我的大學心得體會
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的我的大學心得體會，歡迎閱讀與收藏。
我的大學心得體會1
《我的大學》的作者是馬克西姆·高爾基，高爾基是前蘇聯著名作家、詩人，評論家，政論家，學者�！段业拇髮W》是高爾基自傳三部曲的第三部。
在《我的大學》中寫了主人公阿廖沙在碦山時期的成長經歷。阿廖沙16歲就抱著上大學的愿望來到碦山，但他無法實現他的理想，碦山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學，阿廖沙無處棲身，只能與他人共用一張床板，后來因接觸大、中學生、秘密團體的'成員及西伯利亞回來的革命者，思想發生變化。阿廖沙閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動，在革命者的引導下，擺脫了自殺的精神危機。
我很喜歡這本書，高爾基筆下的人物描寫十分生動，當我看到他描寫“外祖母”的溫柔慈祥的片段時，仿佛眼前浮現出一張慈祥的老人的面容，在環境和人物心理描寫方面也輕而易舉的將讀者帶入其中，在看到有一回阿廖沙與小伙伴打賭輸了后，他要在墓地看守一夜的這一段時，我也被嚇得膽戰心驚，在動作描寫方面更有大量風趣幽默比喻，有時不禁使我笑的前仰后合。
我向大家推薦這本書，最重要的是我被這本書中的主人公的人生經歷所感動，他使我的精神世界得到升華！大家一起來讀吧！
我的大學心得體會2
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人說話�！弊x了《我的大學》這部文學后深有感觸，這本書不僅僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運，還使我懂得了如何從容鎮靜地去應對人生的危機與挑戰。
這本書敘述了主人公抱著上大學的念頭來到嘎山，但很快明白窮人上大學是不可能的.。他住在貧民窖里，為了生存，他去當碼頭工人，又在面包坊中干活，這使他體會到受剝削壓迫的痛苦，除了痛苦的革命理論，他還勸說發動工人們與剝削階級做斗爭。即使革命斗爭的挫折令他有時悲觀失望，可是他經受了鍛煉，革命思想逐漸構成。
這部書是1923年完成的，作者高爾基本人出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當過學徒和雜工，經受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中，高爾基仍如小草般茁壯生長并綻放，我多么渴望像高爾基那樣，做一課“野火燒不盡，春風吹又生”的小草!多么渴望他那樣，在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比，我真是羞愧萬分，平時在學習中遇到一點挫折我就難以應對，甚至半途而廢。從此刻起，我必須要學習高爾基那種勤奮好學的精神，就將自我你塑造成一位對社會大有貢獻的人才。
主人公那種強烈的讀書欲望，使我想到了家中一本本書，而我卻讓它們閑著，難道是“書非借不讀”?難道僅有在逆境中才能更好地成長?不，當我讀完《我的大學》之后，才真正明白“學習如逆水行舟，不進而退”的道理。
“書是人類提高的階梯�！弊屛覀兾≈R的精華，沐浴智慧的洗禮。這部文學使我受益匪淺，銘刻在我的心中。
我的大學心得體會3
他是一位偉人，我們家喻戶曉，是無產階級文學的奠基人。他就是高爾基。這個假期，我讀了他的書《我的大學》。書中作者所生活的時代正是沙皇統治的黑暗時期，人們相互抱怨，對罵，三天兩頭的打架，甚至于去殺人。作者為了上大學，來到了喀山，最終因種種因素，高爾基沒有上成大學，而是在那里上“社會大學”。在這期間，他曾當過搬運工、面包師助手、小店店員……在剛來到喀山時，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識的精神，這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的，因為他們堅信只有智慧才能崛起，不受這種壓迫。高爾基經人介紹，認識了藏有很多書的小店老板潘科夫。以后，他白天銷售貨物，到了晚上刻苦讀書，并最終走向了革命的路。讓感受最深的是，高爾基生活在那么艱苦的條件下，經歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的'工作，然而他卻充滿了對知識的渴望。后來，他在潘科夫的店鋪里一邊做工，一邊埋頭苦讀，不顧一群愚昧的人的嘲笑，仍然讀書。我們生活在這個幸福的環境中，吃得飽，穿得暖，也有很多書看。我們生活的環境比高爾基要好很多，再不好好讀書，上不了大學，那就很說不過去。我們一定要好好讀書，用功學習，超越高爾基。只有知識才能使人進步，只有讀書才容易獲取知識。沒有了知識，人們就會像一堆廢物一樣。沒有了知識，人們也不會發展科技，建設一個現代的文明的世界。
我的大學心得體會4
假期里，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學》。
這本書講述了在作者十六歲的時候，便離開自我的家鄉，獨自一人去喀山求學�？墒亲髡吒郀柣]有上成大學，上大學便成為了高爾基的一個夢想。沒上成大學，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在面包店工作……之后，事情有了一絲轉機，高爾基在和古里。普列特尼奧夫，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學生和提高人士的交往中，高爾基進了一所廣闊的社會大學。在這所社會大學里，作者經歷了許許多多：經受多方面的生活考驗，對人生好處和世界的復雜性進行了最初的探索。
高爾基從小善良懂事，當他來到喀山，寄住在一個貧困中學生家里。這個家里便有了三個孩子，這位媽媽很可憐，高爾基也注意到了這一點，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重，之后，高爾基決定找個工作，讓這位媽媽減輕些負擔。
《我的大學》是部自傳體小說，故事情節簡單，明顯。作者用優美的.語言寫出了他成長的片段。這本書是1923年完成的，作者此時已有55歲，年過半百。
讀了這本書，我明白了無論什么狀況，多么艱難，也要想辦法克服。并且要懂事，學會隨時隨地為他人著想。
我的大學心得體會5
這是19世紀的俄國作家高爾基的一部著作。這本書就是對自己最苦難的下層生活的藝術記錄。讀了這本書，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的。
高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時，母親去世，外祖父所開的染坊破產，家境逐漸走向貧困，自私、勢利的外祖父十分不滿外孫給自己增加的生活重擔�？墒�，外祖母卻很疼愛自己的外孫，以后，她和外祖父便分了家產（被迫），即便她分到的東西很少，但都不抱怨，依然和外祖父共居，不計較外祖父的“任性”。
于是，高爾基走向了“人間”。他當過學徒、在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過7種職業。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優雅美麗的女人，她有很多書，也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來，瑪格特王后總是那么美麗、善良，并且擁有高尚的品質和對讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣，光有漂亮外表的瓷娃娃。
1994年，高爾基懷著上大學的渴望來到了碦山，到了碦山才知道上大學對他來說只不過是一個夢想。他很快成了流浪大軍中的一員。通過好友杰里科夫，高爾基接觸到了民族粹派大學生們，在朝不保夕的`困苦日子里，高爾基刻苦自學，為他的文學創作打下了堅實的基礎。
在高爾基的一生中，我似乎隱隱約約地看到了什么，是堅持？是刻苦？這一切都是，至少，他還是個“大寫”的人�；蛟S，我也應該從他身上學到些什么，如：像他一樣樂觀面對困苦的生活，對閱讀書籍的癡迷，對學習的渴望……
面對現實生活，我們更加應該好好珍惜現在的美好生活，這一切來得多么不容易，公主皇帝的家庭，設施齊全的學校，和睦相處的社會……我們現在還小，也不能對社會，為國家做出什么巨大的貢獻，唯一對曾經為國家做出奮斗的科學家、用筆當武器的文學作家、辛勤培育下一代的老師們的回報，便是：珍惜現在，好好學習，天天向上。
我的大學心得體會6
我以為我在寫，可我從來都沒寫過。我以為我在愛，但我從來都沒有愛過。我什么都沒有做，只是站在門前等待罷了。
等待青春，可是青春已經錯位。等待靈魂，可是靈魂已經憔悴。
曾經不喜歡軍隊，不喜歡軍人，因為討厭軍人惟命是從的性和好那些鐵一般的紀律。因為我不乖巧不聽話，不是按部就班的好孩子，所以連聽歌我也只喜歡聽那些無拘無束風格自由的電影音樂曲。軍歌，對我來說，像漂浮在半空中的泡沫，看似近在咫尺，卻無法觸及靈魂。
在我看來，軍歌，應該是和軍規一樣有條有理，有棱有條，有板有眼的。不是斗志豪邁就是歌功頌德。根本沒有什么能融入我們生活的`實質性內容。所以，當教官教我們唱的時候，我基本上不會張口。可漸漸地聽著聽著，便不知不覺中跟了唱了起來。似乎有些無心插柳柳成蔭的無奈。我比認真學了的人還先學會，真的，感動了嗎?
后來，我不再逃避這些動人心弦的歌曲，它們字字鏗鏘、句句真摯，有的斗志昂揚。讓我懷念那個曾經熱血沸騰最尋夢想的我，有的贊美團結，讓我懷念起為友情奮不顧身的往者;更有含蘊溫婉的情歌;讓我懷念當初與他互贈楓葉時的惆悵。軍歌，突兀的進駐我的心靈，讓我曾經鐘愛的電影，黯然失色，卻讓人有了方向。
還未離開，便開始懷念，懷念軍中干凈整潔的大道，懷念路邊挺拔的大樹，更懷念教官們無私的教導，還有那未教完的軍歌……
我的大學心得體會7
為什么嘩地一下時間就一晃都過去了呢？難道是它長滿了腳丫嗎？
我想是的，呵呵，幽默一下。我們每個人的夢想就是通過努力學習，最后考上大學。當然，現在我是坐在這大學的教室里了，可是夢想終究不是那么完美的，就像金子不會都是純金的，人都不可能是完人的一樣。
終于考上大學了，捧著紅色錄取通知書，此時心里像十五個吊桶打水一樣七上八下的，說不出是什么滋味的，誰讓這個家伙封面上非得寫著大專。于是乎我糾結了，可是它來了啊，盼了這么多年，好歹看看吧。拆開來一看，這學校不錯嗎，好像挺大，我左看右瞧的，好家伙，剛開心了一會，這學校的地址在宜興呢？怎么這樣�。∫幌伦樱业男那橛汕甾D陰轉多云再轉陰，這哪受得了啊！郁悶了一會，好的，宜興也還好吧，怎么也是陶都啊，而且我是來上學的，不是選秀的，無論別人怎么看不起，我也要看得起自己，不是嗎？更要相信自己的選擇。
到了開學的日子了，好了，我懷著忐忑不安的心情來到了這里，大學啊，多少人為你瘋狂，為你癡啊，今天我來了，載著多年的夢想，歷經重重阻礙，終于登上了彼岸。這個大學我看了，雖然沒有想像中的美好，可我感受到了這里人的熱情，來的第一天就有專車接送，還有學姐學長們幫忙拎東西，還一直送到了我們所在的宿舍，真親切。于是乎我想，這么有人情味的`學校應該可以很好的學習和生活。
推開宿舍門，沒想到有個同學在開學前一天就來了，后來聽老師說，她是一個人來的。當時我就挺佩服她的，我心想一定要向她學習，獨立成長，大學就是一個鍛煉自己獨立的最佳平臺。
終于登上了彼岸，可另一波大的浪潮才剛剛開始，而且這次是由自己掌舵，船劃得好不好，可全憑自己這舵手有沒有駕馭的本領了。
于是，日子一天一天地過去了，這大學的生活和以前的生活完全不一樣，剛開始都感覺脫離了生活軌道，這么悠閑的生活讓我變得手足無措，局面變得有些失控，開始有點懷念以前老師那手把手式的教學模式，那種不用自己動手，就可以飯來張口，衣來伸手的感覺，現在基本上老師就只提供“買菜”，其余的都是自己“擇菜”，“煮菜”。這種情況下的我就像是穿了粘了膠的鞋子，隨時都會滑倒，走得非常得踉蹌。
在剛開始迷茫不安的日子里，我渴望汲取更多知識的養料，好讓我不必被迷霧迷失了方向。所以除了必要的學習外，我在QQ里看空間，看那些教授們精彩的演講，我被他們的那些精彩語句所折服。后來，我也去圖書館，去找了我喜愛的小說書，自傳書。我看到了平鑫濤在《逆流而上》中曾經說過：“貧窮是一種養料，使人有動力直面命運的挑戰！逆境，是上天的恩施，讓人看清楚環境并創造機會”。
在汲取了那么多的知識后，我想是啊，這么多的精神養料來培育我這棵細苗，我應該積極地去學習和生活啊。于是乎，慢慢地頭腦開始清醒，開始懂得這個大學平臺能給予我什么，我又能在它這里收獲什么。
在這個大學里，有許多陌生人漸漸地變成了我的同學和朋友，有許多陌生的景點成了我眼中的亮點。都說時間是最好的良藥，一點沒錯，好多的東西都慢慢地，慢慢地融入了我的大學生活，融入了我的感情中。由最初的陌生變成了如今的熟悉，我在這里一點一點的長大，孤單無助，快樂驚喜都有過，可又有誰說得清它是好還是壞呢？我只能說它都是我生命過程中的煙花，短暫卻美麗。
要表達的東西太多了，所以才負荷不了我們對這個大學的感情。這里的一棵一樹，一泥一沙，還有這里很出名的陶器，說不清，這些東西不是一言兩語就可以道清楚的。然而我可以說的是無論身處哪里，它所帶給我的都是別樣的心情，我可以為它笑，為它哭，但最終我還是要去學習的，只有不斷地充實自己，才能拓寬視野，讓自己可以看到另一番神奇的風景。
點點星光過去了，抬頭望去，這么神速，我都沒來得及把它捧在手心里看過，來得悄無聲息，走得又這么閃若流星。于是我只能感嘆，加緊腳步吧，別讓我的大學生活稍縱即逝，也不要留有太多遺憾。
我的大學心得體會8
這天，媽媽和我一齊去黃埔書店買了不少書，有《童年》、《在人間》、《母親》、《我的大學》……其中在這些書里，對我印象最深的是《我的大學》這本書。
《我的大學》這本書主要講述了高爾基在上大學的時候，高爾基的.父母親去世了，但高爾基仍然還不斷的堅持學習和讀書。
想想自我，此刻我們有了這么好的學習環境，還不用功去讀書是沒辦法解決困難的，我們以后到了社會是不會等著你的，只要你差一點兒都是不能工作的，因為你的資格不夠，所以是不能工作的。僅有我們上課認真聽講，不開小差，遇到不懂的問題能立刻告訴教師，讓教師幫你解決困難，這樣你不斷的學習才能有很大的提高。
我們從此刻做起，從此刻做起!我們要向高爾基這樣勤奮好學的精神，使我懂得了我們要珍惜時間，從每一分每一秒做起。大家行動起來吧!
我的大學心得體會9
在我讀的書目里，我最喜歡的就是《童年·在人間·我的大學》這本書。
讀完了這本書的第一部分《童年》，我不禁淚流滿面；讀完了《在人間》這部分，我又為舊俄國的黑暗制度而氣憤；讀完了第三部分《我的大學》，我被主人公在社會大學鍛煉的精神所深深打動。
這本書里講主人公阿廖沙小時候父親病故，9歲時跟母親來到了外祖父家，親眼看見毒打兒童等令人可憎的丑事。但是，外祖母卻給她講了許多故事，他被外祖母的故事所吸引，因此對文學產生了極大的興趣。
11歲時，由于外祖父的家業破產，無法教育他，他便到社會上打工，獨立生活。他曾經在鞋店，圣像作坊，畫師家和輪船廚房做工，受盡了委屈�？墒�，書籍使他找到慰籍，在探索文學的路程中，阿廖沙又一次開始了新的人生。
在16歲那一年，阿廖沙獲得了自由。他重新結識了新的生活。讀完這本書，我深深的'感受到，在生活上，阿廖沙和我比真是差的太遠了，我從小就受到父母的關心，愛護我，是“掌上明珠”，真是含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔著�？墒俏覅s總說自己父母如何不如別人。在學習上，我時不時嫌學習悶啊，煩啊，一點也不主動，對此比起來，小阿廖沙把學習當朋友，而我卻把學習當成了自己的敵人。
小阿廖沙的生活是艱難的，可是文學給他帶來了希望，他的生活在自己的勤奮努力下逐漸走向了光明。我的生活如此輕松，那么我就更應該向阿廖沙一樣好好學習，將來為建設祖國的明天貢獻力量。
《童年·在人間·我的大學》一書，像明燈，像豐碑閃爍心頭，想多彩的陽光，讓我走向繁華似景的征程。
我的大學心得體會10
《我的大學》是高爾基的自傳體小說之一，讀完此書后，我深有感觸。它不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運，還向我們展現了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長歷程。它問世之后產生了廣泛的影響，鼓舞著無數渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。作品敘述了少年的“我”懷著上大學的愿望來到__，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學”，在那里學到了在有圍墻的大學里學不到的知識，經過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子�！段业�'大學》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。
高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當過學徒和雜工，受盡了欺凌與欺負。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對，甚至會半途而廢。
主人公那種頑強的學習精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀?”不，自以為知識已經很豐富了，可恰恰相反，不是說“學無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不，當我讀完這本書后，才真正明白：“學習如逆水行舟，不進則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學習，長大后才能有所作為。
我的大學心得體會11
這個暑假，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學》。
這本書講述了在作者十六歲的時候，便離開自己的家鄉，獨自一人去喀山求學。但是作者高爾基并沒有上成大學，上大學便成為了高爾基的一個夢想。沒上成大學，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在面包店工作……后來，事情有了一絲轉機，高爾基在和古里。普列特尼奧夫，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學生和進步人士的交往中，高爾基進了一所廣闊的社會大學。在這所社會大學里，作者經歷了許許多多：經受多方面的生活考驗，對人生意義和世界的復雜性進行了最初的`探索。
高爾基從小善良懂事，當他來到喀山，寄住在一個貧困中學生家里。這個家里便有了三個孩子，這位媽媽很可憐，高爾基也注意到了這一點，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重，后來，高爾基決定找個工作，讓這位媽媽減輕些負擔。
《我的大學》是部自傳體小說，故事情節簡單，明顯。作者用優美的語言寫出了他成長的片段。這本書是1923年完成的，作者此時已有55歲，年過半百。
讀了這本書，我知道了無論什么情況，多么艱難，也要想辦法克服。并且要懂事，學會隨時隨地為他人著想。
我的大學心得體會12
“人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候�！贝抻涝凇恫贿^如此》中是如此這般評論人的一生。
“生命的過程無論是陽春白雪，青菜豆腐都得嘗嘗是什么滋味才不枉來走這么一遭”這是三毛的處世哲學。
有人說，大學一年級往往“不知道自己不知道”，沉浸在開學后的興奮之中，心比天高。大學二年級就進了一步“知道自己不知道”，可大學已過了一半。大學三年級時“不知道自己知道”，由編織玫瑰般的夢幻開始睜眼看世界。大學四年級“知道自己知道”。這時，一只腳已經邁向了社會，再往下便身處人海，再也沒有了父母的庇護，師長的訓導。從云端里落到的是實實在在的地上，用自己的雙手撐一方天空，托一輪太陽了。
有時候，大家看起來沒有什么不同，同樣地過每天的日子，同樣地睡覺，但最終卻是異樣的結局。問題在于思考的角度不同，努力的方向不同，付出的.汗水不同。
幾度杏花雨，幾度霜葉秋，人生路上左一腳十年，右一腳十年，轉眼間大學已過了二個年頭，耳邊已響起社會涌動，歲月的步履也姍姍把人推到了象牙塔的邊緣。
環境與時代的更替給予了人性變換的色彩使人不愿意深究人性的底蘊。
眼看著大三的學生為就業而東奔西跑，為推銷自己而焦頭爛額地撲抓，哪怕是一線的希望，一幅幅惶惶的神情，一個個匆匆的身影。雖然自己還有一年多的時間去為這些事情做心理、學識和能力的準備，但也有惶然失措的感覺。說不準今天的他們就是明年的我。
生命一如逆水行舟不進則退！
將來憑什么撐起自己頭上的一方天空，托一輪太陽。一雙手，還是一張嘴？于是，每當夜深人靜之時，自省只覺得薄薄的被子壓得人透不氣起來�？粗車掖叶^的人們和燈下伏案苦讀的同學，真恨自己沒有千只手來萬只腳去干所渴求的事情，沒有千只眼來萬只睛去讀所喜愛的書籍。不知從什么時候起，自己了結了慢條斯理拖拖拉拉的老習慣，走起路來風風火火，做起事來扎扎實實，讀起書來又認認真真，沒有了大一時的浮躁于氣盛。大二時超然于隨便，也不再那么灑脫，不再去相約串老鄉，不再去泡電影消磨時光，周末的晚上或者去教室，或到圖書館，心平氣和的讀點書，寫些文章，不再有往日的那份激動，只是為充實而寫，為生活而寫，也為追逝去的歲月而寫，更為把握現在無悔于未來而傾訴心中的真誠。
即便有時也因生活中的瑣事而情緒低落，偶爾也為未來何去何從的撲朔而四顧茫然，甚至花開了依舊欣賞這生命的輝煌，花落了感嘆流轉的時光，但自己畢竟能放下心頭的一切，切實的讀書求知，為人做事。因為畢竟是大二了。在相對穩定的學習時段里，充實一個將要不同的自我，厚積薄發到一定程度自然會噴薄而出的，讓我們生活時，少一點疑惑多一點自信，少一點無所適從多一點從容與坦然。
我的大學心得體會13
不知道大家是否還記得去年那個炎熱的夏天那個我們揮汗如雨的季節，大家都在忙碌而緊張的為一場即將來臨的沒有硝煙的戰爭–高考做最后的戰前準備。那個時候的我們心中都有了自己計劃去的大學，心中都有了對美好未來的期盼，那個時候大家都信心百倍，都斗志昂揚，都有自己的夢想，都有對自己大學生活的雛形規劃。那個時候的我也和你們一樣，也有對今后人生生活的各種幻想，我們都有夢，人生正是因為有了夢想，所以繽紛多彩。
高考過后的暑假，那封來自遠方的錄取通知書就好比給我們這些人插上了飛翔的翅膀，當然也有許多人認為他那是折翼的翅膀，可是這些都不重要，重要的是我們都還活著，而不是像某些一接到通知書就想不開干了傻事的人一樣，重要的是我們都還可以進入大學，重要的是我們的夢想并未被就此終結，就這樣我開始了我的夢想之旅。
20xx．09．14，我帶著忐忑不安、激情澎湃等各種復雜的心情，來到了我所在的大學––中南林業科技大學涉外學院，首先迎接我的就是為期13天的軍訓，在軍訓期間校領導開展了一次送給新生的談話講座，其主題為––我們該如何度過大學。聽了講座后，我總結為七個字，那就是––我的大學我做主。
我的.大學我做主并不是那種肆意妄為的做主，而是那種有明確目標、正確方向的做主，我的想法是，我要改變過去的那些不好的東西，我要不再活在別人的目光下，不再是為別人而活，而是為自己而活；我要走出自我的禁錮生存空間，要主動與人溝通交流；要有自己的見的，并不是大眾認可的就一定適合我……單單有了行動目標還不行，還要真正的付諸實施才是王道，就在上個月，我開始坐在教室前排聽課，而不是和其他人一樣坐在后排遠離老師，盡管我還是覺得老師比較森嚴可怕；我開始建立自己的生活體系，而不是隨波隨流，沒有和其他人一樣去網吧玩游戲了；就在最近，盡管我仍然十分緊張，但我還是開始主動和老師溝通交流了，這讓我發現原來老師也是那么的和藹可親；我開始站在設計系學生會分會例會教室的講臺上進行演講發言……
親，你的大學你將如何做主呢？你是否已經有了主人翁的意識？你是否還在猶豫是不是要馬上行動起來為你的夢想、你的計劃付諸你的實施呢？你是否還在害怕什么？針對以上種種情況，我只想說，別猶豫了，不要害怕，勇敢的向前出發，不要讓時間洗滌了你的那顆正充滿滿腔熱血的心，快點對癥下藥，馬上行動起來，為實現你的夢想作出努力吧！
我的大學心得體會14
20xx年10月9日19：30，xxx大學科技學院團委組織的全國道德模范楊懷保先生專題報告會在活動中心隆重舉行，此次會議，讓我們青年大學生學到了知識。
出身貧寒的他，從小就扛起了家庭的重擔，在大學期間，為了照顧喪失勞動能力的父母和年幼的弟弟，他把家人從陜西接到湘潭。從此，努力讀書掙錢養家照顧家人，就成為了楊懷保生活的全部。"生活給了我太多的磨難，但我不能就此沉寂下去，我選擇反抗。我要做命運的強者，盡管下一刻我不知道會怎么樣，但是我要走下去”。面對家里接二連三的不幸與困難，他并沒有向困難低頭而是立下戰勝苦難的決心�！澳栏≡平K蔽日，嚴冬過后綻春蕾�！睏顟驯Ｕf這是他的座右銘，也是他的人生信條。從困難中走來的楊懷保，開始散發自己的光輝，激勵著他人。
在他的影響下，身邊數千名大學生通過勤工儉學，突圍貧困。研究生階段他創辦了“孝基金”，幫助了許多寒門學子、貧困老人、災區人民等困難群體，取得了良好的社會影響，他把全部的.精力都奉獻了給了社會公益事業。
我們身為青年大學生。更應該向楊杯保先生學習、培養自己的道德品質，為社會謀福利，做一個利已利民的人。我仍要學會感恩，學會堅強，使自己成為一個更優秀的人。
我的大學心得體會15
《我的大學》是高爾基的自傳體小說三部曲之一，是一部有著深刻教育意義和巨大藝術魅力的作品。其作品敘述了少年的“我”懷著上大學的愿望來到喀山，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學”，在那里學到了在有圍墻的大學里學不到的知識，經過痛苦的'思想探索，終于成長為一個革命知識分子�！段业拇髮W》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。 讀了《我的大學》這部文學作品后，我深有感觸。高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當過學徒和雜工，受盡了欺凌與欺負。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。 當初我剛考進這所大學時，因為專業是被調劑的，心中也就不平衡，對學校充滿了抱怨與不滿。對學習不是很上進，整天在學校無所事事，不是看小說，就是跟朋友們聊天，將大好時光白白浪費掉。還有的就是平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對，甚至會半途而廢。到了期末考試時，由于平時的不努力，臨時抱佛腳，死記硬背，導致期末成績出來不理想。等到讀了這本書后，我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜著美好時光，有這么好條件讓我讀書，獲取更多的知識。為此我深深的反省，要好好的借此去學習更多的知識，豐富自己的生活，擴大自己的視野。另外主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學習精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀?”不，自以為知識已經很豐富了，可恰恰相反，不是說“學無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不，當我讀完這本書后，才真正明白：“學習如逆水行舟，不進則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學習，長大后才能有所作為。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。也許真的是要經歷磨難才懂的自己身邊的幸福，這樣才明白自己比別人是多么的幸運。所以我們要積極追求光明與知識，讓自己成為有用的人，對大學，人生充滿熱情，活力。
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