安塞腰鼓仿寫作文精選
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的安塞腰鼓仿寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安塞腰鼓仿寫作文 篇1
一群神情沉著的武僧。
他們的腳下是一片寬闊的舞臺。他們安靜得似乎像塵土那般不起眼。
輕輕的音樂響了起來，也輕打在觀眾的心上。
他們的神情沉著而平靜。雙手緊貼在他們身體的一側，似乎從來不曾動過。
但是：
看——
一打起來就發狠了，使勁了，忘我了！上萬個衣著黃衫的武僧們，像上萬片鴻毛被颶風帶起，整齊劃一地武打起來。鼓聲一樣，是他們落下的腳步；震雷一樣，是他們的喝聲；暴雨一樣，是揮舞的拳頭；閃電一樣，是明亮又堅定的'目光！在遼闊的舞臺上爆出一場多么整齊，多么豪放，多么強勁的武術哇——少林武術！
這武術，使寒冷的空氣立即變得燥熱了，使疲乏的精神立即變得亢奮了，使雜亂的思緒立即變得整齊了。
使人想起：星河欲轉千帆舞。
使人想起：馬作地盧飛快，弓如霹靂弦驚。
使人想起：大江東去浪淘盡，千古風流人物！
容不得拖拉，容不得冗雜，容不得柔弱。是利落了，整齊了，強勁了的那么一股勁！
好一個少林魂！
不僅如此，看，他們的隊形也發生了變化。一群紅衣武僧進了場，舞起了棍。
那些紅衣武僧舞著的棍棒，碰撞在腳下堅硬的地面上，地面驀地被震動起來，只聽砰砰，砰砰，砰砰。
那些紅衣武僧舞著棍棒的響聲，震蕩在觀眾的心上，觀眾的心也驀然被震動起來，也是砰砰，砰砰，砰砰。
砰砰砰砰的不屈的宣泄，砰砰砰砰的沉著的心靈，砰砰砰砰的寺中年復一年的不懈努力，砰砰砰砰的雞啼時分寺院的鐘聲……
好一個少林魂！
僧人們的胳膊、腿、全身有力的擊打著，疾風似的擊打著，銀河落天似的擊打著。它擊打著你，震撼著你，感染著你。它使你從來沒有如此鮮明的感受到生命的倔強、堅韌和不屈。它使你驚異于那黃衫包裹著的軀體，那消化著齋飯素食的軀體，居然可以釋放出那么震撼人心的力量！
嵩山啊！你生養了這些元氣淋漓的武僧；也只有你，才能承受如此震撼人心的武術！
嫩柳似的江南是柔美的風情，在那兒，練不出這樣的武術。
除了堅忍的嵩山，哪里再有這么厚重這么厚重的山水啊！
好一個嵩山！好一個少林魂！
每一招都破空而來，每一式都充滿了力量。每一拳都是力量的完美爆發，每一腳都使人沉浸在力與美的交融中，使人嘆為觀止。
好一個震撼了中華，震驚了世界的少林魂！
愈打愈響！形成了一陣一陣的聲浪！
愈打愈響！聲浪中滿含祝福！
愈打愈響！前俗和往事，看破和沉寂，放棄與堅持，都在這一招一式中轉頭！提肩！落掌！抬腿！躍起！騰空！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……
當它結束的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。
簡直像升華到另一個境界。
忽然，耳畔傳來一陣如宏的祝福：過年好！
安塞腰鼓仿寫作文 篇2
空曠而寬闊的舞臺上，是眾多的散發著洶涌力量的武僧。
燈光輝映下，古銅色的額上閃爍著黃土地一般的金黃，閃爍著中華武術的光芒。
他們長棍在手，神色肅然而又蘊蓄著豪情，靜靜的，如一座座矗立在嵩山上的鼎鐘。幾秒鐘的沉默，卻令人感到似是流淌過了幾個世紀，一時間，所有觀眾的目光拉向臺上。
忽地，動起來了！長棍如銀龍舞動，旋轉。劈空。前沖。撲地。戰栗。狂怒。一步一動，動作變換豐富，如雄獅爭斗，如餓虎撲食，干脆，有力，呼呼生風，驚天裂空。“喝”“哈”聲聲，鏗鏘雄偉，直沖下臺，一聲聲一下下敲擊在觀眾的心上。頓時，巍巍嵩山化為一股剛勁之氣，從武僧丹田中徐徐升起，隨著氣吞山河的吶喊聲一并迸射出來！動作變換自然迅疾，武僧時如蛟龍盤旋深潭，時如雄鷹翱翔天際，一個轉身，一個彈跳，伏于地上，躍于天上，身體已變成可以流動的`溪水，可以舞動的綢緞，可以纏綿的歌聲。
好個中華武術！
讓人想到：十步不見人，千里不留行。
讓人想到：三杯吐然諾，五岳倒為輕。
一聲吶喊，棍隨手動，擲地有聲，混著臺下觀眾叫好聲，呼呼的風聲，融成一片，拍在墻上，掃在屋頂，打在地面，整個屋子都澎湃著少林武僧的剛勁豪邁。
武僧踏肩挽臂，身影堆疊，人成了一座山，一座巍巍的嵩山。武僧的一招一式，都化成綿綿的嵩山之氣。
音樂安靜下來，動作柔和起來，推臂，翻掌，緩伸腿，慢出腳。一招一式如嵩山之溪，徐徐之柳，飄順之緞。
流！流到觀眾耳內。飄！飄到觀眾眼中。裹！裹在觀眾心上。
再看，柔中含剛。看似無力、緩慢的動作，氣吞山河的氣勢卻直向觀眾襲來。一舉手，一抬足，滿滿蘊含著中華武術之魂！
好個中華武術！
眾人散開來，一座獨木橋抬了上來，二人分站橋兩側。忽然，一人從橋上翻過，快的僅有一片模糊的影子。緊接著，又是一人。幾人過去，橋上的兩人都擺開架勢，橋下的人也剛柔并做，同時轉動獨木橋，那二人沖上前去，切磋起來。推，拉，格，擋，一招一式，盡顯中華之氣。二人的動作漸漸模糊，幻化成一條潺潺的小溪，伴著空中的流云，從雄偉的嵩山肩上緩緩淌下，潤澤著鐘靈毓秀的嵩山黃土……
好個武舞交融，綿延了時光蓬勃了山河的中華武術！
隨著武僧最后一個動作的定格，帷幕緩緩拉下。
全場靜寂無聲……
好像過了幾個世紀……
掌聲雷動！
安塞腰鼓仿寫作文 篇3
一個穩當當的男生。
他的身后是一塊黑板。他泰然得就像那塊黑板。
嗚呼呼的北風吹起了窗簾卷子，也吹動了他的記錄本。
他的神情如暴風雨前一般安靜。緊握在他手中的圓珠筆，呆呆的，似乎從來不曾響過。
但是：
看！--
一訓起來就發狠了，忘情了，沒命了！驍勇彪悍的少年，像從沉睡醒來的大熊，狂吼在你的面前。驟雨一樣，是飛濺的沫星；旋風一樣，是激昂的腔調；亂蛙一樣，是迅疾的語言；火花一樣，是犀利的辭藻；猛虎一樣，是駭人的氣勢。外語六班里，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的話劇哇--班委管紀律！
這語言，使刺骨的寒風立即變得熾熱了，使恬靜的暖陽立即變得灼人了，使嘈雜的班級立即變得抖擻了。
使人想起：昔世祖以排山倒海之威，步騎數十萬，南臨瓜步，諸郡盡降！
使人想起：千里的`雷聲萬里的閃！
使人想起：平息了又起伏，起伏了又平息。而后最終接連不斷的戰場炮聲！
容不得便捷，容不得吵嚷，容不得阻止。是記名了，扣分了，請家長了的那么一股激昂！
好一通教訓！
百十個漢字發出的沉重響聲，碰撞在堆滿作業的講臺上，講臺驀然變成擴聲器了，只聽見隆隆、隆隆、隆隆。
百十個漢字發出的沉重響聲，碰撞在遺忘了一堆作業的同學的心里，同學的心也驀然變成擴音器了，也是隆隆、隆隆、隆隆。
隆隆隆隆的強烈的譴責，隆隆隆隆的密集的詰問，隆隆隆隆的筆尖翻起的雜著名字的紙浪，隆隆隆隆的懊惱的懺悔和羞愧……
好一通教訓！
少年的手、胳膊、全身，有力地揮舞著，疾速地揮舞著，大起大落地揮舞著。他震撼著你，燒灼著你，威逼著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到秩序的存在、嚴厲與無情。他使你驚詫于那羽絨服包裹的身體，那琢磨著老師良苦用心的身體，居然可以釋放出如此驚心動魄的能量！
鄭州外語啊，你培養了這樣正義剛直的少年；也只有你，才能承受如此扣人心弦的訓話！
恬靜的五班是易碎的蓋玻片，在那兒，容不得這樣的講演。
除了八六班，哪里再有這樣皮這么皮的集體啊！
好一個八六班，好一通教訓！
每一段話語都充滿力量，每一段話語都語重心長，每一段話語都壯懷激昂，每一段話語都使人顫栗在負的量化分中，使人嘆為觀止。
好一通痛快了人心、嚴肅了紀律的教訓！
愈訓愈烈！形體成了沉重又紛飛的思緒！
愈訓愈烈！思緒中充斥著慚愧！
愈訓愈烈！痛苦和歡樂，冷靜和沖動，擺脫和追求，都在這演講與斥責中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片，聲，成了茫茫一片……
當他戛然而止的時候，教室出奇地寂靜，以至使人感到對它十分陌生了。
簡直像來到了數學課。
教室的后窗映出班主任的面龐。
安塞腰鼓仿寫作文 篇4
一群蓄勢待發的士兵。
他們的身后是一座紫禁城。他們莊嚴得就像那座皇城。
火辣辣的陽光照射在紫禁城上，也照射在他們的臉上。
他們神情莊嚴而凝重。緊背在他們身后的火槍，靜靜的，似乎從來不曾用過。
但是：
看——
一打起來就發狠了，忘情了，沒命了！萬余個打著火槍的士兵，如千余只在風暴中翻盤的船，突破在你的面前。驟雨一樣，是大炮的轟鳴；旋風一樣，是精準的箭法；亂蛙一樣，是前進的腳步；火花一樣，是堅強的意志；斗虎一樣，是無畏的勇氣。紫禁城前，爆出一場多么激烈、多么勇猛、多么頑強的戰爭啊—北京保衛戰。
這戰爭，使城內的百姓變得興奮了，使明軍的氣勢增加了；使瓦刺退卻了。
使人想起：黑云壓城城人欲摧，甲光向日金麟開。
使人想起：凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。
使人想起：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是沖破了，掙脫了，戰勝了的.那么一股勁！
好一個北京保衛戰！
百十門大炮發出的轟嗚聲，碰撞在莊嚴的皇城下，皇城驀然變成戰場了，只聽見隆隆、隆隆、隆隆。
百十桿火槍發出的轟鳴聲，碰撞在瓦刺的駐地里，駐地驀然變成火海了，只聽見隆隆、隆隆、隆隆。
隆隆隆隆的激烈的戰爭，隆隆隆隆的有力的口號，隆隆隆隆的大炮帶起的點點火花，隆隆隆隆的保國的信念……
好一個北京保衛戰！
戰士們的胳膊、腿、全身，頑強地抵抗著，有力的抵抗著，有條不紊地抵抗著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到意志的存在，強大與釋放。它使你驚異于那其貌不揚的外表，那世代生活在明朝的光輝下的人，居然有這樣的潛力。
紫禁城啊，你見證了這些嚴陣以待的士兵；也只有你，受的起這樣的保衛！
土木堡是茫茫大漠連通的地方，在那兒，受不住這樣的保衛。
除了紫禁城，哪里再有這么莊嚴的宮殿啊！
好一個紫禁城，好一個北京保衛戰！
每一次沖鋒都充滿了勇氣。每一次沖鋒都有著必勝的信念。每一次沖鋒都是恨與情的極力宣泄。每一次沖鋒都使人深感兵法之奇，使人嘆為觀止。
好一個守住了家國，擊退了瓦刺的北京保衛戰！
愈打愈烈！你我已合為一體，向前沖鋒！
愈打愈烈！隊伍中不存在任何空缺！
愈打愈烈！恨與苦、情與愛、誓死與逃生，都在這大炮與火槍中，交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；大地，成了茫茫一片。
當它嘎然而止的時候，世界靜得讓人抓狂，以至于它默默回到自己的位置。
簡直像來到另一個星球。
眼前是一座寧靜的皇城。
安塞腰鼓仿寫作文 篇5
一群風華正茂的少年。
他們的身后是一片綠茵草地，他們青澀得就像那片綠草。
淅瀝瀝的小雨浸濕了綠草葉子也浸濕了他們的球衣。
他們的神情既沉穩而又略顯激動。緊踩在他們腳下的足球，呆呆的，仿佛從來不從動過。
但是：
看！——
一踢起來就優美了，感動了，窒息了！二十二個發力踢球的青年，就如二十二臺火炮臺一樣，一發重炮在你面前。燕子一樣，是輕盈的身姿，暖風一樣，是舒適的傳球，猛虎一樣，是勇敢的射門。綠茵草地上，爆出一場多么行云流水，多么激情澎湃的運動啊——足球！
這足球，使沉靜的心變得狂熱了，使孤獨的心靈變得溫暖了，使煩惱的瑣事立即煙消云散了。
使人想起春日里的暖風。
使人想起夏日里的綠茵。
使人想起冬日里的暖陽。
容不得爭吵，容不得失誤，容不得搶斷。是掙脫了，沖破了，撞開了的那么一股勁！
好一個綠茵足球
二十二個球員隨著助威聲踏地碰撞在一片長著綠草的`場地上，綠茵草地變成觀眾了，只聽見加油，加油，加油！
加油加油的豪壯的氣勢，加油加油的勇猛的攻勢，加油加油的嚴密的防守，加油加油的感動和興奮……
好一個綠茵足球！
青年的胳膊，腿，全身，有力的搏擊著，迅速地搏擊著。它震撼著你，感動著你，吸引著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到青年的存在，活力和強勁，它使你驚異于那青年球衣包裹著的軀體，那消化著粗茶淡飯的軀體，居然可以釋放出那么強勁有力的能量！
綠茵草地啊，你生養了這些活躍強盛的青年，也只有你才能承受著磅礴狀闊的搏擊。
多戲的戲臺是易碎的玻璃，在那兒踢不得這樣的足球。
除了綠茵草地，哪里有這么青這么嫩的草地啊！
好一個綠茵草地，好一個綠茵足球！
每一腳傳球都充滿了力量，每一腳射門都呼呼作響，每一個撲救都能贏得贊賞，每一場球都能使人享受著足球的行云流水，使人嘆為觀止。
好一個痛快了球迷，鼓舞的士氣的綠茵足球。
愈傳愈準，傳球成了一種享受，愈射愈準準，情感中不存在任何沮喪！愈搶愈準進球與失球，歡喜與沮喪，加速和急停，都在這足球和加油中，交織，旋轉！凝聚！奔突，過人，射門，進球！人成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……
當鳴哨結束的時候，球場出奇的安靜，以至使人感到對她十分陌生了。
簡直像來到空無一人的球場。
耳畔是幾聲渺遠的“加油”。
安塞腰鼓仿寫作文 篇6
好一個泥塑！
碧濤一樣，是飛揚的青袍。皓月一樣，是金燦的甲胄。明珠一樣，是怒睜的虎目。赤棗一樣，是忠義的紅臉。
馬上人勒韁橫刀，手捋長染髯，好不威風！刀環相撞，似要發出脆響；馬首高揚，有如向天嘶鳴。忠臣的凜然間透著武將的`殺氣。多么栩栩如生的泥塑！讓人相信，只要擂起戰鼓，赤膽忠心的赤臉將軍便會駕坐下赤色駿馬，殺入敵陣。
真是好一個泥塑！
安塞腰鼓仿寫作文 篇7
變向，胯下，背后……一個個行云流水動作在他的`手中出現，以迅雷不及掩耳之勢避開一個個對手，來到三分線內。見他欲要傳球，對手急忙做出防守，可卻落入圈套——原來他只是虛晃一槍，即飛奔至籃下，一個漂亮的上籃。球進了，比賽結束！觀眾們目瞪，口呆，回神，驚嘆，歡呼……好一場精彩絕倫的比賽！
安塞腰鼓仿寫作文 篇8
“春花秋月何時了，往事知多少？”一曲《虞美人》不知承載了李煜心中幾般滋味。
花年復一年地開，月日復一日地爬上樹梢。可惜早已是物是人非。國破家亡，囚禁異地，李煜只能將滿腔的凄涼苦楚揮灑在淡妝濃抹的筆墨中。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寥寥幾字，使我感覺自己已經置身于濤濤江水之中了。可見李煜情感的細膩，反復咀嚼，回味無窮。
好一個虞美人！
李煜大愁，我有小愁。這人世間本非事事順心。如月，或圓或缺；猶影，時晦時明；似人心，變幻莫測。但我們何嘗不試試改變自己的態度？李煜雖為亡國之君，卻在詩詞上造詣匪淺，成就一代文壇大家。我們也一樣，一路不通，便尋他路。換種思路，或許有新的.感悟。正如這《虞美人》，即象征著失敗，亦代表著成功。人生何不如此？改變態度，改變人生。
好一個虞美人！
好一個悲離惆悵，大徹大悟的虞美人！
安塞腰鼓仿寫作文 篇9
看！
一寫起來就發狠了，瘋狂了，沒命了！幾十張空白的考卷，如幾十面被狂風不斷吹起的棋子，飛揚在你的面前。輕云一樣，是飄逸的字體；鐵索一樣，是緊閉的雙唇；刀刃一樣，是犀利的瞳仁；山巒一樣，是不動的身軀；幽林一樣，是寂靜的教室。初二一班內，開始了一場多么緊張、多么困難、多么激烈的.考試啊——物理限時。
這限時，使吵鬧的教室立即變得安靜了，使愛笑的同學立即變得愁眉苦臉了，使困倦的我們立即變得亢奮了。
使人想起：萬籟此都寂，但余鐘磬音。
使人想起：已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠晦暗的迷霧重重。
容不得拖延，容不得沉思，容不得閉塞，是絕望了，放棄了，忘卻了的那么一股波！
安塞腰鼓仿寫作文 篇10
看！—
一吹起來就柔和了，忘情了！百十個婉轉動聽的音符，如百十滴被散落地下跳躍的水珠，蹦跳在你面前。細線一樣，是細膩的舞步；水珠一樣，是活潑的靈氣；柳條一樣，是柔和的'韻律；清風一樣，是生機的樂章。寂靜竹林中，傳出一曲多么優雅，多么柔和，多么細膩的樂曲呀！
這玉笛，使剛硬的竹林立即變得柔美了，使強烈的陽光立即變得溫和了，使寧靜的郊外立即變得活潑了。
使人想起：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
使人想起：杏花疏影里，吹笛到天明。
使人想起：沉醉了又清醒，清醒了又沉醉，爾后最終永遠夢醒了的生機勃勃！
容不得粗糙，容不得晦暗，容不得死氣。是活潑了，生機勃勃了，悠揚了的那么一股靈氣！
安塞腰鼓仿寫作文 篇11
看—
彈起來就順暢多了，優美了，連綿了。幾十個琴鍵如纏綿的細雨。在撞擊下波瀾起伏。海浪一樣，是波涌的敲打聲；微風一般，是自然的傾瀉；美酒一般，是陳年的精琢；烈火一樣，上跳躍的柴炎。簡潔的石英面上，走出一曲多么華麗，多么優雅，多么柔順，多么自然的圣歌啊—古典的琴鍵。
這琴鍵，使雜亂的心情變得愉悅，使嘈雜的雨點變得稀疏平和了。
使人想起：大漠的`孤煙。
使人想起：四面的竹樹環合。
使人想起：煩亂了又靜心，靜心里有煩亂，最終永遠心如止水的意境。
容不得一點的粗糙，容不得嘈雜。是優雅了，明晰了，升華了的那股演奏出的凡塵。
安塞腰鼓仿寫作文 篇12
今年，學校要組織一支舞蹈隊，準備要去區里比賽。由于時間緊迫，我們初一年級就挑了兩個班級組成一支隊伍，開始緊張地排練了。
我們班也被選上了，班級里的大多數人也加入了集體舞的團體里，起初我對這件事感到十分的反感，因為這種舞又累又討厭，指導老師管得也十分嚴厲，每天都要抽出兩節課去跳舞，我感到又煩又厭惡。
漸漸地，我發現，每一個同學都開始認真起來，舞蹈的`節奏有了節拍，青春的律動也像在熱烈綻放似的。
青春的律動在悄悄地綻放……
每天對于我們來說都是充實起來，驚喜起來，美滿起來。我們堅定的步伐，是成功的期盼；我們歡喜的微笑，是開朗的心態；我們整齊的隊伍，是對未來腳踏實地的信念！
青春的律動在緩緩地流淌。
我發現，我們開始期待這時光的到來；我們開始任勞任怨地排練；我們開始放蕩奔放地歡舞！
在這里，我們揮灑汗水；在這里，我們熱情綻放；在這里，我們放聲歡笑。
不論結局怎么樣，我都不會傷心，因為：
青春的律動已深深埋在心底。
安塞腰鼓仿寫作文 篇13
瞧！——
那是一群有活力，朝氣蓬勃的少年們！
他們隨著音樂的節拍，自然地配合舞伴跳著舞。他們的笑容，能融化人心窩；他們的舞姿，讓人感到鮮活的生命力；他們的汗水，將會化成明日燦爛的陽光；他們的信念，是相同的堅持。
好不歡樂！
盡管舞蹈動作復雜，盡管汗水浸透了他們的臉頰，盡管手腳已經重的抬不起來，但是那信念一直支撐著他們，我們要堅持，我們是為了學校的榮耀，也是為了自己的.榮耀。于是，他們的動作更用力了，更到位了，更努力了。
好不認真！
一想到自己即將站在舞臺上，即將面對驗收成果的評委，即將挑戰訓練已久的自己，心里不禁浮想很多練習場面，甚至想到我們得獎的笑容。
好不激動！
如果說，我們能將學習的精力分一些在娛樂上，充實一下自己的課余時間，讓自己在緊張學習的同時，心靈和身體能夠得到一定的放松，或許我們能做到更棒也說不定！
現在——
就讓我們的歡笑，在此刻爬上嘴角！
就讓我們的心靈，在此刻受到凈化！
就讓我們在此刻享受專屬于自己的青春！
就讓最真實的律動在此刻藏于我們的心間！
讓我們抬頭，挺胸，微笑，迎接美好的明天！
安塞腰鼓仿寫作文 篇14
一群生機勃勃的學生。
他們站在偌大的體育館內。他們就像沉悶的空氣一樣一言不發。
一絲絲風擠進仿佛密閉了的體育館，還沒走兩步就消失得無影無蹤。
一個小音響上布滿灰塵，呆呆地在陣隊的前方，似乎從來不曾響過。
但是：
看！——
音樂響起了，少年們盡情地揮灑汗水，他們身上散發出的是激情與活力。四十八個學生如四十八個同時拍起的`皮球。彩帶一樣，是飛揚的衣擺；細雨一樣，是晶瑩的汗水；節拍器一樣，是整齊的步伐；火花一樣，是四射的活力；蒼鷹一樣，是矯健的身姿。體育館內，上演著一場多激情、多么美妙的舞蹈哇——青春在律動！
這音樂，使寂靜的寂靜的體育館立即變得熱鬧了，使悶熱的空氣立即變得暢通了，使懶散的學生們立即變得精神了。
好一個青春律動！
四十八雙腳踏擊地板發出的沉重響聲，碰撞在體育館的四壁上，回響在空中，只聽見噠噠，噠噠，噠噠。
四十八雙手發出的清脆掌聲，與空中的腳步聲碰撞，形成了一首進行曲，沖擊著人的心靈。啪啪，啪啪，啪啪。
好一個青春律動！
學生們的胳膊、腿、全身，有力地運動著，急速地變幻著。
除了正值青春的學生們，還有誰能跳出如此激情、如此充滿活力、充滿歡快的舞蹈啊！
好一個青春律動！
當音樂戛然而止的時候，體育館又恢復了寂靜。
耳邊是急促的呼吸聲。
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