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        演講稿

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿

        時間:2023-01-31 18:34:20 演講稿

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿(精選15篇)

          在日常生活和工作中,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編收集整理的幼兒園家長會班主任發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿(精選15篇)

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿1

        各位家長大家好:

          首先,我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作

          本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學(xué)期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。

          幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點:

          1、了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

          2、知道一些自我保護(hù)的常識,安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

          3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

          5、能主動用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。

          6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護(hù)圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          7、熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。

          8、能主動與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

          9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

          10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強自信心。(以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等

          12、在操作活動中,學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。

          13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會正確書寫。

          14、認(rèn)識一些簡單的漢字,以及會正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的.目標(biāo))

          15、積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。

          16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

          17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

          當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。

          以下是我們需要各位家長配合的事項:

          以還請各位家長配合我們的工作:

          1、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,我的電話號碼是82535285,事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。

          2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

          3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。 請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

          4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 。

          5、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣漸漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動也經(jīng)常露出來,很容易受涼。

          6、因為幼兒再經(jīng)過1年就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點,幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲為基本活動,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:15前到園,這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說:“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí),會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,不斷探索,孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。

          7、為了豐富幼兒的知識,激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

          8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進(jìn)步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

          9、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應(yīng)家園互動,老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點,我希望我們和孩子一同成長。

          10、作業(yè)

          作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導(dǎo)督促,不是你們完成,當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,我會特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請你要按時完成,給孩子樹立一個好的榜樣。

          下面介紹一下幼兒在園一日生活安排

          7:30—7:45 晨間活動

          7:45—8:30 早餐

          8:30—8:45 餐后整理

          8:45—9:10 早操

          9:10—9:40 教學(xué)活動

          9:40—10:20 戶外活動

          10:20—10:50 游戲或操作活動

          10:50—11:10 餐前準(zhǔn)備

          11:10—12:00午餐、盥洗、散步

          12:00—2:00 午睡

          2:00—2:30 起床、入廁

          2:30—3:00 午點

          3:00—3:30 教育活動

          3:30—4:00 整理、自由談話

          4:00—離園 您來接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的“大家一起來”上的內(nèi)容,需要你們配合教育的老師都會寫在那,希望你們配合完成;家長也可以利用這段時間與我們交流,向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育,我們會很樂意與您交流。

          幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,我想家長聽了以后,會對我們幼兒園有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。

          總之,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請批評指正。謝謝!

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿2

        老師們、同學(xué)們:

          大家好,我是班同學(xué)的媽媽,很高興來到這里和大家一起聯(lián)歡。女兒告訴我,她許下了一個小小的心愿:想在舞蹈課上認(rèn)真學(xué),認(rèn)真跳,在兒童節(jié)那天,為同學(xué)和老師送上一段最美的舞蹈。

          為了幫助她實現(xiàn)愿望,我在網(wǎng)上幫女兒買了舞蹈服和各種演出道具,經(jīng)常接送女兒參加舞蹈隊的集訓(xùn),有時雙休日也要到學(xué)校中集合,外出參加演出或比賽,女兒在活動中成長,在活動中收獲了自信,在今天的演出中我看到了她精彩的表演,感謝學(xué)校和老師對孩子的`教育和培養(yǎng),最后,祝福同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂,人人都能像女兒一樣早日實現(xiàn)自己的心愿。

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿3

        尊敬的各位家長:

          晚上好!

          感激各位能在百忙中抽空參加今日的家長會。感激各位家長一向以來對我們工作的理解、配合與支持,今日的家長會主要是向各位匯報孩子各方面的情景及本學(xué)期的工作計劃和重點:

          一、班級基本狀況

          本班現(xiàn)有幼兒36人,其中男孩子有21人,女孩子15人,幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點,為了我們能更好地開展教育工作,此刻我簡單地介紹一下。

          中班的孩子注意力比小班的孩子長,一般注意時間為20—25分鐘,好動是中班孩子最明顯的特點,所以,孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,異常是一些比較調(diào)皮的孩子會在上課或下課的時候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個較普遍的特點。期望家長在某些方面能夠諒解。

          對于這個特點本學(xué)期在教室里安靜的活動安排的較多,我們教師也會不斷的提醒孩子接下去該做什么了,幫忙孩子養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。本學(xué)期重點我們將教會孩子如何進(jìn)行區(qū)域活動,大家別看我們教師只是用幾個柜子圍城了一小塊一小塊的小空間,其實里面的學(xué)問很大,孩子在里面能夠充分發(fā)揮自我的自主性,就像我們班的娃娃家,孩子能夠在里面自我當(dāng)爸爸,當(dāng)媽媽,組成一個“小家庭”,全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗,學(xué)會友愛,分享,禮讓,同時學(xué)會照顧別人。

          在區(qū)域活動中還能發(fā)揮幼兒的想象力,就比如我們的建構(gòu)區(qū),里面投放了很多積木、插片等建構(gòu)玩具,孩子們能夠在里面自由的發(fā)揮自我的想象力,沒有任何約束的利用各種玩具制作出飛機、大炮等各種各樣的作品,同時我們還會將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來的作品拍攝下來,貼在墻面上,激發(fā)孩子們再次創(chuàng)造的興趣。

          為了到達(dá)讓孩子們玩中學(xué)的效果,我們特意開設(shè)了益智區(qū),里面有各種各樣動腦筋的玩具,有些是買的,有些事我們教師自我動手做的,就像我們墻面上展示的耐心柜,不明白家長有沒有注意到,在耐心柜上有很多的數(shù)字,為了適應(yīng)不一樣本事的孩子我們設(shè)置了1—40的數(shù)字卡,其中有些數(shù)字被我們拿掉了,孩子能夠根據(jù)自我的本事將這些數(shù)字湊齊,本事強的孩子能夠玩后面數(shù)量大點的,本事弱的孩子能夠玩前面數(shù)字小點的,目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會數(shù)數(shù),并認(rèn)識數(shù)字。同時我們還會定期更換里面的玩具,以促進(jìn)幼兒知識的全面發(fā)展。我們班的孩子對閱讀區(qū)好像并不是很感興趣,每次進(jìn)閱讀區(qū)的總是那么幾個孩子,并且進(jìn)去后閱讀時間也不會很久,我想家里給孩子安靜閱讀的時間應(yīng)當(dāng)不會很多吧。

          有的家長可能認(rèn)為,聽我這么一說感覺區(qū)域活動還蠻好玩,蠻不錯的,可是我們嚴(yán)格要求孩子要遵守區(qū)域游戲的規(guī)則,每個區(qū)域只能進(jìn)9個孩子,并且進(jìn)區(qū)域之前都要先領(lǐng)到自我的進(jìn)區(qū)卡,憑卡進(jìn)入,如果本區(qū)域已經(jīng)有滿員了,那只能去玩別的區(qū)域,這對于孩子的規(guī)則意識的要求是很高的,同時,完好玩具玩好以后還要自我學(xué)會收拾自我玩過的.玩具,拿一樣,玩一樣,玩好必須收拾好手頭上的玩具才能夠去玩另外一樣玩具,否則一旦發(fā)現(xiàn)將離開該區(qū)域。這對于那些不愛收拾玩具的孩子也是一個不小的考驗。經(jīng)過我一個多星期的觀察,孩子們十分愿意,并且也十分好的遵守各個區(qū)域的游戲規(guī)則。在此我想提醒一下各位家長,我們的區(qū)域有規(guī)定的開放時間,并不是隨時能夠進(jìn)去的,并且每個區(qū)域的玩具也不能夠離開自我的區(qū)域,請各位家長午時來接孩子的時候不要進(jìn)入?yún)^(qū)域中,為孩子的規(guī)則意識樹立一個良好的榜樣。

          二、班級現(xiàn)狀分析

          接下來我簡單的說一下孩子們在班級中的一些表現(xiàn),我想這也是家長們最為關(guān)心的一個資料,在生活方面,主要是由盛教師負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居,盛教師是一個十分負(fù)職責(zé)的教師,在她的悉心照顧下,我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善,幾乎每人每一天都能將自我的飯菜吃完,并且將自我的桌面餐盤收拾干凈,就餐時間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一向都很讓我們?nèi)唤處熓⌒模渲懈魑患议L的功勞很大,說明每位家長都給孩子養(yǎng)成了一個良好的生活作息習(xí)慣。對于中午午睡過程中,有孩子起床小便的問題,我們是讓孩子自我有小便,在不打擾別的孩子的基礎(chǔ)上自我去,因為以前有很多孩子由于不敢和教師說自我要小便,所以拉在褲子上。家長也能夠提醒一下自我的孩子,中午睡覺的時候有小便就輕輕的自我去上廁所。

          在學(xué)習(xí)方面,其實我想很多家長都和我有一樣的想法,不需要孩子學(xué)很多,只要孩子有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好,可是學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的,需要幼兒園的努力,同時也需要家長的配合。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長都很能夠很簡便,可是要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,我想累的不僅僅是孩子,還有在座的各位家長吧。中班孩子的注意力時間是20—25分鐘,家長每一天睡覺前,能夠空出20—25分鐘的時間讓孩子做一些安靜的活動,比如看書,畫畫、做手工等等,這樣既有利于培養(yǎng)孩子的注意力,也有利于晚上的睡眠,可是在安靜活動的過程中,請家長注意孩子的姿勢。

          檢查,家長對于這兩個字并不陌生,可是捫心自問,真正能做到凡是檢查的又有幾個呢,很多孩子出錯并不是不會做,而是因為沒有檢查,我是教我們班數(shù)學(xué)的,我就很有感觸,會檢查的孩子,每次都能做對,不會檢查的孩子不是這錯了,就是哪漏了,所以家長在日常生活中要時常督促自我的孩子,凡事學(xué)會檢查。

          三、家園配合

          上頭說了這么多,此刻我說一說在這個學(xué)期中需要各位家長配合的一些方面。

          1、接送時間。

          中班孩子是培養(yǎng)習(xí)慣和時間觀念的關(guān)鍵時期,家長應(yīng)做好孩子的榜樣,早上8點半之前準(zhǔn)時來園,不要以為此刻讀幼兒園遲到了沒關(guān)系,教師不會說什么,可是再過兩年你們的孩子就會讀小學(xué),到時候上學(xué)時間比這個還早,我想到時候累的不僅僅是你們家長,更是孩子。我以前帶到過一個孩子,幼兒園三年天天遲到,和家長溝通了很多次也沒有用,結(jié)果之后讀小學(xué)了,有一次遇到我,很悲痛的和我說早明白那時候就聽我的,讓孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,此刻上小學(xué)了,每一天早上上學(xué)時一個頭疼的大問題啊。午時接孩子,因為此刻研究到小班孩子剛剛來幼兒園,所以幼兒園大門4點就會開,各位家長能夠在4點到4點半之間來接自我的孩子,過了10月1號以后,我們?nèi)珗@將統(tǒng)一4點準(zhǔn)時接孩子,期望家長同樣能做好孩子的表率,不要讓自我的孩子孤孤單單的在班里等你們,我想那種感覺是很不好受的。

          2、接送卡

          幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全研究,可是我們班的刷卡情景并不是很樂觀,幼兒園每一天都會公布一份班級刷卡情景,我們班每次都是倒數(shù),所以請各位家長行動起來,擺脫倒數(shù),天天刷卡。

          3、幼兒園的校訊通問題

          幼兒園有時候也會給各位家長發(fā)一些消息,請各位家長注意,署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的,班級發(fā)的一般是署名本班教師或是班級名稱,并且很多時候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情,所以請各位家長凡事以班級發(fā)的信息為準(zhǔn)。

          4、親子活動。

          我們班有六位家委會成員,我此刻一一為大家介紹一下,本學(xué)期的親子活動,我期望由我們班的幾位家委成員來組織,時間地點都由他們來訂,期望各位家長到時能積極參加,同時也辛苦各位家委會成員了。

          感激各位家長聽我嘮叨了這么久,接下來請小王教師為各位家長介紹一下本學(xué)期我們將開展的幾個主題教學(xué)活動。

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿4

        尊敬的家長:

          您們好!

          非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會,轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,回想剛接到他們時那可愛、稚嫩、小小的樣子,再看看現(xiàn)在一個個都長高了、懂事了、自信了的樣子,覺得非常有成就感。而跟各位家長們一個學(xué)期來的相處也非常快樂,感覺我們班真的是一個非常融洽,非常溫馨的集體,在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持。謝謝!

          一、對上學(xué)期的工作總結(jié)如下

          (1)好的方面:

          1幼兒的一日生活常規(guī)有明顯進(jìn)步。

          2多數(shù)幼兒與同伴之間能夠友好相處。

          3懂得關(guān)心他人,特別是李玹小朋友,有時看到老師用剪會很著急的提醒老師:[老師,小心,別剪到手了。"

          4孩子們上課很活躍,回答問題很積極。

          5生活自理方面也有了很大的進(jìn)步,有的小孩從不主動穿衣服,脫衣服的,現(xiàn)在都能穿簡單的衣服了。

          6幼兒的繪畫興趣也有了明顯的進(jìn)步,雖然自己不會,但是他很積極的請老師教他。

          7幼兒模仿能力也有了明顯的進(jìn)步。

          8知道自己的事情自己做:自己洗臉洗手、穿衣服。

          (2)不足的方面:

          1有些孩子喜歡挑食,喜歡的使勁吃,不喜歡的就一點也不吃。

          2有些孩子上課注意力不集中,老走神。

          3午休不按時睡覺,到幼兒園里趴在桌子上都能睡著。

          4在椅子上坐不住。

          二、上學(xué)期班級總結(jié)

          我們班共有36名孩子,其中三名是新入園的。通過半年中班的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,大多數(shù)孩子能主動地與別人打招呼,同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范,有一定的是非辨別能力和自理能力,值日生工作使孩子的自理能力、為他人服務(wù)能力都有了響應(yīng)的提高。孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步。很多孩子喜歡參加音樂美術(shù)活動,想象力豐富。許多孩子對英語具有濃厚的興趣,交流發(fā)言踴躍,積極參加英語情景表演和小游戲。但也有不近人意的地方,活動時,不能保持正確的坐姿,最主要的兩點是大多數(shù)幼兒口語表達(dá)能力不強和缺乏自我管理能力,不能保管好自己的物品,做事丟三落四。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒,慢慢糾正,希望通過一學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。

          三、教學(xué)情況介紹。

          本學(xué)期我們繼續(xù)用的是整合教材,一共7本教材,有xx。根據(jù)幼兒的年齡特點和教材特定出以下目標(biāo)。語言領(lǐng)域:

          (一)、欣賞閱讀

          1、喜歡不同形式的文學(xué)作品,能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索,擴展想象,仿編或續(xù)編一個情節(jié)或一個畫面。

          2、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作的人物形象,感受作品的情感基調(diào),能運用較恰當(dāng)?shù)恼Z言、動作、繪畫形式表現(xiàn)自己的理解。

          3、能仔細(xì)觀察圖畫書畫面的人物情節(jié)、看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容,增強預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。

          4、懂得愛護(hù)圖書,會按頁碼的順序閱讀單頁多幅的圖書,在閱讀過程中初步了解漢字的由來,并有正確的閱讀姿勢。

          (二)、表達(dá)交流

          1、在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音(翹舌音和舌根音),理解較多的形容詞、副詞、代詞、數(shù)量詞等詞義。

          2、能說普通話,用較連貫的語言,按照一定的順序講述實物、圖片和情景的內(nèi)容。

          3、學(xué)會用輪流的方式傾聽和談話,不搶話,不話。

          4、樂意與同伴交流,能主動大方的在集體面前講述,聲音響亮,句式完整。藝術(shù)

          (三)、音樂方面

          1、喜歡演唱自己熟悉的歌曲,用自然的聲音歌唱,保持正確的唱歌姿勢。2、能自然的接唱和對唱,能較自如的運用不同的速度、力度、音變化來演唱。

          3、能積極為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。

          4、繼續(xù)學(xué)習(xí)隨音樂做簡單的舞蹈動作,體驗參與韻律活動的快樂。

          5、進(jìn)一步感受典型的不同類型音樂的特點,體驗二拍子和三拍子樂曲的特點。

          6、能在一定時間內(nèi)集中注意的傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。

          (四)、美術(shù)

          1、主動觀察周圍環(huán)境中美好的事物,愿意參加美術(shù)活動,對各種美術(shù)活動有興趣。

          2、初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,的變化與統(tǒng)一美,構(gòu)圖的對稱與均衡美。

          3、能欣賞和交流自己與他人的美術(shù)作品,并嘗試評價。

          4、能用各種點、線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。5、能在畫面上簡單的布局,并根據(jù)自己的想象有創(chuàng)造的表現(xiàn)簡單的情節(jié)。6、喜愛各種手工活動,會選擇工具、材料進(jìn)行創(chuàng)作,注意工具使用的安全、會收拾整理。

          (五):數(shù)學(xué)

          1、認(rèn)識1-10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。2、學(xué)習(xí)目測數(shù)群,學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量;感知和體驗10以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)之間的`數(shù)差關(guān)系;學(xué)習(xí)10以內(nèi)序數(shù)。

          3、認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形。

          4、學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動。

          5、學(xué)習(xí)概括物體的兩個特征,學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進(jìn)行分類。

          6、學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行7以內(nèi)的正逆排序,學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列順序。7、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐漸建立等量觀念,運用已有的知識經(jīng)驗,解決新問題,學(xué)習(xí)新知識,促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。8、初步理解昨天、今天、明天的含義,知道他們之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)正確運用這些時間詞匯。

          9、區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位,學(xué)習(xí)區(qū)分個說出物體之間的上下、前后位置關(guān)系。

          10、學(xué)習(xí)按指定方向運動。

          11、能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀,以及它們在空間的位置等。

          (六)、科學(xué)

          1、幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗,了解不同環(huán)境中常見動物、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)。

          2、帶幼兒觀察、了解春季、夏季的特征及其與人們生活的關(guān)系,獲取感經(jīng)驗。

          3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中常見的科技產(chǎn)品,了解在人們生活中的運用并學(xué)習(xí)使用。

          4、使幼兒主動參加科學(xué)活動,喜歡探索周圍自然界,關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境。

          5、引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論和作探索,培養(yǎng)幼兒的合作學(xué)習(xí)意識和能力,學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和方法。

          社會:

          (七)、自信心的培養(yǎng)

          1、遇到困難和挫折時,愿意動腦筋想辦法,自己嘗試解決。

          2、對勞動有興趣,愿意為同伴和集體服務(wù),能以積極愉快的情緒參加各種活動,對完成任務(wù)有信心。

          (八)、人際交往

          1、關(guān)心弱小同伴和有困難的人,幫助他們做力所能及的事情。

          2、愿意與父母或交談,與人交往不膽怯,樂意參加參觀、散步等活動。

          (九)、行為規(guī)則

          1、了解簡單的公共規(guī)則,并自覺遵守。

          2、在繪畫、閱讀活動中,努力保持正確的讀書姿勢。

          3、努力遵守集體活動的各項規(guī)則。

          (十)、民俗文化

          1、在主要的節(jié)日活動中,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,能用繪畫、制作等表現(xiàn)自己的感受。

          2、了解家鄉(xiāng)獨特的傳統(tǒng)民俗和民間工藝、特產(chǎn),有求知和學(xué)習(xí)的愿望

          健康領(lǐng)域:

          1在集體生活中,情緒愉快;

          2初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、飲食習(xí)慣,有一定的生活自理能力,在教師提醒下,能保持個人和環(huán)境衛(wèi)生;

          3了解必要的安全保健常識,有初步的自我保護(hù)意識;

          4愿意堅持參加體育活動,不怕困難,動作比較自然、協(xié)調(diào)、

          生活自理能力:

          自升入中班下學(xué)期以來,我們對孩子們的要求有了很大的提高,在目前情況來看,我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強,主要體現(xiàn)在日常生活中,在動手能力方面,我們要求孩子們能自己的事情自己做,其實孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了,挑食的習(xí)慣還有待加強,飯量也增大了很多,而且吃飯要求孩子們用筷子,飯后涑口!平常喝水的杯子、點心疊都是小朋友們自己洗的,通過這些活動,不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動的習(xí)慣,也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識和動手能力。家長們在家里也別寵著,多讓孩子們試試,他們是非常愿意幫大人們做事的,平常班上小朋友們可都是搶著干活的。

          本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來幫忙解決,而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾,不僅能發(fā)展幼兒的語言,還能培養(yǎng)孩子的情商。注重孩子自信心的訓(xùn)練,要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。

          四、家園配合:

          1、平時有些材料需要家長們配合準(zhǔn)備,希望大家費點心,積極一點。

          2、每周一升旗,各位小朋友早點來園,希望以后每天都能養(yǎng)成9點之前入園的好習(xí)慣。

          3、關(guān)于吃,若孩子帶了,請家長將交到吳醫(yī)生處,坐校車的就請把放在孩子書包里,再給班上老師打個電話或者發(fā)信息說一下。

          4、上興趣班的小朋友下午6:10接。

          5、每月月底拿被子回家洗一次。

          6、每周發(fā)放一次[家園聯(lián)系冊",希望家長多關(guān)注,讓我們雙方更好的進(jìn)行家園互動,在抽查孩子的[額外知識"后請簽字。

          7、每周發(fā)回家的書和家園聯(lián)系冊星期一帶回來。

          8、如孩子生病不能來園,務(wù)必與老師聯(lián)系,跟老師請假,讓老師了解情況。

          9、家長有什么意見或建議可以及時和園長或課任老師交流。

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長,親愛的小朋友們:

          大家好!

          我是大2班xxx小朋友的爸爸,我很榮幸地代表xx幼兒全體家長,真誠地祝小朋友們,節(jié)日快樂!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的xx幼兒園全體老師,致以最誠摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。孩子是我們的希望,也是祖國的未來,作為家長,我們希望自己的孩子擁有一

          個健康快樂的童年。也希望在他們?nèi)松囊婚_始,就為他們找到好的起點,找到一條通向陽光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園:xx幼兒園。

          在這里,我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望,健康快樂地成長起來。兩年多的時間,孩子在語言、行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲,同時在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食,變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃;孩子原來說不完一整句話,現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫故事,然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個個小故事。更讓我們高興的是,從小衣來伸手飯來張口的他,現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包,而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椋蔀橐粋懂事能干、自理能力很強的孩子。

          在這里,我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美,懂得明辨是非,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報;讓孩子生活健康快樂,培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長,在與孩子相處中,我已經(jīng)看到了收獲,孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享,平時他可以主動找陌生的小朋友玩,可以主動幫爸爸媽媽買東西,并且遇到什么新事物總喜歡問個為什么。

          在這里,我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。xx幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫、舞蹈、武術(shù)等興趣活動,讓孩子參與其中,經(jīng)過許多歷練,孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好,進(jìn)而能有目的`的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、嬉戲玩耍,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。

          我們欣慰,因為孩子正在回報我們的奔波,我們的勞作。孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

          在此請讓我代表家長們,向xx幼兒園的所有老師真誠地說一聲:您辛苦了,謝謝您對孩子的關(guān)心和教育,是您啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識、熱愛生活、發(fā)展能力、張揚個性的道路,讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人,這些好習(xí)慣、好方法,必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。

          今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇,詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠(yuǎn)的人生哲理,也為他們正展開的人生留下美

          麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油吧!

          最后,祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長幸福安康、家庭各睦,祝鐘樓幼兒園越辦越好,讓孩子們在這里的每一天都過得充實和快樂!

          謝謝大家!

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿6

        各位家長:

          大家好!回顧這一學(xué)年的班主任工作,我很感謝這些天真爛漫的孩子,是他們,讓我學(xué)會了如何做好班主任工作,在一年的學(xué)習(xí)生活中,我們共同進(jìn)步,一齊成長,幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”。我想,我們在教育上是一種合作的關(guān)系,家長也是教育者。務(wù)必要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園,就完成了教育任務(wù)的觀念。因為只有在家園構(gòu)成教育合力的狀況下,才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個性的,每一個個體都不同,家長要和老師多交流來找到最佳教育方法。

          我們要共同有意識地引導(dǎo)幼兒愛學(xué)習(xí),學(xué)會享受學(xué)習(xí)帶來的.成功與快樂。我們明白愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會用心參加幼兒園的各種活動;愛老師就會“親其師,信其道”,喜歡他所教的知識;愛班級就會有群眾榮譽感很快融入團(tuán)隊;愛同學(xué)就會和同學(xué)友好交往;愛學(xué)習(xí)就會感受學(xué)習(xí)、成功的快樂,哪怕遇到困難也能克服。總而言之,學(xué)會愛就是讓孩子具有用心的心態(tài),幾天不來就會想幼兒園、想老師、想小朋友。

          “良好習(xí)慣伴我成長”每一個良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款,等孩子長大時這筆存款就會發(fā)揮巨大的效益。學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期,通俗地說,錯過這個時期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果。在學(xué)前班里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動,以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每一天有一個小時的戶外活動時間。學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一向努力做到最好,我們對孩子有信心,相信家長也一樣。管理她們吃喝拉撒睡,還要保證教學(xué)質(zhì)量,工作量和工作壓力有時候很大,因此難免有不足之處,也請家長多理解,多支持,多配合。有錯誤也請你們及時指正我們。謝謝家長們對這次家長會的用心配合。

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿7

        尊敬的各位家長:

          大家好!

        我是大一班班主任COCO。我代表大一班全體老師對您們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們來參加本次家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,理解,支持,我們的工作才能順利開展。

          今天家長會我將從以下幾個方面向您做一介紹。

          一、班級情況分析。

          1、今年我們班的老師配備:仲老師,李老師,還有一位實習(xí)老師郝老師。

          仲老師是一位年輕的老師,她非常有愛心,有責(zé)任心,對孩子們照顧得很細(xì)致。業(yè)務(wù)水平也非常高,上手很快。尤其是她的手工制作課上得非常得小朋友們的喜歡,相信在仲老師的帶領(lǐng)下,我們班孩子的美工一定會有一個飛躍。

          事例:每天下班后加班到很晚,一方面是業(yè)務(wù)方面,一方面是自身提高方面。每次都會對上課內(nèi)容進(jìn)行研究,所以課堂上能夠抓住孩子,孩子們也特別喜歡上仲老師的課。

          仲老師的主要工作是張老師以前的工作,家長朋友以后有這方面的問題可以直接向仲老師詢問。她的電話是152532001XX。

          李老師年紀(jì)也不大,但是她已經(jīng)是一位4歲寶寶的媽媽了,所以她帶孩子非常有經(jīng)驗,也非常喜歡孩子。她特別溫柔,對孩子照顧得很細(xì)致

          事例:前一陣天氣比較熱,有些愛出汗的孩子李老師總會主動去幫他們擦擦汗,有時中午睡起來后,李老師疊被子時發(fā)現(xiàn)有的孩子的背心濕了,就會主動將其曬起來,干了以后再疊起來放在孩子的床上。有時疊被子時發(fā)現(xiàn)有小朋友尿床了,她也會悄悄地告訴我們,并為其清洗晾曬。

          2、班級孩子情況:全班幼兒24名,其中男生14名,女生10名,其中有一名男孩和二名女孩新近加入我們這個大家庭。他們是陳星甫、張燦和傅鞍安。讓我們用熱烈的掌聲對他們的家長表示歡迎。我們班的這些孩子聰明活潑,非常討人喜歡,有的從三歲來到幼兒園,今年是第三年,也是在幼兒園的最后一年,他們經(jīng)過了中班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,有了很大的進(jìn)步:

          1)、男女生都喜歡參與體育活動,在活動中表現(xiàn)得積極踴躍,動作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動中積極性逐步增強了,對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動;學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問,喜歡參加科學(xué)探索活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

          下面我主要結(jié)合上學(xué)期的工作談一談我們班孩子的進(jìn)步與成長,當(dāng)然,因為時間關(guān)系,并且因上學(xué)期我們對大多數(shù)家長進(jìn)行了家長約談活動,一對一地對寶貝教育問題做了細(xì)致的探討,在這里我就大體上說一下孩子們的進(jìn)步情況和特點。

          1、比如:紀(jì)律美合,侯凱程,陸陽德澤,陳凌萱,

          這幾位小朋友幾乎每天都是最早來幼兒園的,風(fēng)雨無阻。因為我們每天早上的晨讀時間非常重要,我們多利用這段時間唱英語歌曲和童謠或者讀聽讀書,每天花5分鐘時間,長了就是一大筆財富。所以我們能夠看到這些孩子在語言方面提高得非常之快。舉例紀(jì)律美合,侯凱程參加一些口語方面的比賽,都取得了不錯的成績。陸陽德澤,陳凌萱進(jìn)步非常大,從一開始聽不懂,不會說,到現(xiàn)在能夠熟練輸出英語口語,課堂上積極回答問題,都是他們勤勞努力的結(jié)果。

          2、口述日記一直是我們堅持的一項重要的活動之一。每周會要求孩子們上交一篇,我們班大部分小朋友做得都非常好,其中姚云卿,夏詩齊,李金鵬,紀(jì)律美合,這些小朋友能夠堅持每周都上交一篇口述日記,所以他們在口語表達(dá),及記憶和書面語言運用方面都有很大的提高。舉例夏詩齊,紀(jì)律美合的口述日記。

          3、現(xiàn)代社會所需要的人才是懂得怎樣在團(tuán)隊中合作生存的、有合作意識的人才,所以我們在一日生活活動過程中,特別注重培養(yǎng)孩子的主人翁責(zé)任感,讓他們從小就養(yǎng)成關(guān)心集體熱愛集體的崇高信念。比如我們班的薛博文,傅新壹,王文琦,薛凱翔,他們會經(jīng)常幫助老師和小朋友們整理亂了的書包,拖鞋,照顧班里的植物,而且特別與人為善,從不與小朋友發(fā)生爭執(zhí),能夠與每個人和睦相處,發(fā)生矛盾時,也都是他們主動想更和平的方法去解決,而不是發(fā)脾氣或爭吵。

          4、通過我們平時進(jìn)行的蒙氏活動及區(qū)域活動以及上個學(xué)期的爸爸助教團(tuán)的活動,一位爸爸帶來的是關(guān)于太陽能的知識,另一位爸爸帶來的是關(guān)于海軍軍艦方面的.,我們發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友,尤其是男孩子對這些自然科學(xué)知識充滿著極大的熱愛和探索的欲望。比如吳承璘、蒲聞博、張旭麟,李東澤,他們比較喜歡數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類的課程,常常自己提出問題并努力尋求答案,一般比較喜歡尋找事物的規(guī)律,對新的學(xué)科知識比較感興趣。

          5、我們很重視孩子們繪畫的想象力的培養(yǎng),在這方面王小偉,王梓如,秦毓小朋友他們比較喜歡觀察,有較強的視覺空間感,喜歡畫畫,并留意細(xì)節(jié),他們的作品想象豐富,構(gòu)圖大膽,善于運用色彩,是我們班公認(rèn)的繪畫小天才。

          6、我們班的薛童,王文琦,侯凱程小朋友的聽音水平非常高,他們平時在聽音時間表現(xiàn)得都特別認(rèn)真,仔細(xì)去分辯每一個音的不同,小耳朵非常靈敏。他們能理解聲音所傳達(dá)的特殊含義,并能運用或創(chuàng)造聲音來表達(dá)某種含義,進(jìn)行有效溝通。特別是我們薛童小朋友,鋼琴練習(xí)已經(jīng)練到了第四本書了,這一方面是她喜歡,另一方面也是她的刻苦努力的結(jié)果。她喜歡唱歌,時常會在教室里自娛自樂地唱著我們聽不太懂的很好聽的歌。

          7、我們班有很多的運動健將,比如魏金鵬,王乾丞,王小偉,蒲聞博,他們善于用動作來表達(dá)想法和感覺的能力,包括特殊的身體技巧,如彈跳、速度、平衡、協(xié)調(diào)、敏捷等。尤其是在戶外活動時,他們是最喜歡跑步比賽和體育技巧運動的。而在活動中我們也最能感覺到他們的自我滿足和成功感。

          8、隨著年齡的增長,我們也不斷地要求孩子們學(xué)會遵守各項規(guī)則,而這些規(guī)則大多數(shù)也是經(jīng)過孩子們同意的,因此,他們也樂于去遵守,比如李金鵬,張旭麟,李東澤,薛凱翔,夏詩齊,他們自覺遵守規(guī)則的意識非常強,只要是說定好的事情,就不會反悔,也不允許別人反悔。具有很強的誠信度。

          9、張燦、傅鞍安和陳星甫雖然剛來,但是他們給我的印象卻很深。他們都特別大方,自信,來到咱們班很快就與小朋友們打成了一片,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真努力,我相信經(jīng)過不長的時間,他們一定會有更突出的成績展現(xiàn)在我們面前的,我們期待著。

          2)、進(jìn)步中、成長中也存在一些不足之處。

          A、 幼兒間攻擊性行為少了,但與同伴主動合作、積極配合方面不足,孩子們不善于主動與同伴溝通和交流;

          B、 有一部分孩子們的規(guī)則意識不強,不能主動遵守各項常規(guī);

          C、從一些集體活動中看,有些孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,自信心不足,需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心,培養(yǎng)勇敢精神。

          針對以上孩子們的不足,加上我們面臨明年大班畢業(yè)上小學(xué),所以接下來我主要向大家介紹一下本學(xué)期我們班的工作重點。

          二、本學(xué)期的工作重點。

          有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.

          首先我們來看一下,一年級的新生在生活學(xué)習(xí)中存在的問題:

          不注意聽講,坐不住;

          記不住作業(yè),丟三落四;

          自理能力差,不會照顧和管理自己;

          不知道如何與同學(xué)相處,如何處理與同學(xué)的糾紛,不知道自我保護(hù);

          行動緩慢,沒有時間觀念

          煩躁,焦慮,導(dǎo)致厭學(xué)……

          大家可以就自己的孩子,看一看會不會出現(xiàn)以上的問題,為了減少或者是避免出現(xiàn)這樣的問題,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣來做呢?從哪個地方做起呢?

          其實往往當(dāng)問題出現(xiàn)的時候,我們才會去想辦法如何解決,實際上卻不知早在這之前,問題的出現(xiàn)已經(jīng)有了苗頭,而當(dāng)這小苗頭出現(xiàn)的時候我們卻忽視了,非要等到它壯大了之后我們才意識到,而這時去解決就要費時費力。要想讓我們的孩子上了小學(xué)之后,不出現(xiàn)或少出現(xiàn)以上的一些問題,我認(rèn)為從現(xiàn)在開始努力培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿8

        尊敬的各位家長:

          你們好!

          首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們組織的中班最后一次家長開放日活動,也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,這次召開家長會的主要目的有兩個:第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的幾點教育措施,同時通過本次家長會進(jìn)一步增強家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識。

          一、我們的幾點教育措施

          1、重視孩子能力的培養(yǎng)

          孩子們在經(jīng)過幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做,而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子:趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中二班來到我們中一班的,在剛來我們班時,她很不愿意上幼兒園,可能時由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,也不太愛說話,現(xiàn)在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進(jìn)步,她喜歡上幼兒園了,也能夠大膽回答問題,還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。

          2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

          在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的.生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

          3、重視對孩子的賞識教育

          我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚。用小紅花進(jìn)行獎勵,他們會很開心的把小紅花帶回家,有的貼在家里的冰箱上,有的貼在墻上,每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行獎勵。也收到了很好的效果,孩子們都做的很好,比以前有很大的進(jìn)步。

          二、家長配合工作

          同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強健的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作

          我們的各種活動得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對我們的信任!

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿9

          各位親愛的家長:

          首先非常感謝在座的家長能夠抽出時間來參加我們新學(xué)期的家長會再此向大家表示感謝,在這里我向大家介紹我們班的四位老師:我是方老師,這邊有仇老師梁老師武老師。希望我們在今后的時間里大家互相幫助互相學(xué)習(xí)。今天請大家來主要是有一些事情需要和大家溝通一下希望大家和我們真正達(dá)成家園共育目的。

          第一;簡單介紹一下上學(xué)期的工作。我們單看我們班的孩子的來園情況就非常好,這點就可以證明我們孩子的身體免疫力非常好、不生病、再加上我們的雙方細(xì)心的呵護(hù)。寶寶在我們這得到了體、智、德、美、勞。的全面發(fā)展。家長們也在升班后給我們老師紛紛留下很好的表揚信。讓我在本園領(lǐng)導(dǎo)那里得到了很好大的好評。在這里我非常感謝家長們對我們工作在一線上的老師給與了充分的支持。在這里我們老師表示了充分的感謝。

          第二:介紹新學(xué)期的重要工作。

          第三:我們會開展的英語角、識字角、小兒歌之類的教育活動。家長如果回家直接問孩子在幼兒園都學(xué)什么了?幼兒肯定回答不出來的,您可以直接來問班上的老師就好了。我們要開展半日觀摩活動,請家長來參加您可以來我這里報名。我們在安排時間請您來參加,一次來4-5人。

          第四:我們會搞一些請家長來參與的活動,促進(jìn)家園共育的目的。例如‘媽媽當(dāng)老師’有請我們班哪位家長來參加活動。哪怕您就來給我們講一個故事就好。

          第五:四月中旬我們有可能組織大家一起去春游。六一我們將組織孩子排節(jié)目來慶祝他們自己的節(jié)日。希望寶貝們堅持來園以保證有他的節(jié)目。

          第六:;就是我最主要的生活保育工作需要家長們與我們的配合。包括:1、穿衣要穿方便運動的`衣服和鞋。帶備用的褲子放在柜子里。2、就是春季傳染病多希望家長們要做好防范措施,雙休的時候不要帶他們到人群多的地方。3、關(guān)注大便記錄。

          第八:也是很重要的一項工作就是我們的安全工作:我們知道我們再好也都是要建立在安全之上,請家長不給幼兒帶危險物品來園例如:硬幣、鐵的物品、口香糖等。

          家長的電話如果換號請您第一時間通知我們、幼兒在園什么問題我們也會第一時間通知您的。還有就是接送卡的事情;不過您如果換人來接或是不讓誰接走請您提前與我們聯(lián)系讓我們做好準(zhǔn)備。,現(xiàn)在寶貝們正處于好動的時期。我們會用一百個認(rèn)真去照顧他們。但是我不能保證你家寶貝再這兒就一點也不會出事! 如果幼兒有做的周到的地方還希望家長以我們老師的立場來考慮、您說我們比誰都愿意看見孩子們磕碰一下或是被小朋友抓咬一下。說心理話我們班的寶貝受傷了我們老師心理是最難過的。

          最后:今天我開會的目的就這些有哪位家長有什么問題我們會后或是晚上接幼兒的時候即時的與我們溝通,或是在課余時間打電話溝通,來稿形式網(wǎng)絡(luò)形式都可以!中心的希望我班的寶寶能健康快樂的在本班成長。家長會到此結(jié)束!謝謝家長!

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿10

          各位家長:你們好!

          首先,我對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,當(dāng)然了,也是對你們孩子的一種關(guān)心,。正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。也說明家長足夠重視對孩子的教育。在此,謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。我是陳老師,參加工作近二十年了,因張老師坐月子,今后將由我接管這個班的教育教學(xué)工作。

          進(jìn)入了大班,和中班相比,學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些,作為教師我將更耐心、仔細(xì)。盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習(xí)慣,我也能想到家長們很想了解孩子在幼兒園的生活,以及老師對孩子的要求、及孩子們在園的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)在我先將本學(xué)期的教學(xué)計劃做一下介紹。

          一、生活習(xí)慣、自理能力

          再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面。克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。

          在這里我要重點說一下關(guān)于這方面的問題:通過這兩個星期的觀察,我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,這個學(xué)期我們將重點從這三方面進(jìn)行入手。

          ⑴孩子在園吃飯情況,大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。吃完飯,自己收拾碗桌。這樣,在增強孩子責(zé)任心的同時,也培養(yǎng)了孩子愛勞動,樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的'習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,過分的溺愛,帶來孩子的無情。

          中午要求幼兒在進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,自實施以來,幼兒自己基本上能完成,而且很用心,做事認(rèn)真也很快樂。在家,希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。餐后參加一些安靜的活動,一圖書閱讀為主。

          ⑵還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,掌握一定得時間,整理文具時,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。

          ⑶除了自己的事情自己做,還要求別人的事情幫著做,這樣孩子才會幫助他人,有為他人服務(wù)的意識。

          如:整理衣物,書包、不光要求孩子會整理,還要有一個標(biāo)準(zhǔn),及整理的方法教給孩子,這樣孩子能有目的性的去做,而不是漫無目的,亂成一團(tuán)。每天都會選取組長整理,去幫助他人。有為集體服務(wù)的意識。

          ⑷在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn),孩子做什么都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較,這對孩子不公平,更不能說你這個也做不好,那個也做不好,而要以積極的方式鼓勵,并相信孩子,給孩子信心。)這樣孩子才會更積極主動的去做事。

          ⑸每天上幼兒園請孩子自己背書包,每天自己整理書包內(nèi)的文具、書籍。在這里家長要知道(孩子可以丟三落四、可以亂七八糟,但要讓他自己承擔(dān)責(zé)任)班上的孩子責(zé)任意識不強,甚至有的孩子沒有責(zé)任意識。家長們知道為什么嗎?

          經(jīng)常會有孩子忘記帶書、本、鉛筆盒一類的學(xué)習(xí)用品,老師會問:“你的東西呢?”有的孩子會毫不猶豫的說:“我媽媽沒給我?guī)А!甭犃撕⒆舆@樣的話我很感慨?不知道家長會怎么理解,這個問題呢?(請家長回答,教師進(jìn)行解釋)

          這就是孩子責(zé)任意識不強,或者說家長就沒有注意到這一點,而孩子本身是不知情的,孩子覺得這些責(zé)任就該是爸爸、媽媽的,你就應(yīng)該為我承擔(dān)責(zé)任,在幼兒園我們常說“沒有錯誤的孩子,只有錯誤的成人”所以家長要知道、也要了解,讓孩子從現(xiàn)在承擔(dān)起自己的責(zé)任,第一點要做的事,早晨入園讓孩子自己拿書包、自己掏作業(yè)。

          ⑹午睡時請小朋友安靜的進(jìn)臥室,擺放好衣服、鞋子,午睡后自己簡單的整理床鋪。

          二、家長配合工作:

          1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。

          2、幼兒帶藥(用紙把藥包好,寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù),教給本班老師(坐車的交給接孩子的老師)

          3、不要事事包辦代替,孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅4蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等,大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。)

          4、一個班有二十來個孩子孩子,難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為,可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導(dǎo),并且盡量不要參與到孩子之中,讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題,要和我們老師溝通,由老師引導(dǎo)解決。

          5、咱們幼兒園一般來園時間為7:30,請家長不要過早的送孩子來園,但一定要在8:20之前入園,以免影響孩子的課程,也不要給其他孩子造成不必要的打擾,影響課堂紀(jì)律。

          6、孩子下午離園為4:30,如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系。為確保幼兒安全,請您在接到幼兒后帶幼兒及時離園。如果晚來請及時告訴老師、關(guān)鍵是家長配合我們按時接園。

          7、如果孩子的身體不好不能來園,希望能和老師請假,電話號碼是*****如果家長通訊方式變更要及時告訴我們,以便我們和您聯(lián)系

          9、孩子的坐姿問題:現(xiàn)在班內(nèi)孩子坐姿個別孩子還不算好;請家長在家也要經(jīng)常提醒一下孩子。

          10、孩子回家的作業(yè)不督促,不如在幼兒園寫得認(rèn)真(有的家長會說:“快給我做作業(yè)去”請問孩子的作業(yè)是給你做的嗎?這樣孩子會認(rèn)為這是家長的作業(yè),做的還不好無所謂)

          11、家長無節(jié)制的溺愛,使孩子任性、不堅強,不高興了家又打又罵(高興了怎么也行,不高興了就“去去去,一邊去)這樣孩子能服你嗎?這就是孩子在家不聽話的原因之一,家長有想過孩子為什么在幼兒園表現(xiàn)好,而在家不聽話呢?

          12、整理書包:這學(xué)期老師會把大部分的學(xué)習(xí)用品讓孩子自己保管,每天來幼兒園自己檢查一次,自己的物品是否帶齊(是家長提醒孩子自己檢查、不是家長代勞)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

          13、作業(yè):有的家長認(rèn)為孩子的作業(yè)好壞是老師的責(zé)任,而家長自己不給予指導(dǎo)

          14、鉛筆盒:最多帶3支鉛筆,一塊橡皮,

          15、教會孩子寫自己的名字,注意筆畫順序

          16、要求孩子做的事情,自己必須以身作則,自己先做好。

          17、將孩子送到教室交到老師手中

          18、如有特殊情況必須請假,及時告訴老師,但盡量不要請假,以免耽誤課程

          最后再次感謝家長來參加今天的家長會,相信在我們的共同努力下,孩子或有更大的進(jìn)步、更好的發(fā)展。

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿11

        親愛的父母:

          你好!我很高興你們能在忙碌中抽出時間參加今天的監(jiān)護(hù)人會。在這里,我代表我們班的課堂教師,衷心感謝監(jiān)護(hù)人長期對我們工作的強烈支持!

          一、班級情況首先,請允許我介紹班級情況

          班級人數(shù)44人,其中男孩29人。本班由原中班和上學(xué)期的大班幼兒組成。我班幼兒整體智力發(fā)展平衡,生活習(xí)慣好,喜歡參加各種活動,動手能力強,自立能力普遍好。

          二、介紹本學(xué)期工作計劃1、重視兒童素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:幼兒園更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多監(jiān)護(hù)人的教育理念也很先進(jìn),知道孩子認(rèn)識多少拼音,會計10以內(nèi),甚至20以內(nèi)加減法,表明這個孩子有多聰明。《幼兒園教育綱要》明確規(guī)定,潛在的生活和游戲是幼兒的主體,從中幼兒積累更多的經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上發(fā)展。特別是幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上在這個班級范圍內(nèi),孩子的性格、能力對他能否適應(yīng)集體生活,能否表現(xiàn)出自己的個性特長,能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒習(xí)慣為主。

          2、重視對孩子的.認(rèn)可教育,對班級幼兒進(jìn)行認(rèn)可教育,認(rèn)可幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮貌等方面表揚幼兒。用小星星的粘貼鼓勵他們,他們很高興把自己的星星貼在走廊外面的自己的展示作品版上,比誰的星星多,在幼兒數(shù)的過程中,訓(xùn)練幼兒數(shù)的能力,鼓勵幼兒的上進(jìn)心。效果非常好!每月底選擇這個月的明星。分別被選為“喜歡學(xué)習(xí)小星”“懂事的嬰兒”和“講衛(wèi)生天使”等。今后每月繼續(xù)開展“本月的小明星”活動。希望父母積極合作,更多的幼兒被小明星評價。本學(xué)期開展家長開放日、教師觀摩課、六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,加深家長與孩子之間的溝通。在教室外的家長園里,我們也向家長介紹好的教育文章,告訴家長我們的教育進(jìn)展,同時我們希望在家長園里看到家長對孩子的教育心得,如果我們每個人都能說出自己的教育心得和別人分享,我們就能找到適合自己孩子的教育方法

          三、家長要協(xié)助工作做好我們的工作。更重要的是得到大家的支持,希望大家協(xié)助工作。

          1、希望幼兒能按時上學(xué),不要耽誤正常的教育活動。家長們盡量讓孩子們在8:00之前上園,教師7:00可以按時上學(xué)接受學(xué)生。

          2、如果你的孩子在家感情不穩(wěn)定或身體不舒服,請及時告訴老師送孩子進(jìn)公園,這樣我們就可以更加關(guān)注孩子,避免事故。

          3、在家早晚睡覺脫衣服可以讓孩子們自己完成,鼓勵孩子把褲子疊起來,鍛煉孩子的自我服務(wù)能力。

          4、監(jiān)護(hù)人監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè),收拾書包。

          四、征求監(jiān)護(hù)人的意見和要求,為了我們的工作能做得更好,請?zhí)岢鰧氋F的建議和要求。(家長們提出意見)感謝家長們對我們工作的支持,今后有問題也想馬上和我們聯(lián)系,今天的家長來這里,再次感謝大家的參加。

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿12

        各位家長大家好:

          首先,我代表中二班對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

          大家對我都不陌生了,但今年加了幾個新面孔,他們對我還不怎么認(rèn)識,今天就讓大家再一次認(rèn)識我,我姓高,叫我高老師就可以了,從事幼教工作整整4年多了,其中一年是實習(xí),實習(xí)期間不到一個月就擔(dān)任班主任工作。本學(xué)期主要擔(dān)任的還是我們中二班的班主任,主要負(fù)責(zé)本班的教育教學(xué)及管理工作。

          本學(xué)期我們班還來了兩位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學(xué)期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。

          “安全”是我們金寶貝幼兒園永恒的主題,抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作重在落實,要落實在每個人的思想上,更要落實在實際行動中。為此,園內(nèi)實行人人齊抓共管,雙崗雙責(zé),并設(shè)專人具體負(fù)責(zé)安全工作。形成日常值班制度,要求做好日常安全檢查。制定出安全工作計劃,以及幼兒園消防、意外傷害的各種突發(fā)事件處理預(yù)案。同時,針對幼兒園特殊性質(zhì),園內(nèi)以班級為單位劃分安全責(zé)任區(qū),每個區(qū)設(shè)安全負(fù)責(zé)人,互相監(jiān)督,隨時檢查負(fù)責(zé)人的安全管理工作(其中包括室內(nèi)外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關(guān)、床鋪、被褥等)。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全值班人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報,并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實將安全工作做扎實。每個班上的孩子要求時刻都在老師的視線范圍內(nèi),做到眼不離人。

          另外是衛(wèi)生工作,衛(wèi)生也是幼兒園最重要的一個工作,每天必須用消毒水進(jìn)行擦拭桌面、地面、幼兒能夠觸摸到的墻面等,玩具每周消毒消毒一次,被子每個月送消毒公司消毒一次,凳子每周清洗一次,睡房每周也會進(jìn)行消毒。

          幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點:

          1、了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

          2、知道一些自我保護(hù)的常識,安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

          3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

          5、能主動用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。

          6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護(hù)圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          7、熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。

          8、能主動與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

          9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

          10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強自信心。(以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)1到50的認(rèn)數(shù)、1到100的數(shù)數(shù),1到20的寫數(shù)。(手腦速算)

          12、認(rèn)識一些簡單的筆畫、漢字、以及會正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          13、積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。

          14、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

          15、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

          大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

          當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。

          下面是我們幼兒園一日常規(guī)作息時間表:

          7:30~8:30入園

          8:30~9 :00早餐

          9:00~9:15如廁

          9:15~9:45教育教學(xué)活動

          9:45~10:00喝水、如廁

          10:00~10:20課間操

          10:20~11:00戶外活動

          11:00~11:30餐前活動

          11:30~12:00中餐

          12:00~12:30餐后活動

          12:30~14:30午休

          14:30~15:00喝水、如廁、梳理

          15:00~15:30教育教學(xué)活動

          15:30~16:00午餐

          16:00~16:30整理,發(fā)放書包

          17:00~17:30離園

          以下是我們需要各位家長配合的事項:

          以還請各位家長配合我們的工作:

          1、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話的、給我發(fā)微信都可以,我的電話號碼是xxxxxxxxxxx

          2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。

          3、為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。

          4、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

          5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。

          6、請需要服藥的孩子家長向老師說清楚服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

          7、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

          8、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太多的的衣服,因為,現(xiàn)在天天慢慢變好了,穿多了我們在做活動或者玩游戲時幼兒不方便也會感覺很熱,一脫就會容易感冒。

          9、因為幼兒再經(jīng)過1年就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的.重點,幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲為基本活動,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:20前到園,這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說:“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學(xué)習(xí),會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是4、5歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,不斷探索,孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。

          10、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進(jìn)步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

          11、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應(yīng)家園互動,老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點,我希望我們和孩子一同成長。

          12、作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導(dǎo)督促,不是你們完成,當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)。

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿13

        親愛的小朋友,老師們:

          大家早上好!

          首先,十分感激你們在百忙中抽出時間來參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會。在那里,我謹(jǐn)代表我們班的三位教師向你們表示衷心的感激,并向大家拜個早年,祝大家新年歡樂,合家安康!

          xxx市實驗幼兒園作為我市幼教的領(lǐng)頭羊,業(yè)務(wù)上始終引領(lǐng)著我市幼教事業(yè)的發(fā)展,保教質(zhì)量和社會聲譽有了極大的提高,20xx年——20xx年連續(xù)五年獲得xx市教育先進(jìn)工作單位,先后獲得河南省示范幼兒園、河南省幼兒教育工作先進(jìn)單位等30多項榮譽。為了讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,實驗幼兒園于20xx年春在喜洋洋小區(qū)開設(shè)了第二教學(xué)部。自從實驗幼兒園喜洋洋分園開辦以來,全體教職工在園長成云青和領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著“讓孩子歡樂、讓家長放心、讓社會滿意”的辦園宗旨和“堅持全面發(fā)展、倡導(dǎo)個性發(fā)展、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念,圍繞“引領(lǐng)濟(jì)源市學(xué)前教育,創(chuàng)辦省一流幼兒園”的辦園目標(biāo),狠抓教學(xué)、改善伙食、重視園風(fēng)園貌、注重禮貌禮儀、牢記安全,使幼兒園有了質(zhì)的飛躍。在新的一年里,我們會倍加努力,把工作做的更好!

          這學(xué)期,孩子們在教師的辛勤培育下,養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣,每一天高興來園、主動問好、自我吃飯、睡覺,學(xué)會了認(rèn)真上課、學(xué)會了和小朋友一齊做游戲,學(xué)會了在教師拖完地時說:“教師辛苦啦!”學(xué)會了盛飯時說:“請你給我盛點飯吧”,明白了在教師累時輕輕的捶背等……

          當(dāng)然,我們也真誠的感激各位朋友對我們工作的支持與配合,感激在制作玩教具時,朋友們的積極主動;親子游戲時你們的積極參與;王雨曦、王浩旭、王浩博三位家長的感激信;還有孫同輝、成家樂、潘夢瑤、劉又嘉四位家長送的.平安果,所有的一切一切我們都記在心里。在此,我們再次感激你們對我們工作的支持與幫忙,也請朋友們對我們的工作做的不太滿意的地方給予諒解。相信在新的一年里,經(jīng)過我們的共同努力、互相溝通、互相支持、互相理解,我們的孩子必須會更加茁壯成長!

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿14

        尊敬的各位家長:

          你們好!

        很感謝你們抽出寶貴的時間來參加本學(xué)期的家長會,在這里我由衷的表示感謝,我是葡萄二班的班主任劉老師,作為一名幼兒老師,我和沈老師很榮幸成為葡萄二班的老師,在這里,希望以后各位家長對我們工作能大力的支持。下面我主要介紹下我們班的一下情況:

          一、班級情況

          本班共有20個小朋友,有9個是新小朋友,情緒不是很穩(wěn)定,他們到現(xiàn)在都還沒有適應(yīng)幼兒園的集體生活,當(dāng)然有11個小朋友是上過一學(xué)期的中班了,但是放了一個暑假,有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來,相信兩個星期后,孩子們會明顯的適應(yīng)幼兒園生活,高高興興的上幼兒園,還能主動向老師問好,孩子們會慢慢的成長起來,當(dāng)然這與家長的配合是分不開的,現(xiàn)在我們班在進(jìn)餐方面還比較好,現(xiàn)在孩子已經(jīng)能夠自己獨立吃飯,孩子都是很情緒化的,比如說今天的.菜好吃他就多吃點,不好吃他就會說老師我要少添點飯或是我吃不完之類的話,所以我們希望在家里家長堅持、不遷就孩子,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

          二、家長配合工作

          在這學(xué)期我們幼兒園將會每周邀請一至兩名家長到幼兒園來約談,最主要是了解幼兒在家的一些表現(xiàn)和情況。我相信每個家長都會支持我們幼兒園的各項工作,我們老師和家長都有著一個共同的心愿,那就是讓孩子有健康的身體、良好的習(xí)慣、聰明的大腦。總而言之,讓我們一起努力、互相理解、支持、交流,讓孩子受到更好的學(xué)前教育,希望家長讓孩子堅持上幼兒園,不要因為天氣變冷了或是孩子說我今天不想來上幼兒園家長就不讓他來了,我們應(yīng)該鼓勵孩子讓孩子養(yǎng)成愛上幼兒園的好習(xí)慣。

          三、教育教學(xué)

          我們班有新生和原班生一起,所以在教學(xué)方面有些不一樣,所以在寫作業(yè)的時候有些字寶寶會比較簡單或是以前寫過的,但中班的孩子老師讓他們寫字主要是鍛煉他們的動手能力,所以在這方面希望家長能夠多多理解下。

          再次感謝各位家長的到來,希望以后有什么事各位家長可以直接跟班上的老師溝通,我們很原因聆聽家長們的寶貴意見,如果有什么做得不好的地方我們會改正,總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長。所以希望以后有什么事情我們多溝通、多交流、一起努力,下面就請徐老師介紹具體情況。

        幼兒園家長會班主任發(fā)言稿15

        各位家長朋友們:

          你們好!

          xxx幼兒園歡迎你們的到來,我也對你們表示衷心的感謝,感謝你們在百忙之中抽出自己的寶貴的時間,來參加我們__幼兒園的家長會,為我們所有的學(xué)生和孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力量,也很感謝你們可以如此的配合我們的工作,相信在我們老師和家人團(tuán)結(jié)一心之下,我們幼兒園的所有的學(xué)生都可以順利健康的長大成人。

          我是大班的班主任xxx,很高興站在這里發(fā)言,我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個簡單的總結(jié),我也希望在往后的日子里,我們家長可以和老師更好的聯(lián)系,一起為我們所有孩子的未來和成長努力。

          作為一名大班的班主任,對于我們班而言,很多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時間都成長了很多,可以按時的自己吃飯,在午睡的時候也都可以聽話的.睡覺,在中班的時候,我們老師就教孩子們更好的自己吃飯,自己穿衣服,襪子,自己上廁所,更好的鼓勵他們?nèi)オ毩⒌耐瓿勺约旱氖虑椋矔嬖V他們自己的事情要自己去完成,對于自己能夠做到的事情,我們也要去鼓勵他們?nèi)L試,現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都是非常的強大,所有我們在學(xué)校里面也會做好他們的榜樣,以身作則的做好一切的事情,保證在所有的孩子面前自己的言行舉止都是正確的。

          也正是因為這樣,所以我也希望我們所有的家長都可以在學(xué)校以外的地方,在孩子們的面前做好榜樣,不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣,也不要太過于寵愛自己的孩子,我們要讓他們慢慢的獨立起來,如果說家長在家的時候還是習(xí)慣性的去慣著他們,那么我們老師在學(xué)校所做的一切都是無濟(jì)于補的,只有當(dāng)我們老師和家長都團(tuán)結(jié)一心,給孩子們一個好的榜樣,學(xué)生和孩子才能更好的成長。

          除了在生活上我會盡我所能帶給他們更多之外,我也會在學(xué)習(xí)上面嚴(yán)格的監(jiān)督他們,保證他們在學(xué)習(xí)上的成長也是順利的,在此,我也想請所有的家長放心,我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對待,在工作上面我們也都會極其的負(fù)責(zé),保證自己的工作是為了學(xué)生更好的發(fā)展的,所以也希望我們所有的家長都可以盡力的去配合我們的工作,用心的完成我們交代給你們的工作,也讓我們一起攜手為孩子們的未來和成長去努力吧。

          感謝你們的到來,我的講話也結(jié)束了,相信在未來,我們共同的努力和付出之下,我們的學(xué)生和孩子都可以成長的更加的優(yōu)秀和健康。

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