關于勵志的國旗下演講
關于勵志的國旗下演講1
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《為明天的精彩而努力》。
當我們一頁頁地翻過了六千多張日歷，當我們一步步地走過已經(jīng)望不到終點的長路，我們都應該問自己：“每天這樣的日子，到底是為了什么?”
我們當中的許多人懷著這樣的疑問努力著，朝著自己的目標不斷前行，因為相信總有一天會找到答案，相信勤奮努力總不會后悔，可還有很多人對自己的成長沒有明確的目標，隨波逐流，一年年過去了，猛回頭發(fā)現(xiàn)自己真的荒廢了許多，同一個學習環(huán)境，相同的在校時間，自己竟然落后別人那么多。這么想想，你一定會感到很遺憾。
可遺憾歸遺憾，平日里又聽到有同學說：“我都做完了，沒事干了。”之后，便開始做一些浪費時間又對成長沒有好處的事情。
人生的刻度就像一粒沙，并不會因為你漫無目的的`過了一天，沙子就卡在那兒不動了，然而你的一生又有多少粒沙供你浪費呢?我們所熟悉的美國偉大女性海倫-凱勒作為一名重度殘疾的殘疾人，做夢都渴望三天光明。如果現(xiàn)在只給我們?nèi)鞎r間，那我們會怎么度過呢?也會一樣消磨嗎?
走好腳下的路，每個人都可以是出眾的。每個人都有自己的價值，當我們心無旁騖的學習，誠實的考試與真切的關愛別人時，就會為自己創(chuàng)造更大的價值。即使有時無法達到目標，但你已經(jīng)收獲很多，毫無遺憾了。
謝謝大家，我的演講完畢!
關于勵志的國旗下演講2
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《細節(jié)決定成敗》。自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，在實際生活中只有只有積小善，才能成大德。哲學家威廉.詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。”
學校是求知的殿堂，育人的搖籃，是塑造美好心靈的凈土。作為學生，我們的`生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對身邊的，不起眼的小事輕視懈怠。
我們來看看，在校園生活中，有許許多多的小事，我們都做了嗎?比如：踏著朝陽，走進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，你撿了嗎?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓梯靠右行?我們，愛護公共設施、關愛生命、團結同學、樂于助人、認真聽講了嗎?踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。所有這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自發(fā)的責任心。只有這樣，我們才能成功，才能成為強者，才能屹立于不敗之地。
同學們，讓我們關注好細節(jié)，從小事做起吧!
因為“細節(jié)決定成敗”，這些我們生活中顯而易見的小事，不為人注意的細節(jié)卻能夠體現(xiàn)一個人對待生活、人生的態(tài)度。
希望大家能從培養(yǎng)自己的好習慣入手，從自己身邊的細小事情做起，成就自己的精彩人生。
我的講演完畢，謝謝大家!
關于勵志的國旗下演講3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《人生因奮斗而精彩》。
每個人都希望自己有一個精彩的人生。那么如何才能讓自己的人生精彩呢?很多成功人士的奮斗故事告訴了我們答案。李白說：“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”冰心說:“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”法國著名作家雨果大師說：“在藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。”也就是說，真正能讓你的人生精彩的秘訣就是奮斗!
奮斗是強者的凱歌。雄鷹不甘于大地的平坦，振翅一搏，翱翔于眾山之顛;小溪不甘于涓涓細流，勇敢一搏，融入了廣闊的大海。精衛(wèi)填海，夸父逐日，愚公移山，歷史留下的永遠是奮斗者的`足跡。
奮斗是成功的階梯，成功需要用奮斗去交換，用激情去超越。奮斗的人常把高山作為平地，而慵懶的人，卻常把平地作為高山。是的，在通往成功的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。奮斗，永遠是成功人士的秘訣，不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇怎樣的挫折，奮斗都是從低谷走向巔峰的不老神話。在學習中，奮斗拼搏精神要求我們謙虛謹慎、不驕不躁、開拓進取、務實創(chuàng)新;在生活中，奮斗拼搏精神要求我們面對現(xiàn)實、腳踏實地、奮勇向前。在獲得成功時，拼搏精神給我們樹立起宏偉的目標，督促我們一如既往，再接再厲;面對失敗時，拼搏精神給我們堅定的信念，鼓勵我們堅持不懈，發(fā)奮圖強。
“不是杰出者才奮斗，而是善奮斗者才杰出”。作為學生的我們，學習是我們最重要的任務，但學習成績總有先后，可學習的精神只有一個，就是堅持不懈，努力奮斗。還徘徊不定的同學，沒有全力以赴的同學，不妨以現(xiàn)在為契機，拾起奮斗的利器，讓信心重回心中。只要我們能夠發(fā)揚只爭朝夕的精神，愛學樂學，勤學苦學，就會創(chuàng)造精彩的人生。
20xx年的高考已落下了帷幕，全體高三的同學們經(jīng)受了高考的洗禮與考驗，他們也必將通過自己的奮斗努力，考取理想的大學，夢圓六月，贏得人生中又一個新的起點。高三的同學們用他們的行動為我們樹立了一個非常好的榜樣。再過12天，初三同學將迎來中考，希望他們用昂揚的斗志，必勝的信心中考沖刺，用奮斗繪出最絢麗的風景，鑄就中考的成功。
關于勵志的國旗下演講4
親愛的同學們，如果你切實掌握了“時間的法則”，并把它運用到生活中的每一天，說不定，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的一天真的變成了48小時!以下就是對“時間的法則”的幾條總結——
第一：時間最珍貴。如果你真心看重時間，視時間為自己最大的財富，你就會寶貝自己的一分一秒，而不會隨意把自己的時間來揮霍。請牢記，世界上最寶貴的不是黃金，也不是鉆石，而是上天賜給我們的每一天的時光。
第二：今天最重要。“明日復明日，明日何其多。”這句耳熟能詳?shù)脑娋涮嵝盐覀儯咽虑橥频矫魈斓?結果可能就是你打算在“永遠的明天”完成它。所以，別讓這一天變得一事無成，你的每一個今天才會過得盡可能地甜。
第三：制定一張屬于自己的時間表。制定時間表是時間管理中很重要的一條，它將時間有系統(tǒng)、有計劃地組織起來，讓你的每一分鐘、每一小時、每一天都有自己的目的，如此一來，所花去的時間也就見了成效。只是，有了時間表一定要去真正執(zhí)行哦。
第四：專心致志。專心的工作能夠有效提高時間的效率，把考場上的全神貫注運用到平時，你就可能巧妙地把一小時變成兩小時甚至更多。
第五：井然有序。培養(yǎng)井然有序、有條有理的生活習慣非常重要，這會給我們帶來許多益處，不僅為避免找東西省卻許多時間，提高效率;還會改變亂糟糟的心情，并改善個人形象。
第六：守時。守時是一種美德，這是對他人時間的一種尊重，也是禮貌和信譽的體現(xiàn)，一個守時的人無論走到哪里都是受人歡迎的。在現(xiàn)代社會，守時也成為了一個國家國民素質(zhì)的重要標志。所以，請你在自己的心中刻上一個“早”字。
第七：分秒必爭。別小看那短短的一秒鐘，如果我們每個人也能在日常生活中看重這些眨眼之間的時間，一秒一秒地累積起來，滴滴水珠匯成海洋，最后呈現(xiàn)出來的結果，也許會讓你驚嘆不已。盡可能用最短的時間去做必做的事情，分秒必爭，會讓你成為一個高效率的人。
第八：不要為小事浪費時間。學會診斷自己的時間，你的時間應該用來做那些對你而言有意義的事。給自己制定一些禁令，那些吞噬掉你大量時間的事應該被禁止。比如：不要沉迷于網(wǎng)絡;不要長時間地煲電話粥;不要賴在電視機前不走開;不要睡懶覺，按時睡覺，才能按時起床，等等。
掌握了這些“時間的法則”，讓它如空氣般滲入到我們的日常學習、生活中，成為我們的好習慣。試試吧，看看它的魔力有多大，讓我們一起加油，把自己的一天變成48小時。
最后，老師還想利用今天國旗下講話的時間向同學們推薦一本好書，書名叫《時間寶藏》，它是由著名兒童文學作家曉玲叮當寫的。在這本書中，你能分享到時間的秘密，獲得時間饋贈給我們每一個人的無盡寶藏。
關于勵志的國旗下演講5
同學們，早上好!
這幾天，我發(fā)現(xiàn)部分同學早上到校太早，這我們不提倡。因為即將進入冬天，到校太早，天黑會有安全隱患。
到校一后，大部分同學在沒有老師的情況下，能夠很快進入自主學習狀態(tài)，這很好。但還有個別同學，學習缺乏自主性。
新課程改革，提倡我們自主、合作、探究學習。特別強調(diào)我們要培養(yǎng)自主學習，養(yǎng)成自主學習的習慣。
那么，什么是自主學習呢?自主學習是與傳統(tǒng)的接受學習相對應的一種現(xiàn)代化學習方式。顧名思義，自主學習是以學生作為學習的主體，通過學生獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。
歷史上，很多成功人士就是自主學習的典范。大家知道，華羅庚是一位成就非凡貢獻很大的數(shù)學家。他上完初中一年級后，因家境貧困交不起學費而失學了。失學以后，替父母站柜臺掙錢維持生計。但他因喜歡數(shù)學，仍然堅持自學數(shù)學。經(jīng)過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學數(shù)學系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請他來清華大學。來到清華大學以后，老師讓他讀本科課程，他說，還是讓我直接讀研究生吧。他后來被聘為大學教師，這在清華大學的歷史上是破天荒的事情。
在華羅庚讀研究生期間，他每天起的很早，到教室學習。可是另一幢實驗樓里面也有一個人起得很早。這個人發(fā)現(xiàn)有人比他起得更早，第二天起得更早一些。結果發(fā)現(xiàn)華羅庚比他起得還早。當時他不知道這個人是華羅庚。兩個人就這么比賽著學習。這個人就是著名物理學家錢偉長。
錢偉長在中學時屬于“偏科生”，在數(shù)理上一塌糊涂，物理只考了5分，數(shù)學、化學共考了20分，英文因沒學過是0分。但正是這樣一個在文史上極具天賦的學生，卻在一夜之間作出了一個大膽的決定：棄文從理——這個決定緣于1931年的.9月18日，日本發(fā)動了震驚中外的“九一八事變”，侵占了我國的東北三省，從收音機里聽到了這個消息后，錢偉長拍案而起，他說：我不讀歷史系了，我要學造飛機大炮，決定要轉(zhuǎn)學物理系以振興中國的軍力。
清華大學教務長吳有訓一開始拒絕其轉(zhuǎn)學要求，后被其誠意打動，答應他試讀一年。為了能盡早趕上課程，錢偉長早起晚歸，來往于宿舍、教室和圖書館之間，廢寢忘食，極度用功，堅持自學。他克服了用英語聽課和閱讀的困難，一年后數(shù)理課程超過了70分，從此，就邁進了自然科學的大門。畢業(yè)時，他成為了物理系中成績最好的學生之一。自學成才啊!
同學們，我們每天到校，是不是能夠進入自主學習狀態(tài)呢?自主學習不是現(xiàn)場的即時表演，不是僅做幾分鐘思考，擺個花架子給別人看的，也不僅是教師提出目標后放任學生想干什么就干什么，而是通過教師的啟發(fā)、引導，幫助學生選擇正確的方法，提供給學生自主學習的時間和空間，考慮到學生個體間的獨立性、差異性，并以此激發(fā)學生學習的興趣，促進學生有效地達成目標。
養(yǎng)成自主學習習慣，一定會學有所成!
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