他的理解力不夠，是因為他在學習新知識時缺少背景知識；他之所以缺少背景知識，是因為沒有掌握足夠的詞匯量；他之所以缺少足夠的詞匯量，是因為他沒有進行廣泛的課外閱讀，是因為他只讀了幾本語文書。
因此，為了讓我們的孩子變得更聰明，我們必須讓我們的孩子進行廣泛的課外閱讀。有了廣泛的課外閱讀，他就會擁有足夠的詞匯量；有了足夠的詞匯量，他就有了一定的知識背景；有了一定的知識背景，他就有了學習新知識所需要的理解力；有了理解力，你的孩子就能掌握更多的新知識，也就會變得越來越聰明了。
那么，讓孩子進行廣泛的課外閱讀，我們家長應該怎么做呢？其實，很簡單，你每天只需要十分鐘！
如果你識字，那么請你每天為你的孩子朗讀十分鐘的課外書。如果你不識字，那么請你聽你的孩子為你朗讀十分鐘的課外書。如果上面兩個十分鐘，你一個也做不到，那么下面這個十分鐘，你一定能做到。
如果你的孩子在睡覺前想看十分鐘的課外書，請你務必允許。
在我的微信群里有三位特殊的聯系人，他們是三位“望子成龍、望女成鳳”的家長。一位是我所教班級的學生顧同生的家長；一位是我的同事姜XX老師；一位是遠在xx阿XX的一位叫陳XX的學生的家長（家長叫什么我也不知道），他們三位都希望我在家庭教育方面能夠給予他們一點點幫助。我給他們開出的藥方都是進行廣泛的課外閱讀，當然，三個孩子所看的書都不一樣。
毫無疑問，每個人都深愛自己的孩子，但也不可否認，不是每個人都會以科學的方法愛自己的孩子。
由于時間關系，我非常歡迎在會后，在今后的日子里能與更多的家長朋友就有關“家庭教育”的話題作更多交流。
謝謝大家！
家庭演講稿10
尊敬的學校領導、老師們：
大家好！
感謝你們給了我這次發言的機會。我們三口之家和大多數家庭一樣，平凡而普通，既沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有感天動地的壯舉，更沒有令人羨慕的家產。懷著一顆真心、愛心與平常心，我們全家相敬相愛，相濡以沫，牽手關愛，共筑和諧，讓愛的泉流汩汩流淌；我們遵紀守法，崇尚科學，團結鄰里，樂于助人，讓和諧的音符處處回響。家是溫暖的港灣，是生活的樂園，我們一家，生活在一起，互尊互敬，和睦相處，其樂融融，用愛構建了一個和諧的'家庭。
在家里，我們夫妻關系都很平等，工作上互相幫助，生活中互相關心。金無足赤，人無完人。誰能沒有缺點和失誤，重要的是，夫妻之間相互理解和寬容。當一方的缺點出現時，另一方要大度些，寬容地對待對方。
我是一個很知足的人。有一首打油詩說：“世人紛紛說不齊，他騎駿馬我騎驢，回頭看見推車漢，比上不足下有余”。這說的就是生活中的知足心態。常言說，“知足者常樂”。具體到生活中，知足就是對自己生活滿意。不要嫌自己的愛人沒本事，不要嫌自己的家庭生活得不富裕。對同一個半杯水，不知足的人會說“怎么才半杯水”，而知足的人會說“已經有半杯水了”。不滿意會引發自己痛苦，知足才能引發好的情緒，從而利于和諧美滿。
在孩子的教育上，我以身作則，讓他懂得孝敬老人，認真搞好學習，做力所能及的家務，周末陪他一起爬山、下棋、打球，給他一個快樂、幸福的童年。
對待雙方父母、親戚方面，我們都很盡心。只要誰有困難，我們都會盡力幫助。我和鄰居們的關系同樣和睦相處，團結友愛。俗話說：遠親不如近鄰，善待他人就是善待自己。
我有一個溫馨、和諧的家，也正是這個家讓我奮發工作，增添了動力。每個人在付出的同時都會擁有更多，愛連接著你我，連接著每個家庭，營造一份溫馨與和諧，你就會享受生活的美好與幸福！
我的演講到此結束，謝謝大家！
家庭演講稿11
尊敬的評委老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們演講的題目是：《讀書讓我們快樂！》
（孩子）
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；
如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂地成長；
如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂地成長！
從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。你知道這是為什么嗎？只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而憂傷，時而快樂。同學們，你們知道是誰引導我愛上書的呢？那就是我的媽媽。
（家長）
是啊！我們一起讀書，一起快樂，一起分享！我們在《水滸傳》里，結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里，我們汲取了戰勝困難的`力量！書是無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光，帶給我們春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我們新的希望！
就這樣，書陪伴我們一家度過了一年又一年，我們在書香中漸漸成長著、快樂著！
花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤，作為一名教育工作者，我更離不開書的滋養！教語文時，我看《中學語文教學參考》、《中學語文教育》；做班主任時我又看《班主任之友》、《教師博覽》；如今我又翻開了《教育科學研究》、《浙江教育科研》……總之，不斷地給自己輸送新鮮的血液和營養，以便讓自己“博覽群書，厚積而薄發”！
直至今天，我仍然堅定不移地做著一件事：讀書！我讀書，帶著我的孩子讀書，帶著我的學生讀書。（孩子）書，讓簡單的人變得豐富；（家長）書，讓喧囂的人返璞歸真。同學們，在我們匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上，在我們雅致的書桌上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
（合）：
親愛的同學們！讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長！
家庭演講稿12
各位來賓、朋友們：
大家好！
首先，我謹代表詩雅的全體員工向今天來學習的所有朋友們表示——熱忱的歡迎與誠摯的謝意，特別是向我國著名的婦女兒童心理學家、當今最具人氣的情感演講大師楊延之教授表示——最熱烈的歡迎！對他迢迢千里不辭勞苦為我們作“和諧家庭，親子教育”的精彩演講表示——最衷心的感謝！
今天，在我們中國的歷史上，是個偉大的`日子！我希望——今天在陽城人民尤其是婦女的發展史上也必將是個具有里程碑意義的日子！希望——通過今天的會議，把美麗和希望的種籽深深的埋進我們的心中，讓她生根發芽，開花結果！希望——通過楊教授的精彩演講，使我們每個人的家庭都更加和諧，使我們的子女都能成龍龍鳳，使我們的人生更美麗、更精彩！更希望——大家都能來我的詩雅來，成為詩雅永遠的朋友！
最后，預祝我們今天的演講會取得圓滿成功！
謝謝大家！謝謝！
家庭演講稿13
各位同學們：
保護環境是每個家庭應盡的責任。讓綠色走進家庭，開展家庭環保活動，享受現代綠色生活，我們大家都要創造“綠色家庭”。
我家里有四口人，去年，我們般了新家，小區里環境很好，遍地花草，綠樹成蔭，小區里的人都自覺愛護環境，我和家人立下公約“愛護花草樹木，保持家庭衛生，拒絕浪費糧食，創造綠色環保家庭。”
一是倡導”綠色環保“我和家人們盡量做到以下幾點：
1，盡量不使用一次性餐盤、筷子，低碳出行，減少城市廢棄排放量。我們只有在出遠門的時候，或者是必要的時候才開車出行，平時盡量步行。即鍛煉了身體，又減少了汽車尾氣的排放，低碳環保。
2，多種植一些花草樹木，因為植物可以吸收二氧化碳，通過光合作用合成氧氣，我家在閣樓的露臺上建造了一個小花園，種了很多花，媽媽每天都會辛勤地照料這些花草，有時候我也會幫忙。夏天的時候我坐在露臺上看書，聞著花香讀書，是一種享受，閉上眼睛，感覺花的香氣，仿佛置身于仙境中的`花園里。
3，除了維護家庭環境，也要對社會做出貢獻，春天時，主動當志愿者種下小樹苗，經常參加一些公益活動。我感覺這些做的還不夠多，希望以后和家人一起多參加這樣的活動，為保護環境做一些力所能及的事，為社會貢獻自己的綿薄之力。
二是倡導勤儉節約，勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是人的一種高尚品質，諸葛亮說過：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。”
1，在買菜時盡量不使用一次性塑料袋，我姥姥和姥爺去買菜時每次都自己拿著布袋子。以前我不理解，后來姥姥解釋，用布袋子裝菜就可以不使用塑料袋了，布袋子循環使用，非常環保。
2，平時注意節約用水，媽媽每次做飯，都把淘米水和洗菜水存起來沖廁所，這樣可以節約很多淡水資源。現在，我和妹妹也養成了節約用水的習慣。
3，愛惜糧食和蔬菜，我家每次做飯都盡量做的正好，爭取每餐都不剩飯，如果實在剩下了，就留到下一頓再吃，不輕易扔掉食物，糟蹋糧食。明代教育家朱用純說過：“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”我們現在雖然物質豐富了，不再為溫飽發愁，但是仍然要愛惜糧食，珍愛食物。
我們要堅持環保，用綠色裝飾家庭，保護好我們生存的家園，使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風港。
家庭演講稿14
親愛的老師、同學們：
我想問一問你，世界有多大?我猜你一定會回答：“世界非常的大!”為什么它那么大，因為世界是由無數個家庭所組成的。
我們每個人都有一個家，不論這個家是富有的，還是貧窮的，我們都應該去愛它。我就很愛我的家，我的家是個記錄冊，里面有我難忘而又快樂的時光;我的家是個調料盒，包含了我生活的酸甜苦辣。假如我是一只小船，那我的家就是一個泊船的港灣，讓我溫暖并幸福。現在通往吾家的快車馬上就要啟航了，快來跟我一起參觀吧!
當你進入我家的門，首先映入眼簾的是那整潔而又不失華麗的客廳了，在它的旁邊，住著我可愛的“小窩”。我的小窩里時常會發出一串串悅耳的歡笑聲，那是我與爸媽打鬧的聲音呢!站在“小窩”對面的，是沙發兄弟，每到周六日，我們全家都會坐在沙發上，來一場全體總動員—去搶電視，看自己喜歡的電視節目。
我愛我家的每一個角落，但是唯獨書房卻是一個讓我又愛又恨，又高興卻又無奈的地方了!
恨它是因為書房的環境好，媽媽每次在書房給我檢查作業，一下就進入了狀態，給我指出N多個問題，就連哪個字寫的.不好也會發現!又愛它，那也是因為作業，媽媽對我寫作業的要求高，經常指出我的錯別字，錯題，讓我及時改正錯誤，這也是讓我的成績能夠提高的通道之一呢!再說說它為什么使我高興，愛家的老媽眼神可是真好呀!你瞧，老爸沒洗手就進臥室，還膽大包天的在臥室吃零食，這不，被媽咪給看到了，很快吾家的家庭“大戰”開始了……此時我的書房就榮升為了“戰場”。爸媽各自都有理，兩人在那辯斗的天花亂墜，不分上下。這讓我這個旁觀者也不知該向著誰，很無奈呀!但是我愛我的家，不能袖手旁觀，我這個正義的使者可是要站出來秉公辦事的。我說：“哎哎，今天……大戰大家都—平!”剛說完我就馬上閃了，爸媽都愛我，愛這個家，沒辦法，只好悻悻散場了!
盡管如此，我的家還是很幸福。每天放學，我都會吃到媽媽做的愛心晚餐。寫作業時，有難題?數學找老爸，語文媽咪搞定。兩位書房的常客，都會幫我答疑解難，真是一對“文武雙全”的父母呀!
我愛我家，我對家中美好的回憶，都像是一塊塊方方正正的磚頭，它們會按照時光的新舊順序一層一層的堆砌。我相信我對家的愛已經融入這些磚頭之中，在不久的將來，一座雄偉的愛的城堡會呈現在我的面前。我對家的愛，家給予我的溫暖，都會被這座城堡仔細的記下來，并且刻錄在我的人生之中。
家庭演講稿15
尊敬的爸爸媽媽，親愛的弟弟：
你們好！
原打算找一個晚上大家都比較有空的時間開個家庭會議，但是鑒于老媽得常常回娘家看生病的外婆，老爸有時有事又不在家，而我在這跟班，周一至周四晚都得加班，更是騰不出時間，只能通過微信跟大家開個小會，對家里最小的那位特別做一些叮囑（盡管有些話之前已經和老媽多次跟你提醒過，但我這邊還是要再強調一下）。
老弟，今天下午，你就要踏上求學之路了。或許，你所在的城市天氣很惡劣，各方面也與我們南方有很大的不同，但畢竟只有年的時間，轉眼很快就會過去了，希望在此期間你能不畏艱辛、披荊斬棘，勇敢直前。
路途遙遠，我和爸媽都有工作要忙，請原諒我們不能陪你到學校，你在路上一定要注意安全。到了那邊，你會遇見很多新面孔，里面有你的同學、你的老師，請你也一定要與之好好相處，盡自己所能去幫助別人。也許，你剛開始的幾天，會有很大的不適應，就跟我當初到莆田上學的時候，看見爸媽離我遠去的背影，會偷偷在后面抹眼淚一樣，會傷心會孤單。但這畢竟是暫時的，一旦你適應了那邊的人和物，你就能感受到出門在外的老鄉是多么親切、那邊的風景又是多么地美，而你也并不是孤身一人、孤軍奮戰。
好了，矯情的話我就不多說了。綜合老爸的不善言談、老媽對學校生活的不了解以及他們藏在心里對你的疼愛，我就代表老爸老媽在這邊簡要地強調幾點：
一、安全至上。安全很重要，無論是人身安全還是錢財安全，一定要重視起。出門在外，凡事都要留一份心眼，沒有了我們的看護，你要自覺，凡事都要靠自己，遇事能忍則忍，千萬不可大大咧咧、隨隨意意。平時出門要跟同學結伴而行，不要跟陌生人有過多的交流。在宿舍要保管好自己的錢和物，不要留太多現金在宿舍，去銀行取生活費的時候要力求“少領多取”（即：每一次領少一點，花完再取）。
二、帶好證。檔案、身份證、戶口本、團員證、準考證、錄取通知書都要帶齊，這些證事關你個人以及我們家庭的信息，一定要保管好，不要讓壞人有機可趁拿我們的資料為非作歹，這些證以及銀行卡、現金等重要的東西該上鎖的要上鎖，養成管好自身事物的良好習慣。
三、學習為主。革命靠自覺，學習也是同樣的.道理。爸媽辛苦為你創造條，讓你繼續讀書，為的是讓你以后有更好的出路。你有幸遇到如此機遇，應更好地把握機會、奮發圖強，不要像在家里這樣沉迷于網絡游戲。也不可再熬夜，身體是革命的本錢，熬夜對身體健康危害極大，并且要注意用眼衛生，過度用眼容易造成深度近視，這對你的專業學習會有影響。這一點我和老媽一直在強調，沒有了健康，也就沒有能力繼續“革命”，望你好自為之。其他的不必多想，你只要學好你的知識和技能，考有助于你今后工作的資格證書，爭取成為一個更加優秀的學生，就是我們最大的欣慰。
四、業余生活。除了學習，平時也要懂得為人處世之道理。在這三年的時間里，我們無法像在家里這樣時刻陪伴在你左右，也無法及時地送上我們的關心和問候，而你的老師、你的同學就是你這三年甚至是今后人生中最好的朋友和資，有什么困難可以跟他們溝通，請求他們的幫助，好好與他們相處，做到團結同學、尊敬師長。若是自由安排的時間比較多，你還可以選擇一兩個自己比較感興趣的社團，多多參加活動，多多認識一些人，努力爭取競選班干部，相信這對你說并不難，同時這也會是一個很好的鍛煉和學習機會，不僅能夠鍛煉你的交際能力、擴大你的人脈，而且能夠為你自身積累更多處理事情的經驗。
五、做好內務。俗話說“金窩銀窩不如自己的狗窩”，覺得自己的狗窩好，也是因為住得舒心。所以，個人衛生要注意，宿舍衛生要共同維護，努力樹好自己和宿舍的形象。
總之，這三年的時間里，你的主要任務在于學習，同時也要學習如何處世和為人。古人有句話說得好：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，我們不比富貴人家，望你能夠腳踏實地、用勤奮說話，望你養成勤儉節約意識，不要隨意揮霍，更不要放任自由！
我的講話結束了，散會！
【家庭演講稿】相關文章：
家庭生活的作文_家庭作文_03-30
家庭的作文01-27
10-28
家庭演講稿12-19
家庭風波作文12-30
家庭小學作文12-31
關于家庭的作文01-20
幸福的家庭作文02-06
家庭美德作文02-06
必備家庭作文02-07