路在腳下作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的路在腳下作文，希望能夠幫助到大家。
路在腳下作文1
當回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷俢飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時間的作者始終都要撰寫昨天的結局。可是，我們腳下的路沒有終點……
—題記
時間，生命的主宰者
時間是組成生命的材料；時間是生命的主宰者。時間的飛車沿著自己的軌道無休止地運行著。它決不會駕馭于個人的喜怒哀樂與榮辱得失。每個人的生命都是有限的，擁有的時間也是有限的。在有限的時間內如何創造出更大的價值，這就取決于我們對時間的認識程度。時間本是一只無情的手，若不珍惜，就會被索回。那么，面對時間，我們河須再等待，再徘徊呢？太陽的東升西落，花朵的朝開夕殘，自然界的事物不斷演繹著時間的交替變化。然而，人生苦短，沒有人會死而復生。因此，我們要抓緊一分一秒，因為時間是生命的主宰。
夢想，生活的目標
人的生命之船是有生命目標的高達篷帆支撐的。人只有為一個偉大的目標而生活，才會在生命歲月的大海中乘風破浪，開辟出一條輝煌的航道。命運的航船一旦失去目標，怎能不在茫甘茫大海中觸礁？愛因斯坦曾經深有體會地說：“我了解前面有許多死胡同，要朝著有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的。”這正是偉人對他的夢想的執著追求。
在這日新月異的時代里，誰沒有自己的夢想，誰沒有自己的人生目標？那么就請插上你夢想的羽翅，向著目標展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串輝煌的.印記吧。
帶著信心上上路
有了惜時觀念與追求的夢想還遠遠不能滿足時代的要求，我門還需要信心。因為自信可以征服一切。當我們受挫時，我們無需悲觀消沉。“枯萎的花并非死亡，而是等待，等待下一個繁華的季節。”相信：快樂的日子總會來臨。帶著信心上路，讓時間為你駐足，讓夢想為你騰飛，讓腳下的路永無盡頭……
抓緊時間，擁抱夢想，帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸，請打起你的鼓鑼，吹起你的號角，揚起你的風帆，一路披荊斬棘，勇往直前。
路在腳下作文2
命運夜之旅，童子美如詩，詩織美如畫，熱血狂襲路。
人生，命運，路，理想，奮斗，戰斗。人們總是喜歡將這些詞用線串在一起。當你拿起一個時，接踵而來一連串的重量，然后將你整個人都壓在地下。沉重，壓抑，窒息。
在你一歲還不會說話的時候，大人們會讓你抓周，給你端一盤子萌萌的，亦或是鮮艷的吸引著你的東西。于是你就這么傻乎乎的，什么都不知道的`，可愛的撲上一個。第一次選擇了命運。
在你二三歲，會說話了。大人們開始笑嘻嘻的問你的理想。或許你還不知道理想這個該死的抽象名詞是什么，不過這不要緊。大人們一定會給你講什么是理想，順便再誘惑你說出一些很厲害的東西。于是你懂了，說了一些到現在為止還感覺讓自己大吃一驚的話。以后要當總統，以后要是奧特曼，以后要統治人類。以后要當醫生，科學家，宇航員。
不知道這是不是大家最初的夢想，現在想想當年的自己怎么可以那么勇敢，說了連自己都感到不可思議的話。
是不是我們越大越越畏縮，越大越懦弱了呢?還是我們越大理想越小了……
后來你上了小學，本該解放的你學到了未選擇的路。你又開始重新打造自己的人生。整備重新做人。命運、路、理想、奮斗、戰斗。你開始覺得時間荏苒，自己有了些許變化。
再后來你上了初中，有了千刀萬剮的中央一套的開學第一課教你人生、命運、路、理想、奮斗、戰斗。你要開始制定自己的學習計劃，做自己的錯題本，有自己的理想高中。
現在我馬上高三了。在這里寫下人生、命運、路、理想、奮斗
人生是什么?命運怎么辦?理想怎么樣
親愛的別害怕，人生里的每件事都有它的意義，你的路上帝已經為你安排好了。你只要盡力做好每件事。
戰斗，奮斗。
敢問路在何方
一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴。
路在腳下作文3
大千世界，總不會是十全十美的。多少次，在困難中，我們失意了，挫折中，我們沉淪了。也許你會覺得心灰意冷，那是因為，你忘記了再放手一搏；也許你總覺得已經山窮水盡，可是，你卻忘記了后面的柳暗花明。
困難，算什么？闖過去，你會發現此時的天空更加美麗。沒有困難的生活不能算生活，更準確地說，生活因困難而變得更加精彩。舉世聞名的發明家愛迪生在經過了上千次困難，上千次失敗，他并沒有灰心，而是挺身向前，吸取經驗，反復試驗后終于發明出了電燈；海倫·凱勒經過了無數病痛的折磨，經過了無數常人所難以忍受的痛苦后，依舊懷著一顆不屈的心，最后終于成為了世界著名的作家，并寫出了震人心弦的巨作《假如給我三天光明》；當越王勾踐飽嘗了臥薪嘗膽之苦后終于翻身滅了吳國……或許，所有人都看到了他們風雨之后彩虹的絢爛，而誰曾嘗到他們拼搏途中的辛酸？馮定曾經說過，逆境總是有的，人生就是拼搏！
沒錯，要拼搏！要努力戰勝使你沉淪許久的困難，去搬開“挫折”這塊橫在你人生路上的絆腳石。要知道，人生往往沒有平坦的.道路。青澀的果子，經過日曬雨淋之后才會變得甘甜可口，而平凡的人生，只有在經過奮力拼搏之后才能更加輝煌燦爛啊！“我要的不是我已經到手的東西，而是一種斗爭的生活。”當托爾斯泰說出這句話的時候，他一定知道拼搏的重要意義。
在面對人生的失意中，不要氣餒，不要放棄，去努力拼搏你理想中輝煌的天堂，去努力踩出一條屬于你自己的道路。人生難免經受失敗或其他，或許，只有在經過痛苦的砥礪之后，才會品嘗到超然的快樂。
不要在人生的低谷中徘徊，要學強勁的雄鷹永遠翱翔在無際的蒼穹。懂得正確對待困難，懂得在跌倒中爬起，懂得努力的去拼搏，即使前面是懸崖，心中也會有一條寬敞的大路。讓路上的絆腳石成為我們的墊腳石之后，你會發現，其實，路，就在我們的腳下！
路在腳下作文4
路在腳下，每一條要走的路，都會有不一樣的結果，但有些人并不能選擇自己喜歡的路。
小學三年級時，我上課的注意力很差。
教室外，和煦的陽光將整個世界擁在懷里。陶老師穿著潔白的上衣，宛若天空中一朵輕盈的云。她轉身在黑板上寫下了一行詩句：“大漠孤煙直，長河……”就在這時，走廊外一個身影掠過，那是一位戴著鴨舌帽的爺爺，他先在我們教室的窗外向里面探了下，接著繼續向前走，我的目光就這樣被他吸引了。
“王一涵，你要不要出去問下那個老人是找誰的啊？”……
為了我上課分心的事情，老師和媽媽都教育我很多次了，可我總是屢教不改，直到那一次事情的發生，才讓我徹底醒悟。
那是寒冷的冬天，西北風像一個瘋狂野獸，將一口口冷氣吹向大地。
我坐在媽媽店里的沙發上，悠閑地玩著手機，這時一位穿著橙黃色馬甲的'老奶奶弓著腰推開了門，“老板，能不能上你家倒點熱水啊？”……
老奶奶走后，我跟媽媽聊起了天，我覺得那個老奶奶這么大年紀還在當清潔工，真可憐。媽媽放下手里的毛線問我：“女兒，你覺得清潔工丟人不丟人？”
“當然丟人了！”我毫不猶豫地說。
“錯！不丟人。一個人靠自己的勞動去獲得生活的回報，一點也不丟人，但是你知道嗎？她為什么這么大的年紀還在做清潔工呢？”……
是啊，人生似乎有很多條路在等著我們去走，但是我們很多人卻不能選擇自己的路。如果我們在年輕時，不努力學習，將來我們只能選擇那些不愿意走的路，去當清潔工、餐廳服務員，或者是農民工，甚至撿破爛……
從那個新學期開始，我努力去改正自己上課走神的壞習慣，因為我想走自己喜歡的路，我得成為一個有知識、有才華、有能力的人。
路在夢想的遠方，路也在眼界的成熟里，路更在自己的腳下。
路在腳下作文5
踏光陰而行，折一笠風，一袖月，人生旅途，我向前奔跑。
也許，有些記憶，被歲月沖洗；有些故事，被季節遺忘，付諸給流年，但，有些人，被一個叫歷史的名字而記載。
捧一杯香茗，聞著淡淡的茶香，我的腦海涌現出了那些為了生活而拼命奔跑，為了生命而永不言棄的偉人。
沿著歷史的車轍，我們回望過去。
可曾想過，在那亂石穿空的赤壁上，一位披發仰天的老者，唱出了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁之言。他，面對著滾滾東逝的江水，回想著自己宦海沉浮的人生，歷經滄桑。他的一生，是充滿苦難；然而，他卻能夠學會忘記，學會微笑；為的只是能更好地向前奔跑。
在經歷了貶謫的痛苦后，他沒有氣餒，而是呤詠出了“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑熾雨任平生”他竟如此灑脫，如此義無反顧。難怪他的名字，被銘記在這本歷史的書中。
蘇軾，一個響徹文壇百千年的偉人，他用他的信念，用他的樂觀，向我們展示了生命存在的意義。
可曾想過，在那個叫歷史的角落里，我聽到了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的一聲大呼。我看見了他，那個不慕世間風物情長，不爭凡塵冷暖朝夕，不俱人生悲喜消磨的李白。
他不畏權貴，不驚駭世俗，在被玄宗賜金放還之后，他選擇自然，選擇遠方，去找尋心靈的歸宿，為了生命狂歡，為了生命之巔。他仰天長嘯出門去，腳著謝公屐，看海日，聞天雞。他找到了自己將要遠行的'方向，揀塵埃裝入行囊，將信念寄去天涯，在自然中，他超凡脫俗；在酒和詩中，他沉醉其間，怡然自得。
人有意氣，才能有豁達的胸襟，才能有自強不息，才能有超越靈魂的另一種行式，那就是，為了生活而奔跑，為了人生而精彩地活、瀟灑地活。
不要去埋怨世道的不公，因為路，是自己選擇的，更是自己走出來的。
路，就在腳下，在每個炙熱的心中。
【路在腳下作文】相關文章：
路在腳下作文11-12
路就在腳下作文06-16
路在腳下作文[集合]10-29
腳下的路話題隨筆02-25
【經典】路在腳下作文2篇10-05
路在腳下作文(15篇)03-07
路在腳下作文10篇08-31
(精選)路在腳下作文15篇11-02
路在腳下作文15篇02-04