小學(xué)生升國旗演講稿(15篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生升國旗演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生升國旗演講稿1
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是“爭做五好小公民”。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，科技正在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領(lǐng)域涌去。我們青少年自然要緊跟這個(gè)隊(duì)伍，不甘落后。相信我們一定會付出艱辛的努力，不負(fù)眾望。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”。
在學(xué)校，我們自然要做還同學(xué)的好伙伴。如果班上同學(xué)生病了，你會怎么辦？是置之不理，趁機(jī)玩鬧，還是盲目照顧？都不對，應(yīng)該讓班干部或老師管好班上紀(jì)律，再由老師指派幾個(gè)人，幫助那位同學(xué)，給他送來白開水，讓他吃藥，如果真的沒辦法，就只有讓老師給那位同學(xué)的父母打電話，把他送回家，不然就由幾位同學(xué)護(hù)送回家。這種事我也親歷過，當(dāng)時(shí)，就如我說的，有的同學(xué)是真的關(guān)心那位肚子疼的.同學(xué)，但也有少數(shù)同學(xué)是趁這個(gè)機(jī)會，跟其他同學(xué)偷偷講話，對生病的同學(xué)置之不理。后來老師來了，那些趁機(jī)講話的同學(xué)就一下安靜了，對這種事，還是經(jīng)驗(yàn)多的老師比較拿手，讓那位同學(xué)吃了藥，回家了。這時(shí)，我懸著的心，才放了下來。
我們不僅要做一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人，還要做一個(gè)文明禮貌的小標(biāo)兵，還得做一個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士。大街上，我們不應(yīng)該隨地吐痰；不應(yīng)該亂扔垃圾；不應(yīng)該破壞花草樹木……如果，我們每天都是隨手正垃圾，無論什么場地都不屑的把痰一吐，那我們美好的家園就會變成一個(gè)臭氣熏天，又惡心的世界。我們也不能在大街上隨意亂涂亂畫，否則大街上那一堵堵的墻上就會生出難看的“牛皮癬”了。當(dāng)然，我們更不能隨意的踐踏草坪，破壞花草樹木，因?yàn)樗麄円彩且粋�(gè)個(gè)鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能制造氧氣，如果我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那么，我們就會少很多制造氧氣的衛(wèi)士，所以，我們就更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境了。當(dāng)然，只做這些顯然是不夠的，我們還不能在大街上說不文明的語言，遇見認(rèn)識的人要問好。舉個(gè)例子，如果你在大街上看見一個(gè)很漂亮的人，可她，一開口就臟話粗話滿天飛，不文明的話一大堆，這時(shí)，你還會覺得她美嗎？只有做到這些，別人才會認(rèn)為你是一個(gè)講文明，懂禮貌的人。
起初，我在家里只會拖拖地，掃掃地，但現(xiàn)在，我會洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，但爸爸媽媽卻從來不怪我，還說我有進(jìn)步了呢！漸漸的，我也學(xué)會了煮飯、熱菜，每個(gè)周末，我都在家把飯做好，等媽媽回來時(shí)，我們很快就可以開飯了。雖然有時(shí)候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只是說，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個(gè)勁的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。
在這個(gè)文明時(shí)代，我們青少年不但要好好學(xué)習(xí)，還要講文明，懂禮貌，主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。講文明，從身邊的小事做起，要是每個(gè)人都能做好五好小公民，那祖國的明天會更加美好！
小學(xué)生升國旗演講稿2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天我要和大家交流的主題是《學(xué)會感恩》
早上好！我常常在校園里看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷；有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無關(guān)……
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔�，其�?shí)，感恩是一種千古傳唱的美德。
中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導(dǎo)，美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒有感恩節(jié)，但“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩句，講的就是要感恩。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有點(diǎn)成績，有點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
在日本有一家公司，每次招聘員工，社長都會問應(yīng)聘者一個(gè)問題，你有沒有替母親洗過手洗過腳呢？應(yīng)聘者的答案要是沒有，那么社長就請他回去，為母親洗一次腳，三天后再來面試。這位應(yīng)聘者照辦了。他說在為媽媽洗手洗腳的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)與母親的'距離這樣接近，內(nèi)心感到無比溫暖，同時(shí)他也發(fā)現(xiàn)了母親的手腳是這樣的粗糙，心里充滿了歉意，由此他對母親、對家庭就有了更深的體會。三天后，他向社長作了報(bào)告，他被公司錄取了。顯然這位社長很懂得用人之道。會做事不如會做人，會做人不如會感恩，只有感恩才能擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
老師們，同學(xué)們，中國歷來被譽(yù)為“禮儀之邦”的美名，我們從不缺少感恩。只是隨著時(shí)代的變遷，我們把自己的感恩之心深藏心里，不會將它表達(dá)出來，所以才會形成在這個(gè)社會似乎缺乏感恩的假象。其實(shí)將心中的那份感情溢于言表的話，會讓你收獲到意想不到的效果。社會也會因此變得更加和諧。
同學(xué)們，我們要學(xué)會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，學(xué)會感恩，無論你天生麗質(zhì)，或丑陋不堪，聰明絕頂亦或蠢笨如牛，都是你生命中不可或缺的一份子，學(xué)會感恩，感謝你身旁的每一個(gè)人，無論是幫助過你、關(guān)心過你、指點(diǎn)過你；還是怨恨過你、傷害過你、拋棄過你的人，畢竟都為你豐厚的人生畫冊描繪過精彩的一筆。
同學(xué)們：作家碑林詩人說一個(gè)人生活的快樂與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài)，和是否擁有一顆善于感恩的心。
人的一生漫長而遙遠(yuǎn)，在漫長的人生途中，我們會結(jié)識許許多多的人，會經(jīng)歷許許多多的事。其中有無法言語的感動(dòng)，有發(fā)自內(nèi)心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈，無論遇見什么，我們一定要學(xué)會擁有一顆寬容而感恩的心。
日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈摹Ｎ覀儾豢赡芨脑靹e人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界，對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。
學(xué)會感恩，你的內(nèi)心會豁達(dá)而開朗，你對世界上所有的美好會心存感激，你的生活也會快樂許多。
同學(xué)們：要時(shí)常對自己說，做一個(gè)謙虛而知足的人，把生活中所有的苦難都當(dāng)做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗(yàn)艱辛，怎知道甘甜。要把所有的痛苦和不快樂都當(dāng)做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對世界。 要感謝父母給予你生命，感謝磨難給予你堅(jiān)強(qiáng)，感謝挫折給予你勇氣，感謝欺騙給予你智慧，感謝貧困給予你信念，感謝藐視給予你自尊。
要感謝山水給了你靈氣，感謝日月給了你溫暖，感謝藍(lán)天給了你透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了你一顆樸實(shí)而善良的心。
同學(xué)們：在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀水中的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安。
學(xué)會感恩便是學(xué)會了一種良好的生活態(tài)度，當(dāng)你對世界萬物，對周邊所有的人都心存感激之時(shí)，你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿，你眼里的世界也沒有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂之所在。
快樂是生活中最寶貴的財(cái)富，是一種生命情緒的自然流露，快樂要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動(dòng)，感恩的心充滿感激，有了感激的心你就會快樂而滿足。
一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問候，一個(gè)善意的微笑，一聲遙遠(yuǎn)的祝福，都可以表達(dá)一顆感恩的心對生活的熱愛。學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了灑脫，學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了快樂。
感恩是一種處世哲學(xué)，常懷感恩之心，會讓你擁有很多朋友。
感恩是一種生活態(tài)度，常懷感恩之心，它會讓你淡泊名利，知足而愉悅。
感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會讓你懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)。
學(xué)會感恩，生活將賜于你燦爛的陽光；
學(xué)會感恩，生活將充滿愛與希望。
同學(xué)們，對世界上不管什么人，給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。對我們每個(gè)人而言，感恩是一種愛，是一種對愛的追求，對善的堅(jiān)守，感恩也是一種對生命的尊重，對責(zé)任的執(zhí)著。
同學(xué)們！“學(xué)會感恩吧！”
因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得友誼，我們就能承擔(dān)責(zé)任，我們就會擁有快樂、擁有幸福。
謝謝大家！
小學(xué)生升國旗演講稿3
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜�，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天�?/p>
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。 在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課
在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光
在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本 畢業(yè)班的同學(xué)們，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來迎接中考，實(shí)現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！ 朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的！”是啊！我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏�？墒�，對于涉世之初的我們來說，我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。面隊(duì)未來，我們不知所措？
“問渠哪得清如許？惟有源頭活水來�！笔且粌约t色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ矣妙澏兜碾p指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁，他們成長的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進(jìn)。讀過他們?nèi)松碌腵人們都知道，他們中的每一位英雄都只有中專學(xué)歷。可是，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌�！拌F人式”的石油工人王為民，把生命獻(xiàn)給了勝利油田的技術(shù)革新工作。十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞，用5萬多個(gè)油井?dāng)?shù)據(jù)，記載了她執(zhí)著于技術(shù)學(xué)習(xí)的崗位追求。人們親切的稱她為“油井醫(yī)生”。還有新時(shí)代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中，完成了100多項(xiàng)的技術(shù)革新項(xiàng)目，獲得數(shù)項(xiàng)國家專利。今天的成功，完全是他憑著一種堅(jiān)韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服！
小學(xué)生升國旗演講稿4
雄偉的群山廣闊的平原，孕育出璀璨的文化;奔騰的長江壯麗的黃河，浩瀚洪流沖過歷史的阻擋;而中國卻依然屹立在世界的東方。
在歷史書上，我看到了那個(gè)硝煙彌漫的日子里，她曾成了帝國主義傾銷鴉片的場所;成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場;她曾遍體鱗傷，千瘡百孔 ，讓書前的我也覺得痛心疾首。但是我又看見，無數(shù)的.先烈們，為了她，折戟沉沙，浴血奮戰(zhàn)-林則徐虎門銷煙的熊熊烈火，聞一多人民大會上的說與做，江姐渣滓洞里寧死不屈的回音.尤其當(dāng)我看到，國民黨為了找到組織，對江姐用盡酷刑，老虎凳、電刑..，甚至殘酷地將竹簽釘進(jìn)江姐的十指!你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的。，毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!這是怎樣的力量讓一個(gè)弱女子如此堅(jiān)強(qiáng)?是深深的愛國之情啊
多少年的期盼，多少年的煎熬，數(shù)萬萬同胞的奮斗，終于換來了天安門城樓那一聲中國人民從此站起來啦!
第一個(gè)30年，工業(yè)基礎(chǔ)，兩彈一星，文化掃盲，我們脫掉了貧油的帽子，我們造出了屬于自己的萬噸輪船。將不可一世的17國聯(lián)軍打回了三八線。一紙停戰(zhàn)協(xié)議的背后，是辛酸，是正義，是無數(shù)英勇戰(zhàn)士的犧牲和奉獻(xiàn)。視死如歸的氣概，讓世界明白了什么叫中國精神，什么是大國利益和尊嚴(yán);
第二個(gè)30年，我看到春風(fēng)吹進(jìn)億萬扇幸福的門窗-在鄉(xiāng)村，稅費(fèi)免征、退耕還林、合作醫(yī)療、電器下鄉(xiāng)，農(nóng)民笑了;在我身邊，學(xué)校新樓崛起、課改減負(fù)、減免雜費(fèi)，學(xué)生笑了;西部大開發(fā)、雙創(chuàng)活動(dòng)、家鄉(xiāng)的人民笑了.看吧!我們?nèi)A夏兒女創(chuàng)造了多少奇跡，讓世人刮目相看。香港回歸，澳門回歸，驕傲地抒寫著振興中華的新篇章。神五神六神七載人航天，，這無不展示著中國日益成熟的高新科技;汶川地震后的迅速支援，北京奧運(yùn)的成功舉辦，金融危機(jī)下的及時(shí)應(yīng)對，華夏兒女無不揚(yáng)眉吐氣，豪情萬丈。
我愛我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我愛我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
祖國啊，祖國!你永遠(yuǎn)充滿希望，祖國啊，祖國!你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
小學(xué)生升國旗演講稿5
風(fēng)在吹，云在追，歡愉與活力在天空聚會。遠(yuǎn)山翠，近林綠，生機(jī)，清風(fēng)，在這里邂逅。水紋細(xì)，蓮初蕾，魚兒在水中恬然睡去，鳥兒激情吟唱傳來勝夏的訊號。
夏韻
林立遠(yuǎn)山翠綠韻
風(fēng)輕云瑕疑是玉
雨似珍珠綴天宇
荷露尖尖逗蜻蜓
校園沉浸在勝夏沐浴，校園靜躺在盛夏的懷抱中，一陣風(fēng)過，葉兒在風(fēng)中翻滾，樹兒在風(fēng)中搖躍!鳥兒把詩吟唱，草兒在一旁伴唱，花兒在一邊輕悠附和!每個(gè)季節(jié)都有著不一樣的詩韻
梔子花的香味已經(jīng)陶醉了整個(gè)夏季對于我而言這是一個(gè)成熟的季節(jié)!為了一次富有個(gè)性的演講，不只多少次在激情澎湃的幻想下難以入眠。因?yàn)檫@是自告奮勇的挑戰(zhàn)，因此我不僅要全力以赴，更要全面的展示自已!布谷鳥叫的那么清脆，悠然在盛夏蔚藍(lán)的天宇滑下
期待著，等待著，努力著，草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多為了一次富有個(gè)性的演講，不只多少次在激情澎湃的幻想下難以入眠。因?yàn)檫@是自告奮勇的挑戰(zhàn)，因此我不僅要全力以赴，更要全面的展示自已!布谷鳥叫的那么清脆，悠然在盛夏蔚藍(lán)的天宇滑下
期待著，等待著，努力著，草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多少回
醞釀了這么久的佳酒，今日一定要狂飲!不等天邊泛魚肚，就推開薄薄的被子，認(rèn)真的梳洗后，就拿出我早就準(zhǔn)備好的衣服。這時(shí)天邊泛起了弘霓。胸有成竹的我瞥見了以前那自信滿懷的我!此次演講的目的其一就是為了借此機(jī)會找回我曾丟失的自信!起床的哨聲在校園的四周游蕩依然是最早走出寢室，來到我熱愛的操場上堅(jiān)持著每天1000米的晨跑。汗水在臉上縈繞，露珠在草上輕跳，因?yàn)槲抑牢业纳蠲刻於际蔷实模瑳]有能不能，只是我愿不愿意!今兒太興奮了，不由得多跑了500這時(shí)漢水已經(jīng)漫上衣襟就是喜愛運(yùn)動(dòng)，就是喜歡在汗水中沐浴的味道。在浴堂打來水，清涼一夏(下)穿上我最喜愛的天藍(lán)色澤的褲子，著上我摯愛的白云色調(diào)的短襯衣，把發(fā)型弄得對的死觀眾那樣子!顧不上吃早餐，就在一旁備演!同學(xué)拍拍我的肩膀，：monkey ，今天就看你的了就是喜愛運(yùn)動(dòng)，就是喜歡在汗水中沐浴的味道。在浴堂打來水，清涼一夏(下)穿上我最喜愛的天藍(lán)色澤的褲子，著上我摯愛的白云色調(diào)的短襯衣，把發(fā)型弄得對的死觀眾那樣子!顧不上吃早餐，就在一旁備演!同學(xué)拍拍我的肩膀，：monkey ，今天就看你的了要雄起哦!我曾承諾我要帶來我們校史上最精彩的演講。我很張揚(yáng)，不過沒有一個(gè)老師知道我要去在悠悠國旗下演講，你們就拭目以待吧!我乃是乘著萬事俱備，只欠東風(fēng)之勢進(jìn)行曲奏響了，整個(gè)人一下子像是被電了一下似的，仰首挺胸的走在這青春猗蓮的校園。年輕的花朵整齊的開放在操場上。我在一角，把演講稿，放在胸襟的兜兒里，立正的姿勢比平常還要?jiǎng)倓?國旗與朝陽齊升，朝霞更把青春的活力鑲嵌!每每看見那面國旗心里總是會把那些槍林彈雨猗蓮，總能感受那血染的風(fēng)彩是無數(shù)鮮血與苦難的縮影每每我都激動(dòng)萬分，也同樣使我黯然神傷如今又有多少人能真正緬懷一顆赤子之心?國歌奏響了每每都有淚水夾雜在雙眸此刻之間注視著那面鮮艷的五星紅旗，我只能夠放聲的把你歌唱!顧不上同學(xué)們會對我投來怎樣的目光?可是每周的國旗下的國歌都是零碎的，稀疏的就像那脫毛的禿鷹
接下來演講拉開帷幕!
昂首闊步的.走上臺階，來到演講臺的中央深深的一鞠躬：親愛的老師們，同學(xué)們，大家good morning !(暴笑)嗯，很高興，也很榮幸站在國旗下與大家分享這次演講。盛夏的初晨格外溫存，借著如此涼意，介紹一位同學(xué)給大家認(rèn)識。(談?wù)撀?嗯這個(gè)同學(xué)呢不怎么高，也就163，4，C M，長相有點(diǎn)兒對不起觀眾，雖不是玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑，也還是樂觀開朗，積極向上，平易近人他就是來自高20__級一班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的一員鄭時(shí)東。你們認(rèn)識他了嗎，也就是我呀!(歡笑聲)
成長總是快樂的：這次與大家分享《走在成長的路上》。
走在成長的路上，獨(dú)自品味承受著孤獨(dú)的重量，一路有你們與我分享快樂，分擔(dān)憂傷。走在成長的路上，爬過那座山，穿出那片荊棘，看見別樣的風(fēng)景。走在成長的路上，每每跌倒不服輸?shù)臍飧趴偰敲闯鋵?shí)自在18個(gè)風(fēng)霜雪雨的洗禮，20__年雁歸去的無痕我們相愛了那么久為何你要匆匆離我而去，沒有了你我開始學(xué)會自己成長。沒有長亭古道，碧云天，我只得獨(dú)飲離別酒18的最后一刻你揮袖而去，竟然沒留下一句沙揚(yáng)拉拉，你比徐志摩還瀟灑，我們分手了(疑惑，驚訝，嘩然)：你們在想什么呢，我不就是與《未成年人保護(hù)法》分手了嘛不要以為我不知道你們在想什么!(恍然大悟的笑)
走在成長的路上，有時(shí)也常常在記憶的長河里把過去的往昔猗蓮猶記得那個(gè)自信滿懷的自已，為了那夢想執(zhí)著的揮灑血與淚。一朵記憶的浪花濺開了花，曾幾何時(shí)呀，打上高中以來就不由得每周要去班主任那兒吃上頓家常便飯。那時(shí)上課不僅開火箭，而且也愛開大差(全大笑)以前呀，我們班隔著籃球場很近，籃球帕啪的聲音，總叫人熱血沸騰，真恨不得也像邁克爾，喬丹來個(gè)360度反身大灌籃，哦，那該會迷倒多少的pretty gril 呀(哈哈)
就是這樣渾渾噩噩的過日子，就這樣丟棄我的年華，才使得我在學(xué)習(xí)上很失敗很失敗(頭一點(diǎn)點(diǎn)地下)是呀知名亞圣孟子都曰了生于憂患，死于安樂。
然而對于一個(gè)有著上進(jìn)心的我來說，這真是一鐘恥辱。望著那不堪入目的成績，雙眼也曾迷離著委屈的淚光，如一只失向的掉隊(duì)的小鳥，似一只漂泊不定的小船
(先抑后揚(yáng))何時(shí)能夠再見我心中那倫火紅火紅的太陽!
也許是我把它丟棄了?夢想!何為夢想，在我心中她就是比蒙娜莉莎的悠然自得淺笑更神秘。她可以比喜馬拉雅山脈更瑰麗!真不應(yīng)該如此放縱忘卻心中依然美麗的夢想!(掌聲)
以前的我妄自菲薄，自以為是，什么是好高騖遠(yuǎn)，我把它詮釋的淋漓盡致!作了說話的俘虜!原來努力只是用來敷衍塞責(zé)失敗的最好的理由!
不知何時(shí)已經(jīng)慢慢地習(xí)慣用行動(dòng)去領(lǐng)悟?qū)殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。的!
成長的路還在延伸，成熟的路還有多長，這可能誰也不知道?這是用目前所有測量長度儀都不能夠衡量的，我不是科學(xué)家固不可發(fā)明時(shí)光機(jī)去看看我的未來。我亦不是算命先生，有未卜先知的能力。成長的路還要自已堅(jiān)實(shí)的走下去不管為來有多少風(fēng)雨如晦在前方，還會有多少荊棘在等著我，會摔倒多少次，會留下多少的血與淚我都要把真誠，誠懇待人的心放進(jìn)行囊。我都要把窮且意堅(jiān)，不墜青云之志。眷刻心扉!認(rèn)真做人，踏實(shí)做事，是我最初與最后的信念與信仰!直到走向人格的成熟，夢想的彼岸!(掌聲)
(演講的高潮)無論未來
的風(fēng)有多大，也不管未來的風(fēng)有多急，沒有了船槳我還有年輕的雙手，沒有了翅膀我還有雙腳!夢想，是我堅(jiān)持到最后的勇氣，感恩的心是我做人的本質(zhì)!我要用不拋棄，不放棄!去詮釋我的人生我的未來!(語氣激昂，左手在胸膛揮向太陽升起的地方)(掌聲倍加響亮)
小學(xué)生升國旗演講稿6
世界上有一種愛最偉大，那就是母愛！世界上有一個(gè)人最值得我們尊敬和獎(jiǎng)勵(lì)，那就是媽媽！
母愛不同于父愛。父愛如山，母愛如海。但我覺得母愛更大，因?yàn)閶寢屔覀兊臅r(shí)候，痛苦是媽媽比死了好。為了生下我，媽媽愿意忍受痛苦，不管有多痛苦。我媽要生我的時(shí)候，就像斷了的身體。那時(shí)候我媽汗流浹背，苦不堪言，但她沒有放棄生我，還是忍著痛生了我。生完我，看到媽媽臉上的笑容，很容易看到興奮，忍不住笑了。就是我一直在感受幸福，媽媽一直在照顧我，關(guān)心我，媽媽對我的'愛被深深的感受到了。我知道自從我媽生我以后，身體一直很虛弱，不是頭疼就是感冒。從中我明白了我媽真的很棒！
我想對我媽說：“媽，我知道你為了生我，忍受了很大的痛苦，我還你兩次！在家我會聽話，幫你做家務(wù)。我在學(xué)校的時(shí)候，認(rèn)真聽講，考個(gè)好成績報(bào)答你！”
媽媽，您為我付出了這么多，我會做一個(gè)懂事勤勞的孩子，不辜負(fù)您的苦心，從力所能及的小事做起。如果我愛你，我會給你一個(gè)意想不到的驚喜！
小學(xué)生升國旗演講稿7
大家好！我是三年級五班的學(xué)生。我叫高。我今天演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”，我想感謝很多人，我的老師給了我知識，我的同學(xué)給了我快樂，我的朋友幫助了我.但是我非常感謝我的父母。
從出生到牙牙學(xué)語，從饑餓到蹣跚學(xué)步，從對幼兒園的依賴到小學(xué)生的`獨(dú)立，從不開心的苦惱和迷茫到深信不疑，我成長的每一步都牽動(dòng)著父母的心，傾注著他們的愛，凝聚著他們的心血。
記得上幼兒園的時(shí)候是一個(gè)夏天。晚上爸爸來接我，開始下雨了。雨突然下得越來越大，沒有停下來的意思。路上沒有出租車。爸爸一手拿起傘，一手抱著我，穿過水往家走�；氐郊野l(fā)現(xiàn)衣服干了，但是爸爸的衣服濕了…
我上過小學(xué)。父母不僅很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也很關(guān)心我的生活。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我媽媽總是給我耐心的解釋。他們也很關(guān)心我的課余生活，和我一起玩，一起打游戲。節(jié)假日或者我生日的時(shí)候，爸媽會精心準(zhǔn)備禮物給我。
父母一直給我無私的愛。愛情和我一起長大。我感謝他們的愛，我也深愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽播下深深的愛。我想他們一定會收獲甜蜜的幸福。我一定要更加努力，更加努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績換取他們舒適的笑容。
最后，我要感謝我所有的父母，說：爸爸媽媽，你們辛苦了。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
小學(xué)生升國旗演講稿8
教師和學(xué)生：
大家好！
我今天演講的題目是《未來屬于自己》。
過去屬于死亡，未來屬于自己。這句話是18世紀(jì)英國浪漫主義詩人雪萊的一首詩。幾百年來人們一直這么說。
人生坎坷，前面的每一條路都是一個(gè)未知數(shù)�？倳星G棘和暗礁。結(jié)果，有些人成功了，有些人失敗了。每個(gè)人的過去都不一樣。無論是輝煌的昨天，還是悲慘的'過去，都只能代表昨天。在今天的旅程中，每個(gè)人都站在同一起跑線上。有些人總是后悔過去，每天熬過痛苦和自責(zé)。他們在后悔今天，明天和后天。他們的未來被自憐吞噬，卻無法從過去的失敗中吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的戰(zhàn)場上再戰(zhàn)，不迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。
生活是由無數(shù)的昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天；畢竟今天會變成昨天，明天也會變成今天。抓住今天，你就會抓住明天；抓住明天，抓住未來。如果你總是在過去哭泣，你會失去比昨天更多的東西。當(dāng)你跌倒又爬起來，當(dāng)你一次次艱難跋涉，一次次洋洋灑灑出海，生活不就是這樣嗎？努力工作，前方是另一個(gè)村莊；成功，算了，明天從頭開始。
朋友，忘記過去，因?yàn)檫^去屬于死亡；朋友，去擁抱明天的太陽吧，因?yàn)槲磥韺儆谀悖?/p>
謝謝大家！
小學(xué)生升國旗演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的大哥哥、大姐姐和學(xué)前班的小朋友們：
大家好！
我是一年級的xxx。今天我在國旗下演講的題目是“提高安全意識，共建平安校園”。
為了我們的安全，大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)宣傳教育。提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)友好相處，不因小事和同學(xué)爭吵，不打架，爭做文明的小學(xué)生。
三、注意課間安全。同學(xué)們在課間不要做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校、回家要排隊(duì)，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
同學(xué)們，生命是可貴的.，讓我們?nèi)熒餐�，共同營造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，共同創(chuàng)建一個(gè)平安的校園。
小學(xué)生升國旗演講稿10
老師們、同學(xué)們：
寒假將至，為了使全體同學(xué)過上一個(gè)平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的春節(jié)，所以，我們今天集會進(jìn)行假期安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個(gè)方面講一下安全問題。
1、老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學(xué)們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛生命。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，沒有春運(yùn)證的車不要乘；無牌無照的車不要乘；擁擠的車不要乘。也就是說三無車不要坐。若發(fā)生交通事故，要想法及時(shí)通知家長，并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。
接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們在購買時(shí)一定要注意，能在家長的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時(shí)，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準(zhǔn)人放，避免造成人員傷亡，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
4、防火、防氣、防電。
我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電，不私自拆裝電器；注意用氣安全，防煤氣中毒等。
5、監(jiān)控文化生活，嚴(yán)防精神污染。
網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長時(shí)間沉溺會導(dǎo)致人際交往、社會適應(yīng)能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡(luò)上查看--的內(nèi)容。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動(dòng)，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制--活動(dòng)。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。
6、出門必須和家長打招呼，并按時(shí)回家。不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍，夜晚不得單獨(dú)出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。
7、與陌生人打交道時(shí)，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買“三無”食品，每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時(shí)起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
9、同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的'社會實(shí)踐活動(dòng)，制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書，并寫出讀后感，看一部好電影，學(xué)唱一首好歌，做一件好事，當(dāng)一天家長，體驗(yàn)一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。
10、提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德。
寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)會計(jì)劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會公德。要學(xué)會尊重人、理解人、關(guān)心人；要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養(yǎng)；要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。讓校園文明禮儀之花遍地開。
同學(xué)們，安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。強(qiáng)化安全意識，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。
最后祝全體同學(xué)身體健康，全家幸福，假日快樂。
小學(xué)生升國旗演講稿11
老師和同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先，我想和大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，偉大的哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：今天，我們只學(xué)最簡單最容易做的事。每個(gè)人都盡可能向前擺動(dòng)手臂。說著，蘇格拉底又演示了一遍，從今天開始，每天做300次，你能做到嗎？學(xué)生們都笑了。這么簡單的事情有什么辦不到的？一個(gè)月后，蘇格拉底問學(xué)生：“哪些學(xué)生堅(jiān)持每天投300發(fā)？”？90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。一個(gè)月后，蘇格拉底又問，這一次，只有80%的學(xué)生堅(jiān)持。一年后，蘇格拉底又問大家：請告訴我，還有哪些同學(xué)堅(jiān)持了最簡單的切割動(dòng)作？這時(shí)，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉手了。這個(gè)學(xué)生就是柏拉圖，他后來成為古希臘另一位偉大的.哲學(xué)家。這篇短篇小說的深刻含義顯而易見。
法國偉大的啟蒙思想家布馮曾說：天才是長期堅(jiān)持的人。中國數(shù)學(xué)家華曾經(jīng)說過：學(xué)習(xí)和做研究工作，必須持之以恒。事實(shí)上，毅力和毅力對于我們所做的事情和取得成功至關(guān)重要。世界上最容易的是堅(jiān)持，最難的是堅(jiān)持。說起來容易是因?yàn)槊總�(gè)人愿意做就能做，說起來難是因?yàn)檎嬲茏龅娜撕苌佟?/p>
同學(xué)們，當(dāng)困難拖住你成功的腳步；當(dāng)失敗挫傷了你的進(jìn)取雄心；當(dāng)你被重?fù)?dān)壓垮時(shí)，不要退縮，不要放棄，堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能走向成功！
小學(xué)生升國旗演講稿12
同學(xué)們，今天我給大家講兩則發(fā)生在古代的故事。
小時(shí)候的司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子。為此，他沒少受老師的責(zé)罰和同伴的嘲笑。如何才能改掉貪睡的毛病呢?司馬光想出了一個(gè)辦法。他用圓木頭做了一個(gè)“警枕”，早上只要一翻身，頭部就會滑落到床板上，從而強(qiáng)迫自己立刻從睡夢中醒來。依靠這個(gè)“警枕”，司馬光每天早晨都早早地起床讀書，如此日復(fù)一日，終于成為一個(gè)學(xué)識淵博的`大文豪，還主持編纂了中國歷第一部編年體通史《資治通鑒》。
晉代書法家王獻(xiàn)之自幼跟父親王羲之學(xué)寫。有一天，他要父親傳授給他習(xí)的秘訣。父親沒有正面回答，而是指著院里的18口水缸說：“秘訣就在這些水缸中，你把這些水缸中的水寫完就知道了�！惫Ψ虿回�(fù)有心人。王獻(xiàn)之為了練，真的用盡了18缸水。后來，他的書法達(dá)到了力透紙背、爐火純青的程度，在書法領(lǐng)域有所建樹，被譽(yù)為“小圣”，與父親王羲之并稱為“二王”。
“司馬光警枕勵(lì)志”、“王獻(xiàn)之依缸習(xí)”的勵(lì)志故事告訴我們：每個(gè)人在成長的過程中，都不能缺少孜孜不倦、堅(jiān)持不懈的精神，只有付出更多的努力灑下更多的汗水，才能離成功的巔峰更進(jìn)一步，才能收獲更豐碩的果實(shí)。
小學(xué)生升國旗演講稿13
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是學(xué)習(xí)好習(xí)慣之——專心致志，首先給大家講一個(gè)故事：
古時(shí)候，有一個(gè)人名秋，他是全國聞名的圍棋大師。他收了兩個(gè)學(xué)生，都是聰明的年輕人。
一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的時(shí)候，非常專心。教師講的每一句話，他都用心聽；教師講的每一著棋，他都用心琢磨。他很快就學(xué)會了下棋。
另一個(gè)學(xué)生雖然也坐在那里聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝。結(jié)果，盡管他跟人家一起學(xué)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家。這難道是因?yàn)樗蝗缜耙粋�(gè)人聰明嗎？當(dāng)然不是。
學(xué)習(xí)、讀書必須專心致志。就是說要集中精神，一心一意地學(xué)，才能學(xué)好。如果不專心，那是什么也學(xué)不會的。
很多孩子整天在書桌旁“學(xué)習(xí)”，他們坐在那里發(fā)呆，手捧著書本，心卻在別處，有時(shí)甚至望著天空想入非非。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎能學(xué)到知識呢？
很多孩子天生聰明靈俐，靈氣逼人，然而由于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們?nèi)菀讓κ裁炊几信d趣，什么都想學(xué)，但最后卻一事無成！有求知欲和很多興趣，肯定是件好事，但這要看父母、教師去怎樣引導(dǎo)。如果沒有正確的指導(dǎo)，他們很可能什么都要學(xué)，但什么都學(xué)不好。這時(shí)父母、教師就要嚴(yán)格教育他學(xué)會計(jì)劃和安排。
無論什么時(shí)候?qū)W都要專心致志，做到心無旁騖。學(xué)語文的時(shí)候只考慮語文，學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候就專心于數(shù)學(xué)。絕不能讓他在學(xué)習(xí)的'時(shí)候想著玩，玩的時(shí)候牽掛著學(xué)習(xí)。因?yàn)椴荒芤恍囊灰�，那么一切都白費(fèi)。如果孩子不能專心于一處，即使孩子整天坐在書桌旁，那也只不過是裝裝樣子而已，是一種對時(shí)間的任意糟蹋，也是對自己和別人的一種欺騙。與其這樣沒有效率，還不如到外面痛痛快快地玩一場。培養(yǎng)這樣專心致志的學(xué)習(xí)精神，需要嚴(yán)格規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和游玩時(shí)間，在學(xué)習(xí)中，不管有什么事情絕對不能打擾孩子學(xué)習(xí)，任何人或事只能讓他稍等片刻！
我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序帶回
小學(xué)生升國旗演講稿14
我是xx年級xx班的xx。我今天國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力�？墒沁M(jìn)來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的'大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，校園我們童年的樂園，我們要好好的愛護(hù)它。大家積極行動(dòng)起來吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、 愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、 自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
小學(xué)生升國旗演講稿15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我從課程論的角度談一談我校讀書活動(dòng)的意義。
我們知道，我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之一就是把我校建設(shè)成“溫馨高雅的書香校園”，我校的校風(fēng)之一是“博學(xué)”。而實(shí)現(xiàn)這一辦學(xué)目標(biāo)，營造這一教風(fēng)的基本途徑就是在我校廣大師生中大興閱讀之風(fēng)，進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的長期持久的讀書活動(dòng)。
語文和英語這兩門課程有一個(gè)區(qū)別于其他課程的特點(diǎn)，就是這兩門課的教科書上的課文本身并不是課程內(nèi)容，語文和英語的課程內(nèi)容之一是隱藏在文本背后的文本解讀的知識和語感。而數(shù)理化生政史地等教科書上的文本及數(shù)理知識本身就是重要的課程內(nèi)容。就是說，我們借助一切有意義的經(jīng)過篩選的文本都可能達(dá)成語文、英語的這一課程目標(biāo)，而不限于教科書上的課文，任何適合于達(dá)成課程目標(biāo)的文本都和語文、英語教科書上的文本具有同等重要的意義。因此語文和英語與其他課程的性質(zhì)有質(zhì)的區(qū)別。語文和英語文本解讀的知識既包括字音、字形、字義、單詞、語法和文學(xué)常識等構(gòu)成的靜態(tài)程序性知識，也包含文本解讀方式等動(dòng)態(tài)策略性知識。語文課和英語課都是語言類課程，這兩類課程的課程目標(biāo)之一就是讓我們的學(xué)生具有健康良好的閱讀興趣和厚實(shí)真實(shí)的閱讀能力，使我們的學(xué)生對于言語文字信息的攝取和表達(dá)敏化、美化、精確化、自動(dòng)化，從而培養(yǎng)學(xué)生深厚的'真實(shí)的語言感覺(簡稱語感)。而要形成良好的語感只能通過長期的大量的密集的有意義的文本閱讀和解讀交流實(shí)踐。這就意味著每一位語文、英語老師本身擁有巨大的尋找、挖掘可作為教學(xué)文本資源的巨大力量。這也意味著我們以后不要再把這些讀書活動(dòng)稱之為課外活動(dòng)了，其實(shí)大量的有意義的讀書活動(dòng)是語文課程和英語課程內(nèi)容的題中應(yīng)有之義。因此我們不但要引導(dǎo)和組織我們的學(xué)生認(rèn)真地、反復(fù)地閱讀教科書上的文本，讀本上的文本，還要閱讀大部頭的文學(xué)名著、歷史作品、哲學(xué)作品，報(bào)紙、期刊、互聯(lián)網(wǎng)上的新聞評論與其他時(shí)政類文本，簡易的英語文學(xué)作品，中英雙語期刊上的作品，還要閱讀蘊(yùn)含豐厚文化遺產(chǎn)的中國古代作品。
我們的老師對于學(xué)生健康閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和良好語感的形成起決定性的作用。我們應(yīng)著力加強(qiáng)對學(xué)生閱讀的指導(dǎo)和幫助。不但要有共同的文本閱讀，還要有學(xué)生個(gè)性化的文本閱讀;在就文本與學(xué)生的交流對話中幫助學(xué)生提出和思考有價(jià)值的問題;閱讀后的訓(xùn)練要簡化、精化，避免實(shí)效低下意義不大的煩瑣練習(xí)。既要有朗讀和背誦，也要有對文本多層次、多角度的解讀及解讀策略指導(dǎo);既要有閱讀，也要有寫作和交流;既要通過良好的考試成績，也要通過豐富的交流展示，讓同學(xué)們擁有讀書的自我實(shí)現(xiàn)感，樹立閱讀的自信，從而讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性的閱讀。另外，學(xué)生閱讀能力和語文、英語成績的提升是一個(gè)緩慢的過程，老師們應(yīng)有足夠的耐心等待同學(xué)們的成長。
值得關(guān)注的是，語文、英語這兩門課程雖然從形式上看，學(xué)習(xí)的是言語文字符號，但言語文字符號的本質(zhì)意義在于其言語形式背后的言語內(nèi)容，即文化。這些作為言語內(nèi)容的文化包括人對錯(cuò)綜復(fù)雜的世界的認(rèn)知，人的多姿多彩的情感等。這些認(rèn)知和情感通過變幻無窮的言語文字符號的組合呈現(xiàn)出來。因此，言語符號和言語內(nèi)容在言語學(xué)習(xí)中是融為一體的。通過言語形式來了解外部世界，表達(dá)認(rèn)知和情感，深深根植于人性。正是在借助言語文字滿足學(xué)生認(rèn)知世界，表達(dá)自我的需求時(shí)，學(xué)生的良好語感也就逐步地、自然而然地形成了，學(xué)生的中考、高考的語文、英語成績也將自然而然地得到普遍提升。另外，讀書對學(xué)生的精神成長和我們的德育工作都有不可替代的深刻而重要的影響。學(xué)生從讀書生活中獲得的真善美的熏陶，獲得的豐富的歷史和社會認(rèn)知，及人格力量的形塑和成熟的文字表達(dá)交往技能，是其他的德育形式所無法替代的。
有效指導(dǎo)學(xué)生的閱讀要求我們的老師們對外部世界，對歷史、文化、社會、人性的廣泛關(guān)注，用言語內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生的言語形式學(xué)習(xí)，從而要求老師們自身堅(jiān)持閱讀，踐行我�！安⿲W(xué)”的校風(fēng)。
我們將全力支持廣大師生的讀書與寫作活動(dòng)，通過校園網(wǎng)、校報(bào)、板報(bào)、電子大屏幕、演講比賽等平臺，大力展現(xiàn)老師們和同學(xué)們的閱讀與寫作成果，讓每一位師生實(shí)現(xiàn)讀書的價(jià)值。我們相信，如果我們的老師如果能勇于面對這一挑戰(zhàn)，我們就一定能把校建設(shè)成“溫馨高雅的書香校園”、流光溢彩的特色校園、激情涌動(dòng)的創(chuàng)新校園。
謝謝大家!
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