意義的作文

時(shí)間：2023-06-23 22:20:38 寫作作文

意義的作文【薦】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的意義的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意義的作文【薦】

　　意義的作文篇1

　　生命，一種多么脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的東西；一種多么奇特又普通的東西。

　　一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間，短的甚至不能用秒來計(jì)算。但是，閃耀的那瞬間，整個(gè)世界都亮了。雨前濃重的墨云在天空布滿陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)。

　　生命的意義不是在此嗎？

　　當(dāng)你渾渾噩噩過著日子時(shí)，你有沒有想過你耗費(fèi)了多少生命。當(dāng)你對(duì)著天空發(fā)呆時(shí)，生命就已經(jīng)失去了意義。當(dāng)你當(dāng)一天和尚敲一天鐘——時(shí)，你就把生命的'意義給丟了！

　　當(dāng)你覺得這世間無聊透頂之時(shí)，為什么不用眼睛去發(fā)現(xiàn)一些趣味呢？樹枝上的新芽；孩子們的笑聲；家人的問候聲，那一滴一滴的樂趣卻從你的身邊溜走了。

　　閃電的生命雖然短暫，但它曾照亮過整個(gè)世界；知了的生命雖然短暫，但它卻精彩的活過了。閃電的生命只有一秒，知了的生命只有一個(gè)夏天，相比之下，我們這些長(zhǎng)壽的高級(jí)動(dòng)物，卻無法讓生命更有意義。成都某13歲少年，僅因與父母學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命；河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后，他竟然比本一錄取線多了33分。

　　人類這種高等生物，竟還不知道生命的意義，當(dāng)你精精彩彩活過了，這就是生命的意義；當(dāng)你快快樂樂得走完一輩子，這就是生命的意義；當(dāng)你為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，這就是生命的意義；當(dāng)你與家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓，恩恩愛愛，這就是生命的意義。

　　生命的意義，就是如此。

　　意義的作文篇2

　　在你的心目中，分?jǐn)?shù)重要嗎？分?jǐn)?shù)對(duì)于我來說可有著重大的意義，它能迅速改變爸爸媽媽的表情，分?jǐn)?shù)的高低可能讓他們一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，那表情是陰轉(zhuǎn)晴或是晴轉(zhuǎn)陰，可說不準(zhǔn)呢？

　　在我看來，對(duì)于班上那些成績(jī)好的學(xué)生來說，考高分根本不成問題，只要稍微動(dòng)一點(diǎn)腦筋，就可以穩(wěn)拿第一，父母自然也很高興，臉上也很光彩，當(dāng)然，他們是通過自己的努力才能取得好成績(jī)。

　　而對(duì)于那些成績(jī)差的學(xué)生來說，他們也許不會(huì)把分?jǐn)?shù)放在眼里，甚至對(duì)自己考得好還是差漠不關(guān)心，只知道玩，這些學(xué)生的父母來說，是一種莫大的打擊，是媽媽常說的恨鐵不成鋼呀

　　像我，就屬于那種中等的學(xué)生，既不優(yōu)秀，也不差，我的分?jǐn)?shù)是既不上升，也不下降，總是卡在了中間，為了讓我進(jìn)步，爸爸媽媽可是操了不少心啊，每次，不論我多么努力，多么盡力的準(zhǔn)備，可是分?jǐn)?shù)也還是在那里紋絲不動(dòng)。

　　在我心理，我希望父母能用不同的角度去觀察我們的成績(jī)。不能只從表面上看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高，父母就高興，分?jǐn)?shù)低，父母就發(fā)惱，我希望，我如果努力了，請(qǐng)你們給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，哪怕沒有高分，如果我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，哪怕考了高分，那也不能證明我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

　　老師常對(duì)我們說，不能太看重分?jǐn)?shù)，只要努力，認(rèn)真，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可是緊張的分?jǐn)?shù)總能影響我心情，時(shí)而讓我高興得一蹦三尺高，時(shí)而讓我落入絕忘的深淵。

　　我想分?jǐn)?shù)的意義就是那么神奇，為了父母的.微笑，為了老師的辛勞，為了優(yōu)秀的我們，讓我們向真正的高分努力吧。

　　意義的作文篇3

　　望著遠(yuǎn)處的寒樹，不由得出了神，最后的幾片枯葉從樹上落下，幾次翻飛，最終撲入了大地的懷抱中。是那么安靜，仿佛只有風(fēng)知道，我不由得沉思生命的意義究竟是什么呢？

　　我始終無法給出我的答案，于是我便出門了，也許答案就在路上呢，誰又能說準(zhǔn)？

　　街上，道路兩旁，全都是清潔工人，他們忙著清理昨夜的大雪。他們分工配合，你鏟，我掃，他運(yùn)。我望著他們，仿佛看見有一位清潔工人對(duì)我說：“對(duì)于我們來說，生命的意義在于用有限的生命去無限的為社會(huì)做有利之事，用我們的雙手去保證每一個(gè)城市的清潔。”

　　我繼續(xù)走著，馬路上來回穿梭著“外賣小哥”，他們穿著騎手服，“四處奔波”只為讓人們吃上熱騰騰的'飯菜，我又仿佛看見一位外賣小哥對(duì)我說：“對(duì)于我們來說，生活的意義在于用我們誠懇的態(tài)度送好每一份餐”。

　　我邊走邊想，也許生活的意義便是用自己有限的生命去無限地幫助他人。就像是花兒一般，也許它們的生命很短，但它們認(rèn)真生活，它們?yōu)闊釔凵畹娜颂砩弦荒L(fēng)景，它們?yōu)橥鏄返暮⑼粝乱环莼貞洠鼈優(yōu)槿碎g播撒一縷芳香

　　生活的意義便是在于，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。幫助他人，使自己過得充實(shí)，無愧于心。讓自己生活的每一天都有意義。

　　也便是“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這便是我最后的回答。

　　意義的作文篇4

　　記得六歲那年，我狠狠地摔了一跤，就是這次摔跤，我便深深地了解爸爸給我取名字的含義。

　　那個(gè)傍晚，我準(zhǔn)備跟爸爸、媽媽一起去夜市上買涼席。那時(shí)候還小，調(diào)皮又好動(dòng)，我一蹦一跳地往外跑，眼睛根本沒顧上腳下的路，媽媽還在后面嘮叨著我：“小心點(diǎn)小心點(diǎn)，慢點(diǎn)跑……”我連頭也沒回，繼續(xù)大步流星地向前邁。可是還沒高興多久，一個(gè)不留神，我就被一塊“長(zhǎng)”在地上的石頭給絆倒，霎時(shí)飛了出去，還在半空中翻了個(gè)跟頭。那一瞬間，我還在想：我名字中的“翔”難道就是為了這樣騰空飛翔？還沒來得及多想，“咚”地一聲，我已經(jīng)狠狠地摔在了地上，雙膝著地，還摔出了狗啃泥的花樣，膝蓋破了一個(gè)“大洞”，一個(gè)調(diào)皮的小石頭還趁機(jī)“溜”了進(jìn)去，鮮血直流。

　　“寶貝，摔到哪了，摔到哪了？痛不痛？”爸爸媽媽焦急的問我。我一聲不吭，接著坐在地上大哭了起來。媽媽不停的安撫著我，把我扶了起來。“翔翔，你是個(gè)小男子漢呀，你不是說都可以保護(hù)媽媽了么。”爸爸一邊安慰我一邊說：“沒關(guān)系，不用害怕，想點(diǎn)開心的事就不會(huì)痛了。”隨著爸爸媽媽的安慰，我又想起了剛剛騰空摔下去的.畫面：羽翔羽翔……爸爸當(dāng)初給我取這個(gè)名字，不就是希望我在成長(zhǎng)的過程中，一步一步豐滿自己的羽冀，然后快樂、自由自在地飛翔么，這才是我的名字真正的意義！就這樣，我又開心得笑出了聲來！

　　意義的作文篇5

　　依舊是熟悉的夜，我從熟悉的學(xué)校走出來，被璀璨的夜色感動(dòng)，又迷茫又舒坦，不禁浮想聯(lián)翩。

　　活著是為了什么？對(duì)于這個(gè)我曾經(jīng)想過多次的問題，相信你們也思考過，對(duì)于這個(gè)問題的解答也從說紛糖。有人認(rèn)為活著是為了享受，有人則是為了幫助別人。對(duì)于這個(gè)人類答不出來的問題，我做了一番思想斗爭(zhēng)。

　　活著是為了成功嗎？不是的。你即使成功了，也不會(huì)體會(huì)到活著真正的意義，真正的意義是抽象的。成功之后你可能被錢壓的一輩子翻不出身來，也有可能清新脫俗，幫助別人。

　　活著是為了享受嗎？不是的。我們所謂的享受是短暫的'，是非常俗的。在我們的身體中有各種感官，也有味蕾，都可以讓我們身心舒快，我也經(jīng)常買雪碧可樂喝，因?yàn)椴坏芙饪蔬€能讓心歸平靜。享受只是一時(shí)的，人類不是為了消耗面包而誕生的，這也不是活著的意義。

　　活著是為了錢嗎？不是的。雖然錢是一種誘惑很大的東西，卻也是俗的。一位心理學(xué)家翟教授說過，賺錢的唯一目的就是花。有此可見，錢是萬能的，又不是萬能的。

　　還有一些人認(rèn)為，活著的意義就是活著，他們甚至從來沒有想過，老是說沒有時(shí)間，忙。其實(shí)這只是借口，翟教授說，忙字是一個(gè)心字加一個(gè)亡字，就是說忙即使心亡了，你的心已經(jīng)死了，成為了工作的奴錄。

　　這些都不是活著的意義，我卻再也想不出真正活著的意義了，或許只有古代圣人孔子老子才真正能領(lǐng)悟活著的意義。不過，我認(rèn)為真的要追求到那個(gè)程度上的話，必須得脫俗。我有幾次或者說經(jīng)常在學(xué)校聽見別人的談話，有很俗很俗特別俗的，因?yàn)槲液芊锤羞@些就不再鋸咧了。我想，或許有一天，我真的能體會(huì)到活著的意義，做到圣人的境界。

　　意義的作文篇6

　　電視新聞上不停的播著出車禍的事件，血肉橫飛、怵目驚心的景象不禁讓人看得人心惶惶、驚恐不已！這些汽車行人，就是沒有“停看聽”而造成嚴(yán)重的死傷。穿越馬路時(shí)，一定要“停看聽”，這全都是為了自己寶貴的性命和家庭的幸福呀！

　　人生中有悲歡離合，有些人的人生是多么的光彩，每天無憂無慮，而且有著很好的人際關(guān)系，還對(duì)各方面充滿好奇、信心，也都能出類拔萃，所以時(shí)常受大家的喜愛，別人也都感染他的熱情，分享他的成就。不過人生不是每個(gè)人都是十全十美的.，有時(shí)不知不覺中會(huì)發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)或甚至你的好友都在排斥你，這時(shí)你就必需停下來，冷靜的思考一下，看看自己的所作所為是不是合理？聽聽大家對(duì)你所說的建議，再好好的反省自我，改變過錯(cuò)。

　　人生中有許多路是由自己所選擇的，不能靠父母或別人來決定。當(dāng)我們要決定人生的路該如何走下去，都必須“停看聽”，做出最好的選擇，千萬不可因?yàn)樽约阂粫r(shí) 好玩而做出一個(gè)無法彌補(bǔ)、改變的抉擇。萬一自己抉擇錯(cuò)誤時(shí)，你就必須承受自己所做的錯(cuò)事，試著改過向善。一步錯(cuò)，全盤皆輸，人生如棋盤，怎能不沉著應(yīng)戰(zhàn)，仔細(xì)的“停看聽”？

　　“停看聽”不僅用在交通道路上，還用在人生道路中。“停看聽”能改變?nèi)松部梢宰屛覀兊娜烁裼娉墒臁！巴？绰牎痹谌松惺嵌嗝吹挠幸饬x的三個(gè)字啊!

　　意義的作文篇7

　　你喜歡等待嗎？你覺得等待時(shí)間長(zhǎng)嗎？你覺得等待很有趣嗎？盡管大多數(shù)人都同意等待不僅耗時(shí)，而且還會(huì)耽誤事情。但我想說：等待，不一定沒有好處。

　　有時(shí)需要等待。拿生活中的一些事來說，想象一下，如果汽車或行人穿過十字路口，沒有停下來等紅燈，一個(gè)城市一天會(huì)發(fā)生多少悲劇；在同一條鐵路線上，如果其中一列火車不停在車站等待另一列火車通過，會(huì)造成多大的事故？所以，有時(shí)我們不得不等待。

　　等待有時(shí)是值得的。許多人應(yīng)該喜歡看日出。有些人為了看日出早早去海灘等待。但是日出的時(shí)間不是固定的。有的人來的早，只能等很久。但他們看到了太陽初升時(shí)最壯觀的景色。有的人喜歡看月食，但月食是漫長(zhǎng)而漫長(zhǎng)的，只有等待才能看到難得的'日月合一的自然天文現(xiàn)象。

　　就像趙世修一樣，“我不能預(yù)約剩下的晚上，我可以敲棋子關(guān)燈。”等待的無聊變成了品味；等待有時(shí)是一種心態(tài)。《蔡根談》中，“看庭前花開花落，看天上云霞”生動(dòng)地詮釋了等待的狀態(tài)。

　　姜子牙穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，待周武王興建根基，諸葛亮待在南陽臥龍崗隆中，待劉備參觀山寨，三國立陣。楊氏乘門立雪等待的不僅是程毅的教導(dǎo)和欣賞，還有誠懇的態(tài)度。

　　等待是一種積極的堅(jiān)持，不是刻意的消耗，是一種不急躁、不頹廢的心態(tài)；等待不是無所事事的浪費(fèi)時(shí)間，而是一個(gè)看時(shí)差不斷積累、不斷進(jìn)步的過程。這才是等待的真正意義。

　　意義的作文篇8

　　一提起環(huán)境保護(hù)，大家都會(huì)議論紛紛，這是因?yàn)榻鼛啄甑沫h(huán)境污染極為嚴(yán)重，每個(gè)國家都為環(huán)境保護(hù)，環(huán)境治理，耗費(fèi)了很大的精力。是啊!我們現(xiàn)在，由于工業(yè)的迅速發(fā)展，使得工業(yè)廢水，廢氣排放量日益加劇，所以，我們就一定要治理好環(huán)境，為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。

　　說起為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，這讓我想起了一個(gè)人。記得是在我老家后面曾有一座荒山。小時(shí)候，爸爸第一次領(lǐng)我去的時(shí)候，我站在山腳下，抬頭仰望，山上荒無人煙，寸草不生，全都是亂石，枯樹，山上一片荒涼。然而，村里有一個(gè)人，望著凄涼的荒山，便做出了一件誰也沒有想到的事。他慢慢的存了一筆錢，原來，他打算用這筆錢買樹種，準(zhǔn)備綠化這座荒山。這個(gè)人就是我老家的鄰居——-王爺爺。他是村里的村委干部，在他的帶領(lǐng)下，把村里建設(shè)的越來越美好。人們聽到他綠化荒山的故事，全村都震驚了，村里的人都一起幫助王爺爺綠化荒山，有錢的的出錢，有力的出力，紛紛投入到綠化荒山的的行列中來了，幾年后，那座荒山已經(jīng)“不存在了”，取而代之的是你綠樹成蔭，鮮花遍野的`的“花果山”。為什么說是花果山呢?原來啊，是因?yàn)樵S多人又在這里投資建設(shè)，建起了果園，使這座山更添了一派生機(jī)勃勃的景象。

　　同學(xué)們，我們也要像王爺爺那樣，為環(huán)境保護(hù)作出貢獻(xiàn)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，使我們賴以生存的地球更加美好。

　　意義的作文篇9

　　即使，聽覺對(duì)音樂家來說就是整個(gè)世界，但貝多芬失聰后，克服種種困難，堅(jiān)持創(chuàng)作，最終成為了聞名中外的音樂家。他說：”耳聾使我集中精力，我能擯棄雜念，一心的投入音樂之中“。

　　只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

　　愛迪生為了發(fā)明電燈，實(shí)驗(yàn)了一千多種材料，都沒能找到合適的材料做燈芯，面對(duì)權(quán)貴的冷嘲熱諷，他毫不動(dòng)搖，終于發(fā)明了持久耐用的電燈。

　　是的`，做任何一件事都要堅(jiān)持。

　　阿爾費(fèi)里德．伯恩納德．諾貝爾為了發(fā)明炸藥，和父親，弟弟一起研究，卻因?yàn)橐淮问д`——炸藥爆炸導(dǎo)致弟弟被炸死，父親被炸成殘廢。自己也被世人恐懼，被迫在湖心實(shí)驗(yàn)炸藥，經(jīng)過堅(jiān)持的實(shí)驗(yàn)，終于研制出了烈性炸藥。

　　不試一試怎么知道哪？。

　　亞伯拉罕·林肯一生坎坷，但他堅(jiān)持自己的信念，最終當(dāng)選為美國總統(tǒng)。

　　堅(jiān)持是一種素質(zhì)，一種能力，從中可以看出自己的信仰。

　　列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰為了伸張自己內(nèi)心的正義，與教廷做斗爭(zhēng)，受到迫害，追殺。但他無所畏懼，堅(jiān)持要還世界公道。最后，引發(fā)了思想解放。成功的削弱了教會(huì)的權(quán)利。

　　著名作家維克多·雨果20歲就發(fā)表了許多作品，29歲創(chuàng)作了《巴黎圣母院》……，正在事業(yè)蒸蒸日上時(shí)，卻得了心臟病，但他積極配合醫(yī)生治療，在60歲又創(chuàng)造了名作《悲慘世界》。

　　堅(jiān)持是一切結(jié)果的根本，只有堅(jiān)持才能幫助我們走出困境，迎接未來！

　　意義的作文篇10

　　有的人說家是一個(gè)溫馨的港灣，也有的人說家是人在外面累了的時(shí)候，擁有的一種歸屬地，所以有的人喜歡萬家燈火里有屬于自己的一種，也有人喜歡在外面奔波一天，晚上回家和家人吃一頓團(tuán)圓飯，更有人覺得家的意義是心中的一種溫暖。

　　只是不管是什么樣的一種理解，家給人的感覺家對(duì)于一個(gè)人的意義是溫馨的，幸福的，和睦的！

　　當(dāng)然，生活中也有一些人，只是大家作為一個(gè)睡覺的地方，回到家也只是玩手機(jī)，哪怕有時(shí)間也只是不停的刷劇，或者打游戲，當(dāng)孩子提出陪伴自己玩一會(huì)兒的時(shí)候，他會(huì)以自己工作很累了為由拒絕，當(dāng)家里的愛人提出要聊一會(huì)兒天的時(shí)候，他依舊以自己的工作在外面很累了拒絕！

　　可能在這些人的心中，家的意義只是一個(gè)睡覺的地方，一個(gè)吃飯的地方！

　　可是如果這樣理解的話，那么，家和賓館又有什么區(qū)別呢？

　　和冷冰冰的賓館相比，家更多的是生活的煙火氣息，家更多的是一家人的說說笑笑，家更多的是充滿歡聲笑語的地方！

　　萬家燈火亮起的'時(shí)候，我們想要回家，不只是因?yàn)榛丶宜X，不需要掏錢，更多的是家里的那盞燈是專門為自己而開著的，更多的是家里有我們的家人在等待著我們，更多的是，在家里有一個(gè)陪自己說話，聽自己嘮嗑的人！

　　可是如今好多人卻沉浸在自己的手機(jī)世界里，忽略了家的意義，只是把家看做一個(gè)免費(fèi)的旅館，這樣子的話，對(duì)自己的家人而言，何嘗不是一種傷害呢？

　　當(dāng)然，也有一部分人的家庭每天都是吵吵鬧鬧的，有的甚至還打架之類的，這樣的家庭氛圍也是讓好多人想起來就特別傷心難過的！

　　就自己而言，比較期待的還是，人們能夠真正理解家的意義！

　　意義的作文篇11

　　和書做朋友就像和人做朋友一樣。我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個(gè)好朋友，我們可以從中吸收很多好東西。在書里，你可以找到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，課堂外找不到的快樂。在書海中暢游，既是一種精神享受，也是一種知識(shí)收獲。書籍是燈塔，指引著大海孤獨(dú)的風(fēng)帆；書是翅膀，帶著奇異的幻想在藍(lán)天上飛翔；書籍是打開知識(shí)之門的鑰匙。

　　到了晚上，我捧著它，在微弱的燈光下貪婪地吮吸它的精華，該如何用言語表達(dá)心中的激動(dòng)和幸福？我和書中的主人公分享快樂和悲傷。作者高興我笑，我笑，作者難過我偷偷流淚。它讓我在假期里不感到孤獨(dú)，可以帶領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂，領(lǐng)悟做人的道理，找到自己的理想。為了給罪人以新的生命，書籍是明智的先知；讓浪子回頭，書是慈愛的母親。如果沒有書，就像失去了天空中的太陽，留下了黑暗和荒涼？如果沒有書。世界就像一把沒有鑰匙的鎖。就算漂亮華麗，又有什么意義呢？正因?yàn)槿绱耍也庞辛恕芭φJ(rèn)識(shí)天下，立志讀盡人間之書”的誓言，“愿乘風(fēng)破浪于一刀，愿讀十年于一壁”的.座右銘，“讀萬卷書于一書城，任空氣流連于臺(tái)灣永恒的境界”的座右銘。

　　在書的指引下，我經(jīng)歷了人間滄桑；品味人生的酸甜苦辣；明白什么是付出，什么是回報(bào)，什么是眼淚和歡笑。書在生活中豐富多彩，書有金色的房間。書籍是好朋友，也是通往成功的階梯。

　　意義的作文篇12

　　每個(gè)人的一生都有一個(gè)值得紀(jì)念的日子，那就是生日。但生日的意義也有所不同：有些人成功地把自己從死亡的威脅中解救出來的那一天叫生日；有些人只是單單的認(rèn)為生日也就是出生的日子；有些人……生日，不僅留給我們美好的回憶，也不斷帶給我們驚喜。生日，是我們一生都無法忘卻的“印記”。

　　以前，我特別盼望自己的生日，因?yàn)樯盏哪且惶欤铱梢猿缘矫牢兜牡案猓夷且惶彀职謰寢屢矔?huì)特別寬容，讓很多小朋友來我家玩……

　　記得那一天正好是我的生日，我在回家的路上看見一個(gè)小女孩在非常仔細(xì)地挑花、買花，我本不想走過去，可是她手上的花太吸引我的眼球了——一大束金黃色的、帶著露珠，顯得大方又美麗的康乃馨旁邊伴著細(xì)小的淡藍(lán)色和白色的花，這束花用粉紅色的塑料紙和黃色的絲綢蝴蝶結(jié)裝飾著，看上去十分溫馨。我就好奇的問她：“小朋友，你買花給誰呀？”“我要送給媽媽。”小女孩不驚不詫的話加深了我的疑慮。“可是昨天才是母親節(jié)呀，要不然，是你母親的生日？”“不對(duì)不對(duì)，姐姐，今天是我的生日！”“哇，你和我是同一天的`生日耶！可是，小妹妹，你為什么要送花給媽媽呢？”小女孩竟說出了一些令我吃驚的話。“因?yàn)榻裉焓菋寢尯芾酆芾鄣娜兆友剑　蔽衣犕暌院笙萑肓松钌畹爻了肌?/p>

　　當(dāng)天，媽媽就收到了我的小禮物。

　　那一天起，我才知道：生日，不僅是我們出生的日子，也是我們母親的受難日。

　　在自己生日的時(shí)候給媽媽也送一個(gè)小禮物，表達(dá)我們的愛意，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。不要總覺得生日是一個(gè)可以被利用來索取禮物的日子，這樣才會(huì)使生日的意義更深遠(yuǎn)，難道不是嗎？

　　意義的作文篇13

　　我們?yōu)楹我嬖谟谶@世界上？生命，又有什么意義？其實(shí)，我們的生命是一條蜿蜒曲折的道路，而我們一生的事業(yè)，就是要讓道路旁開滿五彩繽紛的鮮花，讓生命的陽光灑落在道路上！

　　然而，我們要如何使生命充滿陽光，使生命發(fā)出永恒燦爛的光輝呢？在生命之中，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇上各種大大小小的困難，而在困難之后，不是成功，就是失敗。成功了，就代表自己克服了困難，要繼續(xù)向前邁進(jìn)；失敗了，就代表自己沒有沖破難關(guān)，要努力改進(jìn)。

　　我們要有勇氣、要尊重生命，不要輕言放棄，才能找到生命中的曙光，讓生命更加精彩！世界上有許多生命斗士，他們都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是：努力上進(jìn)，并有勇氣迎向困難，永不放棄！尼克罹患先天性四肢切斷癥，卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力活了下來，并用樂觀的態(tài)度面對(duì)生命；也有因意外失去雙手、右腿，卻沒有因此放棄自己，反而更加上進(jìn)，將自己的`生命琢磨得更加亮麗！還有些人因癌癥而截肢，但他們意義不放棄希望，并說：“我還有一只腳，我要走遍美麗的世界！”生命，只有一次，它是最寶貴、最值得珍惜的事物。諾貝爾說：“生命，那是自然賦予人類去雕琢的寶石。”

　　所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，尊重生命，在成功中喜悅，在挫折中成長(zhǎng)，在追求中堅(jiān)持，才能讓生命開出絢麗的花朵，讓生命充滿陽光，讓生命充滿繽紛的色彩！

　　意義的作文篇14

　　在媽媽的故事里，大灰狼是個(gè)壞家伙，很兇，總是露出尖尖的門牙，特嚇人。這個(gè)壞家伙總喜歡欺負(fù)溫順的小羊。每當(dāng)聽到大灰狼欺負(fù)小羊時(shí)，我都會(huì)急得在屋子里抱頭亂跑亂撞，想要鉆進(jìn)故事里化作一只有魔力的小羊，像齊天大圣孫悟空那樣大喊：“喳，大灰狼，哪里跑，吃俺老孫一棒。”我知道，沒有孫悟空，我也變不成有魔力的小羊，而故事中可憐的小羊就這樣一直被欺負(fù)著，沒人能救它。

　　電視里正在播放的'動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》，我非常愛看，因?yàn)閯?dòng)畫片里的小羊不在被大灰狼隨便欺負(fù)啦，它們團(tuán)結(jié)在一起和大灰狼作戰(zhàn)，有力氣的賣力氣，聰明的就會(huì)出主意，大的幫助小的，先進(jìn)的幫助落后的，就像一家人一樣在一起相親相愛地生活在羊村。

　　在這些小羊中我最喜歡喜羊羊，它聰明伶俐、勇敢、樂于助人。喜羊羊愛動(dòng)腦筋，在對(duì)付大灰狼時(shí)不像沸羊羊那樣用蠻力，而是像一休哥似的能想出好多點(diǎn)子來，就像在我的我想象中那只有魔力的小羊一樣，會(huì)利用聲控炸彈、昏睡果、強(qiáng)力磁石等對(duì)付灰太狼。它不但聰明而且特別勇敢，每當(dāng)小羊群遇到危險(xiǎn)時(shí)，懶羊羊和美羊羊它們總是會(huì)嚇得哇哇大哭，而喜羊羊卻特別膽大，走在最前面保護(hù)大家，像一個(gè)小戰(zhàn)士。喜羊羊還是一個(gè)樂于助人的小羊，它總是耐心的幫助懶羊羊?qū)W習(xí)功課，還會(huì)跟其他小羊講它自己學(xué)到的東西。

　　我喜歡喜羊羊，也特別崇拜它。我要以它為榜樣，遇到困難不驚慌，要冷靜，要勇敢，多動(dòng)腦筋想辦法，爭(zhēng)做一個(gè)聰明伶俐、勇敢、樂于助人的小朋友。