讀朝花夕拾心得
我們得到了一些心得體會以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀朝花夕拾心得，希望對大家有所幫助。
讀朝花夕拾心得1
我從未想過，自己可以和魯迅先生如此近距離的接觸！
暑假，一本《朝花夕拾》踏入我的假期生活。在故事里，我認(rèn)識了淳樸善良的阿長，心術(shù)不正的衍太太······這些人身上發(fā)生的故事，讓我仿佛置身于當(dāng)時的那個社會，清楚地了解了許多當(dāng)時的社會現(xiàn)象。如此生動鮮活的形象使我不禁由終感慨。今天，就讓我們來聊一聊魯迅這本《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》全書共十篇，記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活歷程，生動描繪了清末民初的世態(tài)人情和民俗文化，從獨(dú)特的視角展現(xiàn)了當(dāng)代社會狀況與風(fēng)氣，并以閑散溫馨，色彩紛呈的語言風(fēng)格使其書散發(fā)出奇特的風(fēng)味。
在故事中，通過“寫人”，“記事”，“諷刺丑惡現(xiàn)象”三個結(jié)構(gòu)來反映社會現(xiàn)象。
在“寫人”的故事里，阿長是一個真實(shí)、生動的普通勞動?jì)D女。作者以自己的經(jīng)歷（阿長睡覺總是擺成一個“大”字，喜歡竊竊察察）表瑞了阿長不拘小節(jié)、饒舌多事；卻又在“阿長買《山海經(jīng)》這件事中表現(xiàn)她的淳樸善良，熱愛學(xué)習(xí)，抒發(fā)了作者對阿長的懷念。由此看來，魯迅也有童年時美好的回憶。在《藤野先生》一文中，對比了其他日本人與藤野對作者的態(tài)度，體現(xiàn)了藤野先生沒民族偏見，真摯誠懇，反觀當(dāng)時很多中國留學(xué)生在日本不學(xué)無術(shù)，只想著跳舞娛樂，沒有理想且腐敗的現(xiàn)象，體現(xiàn)魯迅無比悲憤。
在“記事”結(jié)構(gòu)上，《從百草園到三味書屋》與《五猖會》二則以對比手法，批判了封建教育制度對兒童天性的束縛。百草園表現(xiàn)了兒童對大自然的熱愛，天真活潑；三味書屋則是對兒童天性的摧殘，所以在生活中，我們應(yīng)讓兒童健康活潑成長。可想而知，魯迅小時候和我們一樣向往自由，憧憬玩耍時光。
“諷刺丑惡現(xiàn)象”類別中，批判了所謂的“正人君子”，同情弱小者。《二十四孝圖》中，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。《無常》則拿有人情味的鬼與沒有人情味的人作了對比。《父親的病》中，反諷了所謂的“名醫(yī)”，揭示了這些人巫醫(yī)不分，草菅人命，故弄玄虛的實(shí)質(zhì)。這不僅反應(yīng)了魯迅所生活的完整會現(xiàn)狀，還告訴我我們做人的道理。
《朝花夕拾》是警醒人民的一本小說，它如同燈塔，為人們指明正確的方向，是每個人都不得不讀的一本著作。全書不僅告訴了我作者對舊勢力，舊制度，舊道德的憎惡，諷刺與批判，還帶給了我許多生活上的啟發(fā)。
在生活中，在學(xué)習(xí)時，我們要勞逸結(jié)合，不能死讀書，在學(xué)習(xí)的'間余里，我們可以多出去走走，游玩，感受河山里的清爽，觀望日出的晨光，落日的余暉，讀萬卷書，行萬里路，才能身心健康，獲益良多。在孝順父母時，應(yīng)該懂得合理的孝順，百事孝為先是應(yīng)該的，但迂腐是可悲的，愚蠢的。最重要的是，我們要愛集體，愛國家，要社會風(fēng)氣變得更加良好，要是某些人因?yàn)橛馗鴮?dǎo)致社會變得陰暗，那么一定要像魯迅先生一樣，做一束有溫度的光！
讀朝花夕拾心得2
“三味書屋后面也有園，小，但在那里也可以爬上花壇支折蠟梅花，在或桂花樹上尋蟬蛻。的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地聲音。然而
同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫：“人都到那里去了?!”......”
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間中透露的天真爛漫，眼角了一幅幅令人神往的畫。
我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的熱愛、自由的.童真童趣。間，我了幼年的魯迅。趁大人不，鉆進(jìn)了白草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果;與玩伴一起捕鳥，但性急，捕;他又常聽保姆長講故事，非常害怕百草園中的那條“赤練蛇”。在三味書屋，有老先生的教誨，但仍敵不過的孩子氣，當(dāng)他讀書讀入神時，卻沒學(xué)生干著各式各樣的事，正用紙糊的盔甲套在指甲上玩，而魯迅正地在畫畫......
一起感受天真爛漫，令人回味。是引起了我的共鳴吧，真不懂會喜愛《朝花夕拾》中的篇，想必是作者以孩子的眼光看世界，讀讓人感到親切，充滿激情。
童年已遙遠(yuǎn)，留下的些散瑣的記憶，倒細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會一下不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛，自由。
讀朝花夕拾心得3
夕陽西下，一位衣著樸素的青年人走在滿是鮮花芳草的小路上，落英繽紛，煞是好看。蹲下身來，仔細(xì)采拾。不覺，衣襟拂過花兒，帶著香氣，隨風(fēng)飄起，整條小路上，便都是芬芳……由一朵朵花瓣，一縷縷香氣，組成了一座花園，她的名字叫做《朝花夕拾》。
魯迅便是那采花人。想必在采花時必定有些疏忽，不然為什么有的花瓣都遺落在了小路上呢?
“帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。”為什么呢?剛初生的花兒，還沾著晶瑩的露水，聞起來很香，但卻多了一分幼稚，少了一分成熟。倘若能經(jīng)受住時光的變遷，色香自然差了，卻多了一分悠遠(yuǎn)。這樣獨(dú)特的香味，若釀成花酒，該是多么美妙呢!翻開書本，似乎真有一絲香氣撲鼻而來。
從《狗·貓·鼠》中，我知道了魯迅“仇貓”的原因，通過對這三種動物的描寫，表現(xiàn)了當(dāng)時中國的情況;從《二十四孝圖》中，我讀出了古代某些地方的`黑暗，所謂的“孝”，只因?yàn)楣薜膬鹤颖宦瘢诔鳇S金?如果這就是“孝”，我想在現(xiàn)在看來，也太離譜了吧。不過是空話罷了，《二十四孝》的記載，并沒有給后人做榜樣，而是讓后人更加詳細(xì)地了解了古代孝道的虛偽;從《無常》中，我悟出了作者對于“正人君子”的諷刺，無常才是最公正的。但是無常終究是假的，這篇文章也表明了希望世間公正起來的心愿;從《五猖會》中，我看到了一個孩子最童真的呼喊，呼吁封建制度不要再對可憐的孩子進(jìn)行鎮(zhèn)壓，讓世間多一些笑臉吧;從《從百草園到三味書屋》，我游遍了魯迅的童年，看到了他的快樂，也看到了他的迷茫與痛苦;從《父親的病》，我看見了兩個只會勒索錢財(cái)?shù)挠贯t(yī)，正是因?yàn)橹嗅t(yī)的，讓魯迅承受了亡父之痛;從《瑣記》，我看到了一個學(xué)子的求學(xué)路;從《藤野先生》，我看到了一個勤奮樸實(shí)的日本老師;從《范愛農(nóng)》，我看到了魯迅的好朋友，為國家鞠躬盡瘁。
在本書中，始終都有著一些令人啟迪的道理。
原來回憶，也是一種傾訴的方法。從《朝花夕拾》中，我看到了魯迅的童年與少年，他始終穿梭在封建的教育與生活中，被迷信所左右，致力于推翻封建思想。讀罷全書，我感覺自己立足于一座花園里。我得到了一次精神的洗禮。
風(fēng)中飄來淡淡的，悠遠(yuǎn)的清香……
讀朝花夕拾心得4
從前對《朝花夕拾》的認(rèn)識，僅僅停留于是魯迅先生寫的書而已。當(dāng)在語文書上學(xué)習(xí)了《從百草園到三味書屋》的課文后，才真正了解了當(dāng)時寫文人的情感。
聽說書名的由來還有一段小插曲，魯迅先生原給此書取名為《舊事重提》，而后經(jīng)斟酌才改為《朝花夕拾》。書名就頗有特點(diǎn)，不但增添了美感，還不禁使人想起自己的往事。
此書簡要概括了十個作者少時的深刻經(jīng)歷，從《狗·貓·鼠》自己對事物的好惡開始，逐漸成長到《從百草園到三味書屋》，期間趣味橫生的事件層出不窮，作者用簡潔的語言表現(xiàn)了自己的情感，也反映了封建社會的種.種陋習(xí)。作者對周圍人物的看法隨著年齡而發(fā)生改變，更加鮮明的表現(xiàn)了封建時期等級制度壓迫下，不同年齡段人們的`感觸。
此書表現(xiàn)了魯迅對童真時期的向往，還有人們幼時純粹的友誼。當(dāng)作者過了經(jīng)年之后再來回憶，更能體現(xiàn)十幾年間的見聞改觀。作者在此書中描寫了一種冷漠、古板、勢利的人際關(guān)系，體現(xiàn)了當(dāng)時社會的黑暗，批判對封建社會的陋習(xí)。
讀朝花夕拾心得5
顧名思義，《朝花夕拾》指的是魯迅先生晚年回憶童年時發(fā)生的事情。給我印象最深的是描述無常的片段。
這個故事是魯迅童年在鄉(xiāng)村迎神會和戲劇舞臺上看到的無常形象，生動地描繪了一個充滿人情味的鬼魂。因?yàn)榭吹侥赣H因?yàn)閮鹤尤ナ蓝薜锰旎璧匕担蛋低樗斑�陽半刻”，卻被頂級老板閻羅王打了40根棍子。也從無常的妻子和孩子那里，我們可以看到無常的人情味。
俗話說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。“在當(dāng)時豺狼當(dāng)?shù)赖纳鐣铮瑳]有公平可言。所以舞臺上直爽公正的“鬼而人，理而情”的無常形象很受大眾歡迎，可能是一種精神慰藉，因?yàn)楣牟门兄辉陉庨g。因?yàn)閻喝说貌坏綁南ⅲ切┐蛑罢x”和“公理”名字的“正義紳士”更加肆無忌憚。人們敢生氣，不敢說話。如果他們說了“錯誤的話”，他們可能會在不同的地方。
魯迅先生在描繪無常形象的同時，也包含了對那些“人格”不如“鬼格”的“正人君子”的辛辣諷刺。在當(dāng)時的亂世，國家陷入了困境。魯迅先生因?yàn)轶w弱多病，無法沖鋒陷陣，為祖國服務(wù)。然而，這并不能阻止他強(qiáng)烈的愛國主義。他義憤填膺，拿起筆與敵人戰(zhàn)斗。在他筆下的文章中，似乎傾注了成千上萬人的憤怒對世界不公平的抱怨！祖國腐敗無能，外國人在我們的領(lǐng)土上趾高氣揚(yáng)，欺負(fù)人民。即使他們打人，也是我們中國人的錯。每一個中國人都義憤填膺，卻又不敢說話，只能仰天長嘆：“公理在哪里！因此，公正而富有人情味的無常成了人們心靈的寄托。“公理”幾塊錢一斤？在魯迅看似幽默的話語中，字里行間藏著一把鋒利的匕首刺向敵人，刺向所謂的“正義”。對于生活在水深火熱中的`人來說，這把“匕首”就像一盞燈，照亮了心中無盡的黑暗，給他們帶來了希望。正如龔自珍的詩所說，在這樣一個沒有公平可言的亂世里，也許只有風(fēng)雨雷電才能在神州挺直腰板。公正的裁判在陰間，為什么呢？因?yàn)槿绻澜缟系牟门惺枪降模峙滤麄儽仨毚粼陉庨g。
回顧屈辱的歷史和不公平的亂世，我們可能會明白，今天的平等和公正是有價(jià)值的。當(dāng)時“公理在哪里”的無奈。
讀朝花夕拾心得6
讀了魯迅先生的作品，讓人挺有感觸的。雖說是白話文，但我也看得津津有味。回想起以前所讀的小說，至今有一本仍歷歷在目，記憶猶新，這本書叫做《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原名叫做“舊事重提”，是魯迅先生一九二六年創(chuàng)作回憶散文的結(jié)集，收錄了他童年和青年生活片段的一篇文章。
在魯迅的作品中大量使用了諷刺的手法。對于他的作品我一開始似懂非懂，但到后來多讀了幾次，就漸漸讀懂了不少。他的作品、語言很平實(shí)，但有是那么的一針見血。但又與自傳不同。《朝花夕拾》并不是魯迅先生自己的編年史，而只是從他早年生活回憶中選取一些他覺得有意義的片段，寫出一組組既各自獨(dú)立但又具有連續(xù)性的散文。在這十篇散文中我們在課本上已經(jīng)學(xué)了一篇。是《百草園與三味書屋》。
從《百草園與三味書屋》。便能望見，魯迅先生幼年時的'縮影：無憂無慮的“百草園”生活，輕松而自在。草邊的蟋蟀、橄欖葉和夏蟲、山海經(jīng)的故事、童年思想中的故事、以及傳奇的幻想。不是刻薄生硬的批評，而是簡潔優(yōu)美的筆調(diào)、逼真、形象、栩栩如生。
在文中的日子里，魯迅先生把童真和自由帶到了三味書屋，朗朗的讀書聲，教書先生搖頭晃腦的朗讀聲，魯迅先生攜著這一切的一切，從幼年走到了青年，再從中年走到了老年……文中主人公形象，如此清晰，是帶著無所顧忌童真的孩子文中也處處夾雜著童真的語言。
讀朝花夕拾心得7
在寒假的業(yè)余時間，我終于一點(diǎn)一點(diǎn)地讀完了《朝花夕拾》。這是一本好書。作者是魯迅先生寫的，這本書看起來很薄，但內(nèi)容很深奧。看的時候真的看不懂書下的注釋！
《朝花夕拾》是魯迅先生寫的唯一一篇回憶散文，原名《舊事重提》。這本書包含了魯迅先生關(guān)于他童年和青春生活的小故事。總共有10篇文章。讀《朝花夕拾》的時候，也學(xué)到了很多寫作技巧。看的時候發(fā)現(xiàn)魯迅先生用了很多對比諷刺的寫作技巧，大部分都諷刺了當(dāng)時社會的黑暗。
《日日夜夜》反映了當(dāng)時社會的黑暗有很多種，比如寫人吃人，吃血饅頭等等！在《從百草到三味書店》中，魯迅先是用大量的墨筆寫在百草園自由無憂的'生活中，然后寫道他不得不告別百草園去三味書店上學(xué)。這樣，魯迅對舊社會私立學(xué)校的不滿就寫在前面。
《日日夜夜》是魯迅爺爺對童年的回憶，寫了他童年的樂趣，通過這個例子反映了社會的黑暗，我也明白現(xiàn)在美好的生活來之不易，我會保存這本書，讓我的后代知道珍惜現(xiàn)在的生活。
讀朝花夕拾心得8
魯迅的散文集。在《朝花夕拾》中，作者用語言表達(dá)了童年和青春難忘的人和事，說明了作者童年和青春難忘的經(jīng)歷。他小時候不是很好。他所做的一切都得不到長輩的認(rèn)可。
這讓他感到很難過，但他沒有感覺到生活的黑暗即將到來。他把這些長輩的不同意變成了動力，并把它們寫進(jìn)了這個“日日夜夜”。在《日日夜夜》中，給我最深刻的一篇文章是“狗、貓、老鼠”。在這篇有趣的散文中，不是主題吸引了我，也不是有趣的內(nèi)容，而是魯迅在童年與一只仇恨貓的敘事中表現(xiàn)出的作者與貓的關(guān)系和對貓的`厭惡。
這說明魯迅童年的無知和簡單，也寫出了作者童年與貓搏斗的樂趣。從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感覺到作者的童年和青春并不是很好，但它總是充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青春都是快樂和悲傷的。我們的童年和青春，就像魯迅一樣，充滿了生活的味道。
仔細(xì)閱讀魯迅先生的《日日夜夜》，享受不時從字里行間透露出來的天真情懷，不禁有著迷人的鄉(xiāng)村美景。我讀魯迅先生的散文，就像讀了發(fā)自迅先生心中熱愛自然、向往自由的童趣。
我仿佛看到了魯迅，當(dāng)大人不注意的時候，他走進(jìn)了百草園。他和昆蟲一起采摘野花和野果。在三味書店，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教導(dǎo)，但他仍然無法忍受學(xué)生心中的幼稚。
所有的感覺都是如此天真和難忘，但也學(xué)會在我心中引起共鳴，所以我會如此喜歡它，尤其是作者從一個孩子的角度看世界，閱讀讓一個人感到非常善良，充滿激情。童年已經(jīng)逐漸遙遠(yuǎn)，只留下那些瑣碎的記憶，讓我們用心回憶，感受純潔快樂的童年！
讀朝花夕拾心得9
我們班的老師和學(xué)生讀魯迅先生的散文，其中很多都寫魯迅小時候的故事，我很喜歡。
魯迅小時候向往自由的童趣。突然，我仿佛看到了年輕的'魯迅。趁大人不注意，鉆進(jìn)百草園。他和昆蟲在一起，采摘野花和野果，然后和朋友們一起捕鳥，但由于不耐煩，他不能抓很多；他經(jīng)常聽保姆的母親講故事，所以他非常害怕百草園里的紅蛇。在三味書店，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，但他仍然無法忍受學(xué)生心中的幼稚。當(dāng)他深入學(xué)習(xí)時，他沒有發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生在做各種各樣的事情。有些人用紙盔甲在指甲上玩高質(zhì)量的游戲，魯迅專注于繪畫，我們經(jīng)常玩。
朝花夕拾讓我對魯迅有了更好的了解，讓我們真正走進(jìn)他，以后我也要多讀魯迅寫的書。
讀朝花夕拾心得10
魯迅先生日夜撿起這本書，描述了他童年和青年生活的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，回憶了難忘的人和事，表達(dá)了對過去親友的懷念。
記錄魯迅青春期的生活經(jīng)歷，生動地描繪了散文的經(jīng)典面貌。在生命的長河中，露曦和暮色交織在一起。當(dāng)你看不到前方時，撿起路邊的野花，把它們放在思想的背上。
其中最讓我感動的是《父親的病》一文，描述了幾位名醫(yī)引用的藥物都很奇怪，一些罕見而迷信的東西。比如蟋蟀原本是一對，蔗糖經(jīng)霜三年，敗鼓皮丸等等。這些名醫(yī)的本質(zhì)是巫師的醫(yī)術(shù)，所以他們神秘而冷漠。騙錢是他們的主要目的`。在他們身上，作者清楚地揭示了醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)的虛假、荒謬甚至邪惡的本質(zhì)。
就像孫悟空一樣，我們應(yīng)該有一雙金眼睛，看到一切的正面和負(fù)面，不要急于看醫(yī)生，這只會適得其反。
讀朝花夕拾心得11
殘陽似血。
坐在藤椅上，杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香，輕輕地彌漫在身邊，手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味著從字里行間散發(fā)出獨(dú)特而輕狂童真，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時光。
晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣，喚發(fā)著淡淡的清香，頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年，一個沾滿碎屑的青蔥時光。
魯迅先生是一個幸運(yùn)兒，但同時也是不幸的兒，在那個動蕩的年代，他可以在百草園中無憂無慮的游玩，可以以蟲為伴;他可以靜靜地聽油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥……但同時他卻承擔(dān)著超越年齡的負(fù)擔(dān)，小小年紀(jì)的他就要學(xué)著放棄，抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》，小小年紀(jì)的他就要著失去雙親的'痛苦，小小年紀(jì)的他就要學(xué)會著承擔(dān)一個家的重任……
或許，這就是那個沾滿碎屑的青蔥時光。在這個時光中魯迅學(xué)會了長大，學(xué)會了承擔(dān)，學(xué)會了思索，而我隨魯迅也懂得了成長……
在細(xì)雨中呼喚的青春。
有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實(shí)的語言喚發(fā)了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時光。
小時候，我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻，看著一個個忙碌的背影，心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。
小時候我還喜歡坐在藤椅上，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星，在寧靜的月光下，數(shù)星星。在月色如水的夜晚，享受著那份濃濃的親情與溫馨。
如今的我，離開了過去，不再擁有過去那些時光了。這，或許是一種遺憾，但同時卻多了一份充實(shí)。現(xiàn)在的我擁有著許多許多的書。每天在書中遨游著，努力地學(xué)習(xí)，拼命的爭取明天。或許這很累很累，但我卻在一天天地長大，一天天地成熟。這或許是在過去那些美景中領(lǐng)會不到的吧!
童年是大海中的一朵浪花。
童年，在隨著你我的長大漸行漸遠(yuǎn)，或許它會消失在人生的盡頭，但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶，閃耀在星空中，雖然只是點(diǎn)點(diǎn)微光卻足以照亮你我前行的路……
朋友!在如今的時代中，不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品不同時代不同人的童年吧!
殘陽似血
合上《朝花夕拾》，品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉，時光又將我?guī)Щ亓四悄且粋�輪回……
讀朝花夕拾心得12
初讀《朝花夕拾》時，我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，不追求滿是好詞佳句的華麗。仿佛在給你講故事一樣。
《朝花夕拾》，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的'清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。讓我佩服不已!
想起我的童年，還歷歷在目，我曾經(jīng)就做過一件傻事——
那是一個五歲的秋天，我和我的好朋友一起在草地邊玩耍，我們決定玩過家家。我負(fù)責(zé)煮飯。我去拔雜草當(dāng)佳肴，一下子把草連根拔起。我看到草根，突然我的心里產(chǎn)生了一個很離譜的念頭——這是人參嗎?好像是的，電視上的人參就是這樣的。哈哈!我發(fā)現(xiàn)人參了，哈哈!結(jié)果我的好朋友告訴我說這不是人參，我十分生氣：“你胡說，這明明就是人參，你胡說!”我的媽媽告訴我，這的確不是人參，你看，說著給我看了真人參的圖片。我終于相信了。
這件事我至今還銘記在心，這件留在我童年記憶里的傻事。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個美麗的回憶。看《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊……
讀朝花夕拾心得13
每個人都有自己的童年。童年有苦有笑。但都留下了美好的回憶。散文集《朝花夕拾》講述了魯迅童年的經(jīng)歷。
《狗“貓”鼠》描述了小時候?qū)ω埡褪蟮暮脨骸！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》回憶起保姆長母親的淳樸善良。《五猖獗的會議》回顧了小時候看廟會的經(jīng)歷。《從百草園到三味書店》回味著純真快樂的童年和在三味書店讀書的日子。《藤野先生》懷念日本留學(xué)期間的老師藤野，并描述了作者棄醫(yī)從文的故事……等待一些故事，主人公魯迅也從一個年輕無知的少年逐漸成熟。
我個人最喜歡的一篇文章是《從百草園到三味書店》。文章充分描繪了百草園的荒地，充滿了無限的樂趣。有“綠色的菜園，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫色的`桑椹；蟬在樹葉里吟唱，肥胖的黃蜂伏在花椰菜上，輕盈的天子（云雀）突然從草地上跳到天空”。這無疑不是一個兒童公園。它們都充滿了憤怒和幸福。難怪魯迅先生喜歡這里。但是到了魯迅先生該上學(xué)的時候，他不得不和快樂的百草園說再見，去三味書店學(xué)習(xí)。進(jìn)入三味書店后，魯迅先生開始了無聊的學(xué)生生涯，“每天只讀書，中午讀書，晚上上課”，這是魯迅先生的工作。魯迅先生和他的同學(xué)經(jīng)常去房子后面的花園玩，但人們?nèi)サ酶唷＿^了很長一段時間，他們會被老師叫回來繼續(xù)學(xué)習(xí)，這遠(yuǎn)不如在百草園里自由快樂。
正如《從百草園到三味書店》所寫，我們的童年不僅幸福，而且幸福。但它也豐富了我們的生活，留下了很多回憶。
讀朝花夕拾心得14
魯迅先生生于1881年的晚清，出生時雖然沒有帶著圣人的光環(huán)，但從他出生起似乎就擔(dān)負(fù)著重大的使命，魯迅出生是他的祖父給他取名叫周樟壽，這個名字可能很多人不熟悉，只知道魯迅本名叫周樹人，據(jù)說周樟壽這個名字是因?yàn)閺堉吹膩碓L，于是其祖父便為孫兒取名為“阿張”，之后以同音字取作大名“樟壽”。所以阿張也是魯迅小名。
幼年的魯迅也只是一個很貪玩的普通小孩，他的百草園是屬于他而是最美好的記憶。在這里，泥墻，何首烏，捕鳥，放屁蟲都是屬于他美好的回憶，那時候魯迅天真爛漫，調(diào)皮可愛，可以說他與一個非常幸福的童年。但是，他在一天成長的同時，當(dāng)時整個社會卻在一天天的腐敗墮落。《朝花夕拾》全文雖說是在追憶往事，實(shí)則影射和暗諷當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)。
他從童年的百草園到三味書屋，再從紹興到南京，從中國到日本，最后棄醫(yī)從文回到中國，他的精神上發(fā)生了改變，當(dāng)時整個中國社會墮落，不是僅僅靠精湛的醫(yī)術(shù)可以能救活的，毛澤東曾在延安文藝座談會上的講話中高度評價(jià)出自《自嘲》的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”一聯(lián)，認(rèn)為“應(yīng)該成為我們的座右銘”。
他以筆為刀諷刺封建社會所謂的“正人君子”、草菅人命的`庸醫(yī)，斥責(zé)衍太太的丑惡嘴臉，指責(zé)封建教育碾壓和摧殘兒童天性的現(xiàn)狀，他手中的筆，就像是一桿吹毛刃斷的砍刀，劈開的籠罩在上空的黑暗牢籠，使陽光照射整個大地，清除所有腐朽。他用文字痛擊整個糜爛的社會，喚醒人們，喚醒這頭東方獅子，掙脫枷鎖，為美好生活努力奮斗。他不是狂妄自大，他只是心急如焚，用他的方式來表達(dá)，去痛斥，去諷刺，只因他的心中有國家，有人民！正是像他一樣的革命家不斷無私奉獻(xiàn)，才喚醒了中華巨龍，在歷史上也永遠(yuǎn)留下讓人都不會忘記的筆名—魯迅。
讀朝花夕拾心得15
雖然我以前看過一些回憶錄，但幾乎所有的回憶錄都透露出休閑的氣息和魅力。然而，這本書《朝花夕拾》通過作者童年的生活和學(xué)習(xí)過程反映了作者對過去人和事的深切懷念。同時，它也表明了他堅(jiān)決反對那些反動勢力和守舊道德的立場。
《狗貓鼠》是對這三種動物之間關(guān)系的批評。文章中對他們的嘲笑和嘲笑表明，當(dāng)你看到有些人在某些問題上屈服于比自己更強(qiáng)的人，并隨身攜手并進(jìn)時，你會情不自禁地表達(dá)你對那些人的仇恨。貓吃下一只可愛的隱鼠和隱鼠，更體現(xiàn)了他的憐憫之心。這么小的年紀(jì)就懂得了做人的方式，真是太神奇了。
《藤野先生》描述了作者在日本留學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活，描述了日本學(xué)生在仙臺學(xué)醫(yī)受到歧視和侮辱，決定棄醫(yī)從文的故事。從全文可以看出，藤野先生作為一名日本教師，具有嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱情、沒有民族偏見的高尚品格。文章中有一句話：“他的性格，在我眼里和心里都是偉大的，雖然他的名字不為人所知。可以說，這是對藤野先生的懷念；但這也是作者對藤野先生崇高品格的贊譽(yù)。心里又有一個疑惑：這是否對魯迅的成就產(chǎn)生了一定的影響？可能吧！我記得魯迅曾經(jīng)說過：“他對我的熱情希望是為了中國，也就是說，中國有醫(yī)學(xué)；總的來說，它是為了學(xué)術(shù)，也就是說，它希望新的醫(yī)學(xué)能傳播到中國。在我眼里和心里，他的性格是偉大的。“這首先說明藤野先生對科學(xué)持嚴(yán)謹(jǐn)求真的態(tài)度，一絲不茍的精神，也讓我堅(jiān)定了我之前說的對魯迅的一定影響，讓魯迅有嚴(yán)謹(jǐn)求真、一絲不茍的品質(zhì)。
還有強(qiáng)烈批評封建道德觀念的《二十四孝圖》；展示封建制度家長教育手段的《五猖獗會議》；描述迷信中存在的“無常”，專門勾勒出別人的靈魂，包括以上十篇文章，完整地描述了魯迅早年的`故事，真是令人難忘。
他對過去的回憶是對逝去歲月的回憶，真摯的感情，無奈的感情，悲傷的感覺。當(dāng)他回憶起來的時候，他可能會覺得有一股沁人心脾的香味襲來，也可能會覺得無名的孤獨(dú)來吞噬，也可能會覺得有點(diǎn)酸楚涌上心頭。在我們看來，沒有必要有這么大的感覺，但在那個年齡，人生的風(fēng)雨早已落在了背后。似乎只有在我們的“夕”，我們才能在“拾朝花”的時候體驗(yàn)到那種奇妙的感覺！
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