寫(xiě)作文的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)作文的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)作文的作文1
母親又舀了一勺水，遞到我們跟前。四兄弟爭(zhēng)先恐后地?fù)砣ィ赣H把把水瓢高高舉起，這時(shí)我看見(jiàn)，水在驕陽(yáng)的映照下泛著閃亮的光，在我眼里，那是神圣的光芒。
母親來(lái)到我面前，將水緩緩倒入我干燥的口中，藏于地下的水的清涼帶來(lái)的快感，在我的嘴里無(wú)限地彌漫開(kāi)，與原來(lái)似著火一般的喉嚨擦出了清涼的火花。水，慢慢地潤(rùn)濕我的'喉頭，喉嚨，慢慢地流入胃中，我感到了從未有過(guò)的舒爽、涼快，我禁不住舒服地“啊啊”大叫起來(lái)，有一個(gè)字能形容我此刻的心情，那就是爽！
看看大哥，他將水久久地含在口中，似乎是要細(xì)細(xì)品味這來(lái)之不易的水；小弟則一下子喝了個(gè)精光，頓時(shí)臉上堆滿了笑容、寫(xiě)滿了幸福；二哥慢慢地將一口水一滴一滴地咽了下去，喝完了，甚至還滿足地拍了拍他那干癟的肚皮。我們四兄弟相視一笑，又大聲地吶喊了起來(lái)，喊出了喝水的無(wú)限痛快。
母親又打了一小半勺水，緩緩地提起，她先是用舌尖觸了一下，又“咕咚咕咚”地喝了下去，任由清水滑下喉嚨，滋潤(rùn)口腔。她笑了，黑黝黝的臉上那雙大眼睛瞇成了一道縫。
“我們真的是‘餓’了”，母親鎖上水窖，慈祥地說(shuō)道。
寫(xiě)作文的作文2
按照我的意愿，我是愿意每次放假都去奶奶家。無(wú)論是那里的大院，太陽(yáng)還是野貓都使我無(wú)限快樂(lè)。
煎餅，早上吃是最好的。晌午正渴望消暑，吃不得熱食；晚上又有很多菜，顯不出煎餅的地位。早上的煎餅在空腹一夜之后格外誘人。一個(gè)包了兩層塑料袋的煎餅，里面是一個(gè)圓角的方塊。土黃色的布料上卻繡滿金絲、銀絲，記住還綴著翡翠和黑紐扣，這就是香菜、細(xì)小的蔥花，還有黑芝麻。
煎餅的香可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。不同于饅頭的清香，它的香層層疊疊，靈動(dòng)細(xì)膩；不同于包子的肉香，它的香有一份精致，也不像包子的粗獷；不同于……似乎這世界上的吃食再?zèng)]與煎餅有一樣香氣的。
至于煎餅的味，才是重點(diǎn)，咬一口煎餅，味道一層層的顯現(xiàn)出來(lái)：先是香氣充斥著鼻腔，加上香菜的清香鉆入口中，咬一口蛋皮，略帶甜味。下一層，是黃醬，辣椒還有一些韭菜花。黃醬的醬香獨(dú)如百年的.陳釀，咸中帶甜；韭菜花的醬香如早間的山風(fēng)，咸中帶鮮。這兩種醬交集在一起，造成了獨(dú)有一份的口感。辣醬也萬(wàn)不可少，一點(diǎn)點(diǎn)的辣刺激著舌尖，增加了一分活潑。
后來(lái)我吃過(guò)的煎餅，不是醬料不正，就是缺了調(diào)料。現(xiàn)在那個(gè)煎餅攤還在，可吃不出當(dāng)初的味道。
寫(xiě)作文的作文3
話說(shuō)，桑娜把死去的女鄰居的孩子抱來(lái)，原來(lái)心驚肉跳，不過(guò)，經(jīng)過(guò)漁夫的允許就沒(méi)那么害怕了，心態(tài)平和，更不用說(shuō)。
清早，園娜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)金卷發(fā)男孩，“他們是誰(shuí)呢？媽媽。”“園娜，他們是你西阿姨的孩子，西阿姨死了，孩子挺可憐的，所以我把他們抱了過(guò)來(lái)。”桑娜吞吞吐吐地說(shuō)。園娜懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽?zhuān)撬麄兘惺裁疵帜兀俊鄙Ｄ然卮穑骸八忻闪粒忻绍姟！眻@娜說(shuō)：“哦。”好像上天十分眷顧這個(gè)家庭，自此以后漁夫經(jīng)常撈到魚(yú)，有時(shí)幸運(yùn)，還撈到蚌殼。桑娜依然工作，吃的又多了些，早晚都吃同一些菜：黑面包、咸魚(yú)、螃蟹、肉包子、蔬菜還有米粥。經(jīng)過(guò)精心養(yǎng)育，九個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大，變成了一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的.人。老漁夫病了，臥在床上，孩子們只好接替爸爸的工作，有一回，出了大風(fēng)暴，到了天晚時(shí)分，孩子們終于回來(lái)了，帶著很多魚(yú)和螃蟹，全身上下濕漉漉的，只有臉上掛滿微笑，桑娜心疼地幫他們擦著雨水，并把爐子開(kāi)了，整個(gè)家都明亮而又溫暖起來(lái)了，以后的日子，我不說(shuō)，大家也可能知道。孩子們就這樣快樂(lè)地勞動(dòng)，直到他們老死……
寫(xiě)作文的作文4
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，米泉廣場(chǎng)的噴泉美麗極了。
這天下午，我和媽媽?zhuān)职终糜袝r(shí)間，便一起去了。
剛到了廣場(chǎng)，就有音樂(lè)響起，那美妙又動(dòng)聽(tīng)的交響曲在我耳邊回蕩。當(dāng)你極目遠(yuǎn)眺，你會(huì)看見(jiàn)前方像天邊的彩虹，像傍晚的霞光，那是沖出地面的水柱，它們此起彼落，好像在和遠(yuǎn)處的人們說(shuō)：“快過(guò)來(lái)吧！”當(dāng)你走進(jìn)了看，原來(lái)水柱有這么高，它們一個(gè)個(gè)像箭一樣沖出地面，又像花瓣一樣落了下來(lái)，落到身上涼絲絲的。
燈光也變了顏色，一會(huì)兒黃、一會(huì)兒紅、一會(huì)兒綠、一會(huì)兒紫，給人一種美的享受。
看著噴泉，我的心美得不得了，像放了一塊糖一樣開(kāi)心，比那蜜還要甜，這時(shí)我的心美滋滋的。看看爸爸再看媽媽?zhuān)麄兊哪樕弦残﹂_(kāi)了花，比那梅花還要燦爛，比那菊花還要快樂(lè)。
一聲巨響，天空中水霧迷蒙，再加上燈光照耀，好像來(lái)到了仙境一樣，跟著就是一片掌聲與歡呼聲，大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。
許久，大家才醒了過(guò)來(lái)，我們一家踏著快樂(lè)的`步伐向家走去。路上我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們明天還來(lái)嗎？”
“一定的！”爸爸用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答道。
寫(xiě)作文的作文5
盼望著，盼望著，放學(xué)了，快樂(lè)的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。大街上熱鬧了起來(lái)，小賣(mài)部里的人多了起來(lái)，人們繃緊的神經(jīng)都放松了。
同學(xué)們紛紛從校園里走了出來(lái)，悠閑的，自在的。小店里，馬路旁，瞧去，大片大片滿是人。走著，跑著，熟人見(jiàn)了面，寒暄幾句，談?wù)劮艑W(xué)后的打算。同學(xué)們輕快樂(lè)地走著。
小攤，馬路，你不讓我，我不讓你，都擺滿了文具趕趟了。小店里透著新奇，閉了眼，手上仿佛滿是好吃的'、好玩的、好看的，成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)喧鬧著、擁擠著。
友情使人喜悅上升，悲哀減半，不錯(cuò)的，友誼像母親的手撫摸著你。放學(xué)了，同學(xué)們走在一起，互訴一周以來(lái)的心情，分享彼此的快樂(lè)，分擔(dān)對(duì)方的煩惱，友誼則在交談中變得更深。
放學(xué)在盼望中到來(lái)，高興起來(lái)了，呼朋引伴地享受放學(xué)的樂(lè)趣，奏出友誼的交響曲，跟放學(xué)的清風(fēng)應(yīng)和著。
放學(xué)像出了籠的鳥(niǎo)兒，帶我們享受自由的快樂(lè)。
放學(xué)像斷了線的風(fēng)箏，五彩繽紛的，飛著，飄著。
放學(xué)像一位位小精靈，有神奇的法力，讓我們變得輕松了。
寫(xiě)作文的作文6
美麗的春姑娘踏著悄聲無(wú)息、輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，處處都是溫暖的氣息。
瞧！春姑娘走到種子旁邊，撫摸著他們，仿佛在說(shuō)：“種子們，你們別再貪睡了，快點(diǎn)蘇醒吧，應(yīng)該去看 看外 面的`世界了吧。”于是，一顆顆堅(jiān)硬、調(diào)皮的種子鬧開(kāi)了，它們爭(zhēng)先恐后地探出了頭，充滿好奇地看著外 面的 世界。
這時(shí)，春姑娘又來(lái)到了草地上，溫柔地對(duì)小草說(shuō)：“請(qǐng)你盡情地發(fā)揮你的作用吧！給荒涼的地方添上一絲 生機(jī) ，給放棄的人們一絲希望吧！”小草便奮力生長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的地毯。
春姑娘又來(lái)到樹(shù)枝旁，唱著優(yōu)美的歌曲，召喚著黃鶯用動(dòng)聽(tīng)的歌曲去讓那些郁悶、煩躁的人們快樂(lè)起來(lái)。 于是 ，黃鶯便飛舞著，唱著歌去了。柳樹(shù)姐姐用她那翠綠的長(zhǎng)辮子撫摸著河堤，陶醉在如薄薄的輕紗般的春煙 之中 。
那些頑皮的孩子在放學(xué)的路上一路嘻嘻哈哈的，回到了家中。放下書(shū)包，孩子們便立刻拿出自己五彩斑斕 的風(fēng) 箏炫耀著，一邊說(shuō)笑一邊放飛了風(fēng)箏，原來(lái)他們?cè)谕鎯猴L(fēng)箏大賽呢！天上各式各樣的風(fēng)箏就像一群美麗的 鳥(niǎo)兒 一樣在自由自在地飛翔！
寫(xiě)作文的作文7
同學(xué)們，要是有同學(xué)問(wèn)起你：“你喜歡寫(xiě)作文么？”大概很多同學(xué)都會(huì)搖搖頭說(shuō)：“不喜歡！”的確，寫(xiě)作文并不是一件容易的事。從擬題、構(gòu)思，到下筆，樣樣都需要下點(diǎn)功夫呢！可是，我卻從中體會(huì)到了樂(lè)趣。
我是一個(gè)很喜歡寫(xiě)作的人，因?yàn)閷?xiě)作帶給我的不只是一點(diǎn)點(diǎn)的樂(lè)趣，它是我的生活處處充滿了樂(lè)趣。每天，我最快樂(lè)的時(shí)光就是坐在書(shū)桌前“爬格子”，少到幾十字作文，多到上千字作文，不論是一朵小花還是一張小床，都會(huì)引起我的無(wú)限想象，也會(huì)犧牲我睡前的半小時(shí)甚至更多，不論那天有多忙，有多累，哪怕只有寫(xiě)幾句話的時(shí)間，我也一定要寫(xiě)的！例如......
那一天，我們一清早就去爬山，晚上7點(diǎn)多才趕回家，累了一天，我多想躺在自己的小床上小睡一會(huì)，可是卻舍不得那可愛(ài)的'鋼筆和一摞方格稿紙。仔細(xì)琢磨后，我一咬牙，犧牲了我寶貴的睡眠時(shí)間，坐到我的書(shū)桌前，重溫今日的歡樂(lè)：寫(xiě)到湖邊抓蝌蚪，寫(xiě)到路邊采野花，寫(xiě)到林中捉迷藏，寫(xiě)到河邊玩弄水......停頓一下，我又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)：從那可奇怪了老樹(shù)，寫(xiě)到刻滿字作文的大石頭，再寫(xiě)到飛流直下的瀑布。
寫(xiě)作文的作文8
“你瞧，他們?cè)谶@里了。”桑娜拉開(kāi)了帳子。 “哦？你已經(jīng)把他們抱過(guò)來(lái)了！”漁夫驚訝地看了看兩個(gè)孩子，又驚訝地看著桑娜，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“做得好桑娜！我支持你！但是我們要比以前更辛苦了呀！”桑娜點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！只要我倆肯努力，就能把這個(gè)家搞好！“是啊，不過(guò)辛苦你了，以后要打更多的魚(yú)。
”桑娜一臉歉意。“嗯，好了，你也累了，快去睡吧。”漁夫拍了拍桑娜的肩，桑娜放下手中的活兒，熄了燈，安心地睡了。從此，夫婦倆和七個(gè)孩子便過(guò)上了更加窮苦的生活―漁夫每天出海打魚(yú)時(shí)，他的`妻子桑娜都在家里補(bǔ)漁網(wǎng)。
桑娜知道，光靠丈夫出海打魚(yú)是不夠維持生活的，因此，她給別人洗衣服、做飯好再掙一些錢(qián)。由于桑娜夫婦兩個(gè)努力掙錢(qián)、省吃儉用，他們一家人過(guò)上了好日子。十幾年后，七個(gè)孩子懂事了。西蒙的兩個(gè)孩子知道自己的身世后，很感激漁夫和桑娜養(yǎng)活了他們，于是他們刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答了桑娜夫婦多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。
寫(xiě)作文的作文9
在這個(gè)寒冷的冬天，雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹，河面上都結(jié)滿了冰，透過(guò)冰只能微微的看見(jiàn)幾條魚(yú)在游來(lái)游去，路上的行人愈來(lái)愈少。
兒子在房間里看書(shū)，侄兒侄女都在忙活自己的一份事去。每個(gè)人都有自己的任務(wù)。
在這樣美妙的`季節(jié)里，我心血來(lái)潮，將孩子們都召集起來(lái)，打算與他們年輕人討論討論這文章的義理。孩子們剛坐下來(lái)沒(méi)多久，雪突然下得更急促了，路面上模模糊糊的，根本看不見(jiàn)東西。此情此景，是考驗(yàn)孩子們知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)啊！便高興的說(shuō)：“孩子們，這漫天的白雪，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，那這景，像什么呢？”
二哥的兒子胡兒最為激動(dòng)，第一個(gè)蹦出來(lái)說(shuō)：“這大雪大可以與撒鹽相媲美！”哥哥的女兒道韞，這時(shí)候也溫聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“不如說(shuō)這雪花像柳絮一樣乘風(fēng)而起。”
聽(tīng)了這倆孩子的話，我大笑起來(lái)，樂(lè)的合不攏嘴。這胡兒呢？直白；那這道韞哪？恰切。倆個(gè)孩子各有各自的優(yōu)點(diǎn)，雖說(shuō)胡兒比道韞的差一點(diǎn)兒，但他們倆個(gè)都是努力的好孩子。我甚是欣慰啊！
“兒子，你要多像哥哥姐姐學(xué)習(xí)啊，將來(lái)也像他們一樣，多善于思考，知道嗎？”“嗯嗯，爹爹，我記住了，我一定會(huì)的!”
哈哈哈哈……
寫(xiě)作文的作文10
從前有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)民在山上砍柴。
他看見(jiàn)有一只兔子飛奔過(guò)來(lái)，撞到了樹(shù)樁，脖子斷了，死掉了。農(nóng)民看見(jiàn)了，高興地把兔子抓回了家。
他在家里吃著美味的兔子肉，喝著香香的小酒，心里開(kāi)始打起了小算盤(pán)，說(shuō)：“明天我還要等兔子送上門(mén)來(lái)。”
第二天，他又來(lái)到樹(shù)樁旁邊，等兔子送上門(mén)來(lái)，朋友問(wèn)他在干什么，他說(shuō)：“我要等兔子送上門(mén)。”朋友說(shuō)：“你的`田都荒廢了，還等什么兔子，兔子又不是天天都有的呀！”農(nóng)民不聽(tīng)，還說(shuō)：“昨天我都等到了兔子，怎么會(huì)沒(méi)有呢？我不信！”
農(nóng)民還是一直在等，但是兔子還是沒(méi)有來(lái)，他大聲地說(shuō)：“老天爺呀！老天呀！快點(diǎn)送我一只兔子吧！我的田都荒廢了，你就送我一只吧！”
兔子一直沒(méi)有來(lái)，最后農(nóng)民就餓死了。
臨死前它才明白，兔子不是天天都有的，是偶爾有的。這個(gè)故事告訴我們不能天天等兔子。
寫(xiě)作文的作文11
夕陽(yáng)西下，天邊留下一抹殘存的晚霞，濃濃地糊在天邊。青山旁，有一個(gè)孤獨(dú)的小村子，靜靜地躺在大地上。村里有幾間小房子，升起裊裊炊煙，與天邊的晚霞融為一體。一切都是那么平凡，那么安靜。村里沒(méi)有大聲喧嘩的人，沒(méi)有小販的吆喝聲。村口，有一棵幾百年的老樹(shù)，仍佇立在那里，葉子被時(shí)光染黃，一片一片地離開(kāi)老樹(shù)的手，撲向大地的懷抱。一只烏鴉站在樹(shù)梢，梳理著羽毛。它不敢唱歌，怕打破了這片沉寂，驚嚇到在這小村里安詳生活的人們。天空中忽然掠過(guò)一只大雁，叫了幾聲，仿佛在說(shuō):"怎么這里這么安靜？我的'朋友們，你們?cè)谀模渴遣皇遣辉谶@兒呢？”回答它的只是寧?kù)o。它無(wú)奈地繼續(xù)向前飛去，逐漸成為一點(diǎn)黑影，越來(lái)越小。
山上樹(shù)木茂盛，一片綠色的海洋。在這綠色的海洋中，一條彎彎曲曲的小河給它圍上了一條“圍巾“。小河慢慢流淌著，帶走了夕陽(yáng)投下的最后一點(diǎn)金暉。
天靜，地靜，村也靜。晚上，一片昏暗，只有村里還有幾家燈火沒(méi)熄，成為黑暗中的守護(hù)者。天空中，月亮與星星也甜甜入睡了。
寫(xiě)作文的作文12
課堂上要寫(xiě)作文，考試時(shí)要寫(xiě)作文，連放假休息都要寫(xiě)作文。可是老師偏偏喜歡出自由作文，看似簡(jiǎn)單，可這哪想的出呀！生活中能寫(xiě)的事情那么多，什么敘事文啊，寫(xiě)人的，寫(xiě)植物的，寫(xiě)動(dòng)物的都可以，真正到寫(xiě)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)這件事情根本沒(méi)什么好寫(xiě)的。你說(shuō)要是寫(xiě)一些讀后感或者觀后感倒也不是不可以，可是一寫(xiě)才發(fā)現(xiàn)這種內(nèi)容也不就是像誰(shuí)學(xué)習(xí)怎樣的精神，有時(shí)候還得聯(lián)系自己的生活實(shí)際，生活中哪有那么多事情會(huì)跟電影或書(shū)中的一樣呢？作文每周都要寫(xiě)，這樣一來(lái)就變成了周記，周記是寫(xiě)一周里發(fā)生的事情，可是一個(gè)禮拜下來(lái)，也就是上學(xué)放學(xué)過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，有什么可寫(xiě)的呢？
此時(shí)的.我正拿著筆琢磨寫(xiě)什么呢，不知不覺(jué)就把心里想的都寫(xiě)了出來(lái)。誒，這不也可以變成一篇作文嗎？突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)寫(xiě)作文很簡(jiǎn)單，只要把自己心里想說(shuō)的都記錄在本子上，再用精美的語(yǔ)言修飾一下，一篇作文就完成了。或許會(huì)字?jǐn)?shù)不夠，這時(shí)候再加一些人物的語(yǔ)言和動(dòng)作就可以變成一篇更完美的文章。完成任務(wù)后再仔細(xì)看看，覺(jué)得有什么可以改進(jìn)的地方，改進(jìn)一下，自己的作文作文，就會(huì)變得很棒。
這樣一想，才覺(jué)得原來(lái)寫(xiě)作文是一件那么簡(jiǎn)單的事情，以后再也不用為寫(xiě)作文而苦惱了。
寫(xiě)作文的作文13
漁夫說(shuō)：“你已經(jīng)把他們抱過(guò)來(lái)了，為什么瞞著我呢？”桑娜說(shuō)：“我怕你打我！”漁夫說(shuō)：“你助人為樂(lè)，幫助別人是好事，更何況這是鄰居為什么打你呢？我可不想讓兩個(gè)孩子變成孤兒。”桑娜說(shuō)：“我們還要把他們撫養(yǎng)成人，要受很多苦，你做好準(zhǔn)備了嗎？”漁夫說(shuō)：“當(dāng)然了。”他們就這樣過(guò)了20幾年，孩子們都大了，也對(duì)父母非常孝順，也不像以前那么窮了。
有一天老大說(shuō)：“爸爸媽媽你們撫養(yǎng)了我們這么多年，我們也要報(bào)答你們了。”桑娜說(shuō)：“你們現(xiàn)在只需要做好工作，能養(yǎng)家就行了”老大說(shuō)：“我們不像以前這么窮了”桑娜對(duì)丈夫說(shuō)：“如果當(dāng)年不把西蒙的兩個(gè)孩子抱回來(lái)，他們現(xiàn)在就已經(jīng)被餓死凍死了！”漁夫說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在他們多孝順啊！”同從此他們過(guò)上了幸福的'生活。
寫(xiě)作文的作文14
日子一天天過(guò)去了，伙伴們都在練自己的絕招，等待著暑假的到來(lái)。隨著一聲鈴響，大家期盼已久的暑假終于到來(lái)了。三個(gè)小伙伴和同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。
三個(gè)小伙伴在學(xué)校的大樹(shù)下坐了下來(lái)，等休息好后，開(kāi)始了他們的比賽。
比賽開(kāi)始了，三胖自告奮勇地走上前，拿起自己準(zhǔn)備的實(shí)心球，等“裁判員”小柱子一聲哨響，便把球扔了出去，實(shí)心球從沙坑一直“飛”到了跑道上。
二福比的.是跑步。他和兩個(gè)小伙伴在跑道上并成一排，小柱子吹了一下口哨，和另兩個(gè)伙伴跑了起來(lái)。一路上，二福遙遙領(lǐng)先，跑得像獵豹一樣，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。
小柱子一聲不吭，拿起一根樹(shù)枝，在沙地上寫(xiě)下了幾個(gè)龍飛鳳舞的大字。伙伴們見(jiàn)了，都叫好。
他們約定：在每年櫻桃樹(shù)結(jié)果時(shí)，在學(xué)校再比絕招。
寫(xiě)作文的作文15
桑娜拉開(kāi)了帳子。七個(gè)孩子靜靜地躺在床上，像七個(gè)熟睡的天使。
桑娜，原來(lái)你早就把他們抱過(guò)來(lái)了，為什么不早點(diǎn)告訴我呢？”漁夫問(wèn)。
我怕你不同意我們收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。”桑娜小聲說(shuō)。
怎么會(huì)呢？”漁夫說(shuō)，我們又多了兩個(gè)可愛(ài)的.孩子，我們應(yīng)該高興才對(duì)。”
桑娜卻擔(dān)憂地說(shuō)：可我們的生活太貧困了，孩子們吃什么呢？”
漁夫沉思了一會(huì)兒，堅(jiān)定地說(shuō)：只要我們以后努力勞動(dòng)，總能熬過(guò)去的。桑娜，我們一定能把他們撫養(yǎng)成人的！”
嗯。”桑娜聽(tīng)了漁夫的話，又重新有了信心。
第二天，漁夫早早地出海打魚(yú)了。桑娜也開(kāi)始給孩子們做飯。為了給漁夫減輕壓力，桑娜也找了一份工作。她每天在家里縫縫補(bǔ)補(bǔ)，一會(huì)兒縫衣服，一會(huì)兒補(bǔ)襪子，一會(huì)兒又去照顧孩子們。雖然有時(shí)會(huì)把桑娜忙得頭暈?zāi)X脹，但桑娜沒(méi)有一點(diǎn)抱怨。
桑娜一家的生活雖然更加貧窮了，但他們覺(jué)得十分幸福。
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