參觀心得體會

時間：2022-10-08 23:29:54 心得體會

參觀心得體會

參觀心得體會1

　　一個難忘的日子。難忘的是，我完成了我的第一次企業參觀；難忘的是，我完成了交給自己的學習任務——學習企業文化；難忘的是，我完成了和企協大家庭第一次外出的奇妙之旅。

參觀心得體會

　　隨著夜幕的降臨，我的第一次企業參觀之旅也在笑聲之中結束了。雖然時間如此之短暫，但是，收獲卻是頗為豐富的。

　　隨隊進入xx電子有限公司，感覺很舒服。工作人員很客氣，很親切。這就是我的第一感受。以往我一直以為，進入一個這么大的公司，自己肯定會有一種卑微的感覺，行為舉止一定會唯唯諾諾的。可是，進入xx電子，這種感覺卻消失的無影無蹤了。或許是這里的人、事、物，這里的布局擺設使我改變吧。

　　參觀展覽廳，為看到這么多尖端技術產品而折服；參觀生產線，為第一次近距離觀察這些產品生產而嘆服。聽著工作人員耐心的講解，原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫“激光視盤機”了。終于了解到電源保護系統對我們手機的保護。終于“開竅”了不少。此外，作為國家5xx年6月27日，我局全體黨員同志在市局黨總支的帶領下集體參觀了川中監獄。短短一上午參觀了監獄的宿舍、食堂、禁閉區等場所，看到了犯人的生活情況，給人一種井然有序的感覺，整個監獄干凈、整潔，犯人們正在干著各種工作，工作很認真，但卻不快樂。

　　試想他們和親人分離，身陷囹圄，品嘗的孤獨和悔恨，怎能快樂。我邊看邊想，他們是怎樣走上犯罪的道路的，他們為什么放棄了美好的生活，放著錦繡前程不走，難道他們甘心情愿的走上犯罪的道路，成了社會的罪孽，人民的`敵人。后來通過二名服刑人員的現身說法，我才明白了他們的犯罪過程和心理活動。他們原來都曾經有好的工作環境、較高的收入、幸福的家庭，曾經做出過突出的工作成績、深受領導和同志們的信任而被委以重任，卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。沒有正確的人生觀價值觀、沒有遵守基本的行為準則，他們辜負了領導和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥潭。他們因為貪污和挪用公款，造成了國家財產的損失和對家人的傷害。通過參觀活動，我對高墻內、外的區別有很深的體會，心靈上令人觸目驚心，思想上引起極大震撼，使自己真切體會到了監獄高墻與現實的反差。活生生的反面事例，給我們每個參觀者上了一堂警示教育課。

　　監獄之門離我們每一個人其實并不遙遠，關鍵就在于自己怎樣把握。因而，我認為每一位黨員，一是必須樹立堅定的理想和信念，加強世界觀、人生觀和價值觀的改造。歷史證明，樹立了牢固的共產主義理想信念，就能前仆后繼、舍生取義，就能抵制誘惑，拒腐防變。我們要把確立堅定的理想信念放在事業和人生的首位。二是必須樹立正確的權力觀，牢記宗旨，用權為民。要正確認識我們手中權力的性質，明白權力來自人民、屬于人民的道理，信守掌權為民的原則，始終保持同人民群眾的血肉聯系。三是必須嚴格自律，經受住市場經條件下各種誘惑的考驗。比起普通百姓，我們機關干部會面對更多的誘惑。我們必須時刻保持清醒頭腦，嚴格自律。要耐得住清貧，頂得住歪風，抗得住誘惑，管得住小節。四是必須自覺地接受監督。要始終把自己置于組織和群眾的監督之下，始終用黨紀國法約束自己。如果不愿接受監督，可能就會失去約束，自我放縱，走向腐敗。作為檢查人員的我們尤其是要嚴格執行稅收政策，自覺規避執法風險，積極預防職務犯罪。增強了原則性。即“工作生活上一定要守住法律法規的底線，守住做人的底線，守住道德的底線”。

　　時時要明白什么該做，什么不該做；該做的事一定要把它做好，不該做的事堅決不做！不能有哥們意氣，不能存在僥幸心理，不能輕信他人的承諾。否則，一旦犯罪了，進了監獄，就會失去自由，失去工作，失去家庭，到時就悔之晚矣。

參觀心得體會2

　　5月24日下午，省安監局組織全局和直屬單位黨員干部，在局黨組成員、副局長舒永健的帶領下，來到湖北省反腐倡廉警示教育基地——洪山監獄接受警示教育。這是我局以“以人為本，執政為民”為主題開展第 2個黨風廉政宣傳教育月活動以來，深化反腐倡廉教育又一次實際行動。

　　警示教育活動中，大家參觀了監獄服刑人員的宿舍、車間，了解了服刑犯人的生活、生產情況，參觀了警示宣傳教育展示廳，并聽取了兩名服刑人員因職務犯罪被判刑的現身說法。這兩名服刑人員講述了犯罪前曾有過美好的工作和幸福美滿的家庭，因放松思想改造走上犯罪后給社會、單位、家庭帶來的危害以及失去自由的痛苦，他們以自己的親身經歷，剖析了犯罪的思想根源，對自己的犯罪行為進行了深刻懺悔，發出了“手莫伸，伸手必被捉”的痛切悔恨的感嘆，告誡大家一定要保持清醒的頭腦，約束好自己，珍惜眼前自由幸福的生活，切莫以身試法，重蹈覆轍。

　　身臨其境，黨員干部們真切地體會到了監獄高墻與現實的反差，觸目驚心，發人深思。大家深有感觸地說，面對監獄里那高高的圍墻，才能體會自由的可貴；面對職務犯罪人員悔不該當初的心聲，才能在心靈敲響長鳴的警鐘。紛紛表示，作為一名黨員干部，要自覺建設好精神家園，構筑反腐倡廉的精神堡壘。不斷追求精神財富的積累，追求精神境界的升華。隨時都要牢記為人民服務的宗旨，堅持“自重、自省、自警、自勵”，抗住誘惑，經起考驗，把握好人生航向，珍惜崗位，珍愛生活，做到廉潔從政。刻刻慎獨慎微，時時刻刻嚴格要求，以德修身，廉潔自律。失去自由，其精神是很痛苦的，身心是疲憊的，只有失去自由才知道自由的珍貴！因此在我們進入安監局的第一天起就要求我們走好每一步，認真抓好崗位廉政建設，警鐘長鳴，潔身自好！為了走好自己的人生道路，就必須做好以下幾個方面：

　　一、不斷加強政治學習，注重思想道德培養。我們作為一名軍隊轉業干部，雖在部隊受過良好的教育，有大部分還在部隊都當過單位不同層次的主官，有一定的業務特長和工作經驗，但回到地方工作后一切都要從頭來過，是一個新的起點，這就需要我們不斷的學習新的知識和新的技能，特別是要不斷的提高自己的政治思想覺悟和道德修養。通過這次參觀學習使我深知任務艱巨、責任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好本職工作，才能更好地做好反腐倡廉工作。因此自己將堅持經常性的`深入學習和鉆研，進一步提高自身的政治思想覺悟和理論水平。結合自身的工作特點，深入理解“科學發展觀”的理論精髓，用“科學發展觀”的思想武裝頭腦、指導言行；在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨風廉政建設的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問題。堅持各項規章制度和法律法規的規定，筑起一道牢固的防腐墻。

　　二、不斷校正人身坐標，正確對待名利得失。如果對名利過于追求，就會陷入欲望的泥潭，不能自拔。正如一位哲人講過：“人的欲望是座火山，如不控制，就會害人傷己”。正如二名服刑人員講的那樣，欲望過度，失去理智，心理失衡，最終成為人民的罪人。所以說，要不斷的效正人身坐標，要樹立正確的名利意識，特別是對于我們軍轉干部更要保持健康的心態和旺盛的工作熱情。我們省局機關目前已有34人是從部隊轉業的，有些同志在部隊里還是主要領導，到地方工作后因編制和政策等問題而不能落實相應的職務、發揮相應的特長而長期成為一般的工作人員，有一定的心理落差，如果因此而不能正確對待名利得失，抵制不住誘惑，就有可能失去平穩。我們只有正確對待名利得失，見財物心不癢，見美色腦不昏。始終堅持為人民服務的宗旨，完成好上級交給的各項工作任務，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位，切實做到清正廉潔，我們就能保持一個良好的心態，做好每一項工作。

　　三、不斷提高服務意識，正確行使手中權力。我們要樹立正確的權力觀，正確看待和行使自己手中的權力，始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。從緒多被繩之以法的事實，再次昭告世人：法律面前人人平等。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。我們安監局是有行政執法權的行政單位，能否正確行使權力，是衡量我們每一個執法人員品德高低、作風好壞的重要標尺。權力說到底是一種責任，它只能用來全心全意為人民服務。作為一名國家公務人員必須時時刻刻銘記是黨和人民賦予我們的權力。我們只有正確行使權力，堅決杜絕不作為、亂作為，規范自己的行為，不吃、不拿、不卡、不要，廉潔自律才能正確行使好手中的權力。只有嚴格遵守廉潔自律的有關規定，要守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，頂得住壓力，抗得住打擊，經得住考驗，才能做一個清清白白的人。

　　四、不為金錢所縛，保持健康的心身。現在流行的一句話是：錢不是萬能的，但是離了錢是萬萬不行的！但是我們不能把金錢放在第一位，更不能被金錢所縛，比金錢更珍貴的還有許多許多，比如自由、愛心、感情、尊嚴、健康等。我們應該自尊、自立、自強地做金錢的主人，而絕不能淪為金錢的奴隸。人們獲取金錢的方式方法必須符合法律法規和倫理道德，決不能攫取違法之財、不義之財、昧心之財。人們依靠自己的智慧和勞動創造財富，為社會做貢獻，同時獲取應有的報酬和金錢，這是很光榮的事情。那種靠貪贓枉法、權錢交易腐敗致富，就會像鋃鐺入獄成為階下囚那樣，還遭世人唾罵和鄙夷。因此我們只有自覺把好金錢關，耐得住清貧，律身以儉，才能保持健康的身體和心態。

　　總而言之，我們在工作中既要注重“能”的培養，更要在“德”上加深修煉。特別是要有重點地修煉好自身的政治、作風、情操和職業道德，要能把自己的人格力量統一到黨和人民的要求上來，真正使自己走好腳下的每一步，等到我們回首往事之時，可以毫無愧疚地看到自己身后留下的那一串串踏踏實實、坦坦蕩蕩的腳印，那會是我們一生最好的見證。

參觀心得體會3

　　這次去上海學習，學到了很多東西，受益匪淺。我們去的第一天是安排參觀虹口幼兒園。虹口幼兒園最大的優勢就是區角，這對我們很有幫助，因為我們的幼兒園現在也在做區角，但是對于區角的概念，我們這些老師都不是很清楚，而這次參觀，給了我們很多啟發。他們的區角很貼近生活，在玩中可以學到很多東西。比如他們的糕點店這些區角，是真正讓幼兒自己去操作的，因為他們融入了成人的生活元素，就是需要工作賺錢，而要去買別人制作的東西，是需要自己打工賺來的錢來換取的。這種區角方式很好，幼兒不會玩厭，每天都有新玩法，還能體會到工作很辛苦，從小就能學會理財，而且在玩中，自己的思考能力也不斷進步，因為他們要想策略推銷自己的產品，還要想出新的產品給買家新的感覺。他們的區角做的不僅精美，而且在玩中還可以看到很多方式，有些擺在那看著不起眼的材料，里面也暗藏玄機；有些材料擺著，我們根本看不出玩法，需要老師介紹才明白。他們大部分的幼兒不會按照老師的思維去玩區角，而是自己想方法玩。記得那位園長介紹他們的孩子在量花邊區角玩的一件事，園長讓他捏住最后那段剪，他卻沒有象很多孩子那樣照做，而是用自己的方式把剛剪好的那段拿過來比畫好再剪，說明幼兒在玩中不僅單純玩了，還動腦了。他們的大班幼兒每天還要分組做氣象圖和時事熱點，這種是值得我們借鑒的，這樣幼兒的眼界可以得到開闊，培養幼兒善于觀察和關心身邊的事的興趣。參觀的第2所幼兒園與第一所截然不同，因為第2所是以繪本為主要特色的，一進去給人最大的感受就是閱讀的氛圍很濃，墻上會有一些不同的圖片呈現，讓幼兒去說，讓幼兒在閱讀中學習知識。

　　第2、3天我們是聽講座和聽展示課。讓我感受到他們孩子語言發展的真是很好。展示課上老師對活動的設計、提問的設置還有課堂的把握都使我驚嘆。比如應采云老師上的繪本《小威向前沖》，這是一堂有關生命起源的課，這是我們都不敢上的課，怕環節的設置和家長的質疑。可是應老師卻把這次活動設計的很有趣，特別是背景音樂的添加，對整個活動起到了畫龍點睛的效果。本次活動上有位孩子說：寶寶是媽媽生出來的，要是我在課堂上遇到這種突發情況肯定方寸大亂，會想到要不要解釋這個問題，可應老師卻處理的很好，接過孩子的話后卻不加以糾纏，這樣不僅對孩子有所回應，而且問題也不會向深的方面追究，孩子更容易掌握本次活動的知識點。還有一個活動設計我也是特別佩服的，就是《熊叔叔的生日》，要我上這次活動我肯定會上成語言課，告訴幼兒在給予別人幫助的同時，自己也得到了快樂。可老師卻巧妙地設計出一次對空間認識的活動，非常巧妙，整個活動以游戲為主，充分體現出教學活動中教師是引導者，幼兒為主體地位。總的來說展示課我最大的'感受是老師對教材獨特的剖析和挖掘，這種專業的研究不是一朝一夕的，這種精神是更值得我們學習的。

　　這次的講座也很精彩，使我感受到教師利用繪本對幼兒進行情感培養，而不是單純的認知教育。特別是梅子涵教授的演講，他沒有告訴我們繪本怎么上，卻讓我們明白如何挖掘故事中的信息。他一開始演講就說要把繪本名稱改為圖畫書，雖然話語很簡單，讓我感受到他很愛國，因為繪本是日本人的叫法。整個講座讓我感受到孩子的童年不能沒有圖畫書的陪伴，圖畫書雖然只有短短的幾個字，昂貴的價格，但他美的畫面帶給孩子賞心悅目的享受。特別是當中情感的教育使孩子終身受益。誰都想培養一個有感情浪漫會珍惜的孩子，圖畫書把生活中沒有的感情和愛賦予了孩子。

　　孩子的世界是色彩斑斕的，作為孩子的啟蒙教師我們的責任重大，所以我們要不斷鞭策自己學好知識，才能教給他們更多知識，對于每次的學習機會我們都要好好珍惜，好好把握。我們的進步就是孩子的進步，俗話說沒有教不會的孩子，只有不會教的老師，我們一定要在不斷的學習中提升自己的教學水平。

參觀心得體會4

　　我們從清華大學的東北門來到清華路，這條路幽謐寂靜，高大的法桐整整齊齊地排列在路的兩旁，綠樹成陰。沿著清華路往西走，很快就到了清華大學最具有代表性的建筑物二校門清華園。

　　清華園里有幾座早期建筑：清華學堂、土木工程館、水力實驗館好多游客都在建筑物前留影紀念。咦，不遠處那么多游客圍在那里看什么呢？好奇的我走了過去，原來是一個長方形的銅雕塑。這個銅的中間凸出一個人臉，臉周圍滿滿地雕刻著由1和0組成的數字及一些文字，它們分別代表自然科學和人文科學。圍觀的人說摸一下它的額頭和鼻子就能吸取它的悟性。你看，這張臉上的額頭和鼻子處顯得格外明亮。我也想讓自己變得更聰明，于是我就摸了N次，嘻嘻

　　不知不覺，我們來到了工字廳，據說這里是以前校長辦公的地方，他是位知識淵博的人，門口兩旁守衛的石獅子都被校長的`淵識折服地低下了頭。我跑過去敲了敲門，真希望校長能為我打開清華大學的大門。

　　清華大學還有好多勝景，像水木清華、聞亭、近春園清華校園這么大，我想用一天的時間也未必能參觀完。

　　一路上，我聞著花香、聽著鳥鳴，戀戀不舍地離開了清華大學。回首遙望那金燦燦的清華大學四個大字，我暗暗下決心：等我下次再來時，我會以本校學生的身份走進這個大門。

參觀心得體會5

　　經過學校的努力使得我有機會去工廠參觀。我非常珍惜這次去實訓的機會并感到非常高興。這不僅體現出了學校領導對學生的'重視，更體現出了領導對學生的無限關懷。

　　懷著激動的心情，跟隨老師進入工廠。首先，走進了公司的會議室，墻上掛著優秀員工的名單。休息片刻，人力資源帶領我們參觀工廠。途中經過了物流室，總辦公室，總經理辦公室，財務室，研發室，網絡室，采購室，生產部辦公室，成品庫，生產車間等。

　　其中，我們重點參觀了生產車間。首先看到的是貼裝組，要做的是焊接貼片，這個是完全純手工作業。接下來是加電檢驗貼片是否合格，這道工序叫做過程檢。加的電是直流電。然后看到的室高頻電源。高頻電源的作用是降壓處理。接著是變壓器，變壓器的作用是功率轉換，工人用手纏銅絲。做好的器件要放在高溫老化房和高低溫試驗箱中進行環境，溫度測驗。這些工序全部完成以后，再刻上公司的商標，一個成品就誕生了。

參觀心得體會6

　　近日，我們隨領導來到漢沽管理區第二小學進行了參觀考察，對此校有了進一步的感悟和了解。參觀考察后內心深受震撼。特別是他們優越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的教師團隊等都值得我們去推敲、學習、借鑒。

　　一、硬件設施建設給校園描上“面向現代化”的面紗，激起我們無限的向往。

　　或許是因為新建的緣故，教室、辦公室、活動室、運動場所設施一應俱全，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各樓的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。

　　二、“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動了我們學習的意念。

　　各個活動室更是高起點、大手筆的杰作，從美術活動室的藝術文化到音樂舞蹈室的動感時尚，更有圖書室，用文字詩聯串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。另外，二小還有獨立的廣播室，專業教師的指導與制作，豐富學生的課余生活，進一步提升學校的文化底蘊。也因此使在場的老師為之嘆服。

　　此次參觀學習時間雖然短暫，但是留給我思考的.問題卻很多。我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的這句經典名言回響在我耳際，只爭朝夕，立即行動起來，多給學校工作建言獻策，我愿為之不懈的努力。

　　心得三：參觀金近小學

　　在校領導的帶領下，我有幸參觀了上虞市金近小學。雖然是只有短短半天的參觀學習，卻給我感悟頗深。學校精致的校園文化，細膩的管理和優質的師資隊伍給了我留下深刻的印象。

　　一步入校園，我感覺來到了童話世界，驅車兩小時的疲憊之感頓時煙消云散。一走進校園就能看見著名童話作家金近的石像，這所學校是以金近作家名字命名的。漫步在校園里你會感到學校的每一處角落都充滿了童話的氣息。連垃圾桶上都有小鯉魚的卡通畫。我們參觀了辦公樓、閱覽室、辦公室、以及走廊文化的精巧布置都顯得那么充滿智慧和童話的氣息。參觀這樣一所富有童話布置的精品校園，令人駐足、令人留戀。

　　金近小學建校緊扣童話教育主題，使他能在全省乃至全國聞名，這與他們的辛勤付出、堅持不懈、不斷創新是分不開的。我們也要向他們學習，學習他們的細致、創新等，讓我們的校園變得更加富有童話色彩。

參觀心得體會7

　　今天，我和爸爸媽媽隨導游一起去參觀清華大學。一走進校園，我就感覺里面很大很大，比小區還大呢！沿著道路游玩，我看到里面有體育館，籃球場等很多地方。但我最喜歡的要數滑冰場啦。里面的玩具既有專業滑冰的又有小孩玩的滑椅等，很好玩。場上有許多成年人在玩，也有很好小孩在玩。我看到有些大人們在玩真正的滑冰，我也想玩，媽媽不讓我玩，媽媽也是為了我的安全，就不玩啦。

　　請華大學原來是清朝皇家園林圓明園其中的一部分，在清朝的時候稱為清華園，已有一百零二年的歷史了。原來的清華大學只占一小片地，后來經過不斷的擴建才像現在的樣子。

　　清華大學風景優美，綠樹成蔭，小河清清，但最美的`還是“荷塘月色”。主樓以西是一個荷花池，里面有許多的荷葉，荷葉上面還有很多露珠。荷花也開了，粉紅粉紅的，充滿了生機，這就是朱自清先生筆下的荷塘。我想，在一個月夜里，在荷塘邊散步，肯定很愜意！

　　荷塘與主樓之間是一片茂密的小樹林，樹林里有片茂密的小樹林，()樹林里有片空地，空地上豎著三塊石碑，碑上寫著清華大學的校訓：自強不息，厚德載物。意思是說人要學會自立自強，要持之以恒，要道德高尚，包容萬物。這八個字讓我很受啟發，我希望自己能夠做到！

　　今天參觀了清華大學，我便有了志向：以后一定好好學習，要到清華來上大學！

參觀心得體會8

　　進入xxx電廠廠區，給我的感受不是進入了生產車間，而是進入了一家休閑避暑山莊。環境衛生保持得一塵不染，物資定置整整齊齊，工作人員精神煥發，所有的工作都顯得別樣的井然有序。

　　在接待人員帶領下，參觀人員來到了鉗工比賽現場，只見參賽選手全神貫注地進行著自已的項目，旁邊的評委也在認真點評著。隨即進入資料室、生產現場參觀，通過與工作人員進行細致的溝通與交流，除了了解火電廠生產流程外，火電廠管理人員在現場管理上也給我們提供了不少寶貴的經驗。譬如現場設備巡視記錄，在我們傳統的水電廠現場記錄只表明了該設備已巡查，而未象火電廠明確規定該被巡查設備有明顯參數、標準，巡查人員巡查時須查明現狀與標準是否有差別，如有差別須分析出原因，查出原因后由檢修人員進行處理，處理后移交運行人員。整個缺陷管理成流水線閉環管理。

　　另外。為了及時處理問題，班組每天需進行一次民主例會，由班長組織當班人員，對本班運行過程中的薄弱環節進行民主發言，最后由班長組織討論，總結出解決辦法后記錄在案。能在本班處理則在本班處理，不能在本班處理則在交接班時向下一班交待清楚，以保證在設備上不因管理而留死角。

　　工作作風的嚴謹也是本次xxx之行的`一大感受，通過制度對員工進行嚴格管理，使得凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有人考核是xxx電廠的一大特色。用制度管理人，讓所有人的行為均有章可循，讓每一位員工都明確自己的崗位職責，作到日事日畢、日清日高。電廠給我的感受是管理到了一定水平時，所有鎖事都有人負責，管理人員也就清松自如了。

　　在中水公司飛躍發展的今天，我們小水電主要管理人員來源于具有粗放管理通病的國有企業，在工作的嚴謹、精細上均尚有欠缺。在未來的水電生產管理工作中，我們將以xxx火電廠類似的老大哥單位為榜樣，除在工程建設、設備設施整改過程中將硬件設施規范化建設處，在管理制度、激勵機制、行為規范方面也應積極跟進。以豐富多彩的形式推行先進的管理經驗、管理模式。從傳統水電管理傻、大、粗的圈子中跳出來，從細節著手、從身邊事著手，真正做到水電生產精細化管理，從而適應企業發展，為公司效益最大化作出應有貢獻。

參觀心得體會9

　　經過這次到xxx學校參觀后，給我的啟發很多。有學習態度方面。寢室衛生方面。早間跑操方面。就餐方面，還有實習操作方面。我覺得我們xx學校的學生應該向他們學習這些方面。在這里我向大家介紹幾個方面。

　　xx學校以先做人后做事為宗旨。學校里的同學都很團結不管是在學習方面和生活方面。不分你我，實習時都相互指導總結經驗發現缺點及時改正。學校里雖有小賣部我們看到都是關著門的，因為沒有學生去買零食吃。他們每個班的板報都是圍繞著“團隊精神”來辦的。

　　關于跑操xx學校里的學生做得很好。他們出操的時間是6點20。而有的同學可能為了自己班上得第一名，早上5點30左右就起床洗漱后，自覺的排在梯道上站好安安安靜的等待著跑操鈴的打響，鈴聲響后他們就以兩路縱隊跑步到集合點。由體育委員整隊出操，這時在各班的體育委員指揮下無老師和班主任的帶領下。然而他們都還是井然有序的。跑操中無一人講話，無一人做小動作。每喊口號時的聲音特別響亮沒有絲豪的雜聲，還有跑步時的步伐聲也只有兩種聲音。出操完畢后要集合。由體育委員整隊，依次向上級如實報數：請病假的，請事假的，回家的。都要如實報上，他們報數的聲音很大而且特別快。這說明了他們每個班的體育委員，都背得很熟了都習慣了，在集會中沒有一個人講話，沒有一個人“耍酷”。每個人都站著一動不動。早操散會后同樣是每個班依次跑步回寢室，看到這一幕使我非常感動。

　　xx學校里的`早晚自習是沒有老師的。學生都很自覺不會有同學睡覺，曠課，上早自習時。沒有人擺龍門政，沒有人搞小動作，教室里書聲朗朗，有些老班的同學還主動去代新班生的同學，當學校里的“小老師”。

　　我覺得我們xx學校的學生，應該向他們學校學習的有很多。最主要的是他們學生的自覺，禮貌，團結，個人的素質。我參觀了xx學校后，我總結了以下幾點：

　　1、學校管理要嚴格，不能像自由市場一樣。

　　2、學校老師一定要以身做則。

　　3、因為是職中一定要包分配工作，所以個人素質最重要。

　　4、學校一定要有一種特殊的方法來管理學生，然后才能從眾多職中中脫疑而出。

　　我們應該以xx學校的學生為榜樣，我相信終有一天我們xx學校也會像他們學校一樣天天有人來參觀。只要我們團結一定能成功。

參觀心得體會10

　　根據課程的需要，我們于20xx年4月21日參觀了兩個織布的工廠。有這么好的機會到布料生產廠生產現場，能夠親身去觀看布料的生產制作過程，讓我更深一步地了解理論與實際的差別。

　　我們首先參觀的是***公司廠區，這家工廠生產的布大多是出口用于工業使用，向導帶領我們參觀了從棉花開始，一向到成品布的出現的整個過程；再到布的切割，到整個產品出現的過程。

　　之后又來到***公司的工廠，這家工廠生產的布就是普通的，我們在嘈雜的車間里，見到了織布機，明白了經紗緯紗織布的過程。又看到完成的布還要經過嚴格的檢查才能夠通個合格，這讓人感到嚴謹。由紗線到布匹，這樣的過程最后是親眼見到了。

　　在兩家工廠里，整個車間，看到次序井然的工作程序，那些先進的流水線，那些熟練的技術水平，完全會感覺到現代化的管理。但是，機器卻是很喧囂。走在車間，那些管理和效率還有各種的機器吸引了大多的同學。

　　從這次參觀我也學習到了很多有關布匹的知識，也讓我認識到了一些自身不足，課本的'知識畢竟有限，而且死板，要親身實踐才能更有體會，過程才是最重要。這次的參觀，讓我了解到了工廠的規模水平、生產流程以及現代化的管理水平，在以后的學習中相信會有較大的幫忙。

　　參觀實踐學習能夠增強我們的感性認識，幫忙我們掌握基本理論專業知識，為緒課程的學習打下基礎。

　　這次***廠參觀實踐學習不僅僅讓我學到了許多在課堂上根本就學不到的知識，而且使我開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。透過生產實踐使我更深入地掌握服裝材料知識，進一步了解織布工作的生產流程，了解布料生產過程中的理論與實際理論知識，與實踐緊密結合起來，培養實際工作潛力與分析潛力，以到達學以致用的目的。

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