英語聽力學(xué)習(xí)技巧7篇
英語聽力學(xué)習(xí)技巧1
聽力測(cè)試不同于筆試，不可能在試卷上反復(fù)細(xì)致的推敲，而是要按規(guī)定的時(shí)間邊聽錄音邊做題目，具有一定的難度，常常造成失分過多。因此，要做好聽力測(cè)試題，除了要具有較好的基礎(chǔ)知識(shí)和良好的心理狀態(tài)外，掌握必要的.解題技巧亦很重要。
下面介紹一下做好聽力測(cè)試題的“四要”，供考前模擬訓(xùn)練及高考應(yīng)考時(shí)參考。
1． 快讀
拿到試卷后馬上開始做些前期基本工作，不要單等著聽錄音――重點(diǎn)放在只可聽一遍的前5道小題上。
1）．瀏覽試卷。看看全卷（指聽力卷）有幾道大題，可以聽幾遍錄音。
2）．掠讀題目。了解試題題型，注意題目及要求。
3）．掃描選項(xiàng)。選項(xiàng)是解題的關(guān)鍵，充分利用聽錄音前短暫的時(shí)間，掃描試題選項(xiàng)，預(yù)測(cè)所聽內(nèi)容及重點(diǎn)。
2． 整聽
不要孤立地聽一個(gè)單詞、一個(gè)句子，遇到?jīng)]聽懂的題目不要停留――要特別注意錄音內(nèi)容與試題問題順序出現(xiàn)前后次序不一致的情形。
1）．聽整道題目。應(yīng)盡量聽完每道小題后，再做選擇。
2）．聽整個(gè)句段。這樣則可以結(jié)合上下文語境，加深理解。特別在聽對(duì)話題時(shí)，更應(yīng)如此。
3）．聽整篇主題。 把握了對(duì)話及短文的主題，會(huì)有助于我們更好地捕捉信息，推測(cè)判斷。
3． 速記
聽力測(cè)試內(nèi)容一般包括對(duì)話和短文（獨(dú)白）等，其中短文理解題因其較長，問題靈活多變而難度較大，這就要求我們邊聽邊做好速記――主要是和試題題目密切相關(guān)的信息。
1）．記信息詞（關(guān)鍵詞）。如短文中的數(shù)字、地點(diǎn)、人物、時(shí)間和原因。
2）．記重點(diǎn)詞。動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、連詞、介詞。
3）．記疑問點(diǎn)。遇到個(gè)別不理解的關(guān)鍵詞，可先記下其讀音，過后再思考，或是注意下文是否還會(huì)提及。
4． 巧查
做完題目后，適當(dāng)而有效的檢查是非常重要的，因?yàn)椴豢赡茉俾犚槐殇浺簦晕覀兛梢酝ㄟ^以下方式檢查，確保做完每道試題――重點(diǎn)是作答時(shí)有疑惑的題目，確保答卷不留空白。
1）．借助話題情景。通過文段主題及上下文情景，展開合理推測(cè)。
2）．借助語言知識(shí)。運(yùn)用掌握的句法、詞法、語法等知識(shí)，進(jìn)行判斷分析。
3）．借助一般常識(shí)。根據(jù)我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中所得到的常識(shí)來確認(rèn)答案。
這樣，只要我們“讀、聽、記、查”一氣呵成，用好有限時(shí)間；眼、耳、手、腦四官并用，注意用腦去“聽”，就一定能做好聽力試題，取得理想成績。
英語聽力學(xué)習(xí)技巧2
技巧一：學(xué)會(huì)取舍，理解內(nèi)容
聽力考試中最忌諱的就是詞詞計(jì)較，力求聽懂所有詞。其實(shí)，聽懂所有詞首先沒必要，其次也不可能。我們?cè)谌粘Ｉ钪新犞形臅r(shí)，無論聽什么，注意力都不會(huì)在每一個(gè)字或詞上面，而是對(duì)文段或?qū)υ拑?nèi)容的整體的理解上。何況我們聽的是英文，在英文句子中，對(duì)不同的詞本身就有弱讀和重讀。
技巧二：掃視材料，預(yù)測(cè)內(nèi)容
當(dāng)廣播中朗讀聽力要求時(shí)，我們要充分利用這個(gè)時(shí)間，迅速掃視書面文字中的題干及選項(xiàng)，通過掃視聯(lián)系上下文，有根據(jù)地預(yù)測(cè)文段發(fā)生的時(shí)間、場所、人物，并預(yù)測(cè)出談話的大致內(nèi)容。并且，在掃視中我們對(duì)提出的問題尤其要注意。這樣做的結(jié)果是聽錄音時(shí)我們可以有的`放矢，做到有備而來，心中有數(shù)。
技巧三：注重首句，抓住主旨
在聽長文段時(shí)，由于信息多，而且聽力不同于閱讀，朗讀速度非常快，需要我們快速做出反應(yīng)，所以在聽的時(shí)候就更應(yīng)當(dāng)注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會(huì)在首句或首段道出文段的中心大意、或?qū)λU述內(nèi)容進(jìn)行概括，有些作者也會(huì)在結(jié)尾時(shí)再一次點(diǎn)題。文段中間部分主要是細(xì)節(jié)，或是作者為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步舉出例證，這一部分基本上是事實(shí)或是細(xì)節(jié)。了解了這個(gè)特點(diǎn)后，我們?cè)诼犱浺舨牧蠒r(shí)就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼于首句，如果為了回答細(xì)節(jié)問題就要注意中間部分。
技巧四：簡單記錄，便于辨認(rèn)
長文段聽力中細(xì)節(jié)很多，所以只靠腦子記憶確實(shí)有困難。我們?cè)谧鲩L文段聽力時(shí)可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環(huán)節(jié)。如文中提及的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領(lǐng)，達(dá)到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號(hào)、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認(rèn)就可以了。
技巧五：連貫記憶，準(zhǔn)確推理
聽錄音時(shí)，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽的過程;既要集中精力聽，又要用心記;緊扣話題，把握說話者的思路，捕捉信號(hào)詞，連貫記憶主要信息。聽完試題后，要前后聯(lián)系，利用后面聽到的信息補(bǔ)充前面漏聽的或有疑問的信息，并對(duì)聽前、聽中的預(yù)測(cè)和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的準(zhǔn)確性更高。最后提醒大家，在做聽力考試試題時(shí)，要消除緊張情緒，集中注意力。聽力考試對(duì)我們不僅僅是聽的能力的考查，同時(shí)是對(duì)我們心理素質(zhì)的測(cè)驗(yàn)。所以在做聽力題前要放松自己的情緒，以愉快輕松的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試。只要我們加強(qiáng)訓(xùn)練，訓(xùn)練得法，掌握一些必要的應(yīng)試技巧就能夠在高考聽力中取得高分。
英語聽力學(xué)習(xí)技巧3
一. 對(duì)話部分為校園生活中的一般對(duì)話，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜.
二. 短文部分的材料是題材熟情節(jié)不太復(fù)雜的故事、講話或敘述等.
三. 所用詞匯不超過教學(xué)大綱詞匯表規(guī)定的范圍.
聽力內(nèi)容:
1. 短對(duì)話 (Short conversation)
2. 長對(duì)話 (Long conversation)
3. 短文 (Passages)
4. 復(fù)合式聽寫(Compound dictation)
一.簡短對(duì)話部分：
該部分一般是日常生活中的對(duì)話，即衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)、生活等話題，場景可分為校園、公共場所(銀行、機(jī)場、醫(yī)院、郵局、交通工具等)、家庭、辦公室等方面。每題1分。
簡短對(duì)話的形式：一般是男士說一句，女士說一句，然后根據(jù)他們的對(duì)話內(nèi)容由第三方提出一個(gè)問題。該部分一般是日常生活中的對(duì)話，即衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)、生活等話題，場景可分為校園、公共場所(銀行、機(jī)場、醫(yī)院等)、家庭、辦公室等方面。每題1分。
簡短對(duì)話的類型：按照簡短對(duì)話的內(nèi)容或句型，我們可以把該部分分為以下類型：
一、問對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)和場所：
不同的場景下人們交談?dòng)谜Z也不同，例如：校園、銀行、餐館、機(jī)場、交通、醫(yī)院、郵局、家庭是比較親近的稱謂語，旅館、找房子、價(jià)格高，太吵，難找。這樣的問題的答案選項(xiàng)一般是由介詞in或at后面加一個(gè)地點(diǎn)構(gòu)成的。
二、提問人物關(guān)系或人物的'身份：
此類對(duì)話提供一個(gè)情節(jié)，能反映所涉及的人的關(guān)系或身份，關(guān)鍵詞可以參考第1點(diǎn)中列出的。
(1) 問人物的關(guān)系；(2) 問人物的職業(yè)身份：
三、人物的計(jì)劃或打算。
計(jì)算類。一般涉及時(shí)間和價(jià)錢的運(yùn)算。
英語聽力學(xué)習(xí)技巧4
1.精聽的方法
精聽是英語聽力學(xué)習(xí)最主要的方法，就是不放過任何一句和任何一詞，一句一句反復(fù)地聽，做到對(duì)語音語調(diào)也非常熟悉，不但聽懂而且是熟記于心，下次再出現(xiàn)類似的一定能再次聽懂。(這也是我開發(fā)點(diǎn)滴復(fù)讀機(jī)的出發(fā)點(diǎn)所在)
2.跟讀的方法
模仿跟讀的方法,也是英語聽力學(xué)習(xí)過程中最有效的方法之一。在聽的過程中一句句地模仿原文的語音和語調(diào),反復(fù)跟讀多讀多遍，直到能夠背誦，對(duì)聽力和口語都會(huì)有很大的幫助。
3.大聲朗讀的方法
像李陽瘋狂英語一樣，大聲激情朗讀是也是英語學(xué)習(xí)一種很有效的方法。朗讀出聲會(huì)對(duì)耳朵和大腦有刺激,有刺激就會(huì)引起生理的變化。
大聲朗讀有兩種方式：一是激情朗讀法，通過全情投入、語音語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，這樣不僅朗讀感覺很好,而且效果非常明顯；二是捂住耳朵朗讀法，這種方法一方面可以排除外界的噪音和雜念,另外一方面通過捂著耳朵,增強(qiáng)對(duì)耳朵和大腦的刺激,獲得更佳的記憶效果。
4.聽寫的方法
使用復(fù)讀機(jī)軟件，一句句聽，然后用手在紙上寫出來，這種方法對(duì)聽力和寫作都會(huì)有幫助。寫的過程也會(huì)促使地更認(rèn)真地去聽，會(huì)使學(xué)習(xí)更有目標(biāo)性從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
5.看電影學(xué)習(xí)法
建議找?guī)撞肯矚g的英語電影，可以在不顯示字幕的情況，反復(fù)去看去聽，根據(jù)意境體會(huì)英語。看電影學(xué)習(xí)法，能真正地學(xué)習(xí)地道的英語聽力和口語，也會(huì)更學(xué)習(xí)者帶來更大的'興趣和挑戰(zhàn)。
6.聽歌學(xué)習(xí)法
反復(fù)聽和練唱英語歌曲，有目標(biāo)，有興趣地學(xué)習(xí)，也是一種很有效的英語聽力口語學(xué)習(xí)方法。
相關(guān)內(nèi)容
英語聽力口語考試技巧
一般來說，口試的內(nèi)容一般由"朗讀短文、回答問題、情景對(duì)話和話題簡述"4部分組成。
"朗讀短文"要求學(xué)生能比較流利地朗讀一篇所學(xué)課文或難度略低于所學(xué)語言材料的內(nèi)容。著重考查學(xué)生的語音、句子重音、連讀、不完全爆破、意群和停頓、升調(diào)和降調(diào)以及流暢程度。
"回答問題"要求學(xué)生能根據(jù)所給情景回答所提問題。著重考查學(xué)生對(duì)日常交際用語的掌握情況。
"情景對(duì)話"要求學(xué)生能根據(jù)所給情景提示進(jìn)行交談，不少于5句話，盡管此題也是考查學(xué)生對(duì)日常交際用語的掌握情況，但要求明顯高于"回答問題"。
"話題簡述"要求學(xué)生能按題目和提示要點(diǎn)連續(xù)說一段話，清楚地表達(dá)主要意思，不少于7句。著重考查學(xué)生按題目連續(xù)說話的能力。
應(yīng)試對(duì)策：每天用英語敘說身邊事
首先要重視《初中學(xué)生英語口語等級(jí)測(cè)試訓(xùn)練材料》。熟讀并背誦該材料所提供的30篇短文、200多組簡單對(duì)話、20段情景對(duì)話和20個(gè)話題。（這些老師在學(xué)校都應(yīng)該已經(jīng)給學(xué)生發(fā)下去了~）
因?yàn)樵谶M(jìn)行口語測(cè)試時(shí)，主考教師將在《初中學(xué)生英語口語等級(jí)測(cè)試訓(xùn)練材料》所提供的短文中，選取一篇作為朗讀測(cè)試材料，選取5組簡單對(duì)話作為回答問題，選取一段對(duì)話作為情景對(duì)話題，選取一個(gè)話題作為話題簡述題。
其次要堅(jiān)持使用英語，提高使用英語的能力。
熟讀課文是非常重要的同時(shí)也是行之有效的方法。因?yàn)樵诳谡Z測(cè)試中，考生要能比較連貫地朗讀所學(xué)課文或難度略低于所學(xué)語言材料的短文，這就要求學(xué)生平時(shí)能抽出一定的時(shí)間進(jìn)行課文以及其他材料的朗讀。
在朗讀的過程中，學(xué)生不僅要注意語音語調(diào)，意群停頓和流暢程度，而且更重要的是領(lǐng)悟文章內(nèi)容，習(xí)得語言以外的知識(shí)如異域文化、人生真諦、生活常識(shí)等。熟悉這些材料還能提高學(xué)生在筆試中的閱讀理解能力。還要重視日常生活話題，熟悉此類話題，盡量用流暢的語言來敘述這類話題。學(xué)生可利用每天睡前10分鐘，堅(jiān)持用英語口頭敘說身邊發(fā)生的事情。
英語口語考試表面上看是考查學(xué)生的口語能力，實(shí)際上同樣也考查學(xué)生的聽力。如果一個(gè)學(xué)生沒有好的聽力，很難與別人對(duì)話，表達(dá)自己的思想。因此聽力至關(guān)重要。
英語聽力學(xué)習(xí)技巧5
1、聽：先把真題聽力完整地聽一遍，再從頭到尾多聽幾遍，一定要弄明白大意，可以一句一句反復(fù)聽，聽一句停一下，弄清楚單詞意思和句子的結(jié)構(gòu)后，再聽下一句，以此類推。
注：剛開始練精聽的時(shí)候，可以聽完一句就按暫停，集中注意力，或者在重復(fù)次數(shù)最多的地方做個(gè)標(biāo)記，方便待會(huì)兒重點(diǎn)分析聽力原文。
2、寫：邊聽邊做好筆記，練習(xí)速記的能力，注意沒有聽懂的詞，先標(biāo)記在筆記本旁邊，然后再反復(fù)地聽，直到完全聽懂為止。
注：記的筆記包括具體的數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、以及一些特有的`名詞，在聽的過程中，一定要快速記在相應(yīng)的選項(xiàng)旁邊。
3、說：練習(xí)復(fù)述，跟著聽力原文，可以以一段話為單位，也可以聽一句，自己說一句，盡量使用整句進(jìn)行復(fù)述。可以先從單詞開始聽，到句子，再到段落。
注：句子太長的話，建議直接聽重點(diǎn)，聽關(guān)鍵信息。沒聽清或者聽不懂也不要糾結(jié)，先大概標(biāo)記一下，再繼續(xù)跟著往下聽，聽完再回過頭看這句。
4、裸聽：嘗試著不看聽力原文，跟讀錄音，不停頓，按照正常播放的速度，熟悉英語發(fā)音及語速。
注：一定要精聽完聽力材料后，再看著建議跟讀、模仿，大聲朗讀出來，不要怕說錯(cuò)，注意聽語音中一些弱讀、連讀等現(xiàn)象，可以學(xué)會(huì)模仿，掌握聽音規(guī)律。
提醒：
聽過后要總結(jié)，錯(cuò)誤的地方反復(fù)聽，聽混淆的詞好好記，直到所有聽力內(nèi)容無障礙能理解。多多練習(xí)聽力，一定會(huì)有所提高的。
英語聽力技巧學(xué)習(xí)辦法很多，但是要取得良好的效果，需要我們長期堅(jiān)持練習(xí)。但是一個(gè)人學(xué)習(xí)，總是很容易放棄的，可以和小伙伴一起學(xué)習(xí)，或者找外教指導(dǎo)，這樣我們更能堅(jiān)持學(xué)英語。
英語聽力學(xué)習(xí)技巧6
技巧一是：持之以恒地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語最怕有懈怠之心，在學(xué)習(xí)中要排除任何干擾，雷打不動(dòng)。如果不能長時(shí)間的堅(jiān)持，聽力練習(xí)必然就沒有效果。
技巧二是：加強(qiáng)力度地學(xué)。英語聽力的學(xué)習(xí)就需要加強(qiáng)練習(xí)的強(qiáng)度。
技巧三是：聽寫結(jié)合地學(xué)。聽是一方面，寫出來才是硬功夫。
技巧四是：聽說結(jié)合地學(xué)。英語學(xué)習(xí)光聽還不夠，一定敢勇于張嘴說出來。
技巧五是：影子跟讀學(xué)。跟著讀，才能體悟其中的語法知識(shí)。
技巧六是：理解單詞地學(xué)。英語是詞語的組合，形成句子。一段聽力中，哪怕個(gè)別單詞沒聽懂，也可以把握個(gè)別關(guān)鍵單詞。
技巧七是：心里默念地學(xué)。心里默念是一種非常好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生們都普遍用這種方法。
技巧八是：原原本本學(xué)原著地學(xué)。英語原著才是精華，才是練習(xí)聽力的極好的東西。
技巧九是：帶著問題地學(xué)。英語聽力一定要帶著疑問、帶著問題學(xué)習(xí)。
技巧十是：掌握語法地學(xué)。語法是英語的'關(guān)鍵，也是聽力的關(guān)鍵。
技巧十一是：思維想象地學(xué)。英語聽力不光要聽，也要去想象，想象在那種語法情景中應(yīng)該如何說。
技巧十二是：推斷弦外之音地學(xué)。英語聽力也需要推斷理解，就像漢語一樣，肯定是有固定搭配的，肯定會(huì)有弦外之音的。
總而言之，學(xué)習(xí)好英語聽力就需要要清楚地意識(shí)到提高英語聽力非一日之功，必須持之以恒，多多練習(xí)。
英語聽力學(xué)習(xí)技巧7
精聽和泛聽相結(jié)合
聽力訓(xùn)練建議精聽和泛聽想結(jié)合。但是如果考生聽力較弱，建議前期以精聽訓(xùn)練為主。精聽相對(duì)比較枯燥，它需要我們把每一個(gè)句乃至每一個(gè)詞都寫出來。在寫的過程中，考生很快會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練，是在語音方面、語調(diào)方面、詞匯方面，還是文化背景知識(shí)方面。泛聽，是指考生聽錄音材料的時(shí)候，只需要將材料中的關(guān)鍵信息抓住，不必把聽到的每一句都寫出來。
新聞聽力選擇題的答題技巧
在考研英語復(fù)試中，考生掌握了新聞材料的特點(diǎn)讓考生后續(xù)的考試過程中變得事半功倍。首先，針對(duì)主觀性較強(qiáng)的選項(xiàng)，考生可以迅速排除其次，當(dāng)問題中考察材料的主題時(shí)，考生在聽力過程中，可將關(guān)注點(diǎn)放置于篇章開始部分再次，當(dāng)問題中考察材料的后續(xù)發(fā)展方向，考生可重點(diǎn)把握文章結(jié)束部分進(jìn)行推斷最后，對(duì)于文章中出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)字等信息，考生應(yīng)引起重視，在聽力過程中給予關(guān)注。在復(fù)習(xí)考研英語新聞材料聽力材料過程中，考生如果能夠?qū)ξ恼碌牧剡M(jìn)行有意識(shí)的`訓(xùn)練，還可進(jìn)一步提升考生的聽力能力，在日后讀研過程中能夠更為有效地掌握相關(guān)專業(yè)的前沿性的視頻新聞信息，為研究生的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
應(yīng)用邏輯推理的能力
基礎(chǔ)的英語聽力語速是不快的，但那些較難的聽力，語速則是很快的。考生要想每字每句都聽出來，無疑也是很難的。有時(shí)就英語聽力的語速過快，導(dǎo)致關(guān)鍵部分沒有聽出來。面對(duì)這樣的情況，考生不要做過多的糾結(jié)，應(yīng)該繼續(xù)聽下去。不然一直糾結(jié)琢磨這一句，后面的都沒聽進(jìn)去。考生待全部聽完之后，可以通過上下文的情境和內(nèi)容，進(jìn)行邏輯推理，然后得出答案。
培養(yǎng)良好的聽音習(xí)慣，聽讀順序要合理
可能很多同學(xué)都有類似的同感，在聽材料之前，都需要先第一下文字資料，但是正是因?yàn)檫@些文字資料的影響，而影響了對(duì)聽的內(nèi)容的正確理解。在外語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者多數(shù)情況下都是先習(xí)得文字符號(hào)，從書面材料開始，通過視覺即閱讀來接收、理解信息，即便是在輸入音響信息時(shí)，腦子里也總是自覺不自覺地想著文字符號(hào)。這樣久而久之就產(chǎn)生了對(duì)文字形式的依賴性，形成了本末倒置的不良聽音習(xí)慣。考生在復(fù)習(xí)中切忌讀后聽音。先將聽力材料讀一遍，然后再聽，表面上似乎聽懂了，但實(shí)際上是讀懂的，是靠腦子里儲(chǔ)存的對(duì)閱讀的記憶來理解音響信息的。照此下去，閱讀非但不能幫助反而束縛和制約了聽力的發(fā)展和提高。也切忌邊聽邊讀。聽、讀同時(shí)進(jìn)行，似乎有助于聽懂，但如果長期如此，會(huì)同樣使聽力陷入誤區(qū)，即不能將大腦的思維活動(dòng)集中在音響信息上，而是在聽、讀之間往返，聽覺、視覺交替進(jìn)行，導(dǎo)致精力分散，無法專心致志。
建議大家：一定要先聽，即使一下子聽不懂，也不要忙于看文字材料，這時(shí)再聽第二遍、第三遍，如果還是聽不懂，再求助于文字材料，但此時(shí)至少所聽內(nèi)容的語音形式已在你腦子里留下了一定的印象，甚至還能重復(fù)出來，借助于閱讀使你理解了這些語音信息，一旦同樣信息在另一種場合再現(xiàn)時(shí)，便不再成為難點(diǎn)，這才能達(dá)到閱讀促進(jìn)聽力的目的。
精聽
但是只有泛聽是不夠的，泛聽只是讓你去接觸這樣一些東西，去熟悉它們。但這并不等于你能聽懂。所以，我們還應(yīng)該采取精聽的方式。在這里我們可以采用大學(xué)英語六級(jí)的聽力試題去準(zhǔn)備考研復(fù)試的聽力。我們可以采用以下方式：
⑴先播放一遍聽力，自己拿著題先做一遍；
⑵核對(duì)答案，改正錯(cuò)誤的地方。但對(duì)于錯(cuò)題建議先不要去看錄音稿，先把音頻材料回放到對(duì)應(yīng)的位置，多聽幾遍看能不能找到錯(cuò)誤的原因；
⑶回到聽力材料中查看錯(cuò)誤的原因，挑出不認(rèn)識(shí)的單詞、詞組，并進(jìn)行整理記憶；
⑷跟讀、模仿英語聽力材料。由于英語是我們?cè)谌粘Ｉ钪胁⒉怀Ｓ玫恼Z言，多跟讀可以讓我們開口說話，練習(xí)口語。而且聽力材料一般都是由外國人朗讀、錄制的，用語會(huì)比較地道、也會(huì)有一些像連讀、弱讀等等這些語言現(xiàn)象，在有意識(shí)的模仿之后，可以使我們的口語顯得更加流暢、地道。
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