消防滅火器培訓新聞稿

時間：2022-11-08 14:44:10 芷欣新聞稿

消防滅火器培訓新聞稿范文（通用16篇）

　　在當今社會高速發展的今天，我們用到新聞稿的地方越來越多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。你所見過的新聞稿是什么樣的呢？以下是小編整理的消防滅火器培訓新聞稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防滅火器培訓新聞稿范文（通用16篇）

　　消防滅火器培訓新聞稿篇1

　　為增強員工面對突發事件時的心理素質，進一步提高員工處理突發事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力，xx月xx日傍晚，xx市支行開展了消防預案演練活動。

　　消防預演活動中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動后，認真總結演練成效與不足，對存在問題提出具體要求，有力的推動了創建“實現三化三達標”工作的深入開展。xx銀行xx支行開展防火演練活動。

　　在防火演練中，合行領導到現場指導，講解了滅火器的相關知識、使用方法和注意事項后，組織員工進行了實際操作。

　　通過此次演練，使該支行全體員工進一步提高了防火心理素質，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書面學習與實際操作的結合。同時對進一步加強安全保衛工作，增強全行員工的.防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進作用。

　　消防滅火器培訓新聞稿篇2

　　20xx年12月30日，學校全體師生集合在學校操場，學校德育室組織學校全體師生進行了滅火器使用培訓及滅火演練活動，師生來到操場后在大家面前準備了3具滅火器和幾堆用于滅火演練的紙堆，首先由德育室練石云主任向大家介紹了滅火器的工作原理，對滅火器的使用步驟進行了講解與說明，并通過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的講解與操作，為了使廣大師生提高實際操作能力，特意組織安排了學校的教師義務滅火隊教師和高年級學校代表進行了滅火演練，在演練中，師生能夠準備的按照操作步驟進行滅火作業，達到了培訓和演練的目的，取得良好的效果。

　　通過這次培訓和演練，廣大師生提高了火險意識和撲滅初期火災的'能力，為保障師生安全的工作和學習提供了有力的安全保障！

　　消防滅火器培訓新聞稿篇3

　　為了應對各種火災及突發性事故，深化增強全園教職工的消防意識，掌握并學會使用消防設備，提高防范意識能力和遇險預防技能，20XX年07月13日上午10時00分，我園組織全體教職工參加了滅火器使用專業培訓。

　　首先由我為大家講解了消防滅火器的正確使用方法和常見問題，可簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，強調使用滅火器時要保持鎮靜，需對火苗根部開展噴射，段其波老師還對消防滅火器的使用程序開展了當場示范。隨后，受訓人員逐個親自體驗，當場開展了演練。大家一致覺得，這樣的.專業培訓講求實效，具有針對性，今后如遇危險就知道應變操作了。

　　此次專業培訓不僅提高了全園教職員工對消防設備的使用能力，使我們掌握了消防滅火器滅火要領，更好的積累了滅火的實戰經驗、為創建平安校園增加了一道安全之鎖，為同學們營造一個更為安全、幸福的學習和生活環境創造了必要條件。

　　消防滅火器培訓新聞稿篇4

　　為了應對各類火災及突發事故，進一步增強全園教職工的消防意識，了解并學會使用消防器材，提高自我保護能力和遇險防范技能，20XX年12月3日下午4時50分，我園組織全體教職工參加了滅火器使用培訓。

　　首先由我為大家講解了滅火器的.正確使用方法和注意事項，可簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，強調使用滅火器時要保持鎮靜，需對火苗根部進行噴射，段其波老師還對滅火器的使用程序進行了現場示范。隨后，受訓人員逐個親自體驗，現場進行了演練。大家一致認為，這樣的培訓講求實效，具有針對性，今后如遇危險就知道應變操作了。

　　此次培訓不僅提高了全園教職員工對消防器材的使用能力，使我們掌握了滅火器滅火要領，更好的積累了滅火的實戰經驗、為創建平安校園增加了一道安全之鎖，為孩子們營造一個更加平安、幸福的學習和生活環境創造了條件。

　　消防滅火器培訓新聞稿篇5

　　為增強師生的消防安全意識，提高師生對初發火情的應急處理能力，2022年10月11日下午，我校開展了滅火器操作安全培訓。

　　張騰飛副科長介紹了本次活動的目的、安排和具體要求，對滅火器的'種類、使用方法以及怎樣有效應對火災進行了詳細的講解與示范，并以朗朗上口的“一提二拔三握四壓”的口訣讓參訓人員記住滅火器的使用要領。培訓后，全體人員按照講解的要點，從如何開啟滅火器，把握滅火器的方向、再到最后的實戰演練，一一進行了實操體驗，對滅火器的使用做到了心中有數。

　　通過此次滅火器操作培訓，師生們對使用滅火器有了更深的體會和了解，增強了消防安全意識，提高了對火災的防范能力，為學校消防安全奠定了堅實的基礎。

　　消防滅火器培訓新聞稿篇6

　　為了應對各類突發事件及火災事故，進一步增強員工的消防意識，了解并學會使用消防器材，提高自我保護能力和遇險防范技能，20XX年10月3日，質檢中心組織班長對組員的滅火器使用培訓。

　　首先由郝倩講解了滅火器的正確使用方法和注意事項，可簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，強調使用滅火器時要保持鎮靜，需對火苗根部進行噴射，郝倩還對滅火器的使用程序進行了現場示范。隨后，受訓人員逐個親自體驗。大家一致認為，這樣的培訓講究實效，具有針對性，今后如遇危險就知道應變操作了。

　　此次培訓不僅提高了員工對消防器材的使用能力，使我們掌握了滅火器的`滅火要領，更好的積累了滅火的實戰經驗，為創建平安廠區增加了一道安全之鎖，為員工營造了一個更加平安、幸福的工作環境。

　　消防滅火器培訓新聞稿篇7

　　為了更進一步加強老師學生安全消防思想意識，增強老師學生火災事故發生時防范意識水平，使校園安全工作井然有序開展和全體教職員工掌握滅火器的操作方法，更進一步增強他們的安全消防知識和救災水平，我校在于20XX年07月13日對全校師生及后勤人員開展滅火器的使用常識學習培訓。

　　本次演練主題活動共分為三個組成部分：一是消防隊XXX大隊長向全校師生及后勤師傅們敘述了不同場所初次火災事故的撲救方式。初起火災事故一般為火災事故早期發覺火勢不大、可控階段，發覺人可以使用簡單的滅火工具開展滅火如：黃沙、泥土、水泥粉、爐渣、石灰粉、鐵板、鍋蓋、濕棉被、濕麻袋以及盛裝水的簡單容器可以滅火。講對消防逃生與逃生常識開展了詳細的講解。對如何正確使用滅火器的方式開展了講解，并給全校師生開展了現場演示學習培訓。并請后勤師傅、組成部分女教師及高年級學生向全校師生現場演示滅火器的'操作方法，讓全校師生掌握滅火器的操作方法，達到演練的效果。

　　最后，張輝校長對本次學習培訓演練開展了全面的總結，并指出了主題活動中的不足和需要改進的地方。通過本次學習培訓，進一步提高了全體參訓人員對消防工作的重視，并增強了自防、逃生水平以及對火災隱患的發覺處置水平，收到了很好的教育培訓效果。為營造安全、文明校園提供了堅實的保障。

　　消防滅火器培訓新聞稿篇8

　　20xx年10月23日，學校全體師生集合在學校操場，學校政教處組織學校全體師生進行了滅火器使用培訓及滅火演練活動。

　　師生來到操場后對此次培訓及演練充滿了好奇，在大家面前準備了4具滅火器和2個用于滅火演練的火盆，首先由書記張勇向大家介紹了滅火器的工作原理，對滅火器的使用步驟進行了講解與說明，并通過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的講解與操作，為了使廣大師生提高實際操作能力，特意組織安排了學校的教師義務滅火隊教師和高年級學校代表進行了滅火演練，在演練中，師生能夠準備的按照操作步驟進行滅火作業，達到了培訓和演練的目的，取得良好的效果。

　　通過這次培訓和演練，廣大師生提高了火險意識和撲滅初期火災的'能力，為保障師生安全的工作和學習提供了有力的安全保障！

　　消防滅火器培訓新聞稿篇9

　　為扎實推進治安防控體系示范城市創建工作，切實增強轄區群眾消防安全意識，創造良好的消防安全環境。近日，西公園派出所組織轄區群眾開展形式多樣的消防安全宣傳及消防演練活動。

　　此次消防宣傳警務室民警給大家講解了常見的一些安全生產隱患，比如說，私拉亂接電線、電線老化、違規給電動車充電、亂扔煙頭、違規使用明火等情況極易引發火災等安全事故的發生；然后又給大家講解了不同的情形該如何自救，不同的火災要用不同的'滅火器材及快速滅火的方法，并講解了如何使用滅火器，并讓大家親手實踐了一把，如何做到“一提、二拉、三噴射”。隨后，對轄區群眾提出要求，要樹牢消防安全責任意識，全面落實消防安全主體責任，同時警務室民警將會加強對轄區商鋪、出租房屋、人員密集場所的消防安全檢查，加大消防安全宣傳力度，提高轄區群眾的消防安全自防自救能力。

　　通過此次培訓，使轄區群眾掌握如遇火災時的正確處置以及怎樣疏散和滅火器的正確使用方法，同時給大家普及了消防安全常識，樹立了安全意識，提高了轄區群眾的火災防范能力和應急能力，為轄區安全提供了保障。

　　消防滅火器培訓新聞稿篇10

　　今天早晨我園老師學習了滅火器的使用方法。

　　首先，李老師老師先先講了怎么用干粉式滅火器去滅火：第一步是先把滅火器罐上下晃動三次以上；第二步將安全梢拉開；第三步用手握住出粉皮管，將皮管朝向火點；第四步距著火點4—6米處用力壓下把手，選擇上風位置或者側風方向接近火點，將干粉射入火焰基部；第五步火息滅后并以水冷卻除煙以防止復燃。

　　我覺得這次活動我的收獲很大，不但學會了滅火器的使用方法，還增強了我的防火意識，而且還提高了我自護自救的'能力。

　　應注意：

　　1、不要將滅火器的蓋與底對著人體，防止蓋、底彈出傷人。

　　2、不要與水同時噴射在一起，以免影響滅火效果。

　　3、撲滅電器火災時，盡量先切斷電源，防止人員觸電。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。火災不僅毀壞物質財產，造成社會秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災奪去生命。同時因兒童用火不慎引起的火災也不在少數。

　　在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。

　　消防滅火器培訓新聞稿篇11

　　2021年3月10日，學校所有同學在班主任老師的組織帶領下集合在教學樓前，政教處對全校同學進行了滅火器使用培訓活動。首先由門衛張德山老師向大家介紹了滅火器的工作原理，對滅火器的使用步驟進行了講解與說明，并通過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的講解與操作，在老師的.演示講解下，全校學生基本掌握了滅火器的使用方法，為以后的安全工作提供了強有力的保障。

　　今后，這樣的安全活動要經常開展，使全校師生都能掌握一些安全知識和技能，不斷增強廣大師生的安全防范意識，確保我校全面工作正常開展，無安全事故發生。

　　消防滅火器培訓新聞稿篇12

　　燕平春蕾學校為加強學校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養廣大師生在突發性災害發生時，掌握有關防火知識技能。X月31日下午，舉行了安全防火疏散演練活動。

　　14點50分，隨著校園內響起警報聲，各位老師立即到達指定崗位，引導班級內學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校班級門口迅速離開班級，有序撤離到學校操場的安全地帶隨即各任課教師清點人數，并層層向上級匯報，教學區撤離用時1分58秒；200多名師生全部疏散完畢。

　　學校通過舉行演練，為學生上了一堂生動的`消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使學生掌握和使用滅火器的同時，樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

　　消防滅火器培訓新聞稿篇13

　　為進一步增強師生消防安全意識，提高自救防范能力，11月9日，珂田中心學校組織開展了消防安全演練活動。

　　演練前，各班班主任召開了以消防安全為主題的班會，進行了消防安全教育，講解災難發生時逃生的方法以及注意事項。

　　下午，隨著一陣急促而又刺耳的警笛聲響起，各班老師立即指導學生進行安全疏散。學生們彎著腰、用濕毛巾捂住口鼻、沿著墻壁快速有序的.撤離，集中到達空曠安全的操場，由各班班主任清點人數后向總指揮報告人數。同時，負責滅火的相關教師迅速取下滅火器，前往指定地點進行滅火。此次演練從警笛聲響起到集中到操場用時35秒。

　　最后由珂田中心學校凌校長對此次演練進行總結，對于本次演練的成功開展和師生的高度重視表示了肯定，同時也再次強調作為學生一定要認真學習安全常識，遇到火災時學會自救，做到災難發生時臨危不亂、高效有序的按照指定消防逃生路線安全疏散。

　　此次演練使全校師生進一步掌握了在發生火災時的緊急情況下如何積極應對，同時也為日后學校消防安全工作奠定了良好的基礎！

　　消防滅火器培訓新聞稿篇14

　　為進一步增強廣大師生的消防安全意識，規范師生對滅火器的使用操作，教育學生關愛生命、拒絕明火，嚴防火災事故，打造平安校園，4月26日15：00，國際工商學院在學校網球場附近開展了滅火器安全使用操作培訓活動。本次培訓由張權老師講解，孫權院長到現場觀摩指導，學團干部和班級消防安全員參加。

　　在培訓現場，張權老師向大家講解手提式滅火器的具體使用方法，總結為“提、拔、握、壓”。在現場示范滅火器使用的過程中，張權老師向同學們介紹了一些發生在身邊的火災，教育學生要充分認識火災的危害性和可能帶來的`嚴重后果，告訴學生任何時候都要堅決做到不玩火，提高消防安全意識。

　　隨后，張權組織在場的同學進行演練操作，指出同學們的操作錯誤。同學們在學習與演練的過程中進一步加深了對滅火器使用方法的理解與認識。

　　本次培訓有助于同學們正確掌握滅火器的操作方法，增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。

　　消防滅火器培訓新聞稿篇15

　　20XX年12月21日，生命科學與技術學院教師以及勤工儉學同學集合在生命學院教學樓后面操場，實驗中心組織生命學院教師以及勤工儉學同學進行了滅火器使用培訓及滅火演練活動。師生來到操場后在大家面前準備了5具滅火器和兩堆用于滅火演練的木材堆，首先由實驗中心主任向大家介紹了滅火器的工作原理，對滅火器的使用步驟進行了講解與說明，并通過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的`講解與操作。為了使廣大師生提高實際操作能力，特意組織安排了教師以及學生進行滅火演練，在演練中，師生能夠準確地按照操作步驟進行滅火作業，達到了培訓和演練的目的，取得良好的效果。

　　通過這次培訓和演練，廣大師生提高了火險意識和撲滅初期火災的能力，為保障師生安全的工作和學習提供了有力的安全保障！