關于我的未來不是夢演講稿范文合集九篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會一步步向前發展的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的未來不是夢演講稿9篇，歡迎大家分享。
我的未來不是夢演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好!
曾一次次地想著，問著：未來，挺遙遠的，可是，究竟有多遠呢?或許，到此刻我都還在它的漩渦里迷茫。未來離我們有多遠?約莫也就從這兒到地平線吧!其實，說白了，下一秒就是未來。
未來的岔口很多，就像是天上的星星，你數不清。小時候，把未來想得很偉大，放眼全球;而如今，回眸望夢想的影子，還有點虛無縹緲。長大了，夢想也遠了。將自我埋沒在學校和家兩點一線。難得有個時間好好想想，品味著巧克力的香醇，才發現迷失了自我。
看著趴在地上的小狗，懶洋洋的，它明白自我的未來么?笑罷，笑過之后，其實，未來離我們挺近的。生命只是曇花一現罷!雖然生命有一半掌握在上帝手中，但別忘了，生命還有一半掌握在自我手中，看你如何去使用它，然后，用你手中的一半來尋找你的未來。
上帝并沒有虧待于每一個人，他對待任何人都是公平的，也沒有誰能在上帝那兒開通后門。所謂的公平與不公平，要么是人們的嫉妒心理在作怪，要么就是人為的罷了。每個人的未來都會是出奇的相似，有白雪皚皚的`雪山，也有熱浪滾滾的大地。之所以人們的未來有這么多的不一樣，豈不是人們自我創作的結果。
付出就會有收獲，但并不是會立刻見效。沒準是下一秒，也可能是若干年以后。說來說去，未來不是夢了，看你自我如何去控制。你墮落，生活虧待你;你努力，生活回報你。這一切的一切都取決于自身罷了。
堅信著，過去，未來是一個夢;但此刻，我的未來不再是夢，我會在重重道路中選擇汗水的付出，讓下一秒不會是夢。
我的未來不是夢演講稿 篇2
我的未來不是夢演講稿
很高興能有機會進行這次演講。今天我演講的題目是：《我的未來不是夢》。
每個同學都有夢想。有的可能是擁有一種生活方式、達到某種生活狀態，有的可能是成長為某一類人、具有某種能力，當然還有更多其他的夢想。而我呢，選擇帶著自己的夢想來到這里——西安財經學院，選擇在這里尋找、完善并實現我的夢想。
作為一個大一新生，關于高考的那些歲月，永遠難以忘記。那些日子，傾注了多少親人的關懷和溫暖，他們的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待。挑燈苦讀的復讀之年里，太多的壓力與困苦，只因心懷著希望，依然相信著夢想，便承載著期望風雨無懼、勇往直前，去戰勝一個又一個挑戰。終于，我來到了大學，站到了這里。
如今，乘著高考之舟逆流而來的我們，要讓這里成為我們夢想延續的地方，而不僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證！縱然理想與現實總有差距，但這更是一個我們必須要不斷奮進的理由，而不是就此頹廢和懈怠的理由，難道不是么？所以我告訴自己，絕不能突然地迷茫，而要更加地清醒與堅定。大學來，面對幾乎全新的學習模式，我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著，積極地過好每一天。就像歌中所唱的那樣：“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘”。于是我加入了求實社團來鍛煉自己，報了計算計等級考試。這樣不斷砥礪自己，只為了夢想實現的那一天。因為未來的路就在前方，但需要我們自己去闖。
雖然我沒有欲與天公試比高的豪氣，但我有堅持下去的信心和對未來的信心。社會競爭異常激烈，但我絕不懼怕，因為我有自信。我相信更多的競爭代表著更多的機會。只要你是個有夢想的人，是個有思想并懂得堅持的人，終有一天你會看到夢想之花結出的燦爛果實。只要自己始終堅守自己的`夢想，不斷去增長自己的才能與學識、豐富自己的內在、提高自己的修養，并學會借助外在的力量，我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗”。
因為有夢，將不再迷茫；因為堅守，將不再動搖；因為自信，將不再懼怕任何艱難險阻！
最后，就讓我引用流沙河的詩作結吧：夢想是石，敲出星星之火；夢想是路，照亮夜航的路；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走到黎明。
所以，我堅信，我的未來不是夢！
謝謝大家！我的演講完畢。
我的未來不是夢演講稿
我的未來不是夢。今天我演講的題目是：《我的未來不是夢》。
提到我的未來不是夢，大家會自然地想起張雨生的歌《我的未來不是夢》。但是，張雨生在歌中追求的夢，是追求一種意想不到的溫柔，是對愛的執著。我這里要說的是，我們的理想和信念不是夢。提到未來，誰都有自己美好的理想，心中的理想之花就會綻放開來。我相信，在座的有多少人，就有多少理想。有的理想是工程師，有的理想是教師，有的理想是醫生，有的理想是科學家。我也有自己的理想，那就是做一個能夠為祖國和社會有貢獻的人！我們的理想是美好的，她帶著希望，引導我們去追求；她帶著向往，給我們以美麗的遐想。在人生的道路上，追求是我們的動力，向往給了我們力量。只要我們發奮努力，大家一定會說：我的未來不是夢。我欣賞張雨生的歌《我的未來不是夢》。我不否認他對愛的理想，是欣賞歌詞中為追求所付出的`努力。“我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記我對自己的承諾。我認真的過每一分鐘，我的心跟著希望在動。”
人生就像是一段跑道，你要時時刻刻向前沖，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。我們渴望擁有光環彩帶的呼喚，更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執著、努力、奮斗，全力以赴地去追尋我心中的夢，就能實現自己的理想。
我相信：命運對任何人都是公平的，只要勤奮刻苦，我就一定能實現我的夢想。我的未來不是夢！
我的未來不是夢演講稿 篇3
尊敬的老師們，同學們：
大家好！道路坎坷，有起有伏；人生似月，有缺有圓；水靜如鏡，亦有波瀾；天亦多變，有陰有晴。——題記
“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚，夢想在心中綻放。
在每個人的一生中，我想恐怕沒有比夢想更重要的東西了吧？
從蹣跚學步的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長的滋味。我們從懵懂無知走向聰慧明理，我們從幼稚走向成熟，我們從單純走向
復雜，我們從軟弱走向堅強。暢想成長，體驗生活，在這花開季節，醞釀七彩的夢，點綴星的光芒。瞧！這難道不是夢想的風帆起航了嗎？
然而，夢想到底是什么？夢想是夸父奔跑是天邊的太陽，是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈，是天文學家望遠鏡中的一顆小星……
我們現在的年齡，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃的年齡。正是實現夢想的年齡，或許在你眼中它是那么遙遠和微不足道，但對于我們來說，它卻是我們一生的.追求。
沒人一生下來就知道自己的最終目的的。往往是在某個時間，有意無意地得到了自己的夢想——猶如航船上的羅盤。夢想起飛，它開始一步步指引你，此時，你不要猶豫，不要彷徨，不要空虛，不要無助，
或許，你會害怕，因為實現夢想的道路上，必將布滿荊棘，然而，請別怕，天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。困難并不可怕，你之所以害怕，是因為你膽怯的心理，你認為你不行，實際上你是可以戰勝它的，夢想起飛，加油！
或許，在這豐富多彩的道路上，你會被路邊的芬芳花朵所吸引，而忘記了前行，忘記了選擇，然而，請相信那些只不過是實現夢想的副產品，你應該丟棄它，記住，夢想正向你招手呢！
曾幾何時，那些攜著抱負。帶著理想，跨進大學校門的莘莘學子，也開始高呼：“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和熱情，變得安于現狀，固步自封。是因為他們沒有了壓力，而少了動力；是因為他們沒有了約束，而放縱了自己；是因為他們沒有了目標，而不
再奮斗不已；還是因為他們的心真的不再年輕？不！都不是！主宰世界的是他們，然而，放棄世界的也是他們！拓展自己，追求自我真實價值。生命的真諦就是這個。
在這世界上的遺憾，就是愿望未實現，而這世界上最大的遺憾就是所有的愿望都實現了！人生在世，夢無止境。是什么讓我們成長？是使命？是夢想？我想這兩個也許都是，不是嗎？我們時時尋找，卻忽略了我已經擁有的，我們得到了什么？又失去了什么？我們的歲月都消失在匆匆的腳步中，沒留下一點感覺，求學歲月就是夢！珍惜現在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的向往，我們保留執著追求和熱烈激越的愿望，堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼！因為我的未來不是夢！！
我的未來不是夢演講稿 篇4
為什么初中三年里堅持了兩年的勤學，可只剩下最后一年中為何不堅持到底地努力學習？但最終我未能達到父母的要求，當我反省過來之際，太陽已經下山了——晚了。恍然大悟中我才意識到自己有多么后悔，看到父母那由期待而轉變為失望的神情，我流淚了。我恨自己，憑什么浪費光陰、荒廢學業、浪費父母的心血。在初三那一年里無知的玩耍，忘卻了自己曾對父母許下的承諾，那兩個月的暑假，我深深地感到父母茹苦含辛，自己舍不得吃，舍不得穿而把他們用血用淚換來的少許錢花在我身上為的是什么。他們希望的是他們的女兒有一天不會再像他們那樣辛苦，重蹈他們的覆轍；每天起早摸黑，希望他們的女兒能為他們爭一口氣，做到自己力所能及的事。可是，他們的女兒——我，無情地把他們的那份愛拋到了腦后，世上最大的悲痛莫過于此。
后來，父母還是圓了我的夢，讓我去讀高中，在這個決議之際，我的頭緊緊低著，害怕看到父母深遂的眼里透露出的期望。因為我已經讓他們失望太深了。怎能再擔上這個重任？我膽怯。可是，在不久的今天，我找回了自我，當父母再次用那期許的眼神看我的`時候，我的眼睛也大膽地用眼神迎了上去。我要用它告訴爸爸、媽媽：我回來了，我并沒有離你們而去，在上學的這段日子，我深切的感受到每一位教師的愛，他們并沒有因為我們的“落榜”而用輕視的眼光看待我們，反之，他們卻總在鼓舞我們讓我們找回了自信，試想，我們又何理由再去令更多的人傷心？我很慶幸，上蒼是公平的，讓我們這群學子們不再迷失自我，讓我們在痛失后再擁有“雨后的春筍”，為的是讓我們更加珍惜眼前的所有。
請相信我，我的未來不是夢。
我的未來不是夢演講稿 篇5
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在小時候，也許會有人問：“你長大以后干什么?”那時的我們思緒萬千，天馬行空，對我們的未來勾勒出一幅幅美妙的畫卷。
隨著時間的飛馳流逝，我們也許會對自我的夢想變得憧憬。它是以一種什么方式來到我們的面前。在我們夢想的驅動下，我們也許會努力拼搏，用自我的汗水與行動來觸摸、擁抱它。
也許有的人在自我的腦海中至今未構成必須的為屬于自我的區域。我自身認為，這種人在生活中不會擁有一片屬于自我的區域。他們在社會中往往會被別人所同化，在遇事時不會擁有自我的主見。
未來，不必須要時代久遠，目標偉大的代言詞。
未來，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時此刻盡心盡力地完成我們該做的.事，這就是我們此時所需對未來的一種職責。
有人常說自我的夢想，自我的未來很渺茫，對于自我的未來，自我就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自我對生活毫無興趣，不肯努力的借口。
如果一個人對生活失去了活力與活力，即使是再完美的憧憬，再完美的未來，對他來說也只可是是一場夢。反之，一個人時時刻刻充滿活力，對世界萬物懷疑中敢于探索與追根問底的態度，不管他的未來如何，他的生活永遠都是五彩繽紛的，他的心永遠都是充盈的。
梁啟超以往說過，“老年人長多憂慮，少年人常好行樂;老年人常厭事，少年人常喜事。”我認為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力，生活也就會五彩繽紛。至于處事態度，萬不可因年齡而異。
只要確立未來目標，并為之努力;把握時間，做我們該做的事;積極向上，樂觀進取，我們的未來就不會是夢。
我的未來不是夢演講稿 篇6
各位老師、同學們：
大家好！
小時候，總是喜歡站在窗口邊，仰看著綴滿繁星的夜空。夜，是那末的深邃，清幽，恬美，給人一種浩大無邊的感覺。經常，看著這美麗的景象會出了神，由于我知道，我要尋覓的夢想，就在這一看無垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里，我相信，我的未來不是夢。
尋覓著，尋覓著……
為了尋覓我的未來，我的夢想，我的腳步從未停留過，從一個調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在成為一個不斷追尋的學生，我都一直在為我的夢想奮斗著，而現在的我，固然是在不斷求學，但我知道，我的每分、每秒、每刻，都在為我的理想打下一根扎實的'鋼筋，砌上一塊堅實的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實基礎。
尋覓著，尋覓著……
樸實純凈的田園生活，就是陶淵明所尋覓的那種"采菊東籬下，悠然見南山"的意境；對美學孜孜不倦的研究，就是朱光潛所尋覓的藝術高峰；對X射線原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋覓的科學……歷史中，國度間，每個人，每個生命，都在不停尋覓自己所向往的夢，是的，我們的一生都在尋覓，而為自己的夢想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅信，我的未來不是夢！
尋覓著，尋覓著……
我的夢，我知道你就在前面，對你的渴看、向往和向往，引領著我一步一步地走向你，或許，路會有些曲折、曲折，但這沒法阻擋那顆尋覓你的赤誠之心，我會全力以赴沖向你，誰讓你是我的夢想呢？
謝謝大家！
我的未來不是夢演講稿 篇7
如果有人問我，你的理想是什么，我會毫不猶豫地說：“我的理想是當一名人民教師。”
我們每個人的成長都伴隨著老師的親切的話語。教師，這一神圣的職業，多少人夢寐以求。為的是什么？不為那點微薄的薪水，也不為老有所靠，為的是傳遞人類精神文明，為的是把紅燭做，為的是播灑知識的雨露。
那是個 夏天 的中午， 炎熱的天氣 叫人昏昏欲睡。我 （學校的中膳生） 按老師的.要求，很早到了 教室 ——因為上午我聽課不專心，細心的老師發現后，說中午單獨講給我聽。我坐在教室里，靜靜地等老師。大多數同學都沒有來，校園內外顯得格外寂靜。老師怎么還沒來？他不會忘了吧？也許午休了呢？正在我沉思之際，外面傳來了非常熟悉的聲音——老師的腳步聲。“ 關麗麗 ， 你已經是五年級的學生了 ，上課還走神，為了給你父母一個安慰，也給自己一個鼓勵，你要好好學啊！時光易逝，歲月不饒人……”老師親切的話語讓我倍感溫暖，同時也像一根針刺醒了我。老師，您下午還要上課，我卻占用了你午休的時間，說午休，您哪有休息過啊！我們也知道，您也很累，可您在班會課上，大家問您天天如此，您不累嗎？“不累，因為我有一顆非常年輕的心啊！”你說得那樣輕松、那 樣自豪。老 師，您的良苦用心，我們又怎能忘得了？
從那 天 起，我的心中萌生了將來也做一名教師的念頭，為了實現這一理想，我會努力拼搏。我深深地堅信：我的未來不是夢！
我的未來不是夢演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
很高興今天大家能夠給我一個這么美好的機會，在這里為大家演講。我今天的演講題目是：我的未來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對么？
我知道我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動我的未來不是夢我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動跟著希望在動
相信在坐的每一位同學都聽過這首振奮人心的歌，它時常讓我們想起我們的夢，我們的夢想，讓我們斗志激昂，富有能量，曾幾何起？心中的夢變成了模糊的記憶；曾幾何起？模糊的記憶被無情的現實打碎；曾幾何起？當現實來到面前時，我措手不及。
相信每一個人從小就對未來有過憧憬，我們稱之為夢想的東西。從我們還在腹中之時，我們就在想外面的世界是什么樣子，我們有了意識，我們開始掙扎著要出去，于是我們美妙的降臨到了這個世界。我們睜開看世界的眼睛，想想我們長大時的.樣子。我們長到小樹苗的高度，開始了，我們人生中的第一段教育旅程—小學，我們開始我們的第一段課程：“夢想”。我們知道夢想源于現實而又高于現實，小學時的夢想是那么的令人高障遠矚目，我們經常對老師對父母說，自己的夢想是當一名科學家、警察、醫生。。。；我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。初中時我們的夢想已經開始貼于實際，我們植跟于最基本的好好學習，考上一所重點高中；到了高中我們的夢想是能考上一流大學。
而現在，我們已經身處大學，我們的夢想又是什么呢？我們還能繼續我們兒時未完的夢想嗎？我相信一千個讀者就有一千個哈姆雷特。
我的未來不是夢演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，每個人都憧憬自己的未來，張雨生曾有一首歌《我的未來不是夢》，唱出了許多青年人對夢想的追求以及堅持不懈的精神和頑強拼搏的精神。
夢是什么？夢是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉以后，瞬間蒸發。夢想是什么？是詩人的期待、永恒的追求。夢只不過是對生活的向往，夢想卻是永恒的付出和信仰。
未來是什么？它是迷茫，誰也不曾想象過它的盡頭，它是“貪婪者”，將“路人”所付出的籌碼源源撿起，從不在意過別人付出多少代價。
我曾在一本書上看到過這樣一段話：幸福的人必須具備三個標準，1、要有夢想；2、要有自己的奮斗目標；3、要有一顆感恩的心。
夢想。小時候，我也遐想過自己的夢想，最后我知道了我的`夢想，那就是長大后做一名老師。那時，也許是年齡太小的原因，所以我沒有去想為什么自己長大以后想做一名老師？漸漸地，我長大了，同時我也清楚了自己長大以后想當一名老師的原因，因為老師可以與別人一起分享知識，讓別人也感受到獲得知識的喜悅。
法國大文豪巴爾扎克說過“挫折對于天才是塊墊腳石；對于強者是一筆財富；對于弱者是萬丈深淵。”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我誓做強者，將挫折變成一筆財富。
我要為我的夢想不斷努力，我要實現我的夢想。所以我現在一定要好好學習。我堅信，只要通過我堅持不懈的努力奮斗，相信有朝一日，我的夢想一定會實現的。
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