實用的心得作文400字匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的心得作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心得作文400字 篇1
學(xué)軍心得 自從我體驗過了學(xué)軍夏令營以后，我就非常感謝學(xué)校，為我們安排這豐富多彩的三天。開營式、學(xué)軍體拳、拉歌、閉營式，游泳……雖然只是一些活動，但里面的意義卻非同凡響。 我們的生活是用軍人的鮮血換來的。而軍人，又是國家訓(xùn)練出來的。在這個過程中，受傷，酸痛，艱苦……這些都是避免不了的。所以，這三天讓我們學(xué)到的就僅僅只有吃苦耐勞？錯，大錯特錯，這只是表面的意思，還要讓我們學(xué)會珍惜。 如果你不珍惜今天國家所帶給你的幸福，那如果這時候有世界大戰(zhàn)，那人家說什么，做什么，你都不懂，那有什么結(jié)果你可想而知！
我們在操場上看到的那些軍人，是為了國家，那國家又想讓我們過上好日子，那只有努力，奮斗！爭取幸福。 再說說吃苦耐勞吧。我們的.爸爸媽媽整天燒飯，工作，做家務(wù)，還要管理你的學(xué)習(xí)，多辛苦呀！他們卻喊不累，這么多年堅持下來，只希望自己的兒女能讓他們過上幸福的日子。如果你把學(xué)習(xí)弄好了，再加上能干活，不怕辛苦，那爸爸媽媽就不用為你們擔(dān)心了！ 這三天，我雖然很辛苦，但讓我學(xué)到了許多深刻的道理，我謝謝學(xué)校讓我懂得了這么多的知識！
心得作文400字 篇2
呼喚現(xiàn)代的教育理念和創(chuàng)新的教育方式。
——題記
我如一只小小的毛毛蟲，我常對自己說：“我要變得更堅強，更漂亮。”然而這個過程卻是漫長的，怎么樣破繭而出，成了我不斷努力的目標。于是，我終于找到了破繭而出的突破口——空中課堂，在一次又一次的學(xué)習(xí)中，我變得更堅強更勇敢。
在沒認識空中課堂時，我們上的是傳統(tǒng)的課，那里有老師、有同學(xué)，都是坐在教室里;可認識了空中課堂以后，我們的學(xué)習(xí)變得更生動了，只要有一臺能上網(wǎng)的'電腦，配上一個耳麥，所有的問題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前，無論你身在何方，我們隨時能建立一個課堂，這里一樣有老師，有同學(xué)，一樣能上課，一樣可發(fā)言。我從此愛上了網(wǎng)絡(luò)課。
課堂上，老師充分利用各種輔助手段，調(diào)動我們的上課積極性，經(jīng)常會和我們互動、交流，時常給予我們鼓勵和支持。我們也比往常更用心地聽，隨著信息欄里的文字越來越多，終于上完了一節(jié)課。我知道，要上這一節(jié)課，老師是最辛苦的，他們需要付出很多時間和精力，老師是用心在愛我們，他們怕停掉一節(jié)課，影響我們的上課進度和熱情。我深深得感動了，也從此永遠記下了這些瞬間。
我這只毛毛蟲，在空中課堂與老師的努力下漸漸成長，我要不斷積攢能量，準備破繭而出，最終成為一只最美麗的蝴蝶，在知識的海洋中盡情飛翔。同時也愿更多的老師加入到這個課堂中來，使更多的孩子可以像我一樣受益。真誠的說一聲：“老師，你們辛苦了!”
心得作文400字 篇3
很多年以后我長成了大人。我決定陪我的一個很愛打獵的朋友一起去非洲的叢林地帶。但我還不知道，這次旅行竟然徹底打消了他打獵的念頭。
去叢林的第二天下午，我的朋友爭著要我陪他去打獵。我爭不過他，只好勉強同意了。
來到叢林里的一棵樹前，我們停下來，他用正確的姿態(tài)裝好子彈并用xx瞄準了樹上兩只成年鳥的一只。只聽嘭的一聲，那只成年鳥倒在了樹上--死了。那窩里的三只小鳥和xx的成鳥旁的鳥都圍了上去。一只成年鳥護住那只xx的鳥，另一只小鳥為它檢查傷勢，剩下的一只用憤怒的眼光注視著我的朋友并用很大的叫聲向另一棵樹上的.鳥求救，那哀痛刺耳的聲音引來了許多鳥。它們一些為那只讓打死的鳥安排后事，另一批鳥一起向他發(fā)動了進攻。雖然這個進攻算不了什么，但這些鳥面對他那黑洞洞的xx口的反應(yīng)和情感深深刺痛了他的心。他從地上爬起來，放下xx后對我說：我們走吧！以后別再提這件事了！回到營地以后，他把xx給了我。在非洲叢林的后來幾天里，他一直也沒有再對我提有關(guān)打獵的事情。
我們回到故鄉(xiāng)后，我們都老了。有一天，我偶然對他提起那次打獵的事，而他只是笑了笑然后對我說：如果你要問我得到了什么啟示的話，我就會告訴你：既然鳥都懂得團結(jié)的話，那么人類還能夠說什么呢？
是的，那些鳥團結(jié)友愛的精神，不正是咱們?nèi)祟愃鄙俚膯幔?/p>
心得作文400字 篇4
上周，我們在學(xué)校電教廳聽了五節(jié)作文研討課。五位教師緊緊抓住作文教學(xué)的重點，結(jié)合學(xué)段，精心設(shè)計，通過激活思維、指導(dǎo)方法、讀說展評等環(huán)節(jié)，展示了各自的教學(xué)風(fēng)格。聽過之后，頗受啟發(fā)。便有了以下作文之思：
作文教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，是閱讀積累，語言內(nèi)化，語文素養(yǎng)展現(xiàn)的過程。作為教師要著眼于學(xué)生的發(fā)展，根據(jù)課標的要求，不拔高、不越位，做到切合學(xué)段實際進行目標設(shè)計。方法指導(dǎo)要到位。
寫好作文的根本所在是：源于觀察，始于積累。用心觀察周圍的事物，積累生活素材，內(nèi)化語言，使學(xué)生建構(gòu)自己的語言材料庫，切實做到巧婦也做有米之炊。
作文教學(xué)既要重視文前的指導(dǎo)，又要重視寫后的'講評。充分利用學(xué)生現(xiàn)有的作文評講使學(xué)生明白本次作文的成效。
切實把握年段目標，明確本次作文教學(xué)的目標是什么，重點目標是什么。要求的描寫不要面面俱到，要想閱讀教學(xué)一樣做到一文一得，步步扎實，拾級而上。
范文引路的問題，存在利于弊。有利于學(xué)生的仿寫，束縛學(xué)生的思維表達，易千篇一律。
評價交流的環(huán)節(jié)缺失，不能很好的展現(xiàn)整個教學(xué)流程，沒能呈現(xiàn)完整的作品。如果多給些時間或許會更好。
心得作文400字 篇5
每當(dāng) “六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
我們期待已久的“六一”兒童節(jié)快到了。星期四，同學(xué)們一到班級，就發(fā)現(xiàn)門口整整齊齊地擺放一大堆學(xué)習(xí)用品，用精美的彩紙包裝著，讓人一看就愛不釋手。這時，顧老師走進教室，看著我們一雙雙好奇的眼神，告訴了我們：“這是我們班一些熱心的家長，送給你們‘六一’禮物，同時，也希望大家努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！”下課后，由我們幾個買了東西的同學(xué)，開始發(fā)學(xué)習(xí)用品。我一邊發(fā)本子，一邊發(fā)現(xiàn)，一些發(fā)到學(xué)習(xí)用品的同學(xué)，互相擺弄著，臉上都呈現(xiàn)出興奮的.表情，仿佛心中有一道絢麗的彩虹，我也開心極了。
下午，我們正在上語文課，突然，廣播響起了總務(wù)處老師的聲音：“請各個班同學(xué)下課去科學(xué)室領(lǐng)‘六一’禮物！”話音剛落，教室頓時炸開了花，人聲鼎沸，大喊一聲：“耶！”，同學(xué)們都很高興，恨不得馬上下課。一堂好好的語文課不能再上下去了，顧老師也哭笑不得。終于下課了，一些男同學(xué)爭先恐后地朝科學(xué)室跑去，我也不例外。我們把一大箱子的禮物扛到了教室。教室里的同學(xué)看到這么多東西，不停地驚訝地叫著：“哇？哇！”接下來，是我們最開心的時刻，我們每個人的分到的禮物都有滿滿一袋。最老師還宣布，明天去影劇院搞慶祝！
放學(xué)了，我們邊吃，邊踏著輕快興奮的腳步走向家里……今天真開心啊！真希望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)就好了。
心得作文400字 篇6
20xx年是馬年，正巧跟我的姓一樣呢！正月初一因為爸爸要在公司值班，所以姨婆家的姨媽來接我們?nèi)ニ野菽辏翘煳覀円患液屯夤⑼馄�、小阿姨一起，高高興興地去姨婆家拜年。
還沒到他家門口，卻遠遠地看見舅舅家的弟弟李言在向我們招手，我一下車他就牽著我的手一起去看我們最喜歡的電視節(jié)目了，雖然我們一年沒見了，但是我們好像還是特別親，就像天天在一起的>小伙伴一樣。
門上貼的春聯(lián)和窗戶上貼的窗花在這特別的日子顯得格外喜慶。一進門大家都彼此說了一些祝福的話語，姨婆還給我拿了許多零食塞在我的手里。他們家還有很多長輩，經(jīng)過媽媽的介紹，我和姐姐上前一個個打招呼，大家都夸我們是懂禮貌的好孩子。
離吃午飯的時間還早，姨婆提議帶我們村里>投資建造的寺廟看看。那兒可真大��！光寺廟就有三座，里面住著各種各樣的我不知道名字的“神仙”。媽媽和舅媽一起買了香火去燒香，祈禱來年家人能夠健健康康，平平安安！聽媽媽說這些都是姨婆村里的村民集資建造的呢！他們可真了不起啊！
我被媽媽拉著一起參拜了各路“神仙”，吃午飯的`時候，一大家人圍在一張大圓桌上邊吃邊聊，有說有笑，很是熱鬧。
離開的時候，姨婆還給我一個壓歲包，我開心地道了謝收了下來。
我愛過年，我愛過年的氣氛，我愛過年的煙花，我愛過年一家人團聚在一起，我更愛那些可愛的壓歲大紅包。
心得作文400字 篇7
“軍人就是要服從命令，執(zhí)行命令。在軍校哨聲就是命令，因此，而過要時刻聽著哨聲有沒有想起“這可是我軍訓(xùn)之后的總結(jié)，聽我慢慢道來。
那天早晨，聽見一聲哨響，我就睜開那睡意朦朧的眼睛。揉了揉，又舔了舔嘴巴，看著掛在天花板上的電扇。當(dāng)外面射進來了刺眼的陽光我便使運轉(zhuǎn)腦瓜，才曉得這是在軍校的第一個早晨。
那個時候我想可不能浪費時間了，快！我就從床上一躍而起，抓起身旁的`衣服就往身上套。折騰了好半天，才穿好衣服。緊接著用手扯了扯那亂如雞窩的頭發(fā)捆了起來。情急之下，我抓起身邊的帽子戴上，只聽一聲尖叫嚇了我一跳：“我的帽子呢？”你們知道嗎？是我呀拿錯帽子啦。于是我連忙摘下帽子尋找起我的帽子來。咦，帽子呢？我腦中產(chǎn)生了這個疑問我開始著急了，掀開被子抖一抖，又拿起其它同學(xué)的帽子瞧了瞧，東找西找也沒找著，哦原來掉地上了，我馬上跳下床赤著腳站在地上彎下腰撿起帽子，冷冰冰的地面凍得我又立刻逃回了床上。當(dāng)時可真是禍不單行，就在我把鞋子往腳上套時，便聽見了集合哨吹響了。眼見她們都不講義氣丟下我跑了出去，我也不管三七二十一了，把鞋子往腳上一套，管它有沒有系好鞋帶就飛奔出去，人到了再說嘛！
沒有想到我們都遲到了，稀稀拉拉的往大部隊跑。
看，哨聲就是命令，這樣才能體現(xiàn)出軍人是如何服從命令的。
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