消防大隊新聞稿
在日常生活和工作中，新聞稿應用范圍廣泛，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無意義。那么一般新聞稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的消防大隊新聞稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防大隊新聞稿1
為提高全校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握撲滅初期火災的方法。10月25日下午，昌江區(qū)新楓街道三河小學開展了一次消防滅火演練活動。
活動中，老師們先為學生講解滅火器的正確使用方法和注意事項。然后還對滅火器的'使用進行親自示范，隨后由學生親自體驗，現場進行滅火演練。整個消防滅火演練過程井然有序，有條不紊。
此次活動，使大家能夠在較短的時間內掌握消防滅火器材的正確使用方法，以及遇到火災時的正確撲滅程序，提高了師生的安全防火意識，也使他們更好的積累了滅火的實戰(zhàn)經驗，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。
消防大隊新聞稿2
為構建和諧校園，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，xx市第x小學在11月9日全國消防宣傳日來臨之際采取多種形式開展消防安全系列活動，讓全體師生認識消防，從中了解更多的消防知識。
各班組織了不同形式的消防宣傳日主題班會活動，使學生在活動中掌握了防火安全知識，增強了學生的防火安全防范意識，提高了學生的`自護自救能力。
學生親手制作手抄報和繪畫作品，提高了學生對安全的重視和參與安全防范的積極性，提升了學生的安全責任感。
這次活動使廣大師生再次受到了良好的道德教育，增強了消防意識，為學校進一步創(chuàng)新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園、平安校園奠定了堅實的基礎。
消防大隊新聞稿3
為進一步提高全體教師的消防安全意識和自防自救能力，全面推進校園消防安全宣傳工作，20xx年6月1日，三門峽市消防成教官來到湖濱區(qū)交口中學，對全體師生開展一次消防安全知識培訓。
培訓課上，成教官結合實際，分析了校園及居家火災隱患現狀，提醒在座人員針對消防不能掉以輕心。
成教官用生動的語言，結合讓人觸目驚心的畫面，系統(tǒng)地講解了室內防火、消防急救、逃生自救、滅火常識等消防安全知識，重點從火災預防的基本概念、火災種類、滅火器的種類及性能、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進行了生動的講解，并要求教師們不但要自己掌握消防的基本知識，提高自身的消防能力，還應該將自己學到的知識傳遞給家人、學生以及周邊的`人，為提高全民的消防意識盡一份力。
此次消防安全知識的培訓，使教師們對校園消防安全知識有了更加深刻的理解，進一步提高了應對災害事故的能力，增強了學校教師的消防安全意識，提高了全校教師的防火安全技能，為做好校園防火安全奠定了堅實的基礎。
消防大隊新聞稿4
XX月XX日，根據XXX開發(fā)區(qū)消防安全委員會關于印發(fā)的“平安護航建黨百年”消防安全隱患大排查大整治專項行動方案，南苑社區(qū)四大網格部署全體網格員積極開展轄區(qū)86家沿街店面、重點場所消防安全隱患大排查、大整治工作。
構筑消防管理防線，下沉一線網格力量。此次南苑社區(qū)地毯式排查，將重點檢查整治“兩房一店”違規(guī)住人、明火使用、私拉電線等情況，如轄區(qū)院內、高層存在消防通道車輛、雜物占用情況，網格員進行逐一檢查勸離。
“老板，你這個滅火器快到臨界點了，記得及時更換�！薄懊骰鹈簹庾鲲埲f不可掉以輕心，記得用火安全”，一聲聲網格員的'溫馨提醒，筑牢商家、居民腦海中消防安全意識。
針對當天發(fā)現的多家店面滅火器過期缺失、無滅火器檢查卡、私拉電線充電等安全隱患問題，下步南苑社區(qū)網格員將踏實踐行“回頭看”工作，督促店鋪商家及時整改。
消防大隊新聞稿5
為切實增強轄區(qū)群眾的消防安全意識，進一步提升公眾消防安全素質，營造人人重視消防、人人參與消防的良好氛圍，8月14日，惠水縣消防救援大隊持續(xù)開展“敲門行動”宣傳活動，呼吁居民學習消防安全知識，營造良好的消防安全氛圍。
活動中，大隊宣傳人員逐層逐戶敲門，向居民和商鋪店主發(fā)放消防安全手冊、《家庭火災風險告知單》、《單位場所火災風險告知單》等宣傳資料，并結合“小火亡人”火災特點，詳細講解日常消防安全注意事項、家庭火災隱患自查、初期火災撲救方法、發(fā)生火災時如何報警、火災疏散逃生注意事項等消防知識。活動期間，大隊宣傳員進行了火災隱患排查，重點檢查了廚房、陽臺等隱患較為集中的區(qū)域，指導如何開展“三清三關”工作，幫助居民查改身邊的火災隱患。通過以上宣傳方式，確保每家每戶至少有一人了解消防知識，夯實居民自防自救能力。
此次“敲門行動”，宣傳人員從生活中的'小事著手，用通俗易懂的語言向居民群眾講火災案例教訓、講消防安全風險、講火災防范措施，普及家庭常見火災撲救方法、逃生自救知識等消防安全常識，并認真為居民排查家中存在的火災隱患，切實起到了“敲門一家、宣傳一戶、帶動一片”的效果。
消防大隊新聞稿6
為全力做好消防安全大檢查宣傳工作，進一步提升轄區(qū)居民消防安全素質，不斷提升人民群眾對消防工作的滿意度和安全感，保證涉疫管控區(qū)域滅火救援行動更加規(guī)范、更加安全、更加高效，朝陽區(qū)消防救援支隊青年路大隊精準施策構筑涉疫區(qū)域火災防控“防護墻”，切實防范化解安全風險。
一是搭建通信“橋梁”
朝陽區(qū)消防救援支隊青年路大隊立足轄區(qū)內疫情發(fā)展態(tài)勢，防火監(jiān)督員主動與街鄉(xiāng)疫情防控負責人溝通聯系，采集轄區(qū)涉疫場所，了解掌握區(qū)域范圍內涉疫場所數量、起封時間、重點部位及相關聯系人等情況，制作《轄區(qū)涉疫情況統(tǒng)計表》，派發(fā)至所轄各消防救援站，進一步提升聯勤聯動效率。
二是“線上”調研熟悉
朝陽區(qū)消防救援支隊青年路大隊以分類建立“重點單位消防安全工作”微信群為基礎，最大限度發(fā)揮“防滅一體化”和“四聯”工作機制效能，堅持消防安全工作“每日一提醒”，并通過發(fā)布《疫情防控期間消防安全提示》、《疫情期間隔離酒店消防安全須知》以及《關于開展消防中控室聯動自檢自查的通知》，不斷強化自主管理意識，提升各單位消防管理能力水平，及時消除風險隱患。
同時，大隊督促所轄消防救援站利用微信“點對點”視頻連線涉疫區(qū)域場所負責人開展調研熟悉和防火檢查，并制定滅火救援預案，在站內通過桌面推演和模擬演練的方式，從而檢驗救援預案的'實用性，最大限度提升“人裝結合”協(xié)同作戰(zhàn)能力。
三是“精準”消防宣傳
朝陽區(qū)消防救援支隊青年路大隊因地制宜不斷拓寬消防宣傳新渠道，針對重點單位，利用電話和集群通電臺拉動微型消防站，對疫情防控期間滅火救援和防火巡查工作進行提示，“線上”指導開展“一警六員”消防基本技能培訓考核，進一步提高自防自救能力水平；針對涉疫場所，通過下發(fā)消防宣傳廣播音頻資料，發(fā)動各社區(qū)（村）、小區(qū)、核酸檢測點、隔離酒店廣播播放消防安全宣傳常識，普及消防安全知識，“立體式”引導居民防疫不忘防火，進一步增強消防安全意識，全面夯實社會面火災防控基礎。
消防大隊新聞稿7
為大力營造轄區(qū)消防安全宣傳氛圍，預防各類火災事故的發(fā)生。連日來，經開區(qū)消防救援大隊結合實際，以提高公眾消防安全知曉率為目標，開展了一系列消防宣傳活動。
一是發(fā)動文職人員及志愿者深入轄區(qū)“九小”場所和沿街門店、住宅小區(qū)、賓館，開展消防宣傳培訓，發(fā)放防火宣傳資料、張貼火災警示掛圖，向場所工作人員講解防火、滅火、逃生自救、消防器材使用方法等消防安全常識，提醒場所負責人要保持消防通道暢通，及時開展防火檢查巡查，切實做好本場所消防安全工作。
二是利用轄區(qū)商場超市、酒店賓館、沿街門店等場所的LED顯示屏，滾動播放消防提示和公益廣告，營造“處處有標語、屏屏有畫面”的濃厚氛圍，提醒過往群眾時刻關注消防安全、認真做好消防工作，為進一步倡導“全民消防”理念、提高全民消防安全意識起到了極大的.促進作用。
三是宣傳人員通過微信工作群向消防安全重點單位、物業(yè)企業(yè)等目標人群推送消防常識、消防提醒、行業(yè)火災風險提示，提醒群眾注意行車、住宿、游玩和居家消防安全，同時發(fā)動群內成員在朋友圈廣泛轉發(fā)。
通過一系列消防安全宣傳活動，營造了濃厚的消防安全氛圍，大大提高了廣大群眾的消防安全意識。
消防大隊新聞稿8
為了加強學校的安全工作，幫助小學生建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在“全國消防宣傳日”來臨之際，XX區(qū)XXX小學開展了“消除火災隱患，共建平安校園”11.9消防宣傳日系列活動。
11月4日，利用周一國旗下講話活動，四1班的同學向全校師生發(fā)出了“消除火災隱患，共建平安校園”的倡議，倡議我們全校師生從平常的.生活細節(jié)入手，關注消防安全，防止消防事故的發(fā)生。
11月5日下午，唐山市交警五大隊攜手唐山師院“愛傳承”的小講師們?yōu)楦靼嗤瑢W進行了消防安全知識的宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式，使大家知道了在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須防范在先、警惕在前，每個人都要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。
11月7日上午，當警報鈴聲響起，全體學生在老師的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶，教師迅速清點人數，并及時向總指揮員報告情況。此次演練，全校師生掌握了火災逃生的技巧，快速、高效、有序地進行，培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品德，大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，更提高了大家突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
安全工作任務任重而道遠，今后XXX小學會進一步加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，構建平安校園！
消防大隊新聞稿9
為加強對易燃易爆危險品的管理，進一步落實責任，創(chuàng)造良好的安全經營環(huán)境，XX月XX日，XXX區(qū)XXX街道和園社區(qū)針對轄區(qū)店面進行消防安全隱患大檢查。
此次檢查的重點：一是檢查店面是否有液化氣罐、液化氣消防設施是否完好、防火間距是否足夠；二是檢查店面是否按照要求配備滅火器、有無違章用火用電用氣以及一氣多管現象。檢查發(fā)現，大部分店面都重視消防安全管理，安全設施配備到位，場所人員的安全防范意識較強。但也有個別店面存在一些問題，針對檢查出的問題社區(qū)工作人員對能當場整改的`要求立即整改，不能當場整改的限期整改，并向店面發(fā)放液化石油氣使用注意事項及應急處理宣傳單，切實加強日常防火管理，落實消防安全責任制，把消防安全工作落到實處。
通過消防安全隱患大排查，提高了轄區(qū)店面安全用氣的意識，切實維護自身權益。XXX街道和園社區(qū)將把此項工作做到常態(tài)化，為轄區(qū)營造一個安全和諧的生活環(huán)境。
消防大隊新聞稿10
為增強全園師幼的火災安全疏散意識，提高應變能力和自護自救能力。3月25日，XXX鄉(xiāng)中心幼兒園利用消防安全教育日的契機組織全體師幼進行火災安全疏散演練活動。
活動前，該園經過周密的部署，針對幼兒火場逃生、救援疏散等事項，精心設計了一份詳細的消防演練方案，并就每個班級的逃生路線以及火災發(fā)生時應該注意的事項進行了研究。
本次演練分為兩步，第一步是進行火災發(fā)生時的`自護逃生演練，第二步是逃生后各班人數的清點信息匯報。整個疏散演練過程秩序井然，動作迅速。從發(fā)出開始信號到所有信息匯報完成，用時1分40秒。消防安全演練結束后還集中學習了如何正確使用滅火器及現場演示。
通過緊急疏散演練，讓幼兒初步掌握了消防常識，熟悉疏散的路線、方法，提高了自我保護的能力，為孩子的健康成長創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
消防大隊新聞稿11
11月3日上午10點，由汕頭市政府和龍湖區(qū)政府聯合舉辦的.“汕頭市·龍湖區(qū)‘119消防安全宣傳月’暨‘創(chuàng)建消防安全社區(qū)’活動啟動儀式”在龍湖區(qū)人民政府廣場舉行。
據悉，今年“119消防安全宣傳月”活動主題為“消除火災隱患，共建平安社區(qū)”。經過精心策劃和籌備，消防宣傳月活動將組織“萬人百場”火災逃生體驗活動、開展火災隱患集中曝光活動、“萬名消防志愿者進社區(qū)”活動、消防安全知識大輪訓活動以及出租屋消防安全專項宣傳等系列活動，搶占消防公益宣傳陣地，廣泛動員社會各界群眾關注消防安全，學習消防常識。
啟動儀式上，副市長、市公安局局長曾湘瀾同志作重要講話，曾湘瀾副市長指出，當前，全市已全面鋪開冬春火災防控工作，各級、各部門、各單位和廣大人民群眾，要以強烈的主人翁意識，掀起社會化消防安全宣傳活動高潮，抓好冬春火災防控工作。各單位結合今年“119消防安全宣傳月”的主題，深入開展以“六到位”為工作目標的“創(chuàng)建消防安全社區(qū)”活動。
現場，出席的領導還為汕頭市熱心消防公益事業(yè)先進集體、先進個人和社區(qū)消防宣傳大使頒發(fā)榮譽證書和獎杯。
啟動儀式后，現場人員在消防官兵引導下參觀消防知識學習體驗區(qū)，該區(qū)共分為八大區(qū)域，分別是消防宣傳體驗車演示區(qū)；消防宣傳展板區(qū)；消防資料發(fā)放和咨詢臺；消防特種器材展示區(qū)；消防拼圖比賽區(qū)；消防戰(zhàn)斗服展示體驗區(qū)；疏散逃生體驗區(qū)；執(zhí)勤消防車展示區(qū)。學生們在體驗逃生通道、消防拼圖比賽中，加深了消防安全知識。
汕頭市副市長、市公安局局長曾湘瀾，市政府副秘書長黃漢文，龍湖區(qū)區(qū)長王小輝，市公安局副局長方志勇，市消防局政委王偉軒，汕頭市、龍湖區(qū)有關領導，汕頭市消安委成員單位代表，龍湖區(qū)消安委成員單位代表，龍湖區(qū)企業(yè)、學校代表，龍湖區(qū)消防志愿者代表、新聞媒體記者、轄區(qū)業(yè)主、員工等共約200余人參加了活動。
消防大隊新聞稿12
為營造濃厚消防宣傳氛圍，提升全民消防安全意識，11月以來，嵩縣消防救援大隊多渠道開展消防宣傳活動，做到“全覆蓋，多樣化，廣輻射，微滲透”，全力營造“119消防宣傳月”活動氛圍。
強化培訓，提“技能”。大隊通過召開培訓會、現場觀摩、疏散演練等方式，組織各單位場所從業(yè)人員開展消防安全培訓，詳細介紹了如何做好火災預防和初期火災撲救、火場逃生等方面的消防常識，實戰(zhàn)處置模擬火情，提高單位應對處置和火災抗御能力。同時，聯合社區(qū)、居委會、基層派出所等網格化力量，積極開展對“老、弱、病、殘、孤寡”等特殊群體的`消防安全培訓，從家庭防火和自救逃生等方面進行上門指導服務，講解日常生活中消防安全注意事項，培養(yǎng)更多消防安全“明白人”。
走街串巷，強“意識”。宣傳人員結合當前天氣寒冷，用電、用氣增多等特點，陸續(xù)進入社區(qū)、企業(yè)、農村、學校、家庭等場所，采取“檢查+培訓+宣傳”的模式，隨時隨地開辦“消防課堂”，有針對性宣傳消防法律法規(guī)、消防常識，現場示范講解滅火器、消防栓的使用方法，將《家庭火災防范知識》及《電動車停放充電規(guī)定》等宣傳資料發(fā)到群眾手中，并提醒群眾要定時開展火災隱患自查，做到及時發(fā)現和整改隱患，避免火災事故的發(fā)生。
亮屏行動，搶“熱度”。大隊充分借助轄區(qū)重點單位、商場、廣場、電影院、賓館等人員密集場所的戶外LED顯示屏、出租車LED顯示屏等，高頻次滾動播放消防安全常識和消防公益廣告，大力普及消防基礎常識、家庭防火、火場逃生技巧等消防知識，推進消防宣傳“亮屏”行動；同時在重點單位、住宅小區(qū)、農村集市等醒目位置懸掛火災警示牌、消防宣傳橫幅，張貼消防海報等，使廣大群眾在耳濡目染中學習消防安全知識，提升消防安全意識。
消防大隊新聞稿13
為增強師生的安全防范意識，掌握撲救初起火災的能力，夯實建設平安校園基礎，11月25日下午，安全保衛(wèi)處在5號學生公寓組織開展20xx年消防應急疏散演練活動。
學院副院長商學來、安全保衛(wèi)處、學生工作處負責人及各系書記、輔導員、校衛(wèi)生所醫(yī)務人員和200余名新生參加了本次活動。
演練正式開始之前，由安全保衛(wèi)處李剛老師先講解逃生技能和方法。
下午1點30分，消防應急疏散演練正式開始。
隨著警報聲的響起，工作人員組織學生，迅速進入緊急疏散狀態(tài)，由安全保衛(wèi)處老師和輔導員老師的帶領下，全體學生用濕毛巾、手帕等捂住口鼻有序撤出公寓;整個應急演練活動規(guī)范、有序、緊湊、高效，按照疏散演練方案設定的逃生路線，迅速而有序地到達指定安全位置。
隨后，安全保衛(wèi)處李剛老師講解了滅火器的使用方法并進行了示范。
在認真聽講及觀摩后，進行了滅火器現場演練，各系輔導員老師和部分同學分批進行了實際操作，親自體驗了現場滅火的過程。
并通過實戰(zhàn)化的演練使參加人員掌握了滅火器的使用和撲滅初起火災的方法，取得了較好的.演練效果。
演練過后，商學來副院長對本次活動進行總結講話，并提出了四點工作要求：一是進一步提高消防安全工作的認識，增強責任感;二是關注安全，關愛生命。
是學校安全工作重中之重;三是各單位要重復利用廣播、網絡、班會等形式廣泛宣傳消防安全工作的重要性;四是安全事關校園和諧穩(wěn)定，要通過本次應急演練，增強安全意識，不斷提高面對突發(fā)事件的應變能力，不斷提高自救、互救能力，任何時候，生命安全高于一切!最后，此次演練在大家的掌聲中圓滿結束。
消防大隊新聞稿14
為了進一步加大學生消防安全教育力度，提高廣大學生消防意識和逃生自救能力，近日，18級環(huán)境設計2班開展了主題為“消防在心中，安全伴我行”主題班會。
活動中，秦俊暉老師向全班學生講授了消防安全知識，學生們則相互討論，暢所欲言，把平日所知道了解到的一些消防知識、小常識和同學們進行交流。班會分為三個部分
1、詳說“消防科普”知識。
2、講述“消防小常識”及消防的.相關案例。
3、教導傳授消防遇險自救方法。
通過本次活動，同學們的消防安全知識更豐富，消防安全觀念更強，在全校師生中營造“認識火災，學會逃生”的濃烈氛圍，努力構建“安全、文明、衛(wèi)生”的和諧校園。
消防大隊新聞稿15
7月21日，春園社區(qū)聯合高新消防大隊、轄區(qū)單位、企業(yè)及物業(yè)公司開展消防安全知識宣傳講座和疏散演練活動。
教官圍繞消防安全責任制、火災種類等方面作詳細介紹，重點講解了如何檢查消除場所安全隱患，消防日常管理以及場所發(fā)生火災后如何組織疏散、自救和逃生等基本常識，并對如何正確使用消防器材等問題進行講解。通過播放視頻短片，展示安全事故案例分析，增強了大家的消防安全意識和責任意識，進一步加深了人們對火災危害的`認知。活動最后還利用信號彈模擬逃生場景，組織人員快速有序撤離，增強突發(fā)情況下的自救逃生能力。
消防大隊新聞稿16
為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在突發(fā)火警、火災的情況下，能安全、迅速、有序的撤離教學樓，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生對突發(fā)緊急情況的應急處理能力，3月18日下午金貝春都幼兒園進行了消防演練活動。
下午14:30警鐘突鳴，孩子們在老師們的帶領下按照緊急逃生路線從安全出口迅速、有序的`疏散到幼兒園操場，老師們清點人數，匯報疏散情況，以確保每個孩子安全撤離。
針對此類活動幼兒園高度重視，*園長特別邀請了縣消防大隊*隊長到園對活動進行了指導，并現場給孩子們講解相關的消防知識、演示滅火器的使用方法。
演練結束后，*隊長到班內為孩子們上了一節(jié)嚴肅而生動的“安全第一課”，孩子們認真聽、仔細看，學到了許多的安全常識。
通過消防安全演練，可以讓師生熟悉消防逃生路線，學到有關的消防防護知識，做到遇事不慌、積極應對，達到自我保護的能力。
消防大隊新聞稿17
11月11日下午3點30分，一陣急促的火警警報聲拉開了“安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。
走馬嶺消防中隊讓學生和老師試穿了消防服，體驗消防隊員救火的艱辛。
消防中隊長給師生們講解了救火常識及教學生如何使用滅火器。
做好消防安全工作是促進學校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關鍵，是保障全體師生生命與學校財產安全的重要環(huán)節(jié)。
本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的'消防安全，走中全體師生開展了一次安全疏散消防演練。
這次消防演練活動的順利完成，強化了學生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎。
隨后鐘永豐校長就本次疏散演練進行了總結，同時進行了火災脫險逃生應急措施再教育。
消防大隊新聞稿18
“滅火——”指揮員一聲令下，十余條白色“蛟龍”從同學們手里的滅火器中噴涌而出，迅速熄滅正在燃燒的篝火�！@是學校xx校區(qū)20xx級新生消防安全培訓演練的一個場景。
為了增強師生消防安全意識，提升撲滅初起火災和掌握火場逃生、自救互救基本技能，提高師生防范火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，在前期線上理論學習的'基礎上，10月12日下午，學校聯合石家莊市消防支隊元氏大隊、河北省豐安消防職業(yè)培訓學校，在xx校區(qū)對20xx級4600余名本科新生進行了消防滅火培訓和實際操作演練。
元氏消防大隊攜帶消防車輛及救援器械來到培訓現場。xxx中隊長結合自己參與救援的學校滅火案例，深入分析校園火災共性因素和疏散逃生中容易發(fā)生的問題，提醒廣大同學平時加強消防安全行為養(yǎng)成，杜絕不安全隱患，保障自己和身邊同學安全。多位消防員還為同學們進行消防滅火和救援裝備使用演示，并邀請部分同學互動操作。
豐安消防職業(yè)培訓學校校長陳超凡親自為學生講解大學生活中的消防安全注意事項，滅火器械操作使用要領，應急疏散、火場逃生、自救互救的基本常識，囑咐同學們要加強消防安全意識、提高防范能力，用安全為健康學業(yè)保駕護航。
三場次、歷時4小時的案例剖析、實戰(zhàn)演練，同學們參與熱情高漲，消防安全意識得到了強化，應急避險和自救互救能力得到了提高，進一步推動了學校的安全教育工作。
消防大隊新聞稿19
“洪水無情，火災如虎”。可見，火災是多么的.兇猛。但是，我們只要學習了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會遠離我們，我們也就不會“惹火燒身”了。
第一，點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
第二，到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
第三，中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插頭。
第五，發(fā)現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
第六，陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
消防大隊新聞稿20
6月18日早8:30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的'消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區(qū)東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理xx主持，副總經理xx出席了培訓會。
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