小小記者作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小小記者作文，希望對大家有所幫助。
小小記者作文 篇1
千變萬化的世界，等待世人去探索。回憶過去，傾訴往事，當一回記者，問公公婆婆最難忘的事。
記者（我）問：“請問公公最難忘的`事是什么？”。
公公回答：“我的父母去世之時，我自己只有16歲。”說著這，公公已經哽咽，眼淚盈眶，一提此事，公公總是難過。“自小沒母親，就形成了上無父母，下無弟妹的孤兒（有一個哥遠離他鄉）誰來養我？擺在我前面的三叉路向哪條走去，如果不會把握自己，將一無所獲。只能自力更生，自己做生意來維持生活……”
是的，在人生道路中，父母無疑是最親切、可信賴的人了。在過去的時代，毛主席有七分好三分壞，這就是人們對他的評論。人需要志氣和勇氣，更多的是明智。生活中多少條路可選擇，可重要的是要選正確！
記者問：“婆婆，什么事最令您難以忘懷？”。
婆婆一本正經地說：“那時，家里很窮，我很想讀書，可家里窮哪有錢呀！無奈，被迫干活，砍豬草、喂牛、燒柴煮飯。可我堅持學習，而父母執意反對，不允許……”
子不學非所宜，幼不學老何為；兒時不努力，老時空悲切。在貧窮時候，大家想讀書卻沒錢，在現代，大家是受父母鼓勵而讀書。從前、而今，經起來，社會進步，學習主動性退步，我們有何道理不勤奮呢？
當記者的任務已完成，我的心在沸騰，細胞在跳躍，我會將這一幕永存心中！……
小小記者作文 篇2
今天作文班開了一個小小記者會，每一個人都當了一回小記者。
當大姐姐站在講臺上，準備接受采訪時，同學們都提心吊膽，不敢發問，我也在心里說著：我還沒想好要問什么問題呢，怎么辦呀！老師看到無人舉手采訪，便開始點名，看到老師朝這邊看來，我緊張得直搓拳頭。“小芳！”我長嘆一口氣。小芳站起來，彬彬有禮地問大姐姐：“你好，請問你期盼雙休日的到來嗎？”大姐姐笑了笑，親切地說：“當然期盼，因為雙休日可以去做兼職，也可以購物，放松一下心情。”小芳采訪完畢，禮貌地說了聲“謝謝。”接著其他同學似乎感受到了大姐姐的親切，都爭先恐后地舉發手，班里頓時沸騰起來。
接著小明主動站起來問：“請問你雙休日是做什么兼職的？”大姐姐回答：“到肯德基、麥當勞做服務員，或者幫老師貼海報和打字。”小明一采訪。終于輪到我了，我在老師的提醒下，一個問題脫口而出：“請問你是學什么專業的`？”大姐姐說：“我是學導游專業的，曾經帶領了一些學生春游。”我恍然大悟，怪不得大姐姐那么能說會道。
很快，記者會在歡乎中結束了。這小小的記者會不但錘煉了我的口才，還增添了我的勇氣。收獲真大！
小小記者作文 篇3
前幾天，小記者欄目的老師通知我，20xx年3月2日下午，要在公明第一小學正式授牌成立“小記者站”。還讓我作為小記者代表上臺發言。當時，我的心“咣”地一下提到了噪子眼，我突然感覺到一種壓力壓到了我身上。
授牌儀式終于來了，公明一小的'麥校長、葉主任等四位領導和小記者欄目的四位領導及公明一小的全體小記者參加了授牌儀式。首先由小記者欄目的領導講話，對我們寄予厚望。第26屆大運會即將在深圳舉行，小記者欄目將選派100名優秀小記者去大運會現場采訪，希望大家努力爭取機會。大家聽了都非常激動，我也希望能去大運會采訪，我要倍加努力，更要好好學習英語，爭取能到大運會現場采訪。
接下來麥校長從小記者欄目領導手里接過了“小記者站”的牌匾，公明第一小學“小記者站”正式成立了。讓我意外的是，老師讓我當站長，蔡曉桐是副站長，還給我們頒發了聘書。然后，輪到我發言了，剛上臺時特別緊張，我定了定神，用平穩的語調完成了發言，感覺還不錯。
在合影時，我和蔡曉桐一起舉著牌匾，雖然牌匾很輕，但我覺得非常之重，我的肩上又多了一副重擔。以后我要多寫文章和報道，努力提高自己的寫作水平。爭取帶動其他小記者多動筆，多寫出好文章。讓我們一起努力，共同進步。
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