活動類新聞稿寫作

時間：2022-10-07 08:08:15 新聞稿

活動類新聞稿寫作

　　活動類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。但是有不少同學(xué)表示不知道怎么寫活動新聞稿，下面就跟小編一起來學(xué)習(xí)怎么寫活動類新聞稿吧。

活動類新聞稿寫作

　　這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：

　　第一段，寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人員;

　　第二段，主要寫活動的過程，活動現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)。

　　第三段，通過評論開展此次活動的意義。

　　寫此類新聞時，必須注意以下幾點：

　　1、活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感

　　每個活動都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個活動的內(nèi)容，在開篇介紹一下活動主題，有助于讀者首先把握住活動的主要內(nèi)容，活動的形式。

　　活動的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，學(xué)生，這么多不同身份的人員同時參加了活動，如果僅僅寫一句“學(xué)院書記XXX、16級輔導(dǎo)員XXX、社聯(lián)主席XXX、企業(yè)家拜訪團會長XXX、16級全體新生參加了活動”則顯得太隨便，給人的感覺是人員很雜，反而看不到活動的覆蓋面之廣。

　　所以一般的寫法如“蒞臨本次活動現(xiàn)場的有學(xué)院書記XXX、16級輔導(dǎo)員XXX，到場嘉賓還有社團聯(lián)合會主席XXX、企業(yè)家拜訪團會長XXX，參與本次活動的是經(jīng)管學(xué)院16級全體新生。”

　　2、新聞稿的主語必須一致切勿混亂

　　在同學(xué)們寫的新聞稿中經(jīng)常會出現(xiàn)多個人稱，“你們、我們、他們”等等，容易出現(xiàn)主語不一致的情況。

　　無論寫哪種類型的新聞稿，即使是你自己主持的活動，也必須以第三人稱的角度去寫，從客觀的角度，不能出現(xiàn)任何帶有主觀色彩的觀點、評論或意見。

　　3、活動程序要分清主次、緊扣活動主題

　　跟會議類的新聞稿一樣，在寫活動程序的時候要分清這些程序的主次，活動都有主體部分，主體部分才是報道的重點，將活動的主題與新聞稿緊密結(jié)合，才能提升新聞稿的價值。

　　4、活動意義要圍繞校園、學(xué)院的文化建設(shè)

　　舉辦活動一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動意義的時候，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動的意義。

　　一般也分成三個層次。

　　首先是對提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用;其次是對校園文化建設(shè)的意義;最后是開展活動更深層次的意義。

　　當然，并不是所有會議，所有活動都必須在新聞稿中評論意義的。

　　有些活動的意義過于平常、普通也就沒有必要體現(xiàn)，如與體育有關(guān)的活動。