春天的演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發展，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的春天的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的演講稿1
擁抱春天,播種希望
老師門,同學門:
春風拂面,春意盎然,春天是播種希望的季節,在此,我想對同學們講四句話:
第一句話:一切從 頭開始.
英國詩人雪萊說過這樣一句話:"過去屬于死神,未來屬于你自己".無論過去是失敗還是成功,都已成為歷史.而未來就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆.新的一學期已經開始,同學們,你應該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己.
第二句話:成人又成才.
道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價值.在競爭激烈的現代社會,只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機會,獲取更大的成績.因此,我們要時時處處嚴格要求自己,不斷地解剖自我,嚴以律己,規范自己各方面的行為.
第三句話:學習是天職.
在競爭激烈的.當今社會里,唯有強大的本領才能立足社會,學習也便顯得尤為重要了.我們同學要把學習和人的幸福,人的尊嚴,人的終極價值聯系起來.做一個愛學習,會學習,樂學習,具有可持續學習能力的現代小學生.
第四句話是,愛拼才會贏.
梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的.無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣.特別是我們六年級同學,四個月后,就要面臨人生中的第一次抉擇,我希望同學們以"為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對.
同學們,最美的春天不在自然界,她蘊藏在人們心中.只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴.又是個千舟競發百事待興的新起點,打開新年之門,播種新的希望,希望大家都有一份萬象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠與你相伴,讓福新中心小學永遠溫暖如春!
春天的演講稿2
那仿佛飄落著繽紛花瓣的晴空下，在那似乎浸滿夢與期待的陽光中，是誰將心靈的絲帶織成了五彩的霓裳，揮著輕羅曼帶，翩遷夢中的的春天，將衣袖上沾帶的靈魂的馨香灑落在空氣中，讓輕盈的腳步牽引著千萬縷思緒在歲月的音符里，一次次的輕舞飛揚！
二月，正是春雨綿綿的日子，雨總是柔情靜謐的下著，叫人忍不住的疼愛，著或許就是春天饋贈給大地的禮物吧。然而，生命中的一切在此刻凝結，那一切的一切都在此刻綻放著生命的力量！”一年之計在于春“，春是生命孕育的季節，是萬物的開始。
古往今來，吟贊春天的詩賦尤多。<<相思>>中”紅豆生南國，春來發幾枝？“寄托了王維的情節；<<詠柳>>里”不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀“體現了賀之章的'愉悅；<<賦得古草原送別>>中”野火燒不盡，春風吹又生“表達了白居易的感慨；《春望》里”國破山河在，城春草木深“抒發了杜甫的無奈……因為春是最惹人情思的英國威廉。布萊克曾經說過：”走出東方的山巒，讓我們的風吻著你的香衣，讓我們嘗到你最后的呼吸，把你的珠云鋪撒在這苦戀著你的土地“我總感覺春日里，自己漫步在雨后的濕地，任風吹亂我的頭發，聆聽”青草池塘處處蛙“，渴望著”山色空蒙雨亦奇“，這是我快樂的時候，也是最輕松的時候。
春是無處不在的，因為”美是無處不在的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現“，當然，在我眼中，春就是美，是心中那抹永恒的綠色，照耀我的生命，他是我靈魂的皈依，精神的家園，生活的源泉，回歸自然的心！
在陽光燦爛的春天，伴著年輕的歌聲，踩上那條熟悉的路，去擁抱我心中的春天！
春天的演講稿3
春天的腳步聲向我們姍姍走來，春天濃濃的氣息向我們涌來，轉眼間春天來到了我們中間，讓我們放情地擁抱。
我愛春天，春天給人們帶來希望，帶來豐收的寄托。春天讓大地回暖，萬物復蘇，春天是播種的季節，放飛希望的季節，充滿激情的季節。
我愛春天，她把嚴寒送走，她把溫暖帶來，她把大地披綠，她把人們的希望變成現實。
我愛春天，春天讓人們忙碌起來，田野沸騰起來，送肥的大小車輛，耙磨的各種機械，使冬眠了一個冬天的大地，在春天的召喚下，變得熱氣騰騰，人歡機鳴成為田野大地中最靚麗的風景。
我愛春天，春天讓人們更多的走出了戶外，盡情享受大自然的溫馨。公園里、馬路上、田野中，多了休閑散步的人群。春天給人們帶來新一年的賞心悅目和快樂心情，把人們帶入了新一年的美好時光。
我愛春天，春天招來了無數天南海北的鳥兒，鳥兒在春天到來中盡情歡唱，春天給他們帶來了更多生存的機遇和條件，鳥兒們有了更多美食的品嘗和享受，人們觀賞到了人與自然的和諧美景。
我愛春天，春天孕育了萬物的復蘇，加快了大地披綠，催生了樹木綠葉的繁茂。春天讓我們看到了花的'海洋，綠的世界，感受到了美得享受。
我愛春天，春天是人們心情最好的時光。春天的陽光是溫和而明媚的，總是令人神往陶醉；春天的空氣是清新而濕潤的，總是令人神爽新鮮；春天的氣溫是溫暖而適中的，總是給人一種舒適。
我愛春天，春天就像是一首歌，歌聲蕩漾在廣闊的原野，越過高山越過平原，越過奔騰的黃河和長江，回蕩在天地人間。
我愛春天，春天里的每一天都是新年的祝福，也是希望和收獲的開始，春天讓人們充滿了信心，有了新的追求。
一年之計在于春。讓我們在這個春天里，去實現自己更好更多美好的愿望吧！
春天的演講稿4
尊敬的老師、同學們：
初春時節，草長鶯飛。一年之中最美好的時節已然來臨，而一生之中最美好的季節——青春，也恰如此。在這美好的時期你們可以有無窮的夢想，可以有無盡的求知欲望，可以有數不清的新鮮創意……同學們，請你們一定要珍惜這段美好的時光，讓自己閃亮的青春在無悔中度過。但是，怎樣的青春才是無悔的青春呢？
我認為追求知識的青春是無悔的青春。“知識改變命運。”高中階段正是求知的黃金時期，也是改變命運創造奇跡的關鍵時期。在知識的海洋里，有思想的燈塔照亮漫漫長夜，帶你穿越坎坷、低谷、荊棘、泥淖，我們可以乘著書本的翅膀掠過萬水千山，走進科學，走進自然，追求真理，邁向成功的彼岸。當然，書山坎坷，求知的過程難免跌跌撞撞，迷茫彷徨。于是，有些同學放棄了自己的夢想，選擇了沉淪頹廢。手機、網絡、游戲成為了埋葬自己青春的墳墓，相信有一天放棄夢想，虛度青春的他們一定會流下悔恨的淚水。
其實，追求知識的過程也是磨煉自己的過程。只有磨煉自己的青春才是無悔的青春。在高中階段的學習中，不僅磨煉自己的心智，也在磨煉自己的品性。而那些敢于直面磨煉的人才是真正的強者。的確，高中的課程和初中小學的課程迥然不同，不僅僅是靠看看記記，玩玩學學就能取得好成績的。高中的學習不僅需要勤學善思，還需要需要靈活變通，更需要需要堅忍不拔，……而這些優良的.學習品質的培養全靠對自己的磨煉中才能得以實現。對于一道數學題的執著思索，對于一篇文言文的反復誦讀，對于一堆英語單詞的機械重復，對于一門學科的深入探究……也許這些都沒有給你帶來應有的成績提高。那么，同學請不要灰心，因為這些都是橫亙在你成功路途上的座座山峰，這些都是你求知路上不得不面對的磨煉。黎明前的黑暗固然難熬，但是明天的日出更加美好！只有戰勝這些困難，才能看到日出的絢爛。正如弗朗西斯培根所言：最美的刺繡，是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景，而不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景。大浪淘沙，百煉成鋼。經歷這些你才會發現你已經擁有了如此的的美好品格。
當有一天你們成人自立，當有一天你們事業有成，當有一天你們承擔起一個幸福的家庭，你們一定會感謝當年高中時代努力拼搏的自己，一定會懷念讀書時自己默默奮斗的身影。請正視眼前的學業，請真面學業上的磨煉。只有如此，才能讓青春無悔，才能讓一生無悔！
春天的演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是——校園的春天。“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”春姑娘又將悄悄的來到人間，到時花草樹木都將張開笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個美麗的春天：您看，清晨，同學們冒著初春的寒意，興高采烈地來到了學校，春天寫在了同學們的臉上；您看，紅領巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒了，同學們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學們的手里。這時，春天在哪里？噢，春天已鉆進了同學們的心里！看吧，你們看吧，美好的春天就在同學們身上。
這美好的一切，是誰帶來的？這美好的一切就是好的行為習慣帶來的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時候文明離我們只有十公分的距離，有時候只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能是一張紙的厚度。”濮存晰叔叔告訴我們每一個人，要講文明，樹新風，養成良好的習慣。可是在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的.校園里、樓梯間，還常能見到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場上，各種食品袋、方便面盒隨處可見；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些不良行為和不良習慣，不但嚴重損害了學校的形象，也嚴重損害了我們自身的形象。
在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力。”可能有的同學會說：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習慣不好，可就是改不了。”的確，壞習慣養成后，要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習慣變成好習慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當吃了東西之后，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見了果皮箱再扔；隨身帶上衛生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時間后，你就會驚奇的發現，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習慣就養成了。
同學們，我們是春天里的花朵，我們是祖國的未來，我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們把講文明、講衛生放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明衛生習慣，做文明學生。
讓我們每一個人都管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個同學都養成良好的行為習慣，我們的校園一定會四季如春！我的演講完了，謝謝大家。
春天的演講稿6
冬天的腳步悄悄地走了，我們又迎來了一個嶄新的春天。在我的心目中，春天是美麗的、多情的，讓人們流連忘返。今天，我在田野中就找到了這種感覺。
我懷著愉快的心情、邁著輕快的腳步來到了美麗的田野，只見它是那樣的美麗多姿，有金燦燦的油菜花、綠油油的草地、粉嘟嘟的桃花……首先，那一棵棵桃樹映入我的眼簾，那樹上的桃花最引人注目，有的含苞待放，有的才剛剛綻放，有的已經全開了。桃花上有幾只忙碌的蜜蜂在爭先恐后地采蜜，好像在說：“我先來，這朵花應該由我來采!”這是，一陣微風悄悄地吹了起來，把樹上的桃花都吹落了，好美啊!我用手接住了花瓣，發現花瓣大的一端是從白色漸漸地變成粉紅色的。我靜靜地躺在了青翠欲滴的草地，與大地媽媽來了個零距離的接觸。春天的'天空一碧如洗，還有幾只可愛的小鳥在一邊自由自在的飛翔，一邊唱著歡樂的歌兒。
我來到了茂密的柳樹邊，看見柳枝上都抽搐了碧綠的嫩芽，還有許多的柳條落在了地上，我便把那些柳條一一撿了起來，準備把它編成一個柳圈。過了一會兒，我編好了，就把它戴在了頭上。
時至傍晚，我也該回家了，空氣中彌漫著陣陣幽香，我循著郵箱前去一看，只見大片大片金黃色的油菜花呈現在我的眼前，還有許多只五彩斑斕的蝴蝶在上面翩翩起舞呢!春天是最美的季節，也是多姿多彩的季節。俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”我們現在也要抓住每分每秒 ，現在播下希望的種苗，用自己的勞動換來豐碩的果實。
春天的演講稿7
親愛的來賓們：
我是名丑女孩，在別人的眼里像只丑小鴨。美女孩不愿來親近我，男孩子也很少來接近我，更談不上來欣賞我。為此，我也曾煩惱過、憂傷過、自卑過，但我絕不強人所難，因為誰人不喜歡美呢?若過分地乞求他人說出你很美那句違心的話，那實在是愚蠢的。
小時候，我不覺得自己生得丑，過得挺快活;后來才發現別人都在異樣地對待我、歧視我;在學校，同學不愿與我同桌;在工廠，工會舉辦文藝演出沒有我。走在大街上，異性們見了我不屑一顧，有時還嗤之以鼻;親朋見了我品頭論足，同伴見了我指指點點，好友見我了繞道而行所有這些的原因只有一個：我長得丑。
我丑礙你什么啦?不吃你、不喝你、不穿你、不用你的，可你們為何這樣鄙夷我、苛求我、嘲笑我?我好難過!有多少個讓人欣喜的日子，我都在淚水中度過;有多少個讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過。
有時候看著別人那迷人的英姿，瀟灑的風度，光彩的容顏，我好羨慕，總也去幻想自己有朝一日變成一只白天鵝飛向藍天。
有時候看到一個個同伴都各自擁有一位白馬王子于月下花前卿卿我我的好甜蜜，便也去異想天開有個完美的意中人能奇跡般出現。
有時候看到漂亮女孩的一舉一動、一顰一笑都像副精美的`藝術品，便也像東施那樣去模仿。然而，無論我怎么去效仿、去偽裝、去祈禱，都絲毫沒能改變我這殘酷而又無奈的現實。我依然是我一個丑女孩。上帝呀!你太不公平了，為何不給我一副姣美的面孔呢?
可后來，有位非常漂亮的女孩，很傷感地對我說：要是我能生得丑就好了，也讓我過上幾天寧靜的日子起初我還以為她又說風涼話來嘲弄我，爾后我才發現：凡是那些天生麗質的女孩，大都生活在流言蜚語之中，她們過得比常人還要加倍的沉重，時時被無端的是非困擾著，有時還會有紅顏薄命的危機。我慶幸：我生得丑。
從此，我就不再埋怨上蒼的不公，學會了默默地與命運抗衡。我便享受著這份難得的寧靜，微笑著去開墾自己的寂寞。每當煩惱襲來時，我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記，終日使自己不停地忙碌著。百無聊賴時，我就出門走走，去吹吹天風、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學藝術不嫌我丑，它們，成了我的諍友。
既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無名的小草，就別想像大樹偉岸參天;既然是一只陸地行走的動物，就別想像雄鷹那樣神氣傲慢;既然生命只屬于地平線，我就甘原平凡。是慧星也要一閃，是曇花也要一現，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經過幾年的苦心磨礪及慘淡經營，小小的我終于有了一束微笑了，雖然并非粲然。當我有篇文章在報刊上發表時，當我有幾幅書畫作品在異地他鄉展出并獲獎時，我的心情那是何等的激動、何等的舒暢又是何等的甜蜜啊!在孤寂的生活中，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一充實而又嶄新的自我。在今天，我會說：我丑，也自有我的風流!也許丑女孩，真的不必叫苦。
現在我不再孤寂，靜靜地等待著等待一個熱心的男孩來叩響我愛的深閨，給我臉上增添一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充滿愛的小屋，當我跋涉旅途疲憊時，就棲息進去，讓他那溫暖的撫平我這么褶的人生。我相信，丑女也有她的風流。
我的演講到此結束，謝謝大家。
春天的演講稿8
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
今天我演講的題目是：《耕耘在春天里》。
一年之計在于春。春天是播種希望和享受溫暖的好季節。
一份耕耘、一份收獲。初中的學習是緊張有序的，看到同學們埋頭演算、聽著孩子們朗朗的讀書聲，我很是高興。尤其是看到我們班的張望同學時而若有所思、時而奮筆疾書，我更是倍感欣慰。看來努力奮進的種子已在他的心中生根、發芽!
還記得那天，我托著疲憊的身軀回到家中，收拾完畢正準備休息。這時，張望同學的爺爺打來電話焦急地詢問：“牛老師，我們家剛子怎么還沒有回家呀?”話音未落，我的心就緊張起來：這么晚了，會不會出什么事?于是我放下電話，拎起衣服急忙下樓。一路上找遍了所有的臺球室、打遍了所有和張望要好的同學的電話，最終在一間網吧里找到了又黑又臟的他，我當時是又氣又恨。路燈下，看著他瘦小的身體，我不由得心疼起來：這孩子挺苦的，從小父母離異，跟著年邁的爺爺、奶奶生活，家境艱難。再加上平時自制力差，養成了很多不良習慣：不思學習、經常曠課遲到，是典型的問題學生。送他回家的路上，我苦口婆心勸他要爭氣，他似乎愛搭不理。快到家時，他怎么也不讓我進去，但我執意要去。進門后，他那風燭殘年的爺爺奶奶緊緊地握著我的手向我表示感謝。環顧四周，我不禁鼻子發酸：這是怎樣的一個家啊!黝黑的墻壁，屋里沒一件象樣的'家具，薄的可憐的幾床被子，一張面目全非的書桌孤零零地蜷縮在暗淡無光的角落里，一切都昭示著這個家庭的貧窮和不易!我掏出兜里僅有的一百元錢，塞到孩子手里語重心長地說，“張望同學，要爭氣啊，別讓爺爺奶奶再操心了!”臨走時，他用發顫但卻認真的聲音說：“老師，我將來一定還你!”
這次家訪之后，他似乎很在意我對他的評價，行為習慣有所收斂。但我知道：冰凍三尺，非一日之寒!這個年齡的孩子具有很強的反復性。有一天課間的時候，班長急匆匆地跑來告訴我，“張望又打人了!”這一次，他打的竟然是一個女同學!下手還很重!我不禁勃然大怒：張望同學，你太野蠻了，他好像還挺委屈：“老師，她罵我!”我呵斥到：“你別狡辯了，等我回來再說”。說完我就領著這個女生去了醫院，等安頓好這個女生，回到學校時已經是中午12點多了。學生們早已回家，我到班里一看，張望同學正坐立不安地站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起!”我余怒未息：“你為什么要打人?”只見他低著頭，紅著臉聲音非常小地說：“她罵我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就……”說著，他一個大小伙竟哽咽起來。我不禁一怔，是啊!孩子的心靈是多么純潔，又是多么的脆弱啊!他已經失去了正常家庭應有的溫暖，在美麗的校園里不能讓他心靈再次受到傷害，再次摧殘!于是，我帶著他到飯館吃了碗面，然后送他回家。在那條熟悉的小道上，我不斷地開導他，“你長大了，遇事要冷靜。這樣做，只能招致大家更多的反感。暫時的貧窮、命運的不公，只有通過自己的努力才能改變，以后要自信起來，用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你，你一定能通過自己的努力走出盲區，走向光明。快到家門口時，我說，“老師不進去了，作為男子漢，你要把今天發生的事情和爺爺奶奶說清楚，明天要真誠地向人家賠禮道歉，以后昂首挺胸做人，光明正大做事。他會心地露出微笑：“老師謝謝您，我以后再也不惹您生氣了。”
春雨細微，潤物無聲，春風有情，暖人心脾。真摯的愛可以融化一切。從這以后，張望同學突然變得很有信心了，盡管學習依然很吃力，但態度卻在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃完衛生他都累的滿頭大汗。其它同學對他的態度也發生了改變。我也不斷地鼓勵他，在班里表揚他、關心他，留意他成長的每一個足跡，把更多的愛給了這個可憐的孩子。在一次運動會上，身體本不強壯的他竟然積極主動地報了1500米長跑。競技場上他硬是憑借著頑強的毅力，取得了第五名的好成績。當他氣喘吁吁、遙遙晃晃地跌到在我跟前說出的第一句話便是：“老師，我又為咱們班爭得2分。”我一把拉過他激動地說到，“好樣的!張望同學，你是咱們班的功臣!” 。
綠樹成蔭下，我已看到了他活潑可愛的笑容;繁華似錦時，我已聽到了他快樂的歌聲。老師原來就是春的氣息啊，老師的愛就是春天播下的種子。
忘不了!忘不了，小志敏的不幸遭遇;忘不了，小寒陽的病魔纏身;是誰?給了她們春天般的溫暖;又是誰?給了她們父親一樣的愛!
明天我們都會慢慢的老去，歲月的流失能改變我們年輕的容顏，但抹不去我們火熱而又年輕的心。只要心中有愛，便會有關懷!
心中時刻裝著學生，像愛自己的孩子一樣，呵護他們成長的老師是可親的!能把自己的愛無私地播撒在千千萬萬個孩子們的心田，這樣的愛是高尚的!
見賢思齊，榜樣的力量是無窮的。我要做這樣的老師，以他們為楷模，以他們為目標，我相信自己會做的很好、做得更好!最后我想用這樣兩句話來結束我的演講：為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉!為什么我的心中滿是牽掛，因為我對老師這個職業無限熱愛!
如果我的演講能夠獲得掌聲，那么這掌聲屬于在坐的每一位老師，屬于普天之下每一位熱愛教育事業的老師!
我的演講完畢，謝謝大家!
春天的演講稿9
冰雪融化，春回大地，在春風吹拂的陽春三月里，我們迎來的一個特別的日子 -3月12日，植樹節，一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子。
樹木對于人類的生存，對于地球的生態環境，起著非常重要的作用。植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松柏的風骨。有了樹木，才會有清爽、新鮮的空氣;有了樹木，才會有綠色、溫馨的家園;有了樹木，才會有和諧、美麗的大自然。
近幾年，全民義務植樹運動的推進，使我們國家的生態狀況得到了明顯的改善。在世界森林資源日益減少的情況下，中國實現了森林資源的'持續增長，森林覆蓋率已達了21%。我們遼寧省當前的森林覆蓋率為13%，計劃未來5年實現森林覆蓋率達42%以上。
有專家預測，假如地球上失去了森林，約有450萬個生物物種將不復存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類將面臨嚴重水荒。森林的喪失將使許多地區風速提高，因風災而喪生的人將會上億……
珍愛綠色，珍愛我們全人類共有的家園。在我們享受美麗環境帶來的美好心情之時，也應有責任為保護我們賴以生存的大自然出一份力氣，盡一點責任。
“一樹新栽益四鄰，野夫如到舊山春!”在提倡“低碳、節能”環保生活的今天，植樹節應當成為我們現代公民的時尚追求，種下一棵小樹，呵護一片新綠，讓森林走進城市，讓城市擁抱森林。
我們期待，清澈的河流里魚群在漫游，高高的枝頭上鳥兒在歌唱。我們期待，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。我們期待，每一個山谷都盛開希望之火，每一片土地都綠樹成蔭。我們期待，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都有快樂的家園。
同學們，在植樹節到來之際，讓我們行動起來，積極投身到全民義務植樹造林中來，用我們的雙手讓天空更藍、空氣更清，人與自然更加和諧美麗!讓我們這座已擁有百年歷史的校園更加美麗古樸，讓我們生活的這個地球也更加美麗純凈。
同學們，在植樹節到來之際，讓我們時刻牢記，營造綠色環境是我們義不容辭的使命。讓人人都來保護環境，愛護環境，讓綠色生命激活我們熱愛的生活。讓我們在植樹節里播撒一把樹種，長出一片新綠，澆潑一桶清水，哺育一個生命，擁抱春天，播種綠色。
春天的演講稿10
親愛的同學們：
大家好!
今天，是“五一國際勞動節”，我很榮幸有機會在此發表題為《鋤頭上的春天》的演講，和大家一起分享我對勞動的理解。
在中國，鋤頭是勞動的象征。我的父母，是地道的農民，他們和我們的先祖一樣，一輩子面朝黃土背朝天，在農田里耕耘，用一絲不茍、毫無怨言的勞動撐起了一個大家庭的所有。我之所以能夠健康地長大成人，和父母辛勤勞動而收獲的五谷雜糧、瓜果蔬菜的滋養密不可分。勞動，不管是農業勞動還是工業勞動，都給我們提供了我們生活所必須的所有物質，是我們財富的源泉、幸福的源泉!我們的先祖和父母，用他們的鋤頭，耕耘出一片物質豐盈的春天!父母的勞動教育告訴我，熱愛勞動，一定要從自身做起!
同學們，眾所周知，我們中國有很多跟勞動相關的傳統美德：勤勞簡樸、不屈不撓、吃苦耐勞、戰天斗地……遙想我們的先輩，在極端落后的條件下，用一把鋤頭向泛濫的河水或不毛的荒地發出戰斗的吶喊!大禹扛起他那把大鋤，或疏或堵，歷經不知道多少年，終于把那不羈的黃河水治得服服帖帖!神農氏扛起他那把大鋤，跋山涉水，挖地掘石，嘗遍百草，終于造福了萬千為疾所困的蒼生!而今，各種崗位、各條戰線上的勞動者們，秉承先祖的美德，用他們各自手中的.“鋤頭”奮力拼搏，碩果累累，創造了一個又一個亙古未有的傳奇!同學們，如果沒有這一把勞動的“鋤頭”，我們中華傳統美德的大花園里會少很多絢爛的花朵，沒有這些勞動美德的花朵，我們中華民族也不可能成為如此優秀的民族!一把古老而蒼勁的鋤頭鏗然落地，數種花朵渲染成精神美德的春天!熱愛勞動，從我做起，我們就要繼承和發揚這流傳千年的傳統美德!
稻和盛夫說：勞動的意義不僅在于追求業績，更在于完善人的心靈。如果只是為了填飽肉身皮囊，陶淵明便會在那彭澤縣令的位子上折腰再折腰，而不會扛起他那把破鋤頭種豆南山下，頤養出一方令后人無限神往的怡然自得之境;如果被“烏臺詩案”嚇破了膽、怕丟了魂，蘇軾便會在那黃州縮起脖子夾起尾巴，而不會扛起他那把破鋤頭在東坡種地十余畝，造屋八九間，彈奏出一曲響徹千年的曳杖聲;如果只是為了軀體的自由，梭羅也許會在繁華的都市里享受發達的物質文明帶來的一切便利，而不會扛起他那把破鋤頭在瓦爾登湖畔自耕自食，開掘出一種簡約與自然的靈魂自由。同學們，高曉松說“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方”，勞動的意義絕不只是糊口果腹，在勞動中，我們還可以體驗出文化與靈魂的美，這種美，是鋤頭上綻放的最高境界的春天!熱愛勞動，從我做起，我們便要在積極從事勞動的過程中用心去挖掘其中蘊含的文化與靈魂的美。
時代在不斷地前進，科技在不斷地發展。當我們拿著智能手機行走在高度發達的現代化大都市時，我們幾乎忘了這世上還有“鋤頭”。我們當中的很多人都變得不理解、不愿意、不尊重勞動。同學們，千萬不要忘了，高科技本身就是勞動的成果，而高科技的終極目的是讓我們的生活變得更美好，而不是造就一批慵懶的人!時代的變化，會使我們的勞動形式和容有一定的變化，但是，勞動的本質不會變，勞動所塑造的精神和文化不會變。熱愛勞動，從我做起，我們現在要做的，就是好好學習文化知識，將來用智慧、用熱情投入到你所選擇的勞動行業中去!
同學們，我們每個人都有一把自己的“鋤頭”。這把“鋤頭”扛在我們自己的肩上，分量很重，意義很大。我們要用這把勞動的“鋤頭”，去開創一片屬于自己的新天地!這新天地里，有我們需要消費的物質，有我們需要傳承的精神，還有我們需要塑造的靈魂!勞動之鋤，鋤上之春，春天里的你我，在這新時代里，請用勞動奮勇前行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
春天的演講稿11
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
再看看春天的.天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?
春天的演講稿12
尊敬的各位領導、各位老師，親愛孩子們：
大家好，今天我國旗下講話的內容是《春天》。我們應該感謝我們生活在四季分明的溫帶環境，我們應該感謝我們這里的春天姍姍來遲，也正因為此我們的嚴重的春季才彌足珍貴。盡管我們站在這里還有一些春寒料峭，但期盼春天的我們已經敏銳地感到春天撲面而來的各種氣息。你可曾看見校園中的柳枝，早已變得格外輕軟鮮亮，褐色硬殼內一枚枚新葉已噴薄欲出，柳樹是北方當仁不讓的報春使者；你可曾留意墻角窗下那一絲絲黃嫩的草芽已禁不住春風的呼喚，悄悄地向我們眨著調皮的眼睛；你可曾瞥見你的同伴還有你自己，正逐漸地寫下厚重的冬裝，鮮黃嫩綠粉紅的服飾已布滿了整個校園；你可曾在春意濃濃的早晨，做一個夸張的深呼吸，品嘗一下那混合著草芽和新翻泥土芳香的空氣；睡眠輕淺的黎明時刻，你可曾聽出小鳥的鳴叫分外歡暢和稠密；你現在就體驗一下那撲面而來的春風，不恰如母親的手正在輕輕地撫摸你的臉頰？ 是的我們期盼了一個漫長嚴冬的春天正以不可阻擋的.力量，來和我們如期會面。不管你是多愁善感的詩人，還是老成持重的長者；不管你是總愛高歌一曲的歌唱家，還是總在探索自然社會的思想者；不管你是擅長捕捉美麗的畫師，還是只知伏案苦讀的學子。
只要你一聽見春天的呼喚，就會從每一個毛孔中噴發出舒暢，從每一個細胞中迸發出力量，就會不由自主地對著那一片片新綠、那一點點紅黃、一點點粉紫大聲地喊出你心中最美的詞匯、唱出你心中最美的歌。 你瞧，等待了一個冬季的犁鏵，已揭開了松軟泥土的神秘面紗，滿懷希望的老農，已滿懷赤誠之心，灑下了第一粒飽滿的種子。遠山的布谷鳥正乘著春風翅膀捎來了布谷的呼喚。誠然春天是一個播種的季節，是一個給人帶來無限幻想和希望的季節。一年之計在于春，一日之計在于晨。讓我們在這春季的清晨里，為自己的春天列一個計劃吧，多讀幾本好書，多設計幾套適合自己學生的學案，多給學生一些恰如其分的鞭策和鼓勵，讓我們可愛的弟子們成績和質量都像春風中的小草一樣，漸漸長高；抑或找一項適合自己的體育動動，在溫暖的陽光下鍛煉健康的體魄……讓我們一起用堅持的決心點燃美好的希望，用辛勤的汗水澆灌出屬天我們自己的春天。
我的演講到此結束，謝謝大家。
春天的演講稿13
同學們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。
同學們現在正處于長身體，長知識的黃金期，這也是你們性格形成的.黃金期，毫不夸張地說，現在養成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員，最后一位其貌不揚的應聘者被公司選中。很多人不服，就去問老板。老板說，他之所以被選中，因為他帶來了很多“介紹信”。老板說的介紹信是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書，表明他細心敬業；他為進房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌；他注視著老板回答提出的問題，表明他尊重他人。如果你是老板，把工作交給這樣的人，還有什么不放心的呢？很多同學很重視學習，可效果總不好，原因何在呢？就是忽視了細微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實踐起來就不那么容易了。
一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人文化修養和行為情操的重要表現。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰。而一個人，只有先學會了做人，學會了善待小事，學會了善待他人，才算是具備了成功的基礎。
所以，請同學們記住：好習慣，早養成，益終生。
春天的演講稿14
親愛的老師，同學們：
大家好！
經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年新春。在這冰雪消融，春風送暖的日子里，我們同時迎來的是新學期的開始！
所謂一日之計在于晨，一年之計在于春。各位同學們，春天是播種的.季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，等到豐收的時候才會有滿意的收獲。那么，同學們，何不快趁早在這個春季里，撒下努力學習的種子呢？
偉大的西塞羅說過：“地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。”讓我們回顧上個學期，也許在過去的學習的日子里，我們曾播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落和自責。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？回顧過去是為將來吸取教訓。吸取到了經驗，我們避免再犯同樣的錯誤，在今后的學習道路上，才能步步高升，收獲成功的果實。
不要因為過去的失敗而灰心喪氣，現在把握大好時光，趁早播種希望的種子，并在每天辛勤耕耘！我們有著寸金難買的光陰，相信我們只要努力，就一定可以進步，可以獲得成功！有一首歌是這樣唱的：
“少年，少年祖國的春天。
我們學習鍛煉
明天肩負起祖國建設重擔
我們時刻準備著
去把未來親手創建
誰能有我們這樣自豪。”
少年亦是人生的春天，我們就像是新生的嫩草，要經受起大風大雨的考驗。我們又像一張空白的紙，而自己要在這張紙上描摹出自己的未來！在這年的起跑線，我們不能再等待，珍惜分分秒秒播下種子，用雙手換來自己的成功與希望！
春天——播種的季節！
春天的演講稿15
各位老師，同學們：
大家好！
踏著春天腳步，我們又步入了一個新學期。今天我們隆重舉行新學期升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切問候，向辛勤工作全體老師們致以崇高敬意！
今天是開學上課第一天，早上看到同學們背著書包走進校門那一刻，我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創新、不斷升華后巷實驗學校。
過去一學期是我們后巷實驗學校旅程中令人感動精彩一學期，我們學校順利通過了江蘇省義務教育優質均衡發展示范區、鎮江市教育現代化學校驗收評估、成功召開了江蘇省小學體育工作現場會，全校上下齊心協力，精心準備，順利完成了三項大工作，學校環境、辦學水平有了質飛躍，師生精神面貌發生了翻天覆地變化。在期末全丹陽市組織教學成績抽測中，我校很多學科，很多同學取得了好成績，這些成績是我們學校光榮，是同學們自豪。
本學期，在學校黨支部、校長室領導下，學校也會繼續堅持立德樹人，進一步滲透核心價值觀，開展“三愛”、“三節”、民族傳統、八禮四儀、生態文明等教育活動。
同學們，新學期開啟新希望，承載新夢想，又為我們創造新成績、新輝煌提供一個嶄新舞臺。在這里我希望看到我們后巷實驗學校同學們能夠自信走向各種各樣舞臺，去演繹你們夢想，去實現你們追求，你們要用自己努力，去爭取每一次成功。
為了這每一次成功，在這里，我代表學校給同學們提三點要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上有德好學生。
2、在安全與紀律方面，要配合老師管理，上下樓梯、大課間活動、課間活動、食堂就餐等等都要把安全放在第一位。
3、在學習方面，我希望全體同學，尤其九年級同學，還有100天就要中考了，要把學習當成生活樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新起點，以滿腔熱情、飽滿精神和堅定信心，去迎接新學期挑戰，讓我們一起為造就一個美好后巷學校而努力吧！
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