新聞寫(xiě)作作文優(yōu)選（15篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的新聞寫(xiě)作作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新聞寫(xiě)作作文1
“加油！”——“加油！”——你們知道我們學(xué)校在干嘛嗎？對(duì)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！
我是四年級(jí)，四年級(jí)要等到11月27日開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，前一天是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，我們學(xué)校有很多間教室所以是分開(kāi)來(lái)做運(yùn)動(dòng)會(huì)的，是下午午休后開(kāi)始四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，老師讓小晨同學(xué)選趣味足球比賽的人，小晨選擇女生的時(shí)候幸虧沒(méi)選到我，不然的話我聚會(huì)把全班的第一名弄到最后一名，黃老師又讓小苒同學(xué)選12名同學(xué)去參加接力比賽，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有舉起手也沒(méi)干嘛，我只是對(duì)著墻壁說(shuō)：“不要選我，千萬(wàn)別選我。”小苒選完以后，我問(wèn)大家有沒(méi)有選我？大家異口同聲的'說(shuō)選啦了。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上了，我的心臟一直在砰砰跳，三十分鐘過(guò)去了我看了很多的比賽，我們班上的同學(xué)一直很努力的向第一名沖刺，我的心一直在告訴我，加油小馨你可以的。我的心一直在默默地告訴我，到了接力賽，我排著隊(duì)伍到了的比賽地點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，到了我，我用體育課上的跑步比賽來(lái)比，用的是一樣的力量。
跑步比賽前一刻，我看見(jiàn)黃老師在旁邊大喊“加油”“加油”到了我跑的時(shí)候，我一開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)了，黃老師在后面說(shuō)：“小馨加油！”
我跑完以后我什么都不知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，鄭老師笑著說(shuō)當(dāng)我跑的時(shí)候全場(chǎng)人都驚訝！了，我們滿臉都是疑惑什么都不知道比賽的時(shí)候都發(fā)生了什么，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)說(shuō)不錯(cuò)呀！小馨我更奇怪了，都到底都發(fā)生了什么。
我很高興參加了比賽。
新聞寫(xiě)作作文2
老師給我們布置了作業(yè)——看新聞，寫(xiě)我們的理解。于是，我一回家就打開(kāi)電視，用遙控器翻桌子。吃飯的時(shí)候還在看新聞，看的津津有味。同時(shí)，我也有些激動(dòng)和感動(dòng)。
市福利院充滿了興奮和歡笑。許多老人聚在一起迎接雙年節(jié)。他們以自己是中國(guó)人為榮，非常感謝政府和群眾的關(guān)心。他們載歌載舞，仿佛又回到了年輕時(shí)代.
《十月記憶》里看到劉德華和兩位著名歌手興高采烈的唱《大中國(guó)》。再想想我們?cè)谖覀儗W(xué)校舉辦的“國(guó)慶主題小組會(huì)”上是怎么唱的。跟他們比，真的差遠(yuǎn)了！我沒(méi)有唱出那種感覺(jué)，只是跟著音樂(lè)的節(jié)奏靜靜地唱著，很不用心。和我相比，我真的為他們感到羞恥。
在“慶祝祖國(guó)60歲生日”的大會(huì)上，我看到許多中國(guó)孩子通過(guò)表演來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。每一次想起為國(guó)犧牲一人，每一次聽(tīng)中華人民共和國(guó)雄渾的國(guó)歌，每一次看到無(wú)情的紅旗一次次高高飄揚(yáng)，無(wú)數(shù)的中國(guó)孩子都感慨萬(wàn)千，熱淚盈眶。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的觀眾很多，都被感動(dòng)了。看電視的'我也是。
一年一度的國(guó)慶就要到了。衷心祝愿祖國(guó)60歲生日。當(dāng)我想到我們的祖國(guó)，我會(huì)無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪，無(wú)比自豪。每一個(gè)中國(guó)兒女都應(yīng)該記住那段屈辱血腥的歷史。與此同時(shí)，更重要的是，我們要牢記一個(gè)真理，那就是經(jīng)過(guò)多次失敗，我們會(huì)被打敗，我們要努力壯大自己，為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗！
新聞寫(xiě)作作文3
她的面前是一道題，這是一道“無(wú)人能解”之題。她緊蹙雙眉，透過(guò)她薄薄的鏡片審視著文字給出的線索。
她一手撐著下巴，一手用筆尖慢慢在紙頁(yè)的.題目上來(lái)回挪動(dòng)，做深思狀。她集中精神，專心致志，嘴唇微動(dòng)，默念著關(guān)鍵詞語(yǔ)。此時(shí)的她好像一尊塑像，唯有瞳孔綻放著光芒。
忽然間，她靈光一閃，雙眉舒展開(kāi)來(lái)，仿佛解下了千斤重?fù)?dān)。只見(jiàn)她一刻也沒(méi)耽誤，立刻拿起筆在稿紙上演算起來(lái)。她速度飛快，筆痕劃過(guò)的線跡如一個(gè)個(gè)音符，從筆尖落出，構(gòu)建起由字母數(shù)字組成的悠揚(yáng)樂(lè)章。寫(xiě)到最后，字跡愈加鏗鏘有力，最終完美地完成了這道無(wú)解的難題。
她心情愉悅，嘴角輕微上揚(yáng)，從容不迫地將過(guò)程搬至原題之上。旁邊的喧鬧聲絲毫不能影響她的專注，當(dāng)同學(xué)從身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，她的筆尖也絕不停滯。
“哇！你解出來(lái)了！”有位同學(xué)看見(jiàn)她的答案，驚訝不已，大張的嘴巴根本收不攏。此時(shí)，三三兩兩的同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，片刻間，走廊里充斥了“大學(xué)霸”的贊嘆。
某同學(xué)見(jiàn)他笑而不語(yǔ)，由衷地夸獎(jiǎng)道：“你可真厲害，這道題我一直沒(méi)解出來(lái)，你真是‘下筆如有神'啊！”
新聞寫(xiě)作作文4
今天既是“高興”的一天，也是悲慘的一天。但是，我們高興的`時(shí)間并不長(zhǎng)。
中午，我們來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接接力賽，場(chǎng)面真的是熱鬧非凡得很，再加上音樂(lè)和加油聲，更是讓我充滿了信心和勇氣。可到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上我就有點(diǎn)緊張了，心里不停地想著：“我們能贏的！不可能輸?shù)模欢〞?huì)贏的！”比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判一吹口哨，戴博韜便向?qū)γ鏇_了過(guò)去，他就像一只箭一樣，“嗖”的一下子，飛了出去，沒(méi)過(guò)多久，就要到我了，李嬋希一跑出去，我就跟了上去，伸出手，等待著接棒……剛接上棒，我就以風(fēng)一般的速度跑了出去。這時(shí)，我想，這剛好是我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了，于是我用盡力量，加快速度沖了出去，剛傳完棒，我便累得精疲力竭，卻聽(tīng)到了一個(gè)不好的消息，文奕博掉了兩次棒，氣得我眼睛瞪得像兩個(gè)大雞蛋似的，害得我們大家又輸了，這讓我們又是哭又是叫，全班都哭了！唉！怎樣才能不輸呀，真是讓我頭痛。
新聞寫(xiě)作作文5
在這碩果滿園丹桂飄香的金秋季節(jié)里，在我們的青春校園里，10月22日，城關(guān)一中迎來(lái)了第四屆體育嘉年華暨第二十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，一中學(xué)子踴躍參加，場(chǎng)面好不熱鬧！
看，開(kāi)幕式上每一個(gè)班級(jí)都創(chuàng)意無(wú)限，有放鴿子的，放氣球的，跳舞的，唱歌的，穿著哈利波特的，穿著超級(jí)馬里奧的……展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。
看，開(kāi)始比賽了，跳高，跳遠(yuǎn)，100米，800米，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)奮勇拼搏，取得了一個(gè)個(gè)傲人的佳績(jī)。在紅色的塑膠跑道上"砰"的`一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué) 圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊："加油！加油！"，在一片片"加油"聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不一會(huì)兒功夫，場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。他們是雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，讓嘯聲響徹云霄；他們是蛟龍，暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙；他們是勇敢者，奔跑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在坎坷之時(shí)，在那荊棘之中，決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳。揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅(jiān)毅的步伐。我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場(chǎng)上拼得頭破血流！
看，閉幕式上一張張獎(jiǎng)狀，一面面錦旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，風(fēng)兒吹動(dòng)了這群青春年少的心，燃起了他們心中的青春夢(mèng)想。一中學(xué)子用自己在綠茵場(chǎng)上拼搏的身姿揚(yáng)體育精神，展運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。
校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任，老師、家長(zhǎng)們大力支持本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩并圓滿落幕。
新聞寫(xiě)作作文6
鏡頭一轉(zhuǎn)，神情自若的蘇炳添淡定地向鏡頭打了個(gè)招呼，接著雙手合十，不知默念了什么。再一抬頭，他自豪地指了指身上的國(guó)旗，然后淡定轉(zhuǎn)頭，只給鏡頭留下一個(gè)自豪的`笑容……
比賽提示到了，蘇炳添鎮(zhèn)定自若地走到起跑線上，做好姿勢(shì)，雙手虎口緊貼著起跑線，雙腳蹬地，抬頭。“預(yù)備！”只見(jiàn)他雙腿蹬直，眼睛死死盯著終點(diǎn)。“跑！”只見(jiàn)他跨出第一步，表情認(rèn)真，眼睛死死盯住終點(diǎn)，沒(méi)走幾步，就把身邊的人超了，他充分地展示了自己下肢的力量，像是一陣風(fēng)，剎那間就無(wú)影無(wú)蹤；又像是一支箭，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣邪行摹?秒83，他沖過(guò)了終點(diǎn)，眼花繚亂的裁判才反應(yīng)過(guò)來(lái)“9秒83！”
比賽結(jié)束，蘇炳添自在地給鏡頭比了個(gè)“棒”便退場(chǎng)休息了。場(chǎng)地內(nèi)，只有那停在9秒83的計(jì)時(shí)器還有解說(shuō)員的聲音：“9秒83，多么神奇！”
新聞寫(xiě)作作文7
周六晚上，我打開(kāi)電視看新聞。突然，眼前的一幕讓我目瞪口呆。前幾天，日本發(fā)生了地震和海嘯。地震接近9級(jí)，引發(fā)了一場(chǎng)大海嘯。這是一場(chǎng)前所未有的災(zāi)難，讓日本人民陷入了苦難。
我在電視上看到一個(gè)畫(huà)面，地震帶全是廢墟，海嘯一片狼藉。以上介紹更讓我目瞪口呆：地震重創(chuàng)日本，一萬(wàn)多人失蹤，五千多人死亡。地震多可怕啊！"這房子漏水，而且持續(xù)下雨。"地震的.力量造成了不可低估的海嘯，沖走了高樓大廈，卷走了不急于撤離的人和物。
“災(zāi)難是無(wú)情的。”雖然中國(guó)被日本侵略，但我們?nèi)匀患韧痪蹋皶r(shí)給予援助，體現(xiàn)了一個(gè)文明國(guó)家的博大胸懷。
看完電視，我的心久久不能平靜。面對(duì)災(zāi)難，我們是多么渺小！希望我們?nèi)祟愐袘n患意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，少制造這樣的災(zāi)難。祝日本受災(zāi)人民早日重建家園，幸福生活。
新聞寫(xiě)作作文8
“砰”隨著一聲槍響，“女子800m”的比賽拉開(kāi)了帷幕。
她瘦瘦的，小小的，在那么多的比賽選手中，甚至有些不起眼，讓人想不到的是，她那小小的身體里，蘊(yùn)含著那么大的能量。
她開(kāi)始起跑了。第一圈時(shí)，所有人都不相上下。但到了第二圈，有的人逐漸放慢了腳步，而她依舊在堅(jiān)持著，用著第一圈的速度跑著。場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)樗佑停牟椒ニ坪鯃?jiān)定了，她的體力似乎更加充沛了，邁出去的每一步都是那么的有精神。
最后一圈，也是這場(chǎng)比賽最為關(guān)鍵的一圈，她的速度比之前更快了，似一支離弦的箭？不不不，更似一只的獵豹，正以光速，朝她的.獵物奔去，而她的獵物——那頂絢爛奪目的桂冠，與她近在咫尺。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……為她加油助威的人群，目睹著她將一個(gè)個(gè)對(duì)手甩之于后，也目睹著，她不遺余力地朝著那頂桂冠奔去。
“哇，她贏了！”她以三分零二秒的好成績(jī)，摘奪了那頂桂冠。
隨之而來(lái)的，是同學(xué)們的擁簇與歡呼。這是勝利之后的喜悅，是堅(jiān)持之后的喜悅！
新聞寫(xiě)作作文9
他站在起跑線上，沉靜自若，絲毫沒(méi)有慌張的神情。"各就位，預(yù)備，跑！"槍響了，這是上百名觀眾屏息斂聲的一剎那。
只見(jiàn)他勻速向前跑去。一瞬間，他那短小的腿，頻率穩(wěn)定地向前邁著步，猶如樹(shù)林間四處擺蕩的猴子，非常敏捷。
一圈跑完，他位居第二，但明顯比第一圈快多了。他的目光凝視著前方，死死地盯著身居他前面的人，但是，明顯可以看出他已非常的疲憊，他在咬牙堅(jiān)持。
還有不到一百米，還沒(méi)等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已加快雙腿步伐的頻率，此時(shí)的.他真的猶如離弦的箭一般向終點(diǎn)沖去，前面那人好像已沒(méi)有體力，被張金圳"嗖"地一聲超了過(guò)去……為他計(jì)時(shí)的人按下了停表。
"可以呀，張！"我身旁一位同學(xué)叫到，"腿疼都能穩(wěn)拿第一。"這時(shí)，整個(gè)1804班都沸騰了，許多同學(xué)用震耳欲聾的歡呼聲，來(lái)向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。
張精彩地反超，將全場(chǎng)氣氛推向高潮，去年的第一今年又穩(wěn)拿冠軍的寶座。就如同那句話一般，"整個(gè)比賽由我一人主宰"，確實(shí)，此時(shí)他的心中怎能沒(méi)有傲視群雄的感覺(jué)。
賽前，大家還議論紛紛，"張能奪冠嗎？"他不回答，笑笑。賽后，大家又議論紛紛。"張?jiān)趺磁艿倪@么快？"他不回答，依舊笑笑。
新聞寫(xiě)作作文10
紅色的跑道上，彰顯著紅色的體育精神！站在跑道上，即使腳下的舊傷還有些隱隱作痛，他的臉上依然沉靜自若，胸有成竹。周圍嘈嘈雜雜的聲音仿佛都安靜下來(lái)。隨著一聲清晰的槍響，八年級(jí)一千五百米的比賽正式拉開(kāi)帷幕！
只見(jiàn)44班武津毅同學(xué)后腳利落的蹬起，他的身體猶如一只輕盈的飛燕，“嗖！”地沖了出去。1500米的距離說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但是，要想取得最終的勝利，還是需要一定的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略的。在前三圈的追逐中，比賽的十幾個(gè)人都在勻速前進(jìn)，每個(gè)人之間都保持著一定的間距，不緊不慢。到了第四圈的`時(shí)候，有些人已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)體力不支、掉隊(duì)等情況。武津毅由于跑步的顛裂，他訓(xùn)練時(shí)的舊傷隨著時(shí)間的推移越來(lái)越嚴(yán)重，體力也有點(diǎn)跟不上了，臉色更是越來(lái)越蒼白。望著眼前的路，終點(diǎn)好像是那么的遙遠(yuǎn)，又作文是那樣的近在咫尺。
這時(shí)，44班的觀眾席開(kāi)始團(tuán)結(jié)一致的向他大喊加油，一些志愿者也在內(nèi)圈不斷地鼓勵(lì)他們。武津毅緊握雙拳，他忍受著骨裂的劇痛，腳步越邁越快，雙臂也更加有勁。漸漸的，反超了跑在他前面的許多人。終于到了沖刺階段，他緊咬著牙關(guān)，不顧劇痛，像離鉉的箭一般，更加大步大步的沖向終點(diǎn)。
這位腿部骨折的男孩在他的不懈努力與堅(jiān)持中，獲得了男子1500米長(zhǎng)跑的第二名。
也是在他沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，他終于放松了下來(lái)，直接跪在了那紅色的跑道上。汗水順著他的面頰一滴一滴的滴落在地上，傷口上的血水也跟著流了下來(lái)。
武津毅這樣像拼了命般的比賽讓站在我旁邊的一位觀眾不解地問(wèn)道：“不就是一場(chǎng)比賽，有必要這么拼嗎？”可能，對(duì)一個(gè)有班級(jí)責(zé)任感與具有勇?tīng)?zhēng)第一的這種拼搏精神的人來(lái)說(shuō)，有必要！
新聞寫(xiě)作作文11
他站在百米起跑線的前沿，眼神堅(jiān)定，精神抖擻，緊張的氣氛包圍著運(yùn)動(dòng)員們，歡呼聲充斥著賽場(chǎng)。這是電視機(jī)前成千上萬(wàn)的觀眾一齊翹首而望，屏息斂聲的一剎那。
后腳踮起，雙手撐在起跑線后，只見(jiàn)蘇炳添輕輕一蹬，就向終點(diǎn)奔去。一瞬間，他那修長(zhǎng)強(qiáng)健的身體猶如被空氣向前推去。襯著場(chǎng)內(nèi)的喧囂聲，酷似戰(zhàn)場(chǎng)上大弓射出的飛馳的弓箭。
他將其他的運(yùn)動(dòng)員甩在身后，雙臂不停的前后擺動(dòng)著，動(dòng)作疾如閃電，又瀟灑自如，9。83秒的時(shí)間對(duì)他似乎特別慷慨，讓他風(fēng)馳電掣地展示自己身體肌肉強(qiáng)壯的線條，從擺動(dòng)的手臂，一直延續(xù)到強(qiáng)壯的小腿肌。
還沒(méi)等觀眾從這短暫的.幾秒鐘反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)開(kāi)始沖刺，身體向前傾著，腿大步大步的邁著，速度極其迅速，只留下幾道影子。一眨眼，他沖過(guò)終點(diǎn)紅線，興奮地把雙手舉起，大聲歡呼著，接著坐在地上，激動(dòng)地用手拍著跑道。幾束彩色的鮮花擁抱了這位冠軍，幾位裁判也激動(dòng)地叫喊著。
“好，太好了！”坐在我身后的一位運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者跳了起來(lái)。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰起來(lái)，如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。
蘇炳添一舉奪得亞洲的最高歷史記錄，我不禁贊嘆：“了不起，我們中國(guó)人太棒了！”
新聞寫(xiě)作作文12
9月14日晨讀，班主任雷老師對(duì)本班班徽進(jìn)行講解。為激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)們生活韌勁，班主任雷老師讓同學(xué)們認(rèn)真觀察本班班徽。
那鮮艷的“15”，其中“1”設(shè)計(jì)得挺拔颯爽，似乎可以穿透一切困難險(xiǎn)阻，“5”似一只蒼鷹，向著遠(yuǎn)方翱翔，頭上的羽毛迎著風(fēng)浪聳立在頭頂，一張鉤嘴盡顯不屈與拼搏。雷老師講解道，“一個(gè)班徽，不是隨便設(shè)計(jì)的，這里包含老師對(duì)你們的希望希望你們像雄鷹一樣飛過(guò)高山峻嶺，邁過(guò)學(xué)習(xí)中道道難題”。
同學(xué)們紛紛細(xì)細(xì)琢磨，引起熱烈討論，一同學(xué)表示：“班徽與班規(guī)相組合，更能時(shí)刻警醒我們的問(wèn)題，促進(jìn)我們不斷改善”。還有同學(xué)認(rèn)為班微具有強(qiáng)烈的美感。
經(jīng)過(guò)雷老師講解，同學(xué)們對(duì)班徽的`理解更深刻了，對(duì)班級(jí)的感情理濃厚了，此次講解凝聚了我們班級(jí)的力量。
新聞寫(xiě)作作文13
他站在百米賽跑的4號(hào)線上，在緊張的氛圍下，蘇炳添依然氣勢(shì)雄偉。在他拍胸肌的那一刻，不管電視機(jī)前的中國(guó)人，還是現(xiàn)場(chǎng)的中國(guó)人，每一位中國(guó)人都在咆哮，他就像巨人一樣，讓我們從低處向高處看。
他蹲踞式的蹲著，手掌撐著地面，左腳在前，右腳在后，只聽(tīng)槍聲“呯！”地一響，蘇炳添酷似獵豹一樣，風(fēng)馳電摯地向前奔跑，一剎那，不僅僅他緊張，觀眾們也緊張，因?yàn)椴粌H僅是他在跑，其余的9個(gè)人也像猛虎下山似的沖向終點(diǎn)。跑的過(guò)程中蘇炳添繃直了他發(fā)達(dá)的肌肉，讓其余的選手落后了。
緊接著，是沖向終點(diǎn)，伴隨著暖風(fēng)向前沖去，只為為國(guó)爭(zhēng)光。在到終點(diǎn)的那一刻，他的神態(tài)是緊張的，并繃直了神經(jīng)，動(dòng)作疾如龍卷風(fēng)，又酷似天王一樣，讓他展示自己快速，也展示亞洲人也能沖進(jìn)10秒以內(nèi)的神奇。還沒(méi)等觀眾從呼喊中反應(yīng)過(guò)來(lái)，蘇炳添已經(jīng)展開(kāi)雙手，像細(xì)細(xì)的，筆直的刺劍，刺向了終點(diǎn)，等觀眾反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，觀眾興奮地呼喊。空氣擁抱了這位巨人一般的天王，四周的觀眾突然又悄然不驚。
旁邊的.外國(guó)觀眾驚呆了，說(shuō)“亞洲人竟然只用了9秒83的時(shí)間跑完了一百米，這不可能！”美國(guó)名將貝克對(duì)蘇神說(shuō)：“你真棒，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)，一位亞洲人也能超過(guò)我，而且還是10秒以內(nèi)。”每位中國(guó)觀眾在東京體育館大喊：“蘇神，我們的驕傲，我們永遠(yuǎn)的蘇神。”蘇炳添我們中國(guó)人的驕傲，也是整個(gè)亞洲的驕傲。
新聞寫(xiě)作作文14
上海中學(xué)生寫(xiě)作現(xiàn)狀研討會(huì)昨日（3月21日，下同）在華師大學(xué)術(shù)交流中心報(bào)告廳舉行。記者在會(huì)上獲悉，時(shí)下，中學(xué)生作文引用周杰倫歌詞的頻率直追陶淵明，而現(xiàn)代人詮釋浪漫古典類的文章成為中學(xué)生的新寵。
據(jù)悉，在歷屆作文競(jìng)賽中，中學(xué)生在寫(xiě)作中往往習(xí)慣反復(fù)引用唐詩(shī)宋詞或偉人逸事，比如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，海倫·凱勒的事跡等。然而在最近一次的中學(xué)生作文大賽中，評(píng)委隨機(jī)抽取1000份作文，陶淵明的詩(shī)句出現(xiàn)過(guò)28次，而周杰倫的歌詞竟出現(xiàn)了24次。有的學(xué)生選取周杰倫的歌詞作為其文章論點(diǎn)，有的則由歌詞引發(fā)感慨最終成文，有的干脆直接對(duì)周杰倫的`曲風(fēng)進(jìn)行一番評(píng)點(diǎn)。
比如一篇懷念爺爺?shù)淖魑南仁且昧酥芙軅惖母枨稜敔斉莸牟琛分械母柙~，然后展開(kāi)行文。而一篇懷念奶奶的作文亦用了同樣的寫(xiě)作方式，“周杰倫的一首‘外婆’，帶出了我深藏在心里久久的情……”又比如一篇描述中學(xué)生現(xiàn)今生活狀態(tài)的作文里提到了周杰倫的《我很忙》，并且毫不掩飾作者的身份正是一個(gè)“杰迷”。此外，周杰倫的《菊花臺(tái)》《青花瓷》等有著古詩(shī)詞韻味的作品亦在此次作文競(jìng)賽的初賽作文中頻頻出現(xiàn)。
評(píng)委表示，歌詞堪比唐詩(shī)宋詞，中學(xué)生作文競(jìng)賽頻現(xiàn)周杰倫，這實(shí)則反映了中學(xué)生的人文素養(yǎng)由經(jīng)典向通俗靠攏的趨勢(shì)，同時(shí)也在一定程度上反映出當(dāng)今中學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)及崇尚面。
與此同時(shí)，評(píng)委們近日的進(jìn)一步調(diào)查顯示，中學(xué)生最喜愛(ài)的流行小說(shuō)開(kāi)始呈現(xiàn)流行與經(jīng)典并重，比如玄幻類《九州》、《誅仙》、滄月《鏡》系列，言情類除了亦舒外，張愛(ài)玲也首次“榜上有名”；浪漫古典新讀系列諸如安意如的《人生若只如初見(jiàn)》《當(dāng)時(shí)只道是尋常》《陌上花開(kāi)緩緩歸》、江湖夜雨的《華美的大唐碎片》《長(zhǎng)安月下紅袖香》，傾藍(lán)紫的《不如不遇傾城色》也成為學(xué)生的新寵。
新聞寫(xiě)作作文15
蘇炳添俯身在百米跑道的起始處做準(zhǔn)備動(dòng)作，全身緊繃，注意力高度集中。微風(fēng)吹過(guò)，一滴汗珠順著他的額角滑過(guò)臉龐，滴在了運(yùn)動(dòng)服上，他卻渾然不知，雙眼死死盯著地面。
“嗶——”工作人員吹哨，他腳踏起步器，宛如一支蓄勢(shì)待發(fā)的.箭，等待著那有力的一發(fā)。“啪！”發(fā)令槍響，這支利箭“嗖”的一聲射了出去，破風(fēng)而行。從觀眾席望下去，在各色運(yùn)動(dòng)服里，那一身中國(guó)紅格外醒目。這唯一的人遙遙領(lǐng)先，伴隨著吶喊、歡呼聲，他第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，觀眾席沸騰了，9秒83，打破了亞洲記錄！沒(méi)有一位中國(guó)人不為他感到驕傲和自豪。
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