最新小學(xué)班級管理細(xì)則
班級是學(xué)校管理的基礎(chǔ)單位，為了提高班級管理水平，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動(dòng)班集體學(xué)習(xí)積極性，使我校的班級建設(shè)更上一個(gè)新臺階，下面是小編為您精心整理的有關(guān)最新小學(xué)班級管理細(xì)則全文內(nèi)容，僅供大家參考。
一、指導(dǎo)思想
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單元，是學(xué)生在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的基層組織。能否建立良好的班集體，形成團(tuán)結(jié)、合作、勤奮、進(jìn)取的班級精神，對于學(xué)生的成長和學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)均具有重要的意義。因此，為了全面貫徹黨的教育方針，更好的落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培育和諧、團(tuán)結(jié)、有序的班級氛圍，特制定本細(xì)則。
二、具體內(nèi)容
1、安全
(1)上學(xué)、放學(xué)路上自覺遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，坐車時(shí)要抓牢、扶好;
(2)放學(xué)后不在校外逗留，池塘等危險(xiǎn)的地方玩耍，要先回家向家人報(bào)到，完成家庭作業(yè);
(3)在路上，不能跟不認(rèn)識的人走，不能吃不認(rèn)識的人給的食物，不能給不認(rèn)識的的人說家里的情況;
(4)不亂買瞎吃小攤上的不干凈食物，吃水果等物必須洗干凈，不喝生水，不用臟手吃東西;
(5)單獨(dú)在家時(shí)，要緊閉房門，做好防盜工作，不給陌生人開門。不玩各種電器，以免引起觸電、煤氣中毒或火災(zāi)事故;
(6)在教室里，不接近電源插座;自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危險(xiǎn)物;
(7)不扒教室和走廊的窗戶，堅(jiān)決不能把頭伸出教室或走廊的窗戶外面;
(8)在學(xué)校打開水時(shí)應(yīng)特別注意安全，避免被熱水燙傷;
(9)上實(shí)驗(yàn)課、體育課時(shí)，要嚴(yán)格按照教師要求的步驟和動(dòng)作去做，所需設(shè)備、器材要在體育教師認(rèn)真檢查后，方可操作、活動(dòng);
(10)上廁所時(shí)，要小心慢行，特別是冬季，要注意防滑，避免摔傷;
(11)不模仿電影電視的驚險(xiǎn)動(dòng)作，不玩暴力、危險(xiǎn)性或不健康的游戲;
(12)不進(jìn)入“三廳二室一吧”，即游戲廳、卡拉OK廳、舞廳、錄象室，臺球室和網(wǎng)吧等場所;
(13)會(huì)撥打各種求救電話，如110匪警、119火警、120急救等;
2、學(xué)習(xí)
(1)上課前應(yīng)做好預(yù)習(xí)，熟讀課文，劃出不認(rèn)識的生字和不理解的詞語，對有疑惑的地方做出標(biāo)記，待教師講課時(shí)認(rèn)真聽講;
(2)預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)迅速進(jìn)入教室，在自己的座位上坐好，準(zhǔn)備好上課所用的課本、筆記本、文具用品，不談笑、走動(dòng)，保持教室肅靜;
(3)教師上課前，值日生及時(shí)把黑板擦干凈;
(4)任課教師應(yīng)穿著樸素、整潔，儀表端莊大方，不得攜帶手機(jī)或小靈通等進(jìn)入教室，教師講課應(yīng)采取站立式，使用普通話;
(5)上課鈴響，教師進(jìn)入教室后，班長發(fā)出“起立”口令，全體學(xué)生肅立，向教師問好，教師還禮后，方能坐下;
(6)遲到的學(xué)生，應(yīng)在門口向教師報(bào)告，經(jīng)教師同意后輕步進(jìn)入教室坐好;
(7)上課專心聽講、開動(dòng)腦筋、善于動(dòng)腦、勤于思考，積極主動(dòng)發(fā)言，遇到不懂或不清楚的問題要主動(dòng)請教教師或同學(xué);
(8)上課時(shí)手里不拿其他東西或玩具，不做小動(dòng)作，眼睛應(yīng)注視黑板，積極參加讀、寫、講、練等課內(nèi)活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記，配合教師完成教學(xué)任務(wù);
(9)教師提問，要積極思考，教師示意回答時(shí)，立即起立做出回答;回答結(jié)束后，教師示意坐下方能坐下;
(10)回答教師的提問時(shí)要立正，聲音要響亮，使用普通話。若對答案有爭議，可提出個(gè)人見解，但不應(yīng)影響課堂計(jì)劃的完成;
(11)課堂內(nèi)不經(jīng)教師允許，不得隨意插話;有問題發(fā)問，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立向教師提出問題;
(12)上課坐端正，不前伏后仰，不左顧右盼。讀寫姿勢正確，做到“三個(gè)一”，即右手握住筆一寸的地方，眼睛距離書本約一尺，胸離課桌一拳，挺直腰背，保護(hù)視力;
(13)教師布置的課堂作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立完成。不經(jīng)教師同意，不得在課堂上看其他與本課無關(guān)的書籍，不做與本課無關(guān)的作業(yè);
(14)自修課時(shí)，應(yīng)在自己座位上認(rèn)真作業(yè)或復(fù)習(xí)，不得隨意離開教室，不在教室內(nèi)走動(dòng)、談笑，閱讀課或與鄰座討論問題時(shí)，說話聲音要輕，不得影響他人;
(15)下課鈴響，待教師宣布“下課”，班長再次喊“起立”后，學(xué)生迅速肅立，且齊呼“謝謝老師”，待教師還禮或說“同學(xué)們再見”后，才能離開課室;
(16)考試前，學(xué)生應(yīng)對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和復(fù)習(xí)，并對難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行再次消化和鞏固;
(17)積極認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，盡快進(jìn)入雙語學(xué)校的學(xué)生角色;
(18)執(zhí)行餐桌匯報(bào)制度，每天放學(xué)回家自覺向家長匯報(bào)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況;
(19)閱讀健康向上、有益身心和增長見識的課外讀物;
(20)認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)，并有家長的檢查簽字，做錯(cuò)的要及時(shí)更正;
(21)各組組長負(fù)責(zé)收發(fā)本組成員的作業(yè)，并向教師匯報(bào)作業(yè)完成情況;
(22)每周小結(jié)一次，每月評比一回。對“學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好者”給予嚴(yán)肅批評并通知其家長，反之，則給予鼓勵(lì)和表揚(yáng);
免造成人身傷害。
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