四年級學生演講稿21篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當下社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的四年級學生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
四年級學生演講稿1
各位家長、同學們：
大家好!
我是四年級七班的學習委員齊一悅。作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的.耐心。
上課認真學習，積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。
同學們，這只是我的個人想法，為了美好的明天，加油吧!
四年級學生演講稿2
椰子是一種形狀奇特、營養豐富的水果。
椰子綠綠的外殼帶著些許黑色的“疤痕”，頂端有著一根彎曲的、粗糙的粗藤，圓圓的“身軀”底下是一塊突起的`“包”。剝開外面的綠衣裳，中間夾著一些軟軟的長毛，好像老爺爺的胡須。軟軟的長毛裹著一層黑色或棕色的殼，這層殼雖然薄，但很硬。如果你想喝到里面的果汁，那就尋找椰子的突破口——尾部有三個凹陷的小坑，也是椰子的結柄處，只要在此處鑿開一個小洞，插進吸管，你就可以喝到清如水甜如蜜椰汁。喝完果汁，再砸開那層棕色的硬殼，里面露出一層又厚又白的椰肉再往里，那便是椰子汁的藏身之處。
椰子的用途很多，椰汁營養豐富，有：蛋白質、脂肪、維生素C及鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉等礦物質，是營養極為豐富的飲料。可以解渴;椰肉除了可作為水果食用以外，還可以做成菜肴或蜜餞;椰殼可以加工椰雕、樂器。
我非常喜歡吃椰子，每一次去水果超市時，我第一件要買的水果是椰子。
四年級學生演講稿3
我最熟悉的人是鄧老師。鄧老師是我們三(2)班的班主任。
鄧老師有一雙明亮的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的.黑框眼鏡，好像某所學校的著名教授。鄧老師還有一頭黑烏烏的頭發，漂亮極了。鄧老師高興時像仙女一樣。但是鄧老師發起火來像一個大惡魔，可怕極了!像誰欠了鄧老師一千萬元錢不還似的，太可怕了。可是鄧老師生氣都是因為我們不聽話造成的。我們對不起鄧老師。一次，數學劉老師告訴我們說：鄧老師經常為了我們這群孩子，到了晚上八九點還在學校加班工作。我當時就想到：“原來鄧老師這么辛苦，我們應該再說一聲對不起!更不應該不聽她的話!”
我也要說一聲：“鄧老師!謝謝您!”鄧老師的知識像海一樣多，她把知識一點一點教給我們。就像陽光給萬物滋潤;就像雨水給萬物養分;就像大地給種子生長的機會。所以，我要進步，我要學習知識，成為一名好學生。我要像小鳥一樣飛得越來越高，要像小樹一樣越長越高。
我最熟悉的人是鄧老師!我愛鄧老師!我喜歡鄧老師!
四年級學生演講稿4
在一個星期天的早上，我在整理書架的時候，意外發現了一本[一千零一夜]，隨手一翻就翻到了[只有一只麻雀]。那里面敘述了這樣一個故事：
我打算回家，跨進大門，在通往居室的'林蔭道上。獵狗跑在我面前。我看了看林蔭道，在一棵樹上有一只小麻雀，嘴巴黃黃的，它是從鳥巢里掉下來的，一陣大風吹過，小麻雀一動不動的蜷伏在石子路上，獵狗忽然撲向麻雀，麻雀突然尖叫起來，麻雀一叫獵狗撒腿就跑。這時麻雀媽媽聞聲而來，把小麻雀扶了起來，就立刻呼喚她的朋友，孩子，一起來就收拾野狗。
時間一分一秒的過去，野狗狼狽不堪的走了出來，手腳被劃了好幾道傷痕。
通過這個故事，我知道了愛的力量是偉大無敵的。尤其是母愛，我們應該愛護動物，愛護生命，愛護環境，讓這有生命的世界充滿陽光。
四年級學生演講稿5
大家好!我叫張亮，今年10歲，在江蘇省高郵市北海小學四(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，愛好畫畫,唱歌 .特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的.成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想："誰會有這么多錢呀，分時是吹牛"。就讓作文他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說："我是騙你的"。這時，我笑著高呼："我贏了!我贏了!"
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。
四年級學生演講稿6
我這個人最大的缺點就是愛睡懶覺，自打我上小學開始，媽媽每天最痛的事就是叫我起床，媽媽說我每天早上都睡的很像“死豬”一樣，就算火星撞地球，又或是四川地震就在我身邊，我也還是安然無恙的睡著。然而，有次她拿著超大的麥克風在我耳邊叫，可我還是充耳不聞。直到媽媽掀開我的被子，扯著我的耳朵，我才會連滾帶爬的起床，如果媽媽叫我之后又出去，我又會躺下繼續做我的美夢。所以每次我到教室都是倒數幾名。
我的第二大缺點是愛發小脾氣。我每次和姐姐吵完架，就會嚎啕大哭，一哭就會發脾氣，導致姐妹戰爭及地方分割加物品損壞。所以我們兩一吵架我就會拿東西摔。
看到我上述的缺點，你一定覺得我是一個脾氣暴躁，不能自理的`壞孩子，其實，我只是誠實的說出來我的缺點，不過你放心，我還會繼續努力改正。
我的缺點很多，優點也不少。
第一，我學東西學的非常快，這可不是自己夸自己哦。前幾天，我爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我從來沒碰過自行車，剛開始我總是讓人扶著才敢騎，后來爸爸媽媽上班忙，我就常常一個人去騎，雖然剛剛開始，常常跌倒。但是我毫不氣餒，不過幾小時我就學會了。
第二，我愛鍛煉身體，你別看我還是一個小孩子，別以為我只懂得吃，我知道鍛煉身體有助于身體健康，每天傍晚只要等太陽落山我就會去小區里騎自行車鍛煉身體。如果下雨，我就會再家里跳繩。
怎么樣?看了我以上的優點和缺點你覺得我是個好孩子還是壞孩子呢?
四年級學生演講稿7
夜晚的星空是那樣燦爛，涼爽的風深深地吹進了每一個人的心，我伏在桌上漸漸地睡著了，忽然進入了一個恐怖的世界。
那里永遠都被烏黑的煙霧籠罩著，沒有白天只有黑夜，那里是風、沙、冰、雪的世界，永遠沒有春季和夏季，滿地的枯葉、蜻蜓、蜜蜂等可愛的小昆蟲，到處堆滿了臭味熏天的垃圾，還有恐怖的巖石、荒涼的沙漠，海里散發著腐爛魚蝦的腥味，堆滿了無數海物的尸體。在那里人類不能生存，世界已毀在人類的手中……我大喊著爬起來，下出了一身冷汗，腿在顫抖著“不會的、不會是那樣的”幸虧地球人都知道：如果人類真像夢中的那樣，排出毒氣、亂倒垃圾世界會一步步走向滅亡，人類將會消失。我們只有一個地球，讓我們好好珍惜這美麗的世界吧!不要讓它走向滅亡，讓我們共同建造地球村，把全世界都變成綠色的家園。
想到這我的心平靜了很多，恍惚中又進入了甜蜜的夢鄉，走進了20~~年，我已是世界環保小組組長。我拿著我的科技新發明走遍世界，去勸說各個國家保護環境、倡導和平、消除戰爭，在我們的啟發下，所有國家都銷毀了核武器，用省下來的`金錢一半用來補貼民用、一半用來環保，真是一舉兩得，有了順利地開始，我們的行為也勢如破竹達到了預期的效果，第二項任務是給地球母親換一套新衣，那就是建立新的臭氧層，接到命令，我帶著一批人員乘著環保飛行火箭，帶著我的發明的新產品—制臭氧水晶槍和空氣凈化器出發了，我們的環保飛行火箭比正常的飛機快100倍呢!它是靠星球引力飛行的，不但能快速抵達目的地，還可以飛行過程中撒播綠色草種、花籽美化環境呢!我們只用了五秒鐘就到達了臭氧層，打開了空氣凈化器和水晶槍迅速的完成了任務，沒有發生異常現象，空氣頓時變得清爽宜人，整個世界到處都是沁人心脾的花香，到處都是碧綠的草坪、幽香醉人的花朵、清澈無比的小溪、翩翩起舞的蝴蝶、蔚藍的天空、金燦燦的陽光、和韻的風，一片生機勃勃的景象，我們又從動物園里把各種稀少的動物的都放回到大自然中，形成了各種富有特色的動物風景保護區，小動物們也都高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。轉眼間，全世界都變成了人間仙境、世外桃源，我看后欣慰的笑了，笑得是那么甜、那么美…。
這時，一股涼風把我從夢境中拉回來，雖然這只是一場夢，但我相信它一定會實現。同時我要大聲呼吁：“我們只有一個地球。讓我們愛護環境，美化環境、讓世界成為綠地色環保的地球村。
四年級學生演講稿8
老師、同學們：
早上好!
我今天國旗下講話的主題是“節約資源、從我做起” 。 3月21日 是世界森林日， 3月22日 是世界水日， 3月23日，是世界氣象日。有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林可以調節氣候，有了森林，地球上的氣候會變得正常穩定，風調雨順，可以減少干旱與洪澇的災害，地面水土就不易流失，地球上的空氣也可以得到凈化。然而，森林卻在以一種令人吃驚地速度消失。非法砍伐、破壞性砍伐等人類的行為正在吞噬著原始森林。毀林帶來的炭排放逐漸改變著我們的氣候，而依賴森林生存的成千上萬的人們以及超過2/3的陸地動植物都將無家可歸。
有的同學會說：“我們連森林都沒見過，怎么會破壞森林呢?”其實，我們每天所用的紙張，都是用木漿制成的，為了供應用紙，每天就會有成千上萬棵樹木被砍伐。我們去餐館使用的`一次性筷子也是木頭做的，據測算，5000雙筷子就能毀掉一棵大樹。
而水呢?水是我們賴以生存的資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?可能在我們大部分人腦海中總有一個觀念——水是取之不盡的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農業的飛速發展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現實日益突出。有一則公益廣告說得好：“如果人類再不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
為了不讓悲劇發生，我們能做什么呢?我們能做的事情很多，比如：節約每一張紙，雙面使用紙，回收廢紙;拒絕使用一次性用品;一水多用，隨手關緊水龍頭;保護每一塊綠地，愛護每一棵樹木等等。同學們，讓我們從現在開始，從自身做起，從日常生活中的點點滴滴做起，樹立起環保意識，嚴格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長。
四年級學生演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是四(4)班的，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因為對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實;一只小鳥因為對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個人，都是一個愛的結晶，都是一個愛的.驛站，都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關愛和教誨，同學伙伴的幫助和鼓勵，社會的傾注與關懷，我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。
四年級學生演講稿10
我是一個十分膽小的小男孩，我從不敢對陌生人說話，更別說當著四十多個同學的面演講。但在上個學期一次班干部競選，一次演講的嘗試讓我有了勇氣。
上個學期的開學，老師說要競選班干部，不過不是他選，而是同學們自己選。每個同學都要上講臺做一至三分鐘的演講，然后由大家投票。我聽到這個消息，立刻害怕了，心想：怎么辦?我真的要上臺演講嗎?我還是請假吧!但有什么理由呢?最后，我想沒辦法了，只有拼了!這是我第一次要演講，我不知道要怎么準備。我就隨便想了幾句話應付一下。
第二天，班主任要我們一個個上臺講話，我就是第二個，好緊張!第一位同學講完了，到我了!我的心里一直在對自己說：“下面的人是木瓜，是木瓜……”但這樣一說，我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺，拿出演講稿，我的.臉突然像個紅蘋果了，同學們的眼光一齊投向我，我十分緊張，開始我只敢低下頭，念了幾個字：“大家好，這次我想競選學習委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來，同學們也鼓起了掌，在掌聲中，我慢慢有了勇氣，我勇敢地抬起了頭，有感情地說起來：“我學習成績還算可以，我可幫老師收作業、布置作業……希望大家信任我，我能當好這個學習委員，謝謝大家!”我鞠了一躬。突然，從每個座位上瀑發出雷鳴般的掌聲，有個同學大聲說：“呂澤霖，我支持你!”我笑了起來。
經過那次演講，我當上了學習委員，我很開心。如果沒有那一次嘗試，我不會像現在在班里那樣跟大家相處得那么好，如果沒有老師帶頭的掌聲，我不會像現在一樣有勇氣了、活潑開朗了。我真得很感謝那次嘗試，讓我感動在大眾面前演講并困難，也讓我從一個膽小的小男孩變成一個開朗的大男生!
四年級學生演講稿11
我叫王國權，這個名字是我父親取的。我父親是一個農民，在他的意識形態當中，一個人只有擁有權力，當官才能過更好的生活。他不希望我跟他一樣在農村務農，做一輩子的窮人。他希望我可以當官，過上更幸福的.生活。于是從小他就要求我努力讀書考大學，然后離開農村。正因為我有這個名字，所以我從小上進心很強，非常努力地讀書。雖然今天我沒有當官，但我喜歡掌控我自己的人生，我有夢想，我有強烈的成功欲望。這讓我走上了演講這條道路，并且一路狂奔，直到今天。感謝我的父親，寄予我這樣的期望，讓我擁有了今天的成功。
當然這只是開始，我會更加努力去實現我更大的夢想，去幫助更多的人實現他的夢想。
我叫王國權，如果記不住請倒過來叫全國王。
四年級學生演講稿12
中國夢，我能做些什么？
甲: 看，夢。
乙: 看，中國。
合: 看，中國夢。
甲: 國家富強、民族振興、人民幸福 偉大的復興，中國的夢 。
乙: 作為一名小學生，我找到了學習的目標 ； 作為一名小學生，我找到了努力的方向；作為一名小學生，我看到了明天的.希望 作為一名小學生，我明白了肩膀上的重擔 。
甲:國家富強、民族振興、人民幸福偉大的復興，中國的夢。
乙: 為了中國夢，我會早睡早起，鍛煉身體 為了中國夢，我會刻苦學習，鉆研知
識 。為了中國夢，我要團結同學，凝聚力量 ，為了中國夢，我要以身作則，身正為范。
甲:國家富強、民族振興、人民幸福 偉大的復興，中國的夢。
合: 親愛的同學們，讓我們攜起手來， 為了早日實現中國夢從現在開始，一起努力學習吧！ 我們的朗誦完畢，謝謝!
四年級學生演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫姚Xx。今天我要競選的職務是中隊委－－宣傳委員。
我有很多的愛好：閱讀、旅游和音樂。我的特長是書法、畫畫和小提琴。我在以前的宣傳委的工作中，得到了很好的'鍛煉，也積累了很多的經驗，學會了怎樣協助老師并成為老師的小幫手。
假如我再次當選宣傳委員，我會更加積極參加班級和學校舉辦的各項活動，在工作中充分利用自己的特長和優點來為班級服務。當然，也要協調好工作與學習之間的關系，進一步完善自己，虛心向別人學習，取人之長，補已之短，進一步提高自己各方面的素質，以便更好地為老師和同學服務。
請同學們投給我信任的一票，給我一個施展才能的機會。
如果我當選的話，一定會盡心盡力做好自己的本職工作，也請同學們監督我。
同學們，讓我們互幫互助，相信在我們大家的努力下，我們四（2）班會越來越優秀。
謝謝大家！
四年級學生演講稿14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他們，在講臺上、書桌旁，春去冬來，點點滴滴的澆灌我們，老師您辛苦了!我衷心的感謝語文老師——劉娟，這些年來的諄諄教導，由于身體原因，她五年級就不帶我們班語文了，祝愿劉老師在今后的日子里，幸福、健康、快樂!老師您就像青藍的大海，時刻的關懷著我們;您就像太陽公公不停地注視著我們的一舉一動;您就是辛勤的園丁，整天培育著我們，給我們傳授知識。
“時光荏苒，老師您還好嗎?”“您的身體還舒服嗎?”俗話說：“一日為師，終身為父。”劉老師您就像我們的媽媽，我們與您關系非常密切。每晚都能甜甜蜜蜜的進入夢鄉，身上沒有更多的負擔，心里非常平靜，每晚都能聽得見小鳥愉快的叫聲，內心高興地振動聲。
劉老師，您是一位負責任的好老師。記得以前，我經常拖拉作業，最后被您發現了，您毫不留情地批評了我。但是，我的這個壞毛病總是改不掉，您每次都會用嚴厲的目光看著我的眼睛，那種眼神讓我看著真害怕，我真有點兒想哭的`感覺。但是我又禁不住地喜歡您。至于我為什么喜歡您，那是劉老師您課講的非常認真，總是一字一句地講，特別是講課文的時候，你更是一點兒不敢馬虎，每一句都讓同學們聽懂。
劉老師，您每天不僅要給我們學生批改作業，還要備課、寫教案，您為我們四一班學生操碎了心。您應該給自己留些空閑時間，注意自己的身體，別太勞累了，吃點兒好的補品。
劉老師有時候您也很溫柔;但是，有時候老師也很嚴肅;那是，因為，您為了我們學生以后上中學、高中。要求學生們學習放在第一位，其次玩好。要知道，學習是給我們自己學的;不是給老師和家長學的。
劉老師您給予我們童年快樂成長、給予我們好的學習習慣、給予我們無盡的知識。劉老師，我想對您說：“謝謝您了!是您讓我和同學之間的友誼更融洽，當您將要離開我們四一班這個集體時，我們全班同學是那樣的依依不舍!
四年級學生演講稿15
我從2年級到4年級里一直都是中隊委，是班級里的勤務員，老師的好助手，同學們的好幫手。我對工作態度認真，對同學態度誠懇、熱愛集體、團結同學、責任心強，對待任何事都認真，有一定的`組織能力和語言表達能力。這些年來，無論是在學習上，還是在管理組織能力上，都有了進一步的提升。
如果我這次被評上了中隊委，一定會用比原來更高的標準要求自己，好好學習，好好工作。并且從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，關心整個中隊，關心我們的這個大家庭。
相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。希望大家都能投我一票。
四年級學生演講稿16
老師們、同學們：
大家好!我是四年級四班的xx，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過：“德行的實現是由行為構成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不體現著一個人的品質與修養，道德與情操。無數事例也表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園里，一位小同學磕倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的.公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為?”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!
四年級學生演講稿17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，四年的`時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
四年級學生演講稿18
如果你問我：“你幸福嗎?”我會毫不猶豫地告訴你：“我很幸福。”因為我出生在一個教師家庭，媽媽不但是我慈愛的母親，還是伴隨我健康快樂成長的好伙伴、好老師。
媽媽在生活上不但給我無微不至的關懷，而且教會我做人的道理。八歲那年，媽媽叫我去商店買食用鹽，一包食用鹽3元，我給售貨員5元，他居然找我7元，我心里沾沾自喜，接過錢和食用鹽大步流星跑回家，生怕售貨員發現。到了家，我跟媽媽炫耀這件事，媽媽聽了，臉色變得嚴肅起來，說：“把錢還給人家，不能欺騙人家。”我有些疑惑地問：“沒人知道，只要你我不說……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話，“人常說誠信是高樓大廈的奠基石;誠信是市場交易的一桿秤;誠信是人生道路上的指南針;誠信是架在人與人之間的橋梁;誠信是溝通你與我之間的紐帶;誠信是點亮心與心之間的明燈;如果做人連最起碼的誠信都沒有，要如何在社會立足?”我看媽媽態度堅決，只好把多找的錢還給商店的售貨員。并向她道歉，售貨員阿姨豎起大拇指，說：“你真是個誠實守信，不貪小便宜的孩子。”我聽了，心里美滋滋的`，原來做個好人是一件非常快樂幸福的事。
媽媽不但是一位好母親，更是一位好老師。
我有意識的時候，我家已經是個“圖書館”，受媽媽的影響我漸漸養成了愛看書的習慣，媽媽在生活上很省錢，但買書她從不吝嗇。《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等，應有盡有。只要是我喜歡的、對我學習有幫助的書，無論多少錢媽媽都會幫我買。在學習上當我遇到難題的時候，媽媽從不把答案告訴我，而是一步一步地引導我，使我不但找到答案，解決了難題，還慢慢地獲得了學習方法。
媽媽，您不但是我最親愛的母親，還是我最好的老師;您不但賜給我生命，還教給我做人的道理;您不但把我撫養長大，還為我指引了走向光明的方向。
老師媽媽我永遠愛您!
四年級學生演講稿19
黃岡的遺愛湖是個家喻戶曉的風景勝地。
來到遺愛湖的廣場，展現在我們眼前的就是四塊大理石雕塑。潔白的石頭，生動的畫面，雕刻得栩栩如生。這四塊大理石，都記載著黃岡以前的重大事件，看著它，就好像在翻閱黃岡的歷史一樣。
穿過廣場，蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看，只見蘇東坡迎著風兒，苦苦的沉思，看到他這個樣子，我想：“蘇東坡在想什么呢?是擔心其他的`忠臣被奸臣誣告，還是在想念家鄉?或者在為三國中蜀國滅亡，未統一天下而感到惋惜?”我懷著種種的猜想去撫摸雕像，當手觸到他時，手好像感受到了一點溫暖，臉貼到他時，就好像聽到了一陣陣嘆息聲。
繞過雕塑，攀上小山，就來到遺愛亭的前面。它修建在怪石壘積的山頭，是公園最高處。走進遺愛亭，可以遮陰，站在二樓的樓道上，遺愛湖的景色大半盡收眼底，四周環繞著郁郁蒼蒼的樹木，遺愛湖在陽光的照耀下閃閃發光、波光粼粼，一縷縷陽光就像一個個跳躍的'音符，格外耀眼。
放眼望去環湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中，湖中的小島若隱若現。整個公園鋪滿
了綠毯似的小草，一條條小路像一條條五線譜，人們像一個個流動的音符，有的在環湖柏油馬路上散步;有的在大理石路上欣賞著美景;有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩;有的沿著怪石壘積的臺階路面向山上攀登;有的光著腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的銀杏樹，粗壯的油樹，紅葉楓樹，香氣四溢的桂花樹，青翠的竹子，吐出新芽的古藤，結滿了果子的桔子樹，拖著長辮子的垂柳，古色古香的建筑，爭奇斗艷的花草……是那么妖嬈。
遺愛湖的景色多的是，希望你能帶上你的慧眼去細細游賞。
四年級學生演講稿20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好! 我叫姜輪，來自四年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。 禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。
中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎。“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。
但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的`游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學給人起外號，打罵同學，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養成文明禮儀需要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。
讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒。老師們，同學們，文明禮儀連著你、我、他，創造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
四年級學生演講稿21
大家早上好!
我是四年級三班的沈想，今天，我很榮幸地站在這里演講，我演講的主題是：講文明、懂禮儀、從我做起。德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據一個人的言行舉止評價這個人。因為，文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會使我們的校園更美好。
我國是文明古國，文明的長河在我國源遠流長。孔子曾說：“不學禮，無以立。”就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見，孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的'弟子，有一次，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點他最深刻的道理，于是，他立刻站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理交給我。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，他的故事被后人稱為“曾子避席”，他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個故事中，體現出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。
陽光明媚的三月，是我校文明習慣養成月，同學們要講文明、懂禮貌，養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。在校園里，與老師、同學講話時，要注意自己的禮貌用語，遇見老師，要主動地說一聲“老師您好”，下課后，應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理，同學們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。課間，不吃零食，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾，不說臟話。在我校“文明監督崗”的監督、幫助下，改掉陋習，養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。
同學們：好習慣成就大未來。
作為21世紀的少年，我們有責任有義務，繼承中華民族文明禮儀的傳統美德，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動起來吧，青少年們，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位七中學子都成為文明的學習者、傳播者、實踐者，讓文明禮儀之花開遍校園!相信，七中的明天將會更加美好!
謝謝大家!
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