心語的作文11篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的心語的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心語的作文1
夏走了，秋來了，不知不覺地走，不知不覺地來。
低頭回憶，欣然發(fā)現(xiàn)草還有綠的，順著這條綠草鋪成的路向前走去，回憶也伴我一路……
幾年前的一天，心中充滿淡淡的悲傷，時間真快，剛剛還在談?wù)摯禾斓南Ｍ奶斓目崾睿路鹨徽Ｑ郏~黃了。
順著一條仿佛由落葉鋪滿的`小路，向著一處不知名的地方走去，呀！落葉不見了，怎么回事？我猛一抬頭，原來，我走到了山腳下，山腳下由幾棵柳樹，卸了夏天的濃妝，輕描淡抹，巧妙地將美麗地黃色鑲在自己綠色的葉子中。雖然不及春天的盎然，卻給秋增添了一份欣喜。不知不覺地，邁開腳步向山上走去，嘴里禁不住哼出一曲輕快的小調(diào)。我也驚奇，為何？不待多想，便見一大片一大片的菊花，生機盎然，每一絲花瓣，每一絲花香，都若隱若現(xiàn)的帶著若有若無的傲氣，必然，秋天是它們的季節(jié)，哪兒能這時就凋謝了呢？突然，發(fā)現(xiàn)一棵梅花樹高高的竦峙著，飽經(jīng)滄桑的枝干發(fā)出一條嫩枝來，阻擋在我的面前，輕輕撫摸著它，仿佛感到梅花“凌寒獨自開”的氣概，我不由肅然，低下頭，從新枝下走過，偶然發(fā)現(xiàn)小草泛黃，是啊！在如此秋天與如此豪邁的梅花下，它確實不起眼。
快到山頂了，幾顆如士兵一般的楓樹在面前聳立，抬頭，樹上火紅火紅的，給秋天增添不少生機 ，不少光彩。
在山頂?shù)墓释ぶ校蛩闹芴魍鞣N各樣的樹、花使秋不再凄涼，不再悲傷。
黃昏風(fēng)吹來，山上的樹木花朵隨之?dāng)[動，像大海波濤一般，沖走心中悲傷……
心語的作文2
至我的同學(xué)
親愛的小紅：
你好，借此刻，我想告訴你一切還有一聲“謝謝你”。
六年的春秋，眨眼就過去了，我在母校里所發(fā)生的事，一點一滴都記錄在我的腦海中。就如同漆黑夜空中的點點星光。而你則是我天空中最耀眼的一輪月亮。
開學(xué)的那一天，或許你早已忘記了，可我還是銘刻于心。你的笑容，你的聲音。
你還記得嗎，那一件事——那天，考試來臨了。可因為我考試前的貪玩，成績一落千丈。我非常的后悔和傷心。而你看到了，并沒有來取笑我。而是走到我跟前，微笑著，明亮的大眼睛，對我透露出滿懷的.鼓勵。用甜美的聲音，輕輕地說了一句：“加油噢。”
我以前一直認(rèn)為自己恐懼的是畢業(yè)考試，但真正到了這個時候，我才發(fā)現(xiàn)我怕的不僅是這個，還有和你分別的那一天。你那鼓勵的眼神、真誠的幫助，讓學(xué)習(xí)中的我信心百倍，你的點點滴滴讓我得生活的健康、充實、朝氣蓬勃！你的一切一切讓我無法忘懷，謝謝你。
祝你
學(xué)業(yè)進步
小明
6月19日
心語的作文3
“冬去春來，又是一年，又是一歲，長歲不長出息！”在老師的訓(xùn)斥中，我很迷茫！“對我是差生！只能受老師同學(xué)們的指責(zé)！”我的心在瀝著血！
我是差生，只能被人拋之腦后，不去理會，明明自己會做老師說的萬分之一甚至百萬分之一的.問題，卻不能得到萬分之一甚至百萬分之一的機會，讓自己去表現(xiàn)！只因為我是一名差生！
體育課上，好想好想和那些戴著二柄的們一起去打籃球，一起狂奔！一起揮舞著身軀，體味那種清爽的感覺！那些人們總是說“我們?nèi)耸謮蛄耍麓伟桑 倍嗌俅瘟耍矣幸环N想哭的感覺！只因為我是一個差生！
作為一個差生，沒有人愿意和我做朋友！誰愿意和一個差生做朋友？誰愿意和一個被人瞧不起的人沒有尊嚴(yán)的人做朋友？沒有人愿意！
又一次柳絮抽芽了！又一次花兒再風(fēng)中搖曳著！又一次下起了蒙蒙細(xì)雨！我站在細(xì)雨中，清爽的感覺――天空給了我，雨兒同樣也掩蓋了我無助、彷徨的眼淚！……
親愛的同學(xué)們：請你們接受我這個差生的愛！請你們把我這顆破碎的心補好吧！
心語的作文4
落葉不奇怪，一點都不，奇怪的是，她為什么在春天落下？
從西伯利亞遠(yuǎn)到而來的寒流，經(jīng)過了那么長的路程，威力卻絲毫沒有減少。聽著窗外纏綿的雨，伴著那"沙沙"的葉落聲，我茫然了。難道春，她還躲藏著不愿出來么？
教室里是一片黑，因為停電了。老師這會兒正在和我們討論著“春天的落葉”。一個男孩子說的“踩在落葉上就如同變成了武林高手”贏得了挺多人的青睞。于是大家都積極地加入討論。可我那會兒，正和憤怒作著“斗爭”，沒有被那熱烈的'氣氛所感染。但我還是不禁想：
春天的落葉么？真是很不搭調(diào)呢。但是配上現(xiàn)在我那糟糕的心情，也不失為一條良計。
回想著剛剛從右眼角滑出來的苦澀的淚水，我突然笑了。是那種很輕蔑的冷笑。那句很壞的話，我到現(xiàn)在還清楚地記得，雖然寫出那句話的人已經(jīng)向我道歉。但我仍不想原諒他。
春之落葉，完美地詮釋了我現(xiàn)在的內(nèi)心。非常寂寞，非常疼。想著她們脫離母體的那一刻，一定是非常不舍吧。接著重重地摔在地上，再接著被我們踩著，最后掃走。她們本該開心，本該在幾個月之后才落下的呀！可她們卻早早地離開，因為寒流。正如我的內(nèi)心，本該開心，卻因為一句比寒流更“寒”的話而提早結(jié)束了快樂。
“落葉啊，我們現(xiàn)在是同類……”
我張開嘴，吐出這無聲的話語。
心語的作文5
這次，我問爸爸你的心語心愿是是什么？爸爸一時答不上來就說；我希望的好好學(xué)習(xí)！天天向上！大人就是無聊我還是看看爸爸討厭什么吧！哦！我知道了，弟弟太皮了，我的爸爸每天都無可奈何，我還知道爸爸喜歡做飯，不喜歡洗碗。
正好，爸爸今天做了一頓豐盛的晚餐，于是我便快速的吃好飯，真好吃！恩，該我了，我對爸爸說；你去休息吧，我自己來！我脫下衣服，用筷子把吃下來的垃圾掃干凈，這樣桌面就干凈多了。
然后我把飯碗都都倒干凈，然后一一放在水池里我用鐵絲球把每一個飯碗的.油都刷掉了，我的手好油呀！但是碗都是這樣的。
我在用清水沖沖干凈，今天的碗不多，洗好了，我用抹布把桌子擦好，真干凈。
就是廚房太亂了，我拿好拖靶，費了好大的勁才把臟東西拖干凈，我的衣服很臟了，都是油。
好了以后，我把廚房里的菜都理好，哇!我我很累，左腿好像在快速的搖動，也很酸。
為了爸爸，值！這次我?guī)椭职滞瓿闪巳蝿?wù)，還鍛煉了自己，很好！雖然很累，但有一種說不出的開心。
心語的作文6
“啪嗒”一滴名叫“淚”的東西墜到我的指間，涼絲絲的。長時間一顆被冰凍起來的心正慢慢地在融化。合上周記本，心頭不由得泛起了層層的漣漪……
孤獨的心無處置放，沒有傾訴的對象，只有用冰冷的'手指把那份無助顯現(xiàn)在白紙上。老師怎么想，我不知道，但至少自己的心暫時得到了解放。
寂寞這東西實在折磨人。是，我承認(rèn)，自己的人緣有多不好！一次次的受打擊，一次次的被人否決，我似乎聽到了心兒破碎的聲音。憔悴的目光只能看到絲絲斑駁的殘云，暗淡的斜陽，冷漠的大地，凄冷的心只有承受，只有堅強。
身邊有誰知道，因為我遭受冷漠，所以會對身邊人為我做的點點滴滴的小事而感動不已，哪怕只是訴一句真心話，遞一張餐巾紙……
是啊，正如老師所說的那樣，造成今天這樣的局面，難道我自己就沒有責(zé)任嗎？何必在意自己多么孤獨呢！這不是活生生地把自己的心靈封凍起來嗎？雖然我再也無力憑借自己一個人的力量去營造一個叫“友誼”的殿堂，但我完全可以還給自己一個世界，一個空間。想一想，不是嗎？我的生活并不會缺少朋友而顯得空洞。
女孩，你不開心嗎？是否也像我一樣？沒關(guān)系啊！至少你還擁有快樂的記憶，她們不是常常由于你的刻畫而栩栩如生嗎？同桌、四人小組，一切的一切可否替代從前“朋友”的位置？……
風(fēng)，徑自地吹；心情，隨之飄去；我已不再是個小女駭！
不知有一天，能否陽光重現(xiàn)？
心語的作文7
一只螞蟻，在我們看來，比我們的指甲還要小，是微不足道的東西，可是我們都沒有像它們一樣的精神：至少它們從不氣餒，從不低頭投降，只因為它們有一顆堅強的心。
我們從不把螞蟻放在眼里，可又有哪幾個人能有螞蟻一樣的.精神呢？當(dāng)人們踩死一只螞蟻時，都會說：“它那么小，踩死了我自己也不知道，管它做什么？”可是，當(dāng)人類死了之后呢？為什么兩者之間那么大差別呢？我們和動物沒什么兩樣，只是頭腦比它們發(fā)達(dá)，生活比它們優(yōu)越，但我們卻學(xué)不到它們的精神——堅強。
愛迪生失敗過多少次，但他從不輕言放棄，最后，他成了偉大的發(fā)明家；貝多芬雙耳失聰，仍然堅持作曲，最后，他成了轟動全世界的音樂家……
我是一個平凡的人，我沒有像他們一樣的偉大，但我也和他們一樣，相信信念。一個人，沒有了信念，就只剩下平凡的一生。但如果他有了信念，就會努力實現(xiàn)愿望，即使浪費一輩子的心血，失敗了無數(shù)次，仍然爬起來繼續(xù)向前走。雖然有些人還是碌碌無為，但他們已經(jīng)覺得滿足了，因為他們曾經(jīng)這樣轟轟烈烈地生活過，他們已經(jīng)無悔了。人們就是因為沒有信念，不夠堅強，才會這樣平平淡淡的虛度一生。
我相信奇跡，我也相信只要有信念，才會使我們不輕言放棄，沒有信念的人就是沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就活不下去，只要有信念，就會有奇跡。
心語的作文8
很古老的一個夢，很美麗的夢......
漫天的星辰，草地邊上的小溪流，不時冒出的幾塊大石頭，停不下來歌喉的夏蟲，已經(jīng)寂靜休息在樹梢的百靈鳥一家子，若隱若現(xiàn)的螢火蟲，在這充滿濕氣的世界里，抱頭仰天躺下的你與我，數(shù)著漫天的光點，一副唯美的畫面。
“不覺得很奇怪么？”你的頭頂與我頭頂之間相隔十公分，一模一樣的姿勢，享受著每一次呼吸的感覺。
“還好啦”我答道，心有靈犀一般，我知道你想說什么，就像你知道我想說什么一樣，盡管我不認(rèn)識你。
“哥哥，我想你了”你笑了，我并沒有看到，可是確十分的確定，妖異般完美的微笑，令人心顫。
莫名的傷感，仿佛失去了玩具的小孩一般，胸口陣陣的難受，想抱著你痛哭一場，不知道為什么。
“你還記得么，哥哥，我們最后的一次見面，就是在這里啊”你繼續(xù)說道，還在數(shù)著星星。
突然間感到周圍的一切都是那么的熟悉，像自己家的后花園一般，一種依戀的`感覺。
“從地獄逃脫的你，還是那樣的純真啊！”你忽然開始了大笑，仿佛遇到了什么很好笑的事情。
“這個世界很險惡的，哥哥”你不笑了，聲音也越來越小，漸漸消失。
猛然驚醒，卻發(fā)現(xiàn)胸口莫名的疼痛。
心語的作文9
人生就是一次一次的相逢，每一次有每一次的故事，風(fēng)景，情感。每一次的珍貴且留心間，每一次的憂傷且深埋葬，每一次的平淡且入浮云。有時，昔日與今時也許只隔一日，已然一個世紀(jì)，已然另一個人間。對于現(xiàn)在的江山，你已是旁觀，對于現(xiàn)在的風(fēng)景，你已是旁人，對于現(xiàn)在的`故事，你已是旁白。昨日儂人，今日已側(cè)身，昨日盛春，今日春已半，昨日動聽，今日已無痕，昨日光華，今日已遲暮，昨日歡笑，今日已退色，昨日很多已事過，所以不糾結(jié)，不煩擾；昨日種種已境遷，所以請心平氣和劃過心海， 奔下一個圓月里聞遍桂花香，約在下一個黃昏后枕醉斜陽紅，走在下一場風(fēng)霜里聽月落烏啼。
昔日同屋樹，今日已移栽，在另一片大地，另一片天空，另一個綠柳岸邊，春夏秋冬，來來往往。人非人，事非事，昨日事不再重，太青睞過往，容易擱淺現(xiàn)在或?qū)恚瑳r且時光長河，哪個人生路口沒有離散，那個生命情節(jié)沒有惜別，有些留戀易傷。
人生有些東西其實無法挽留；人生有些東西其實不為我留。
心語的作文10
冤啊！冤啊！我的冤情已經(jīng)打破了吉尼斯紀(jì)錄，就連守擂人—竇娥，也是我的手下敗將。天下沒有比我更冤的人了：我居然莫名其妙的`背負(fù)了一個“奸詐之星”的罪名。
上次，烏鴉到天帝那兒去告了我一狀，說我騙他的肉。唉，真是以小人之心度君子之腹呀！其實我是有苦衷的，我也是為他好呀！要怪就怪我眼神好、心腸好，我老遠(yuǎn)就看見他嘴里叼的肉是過期產(chǎn)品，怕他吃壞肚子。所以我才想辦法把他的肉給弄了過來，怎能說我騙他的肉呢？
就這樣，我被糊里糊涂地載入了“十大壞蛋”之中的首榜。
這還不算什么。還有一次，我被老虎抓住了。為了活命，我靈機一動，騙老虎說：“我是天帝派來管理百獸的，不信，你跟我到百獸面前走一遭。”后來我讓他丟盡了面子。因此，他叫上兄弟伙把我狠“K”了一頓。這頓打也沒白挨，至少讓我知道老虎惹不得呀！
在我冤情榜中，一年前那次才最慘。那年，我去參加一個朋友的生日patty，可老虎也來赴宴了，我提心吊膽，生怕老虎會因為舊帳打我一頓。我一人在街上游蕩，肚子餓極了，為了填飽肚子，我悄悄跑到集市去偷了兩條魚，被人發(fā)現(xiàn)后，我嚼都沒嚼連魚帶骨就往下咽。ohno！魚刺留在我的喉嚨里了，我馬上昏死過去。兩個未收成的獵人看見后把我?guī)ё撸宦奉嶔ぃㄔ诤韲道锏聂~刺吐出來了。我趁兩個獵人不注意，便悄悄地逃走了。唉，就為了填飽肚子，還差點成為別人的盤中餐，真是不值得啊！
心語的作文11
1830年11月的一天，我，肖邦，因為我的祖國波蘭，落入了那個可惡的沙皇俄國的手中。
我不得不離開家鄉(xiāng)去巴黎。在華沙郊外，我的馬車突然遭到我的老師艾斯納和我的同學(xué)攔住了我。他們來給我送行。學(xué)生們唱了一首老師為我特別創(chuàng)作的告別歌。老師緊緊地握著我的手，遞給我一個裝滿祖國土壤的銀杯。我看了看身后的華沙市，然后登上馬車，飛馳而去。
在公共汽車上，我又想起了華沙。我想:我是華沙本地人，喝華沙的水，吃華沙的食物。波蘭給了我生命，養(yǎng)育了我，給了我天賦。
但是現(xiàn)在我想離開，是可惡的俄羅斯讓我離開了我的家鄉(xiāng)。在國外，我絕不能忘記我的祖國。祖國人民正在遭受這一外國勢力的蹂躪。我必須寫更多的歌曲來鼓勵我的祖國的人民勇敢地與外國侵略者戰(zhàn)斗，把他們趕出我的國家，讓我的人民再次成為這片土地的主人！當(dāng)我出國時，我必須努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)作音樂，號召在國外的.華僑加入到抗擊外國侵略者的隊伍中來。努力重建我們的家園！
當(dāng)我到達(dá)國外時，我必須向外國人介紹我國的苦難，讓他們幫助我們抗擊外國侵略者。與此同時，我想創(chuàng)作一些鼓舞人心的歌曲獻給世界上熱愛和平的人們，這樣他們就能抵抗列強的侵略。老師，無論何時，我都是波蘭人，我將為波蘭贏得榮譽。
帶著這些目標(biāo)，我離開了波蘭。
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