玩具的作文（集合）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的玩具的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩具的作文 篇1
我最喜歡的玩具是樂高。
樂高有各種各樣的顏色，有紅色、藍色、綠色。它的`形狀也各不相同，有三角形、圓形、正方形。樂高的上面還有很多小孔，可以進行組合拼搭。
別看樂高小，它們的本領可大了。小時候都是爸爸幫我搭，我在一邊看，當爸爸的小助手，幫忙找零件。后來，我學會了看說明書，就能搭出圖紙上的造型。漸漸地，我能自己創造出心目中的作品，這樣的創造我非常自豪。
玩具的作文 篇2
我最喜歡的玩具是魔方。
它是一個五顏六色的正方體，一共有六個面，每個面有不同的顏色，分別有：藍色、白色、紅色、橙色、黃色和綠色。
我之前不會還原魔方，為了學習魔方，每天我會看很多公式視頻，看會了，記住了，慢慢的就會拼了。現在我可以給家人表演了，還可以去參加學校的比賽，我還得到了全班第十三名和二等獎。
玩魔方的時候我會拍視頻，還會將視頻發給同學、朋友和親戚，他們都給了我很好的評語。那時我又激動又開心，我還覺得非常有榮譽感。
有時候我的弟弟會把它摔一下，要是我知道了就會批評他說：“我是要拿它比賽的，摔壞了可怎么比賽啊！”他總是說：“我只是想玩。”我說：“那也得告訴我。”雖然弟弟總是摔我的魔方，但我總是會原諒他，不會用力打他，只是讓他記住，誰讓他是我的'弟弟呢。
如果魔方被弟弟打亂了，我也會耐心地還原它，我也會趁弟弟不注意把魔方藏起來。
我最愛的魔方，我永遠也不會忘記你帶給我的快樂。
玩具的作文 篇3
二零xx年，我站在高高的領獎臺上，臺下的記者問我：“您是怎么開發出萬能玩具的呢”？“聽我講講吧”！之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。
記得二零一零年的時候，我才上小學四年級，期末考試卷子發下來了，我的成績很不理想，心情非常郁悶。我獨自走在大街上想：如果能有一個玩具讓我們在玩的同時就能掌握各種知識，等長大的時候就能夠干自己想干的工作，那該多好啊！于是我努力學習，成為了一個科學家，發明了“萬能玩具”。
“萬能玩具”的功能是過一次模擬人生，在小學畢業的時候開始選擇一款適合你的玩具開始玩，玩上十年，那么十年通過玩具所學的知識相當于普通教育三十年的知識，這樣就可以選擇自己喜歡的.職位，而且表現的非常出色。而且萬能玩具有很多款，象“偵探玩具”、“科學家玩具”、“教師玩具”等等... ...
我最后說：“今天我成功了，我為所有的孩子找回了他們的快樂，因為人活著不光只為了大大小小的考試，而是享受快樂的過程”。
聽了這句話，大部分家長都低下了頭。
玩具的作文 篇4
我的玩具有很多。有積木、拼圖、球類玩具……，但我最喜歡的一個玩具是一個小賽車，它的名字叫“戰王”，我最喜歡它了。那是我最珍愛的一個玩具，因為它是我7歲時爸爸送我的生日禮物。
它的外型是藍色的，非常霸氣，車身上貼著一張張的英文字條。汽車中間，有個用藍色透明膠片罩起來的駕駛艙，駕駛艙后邊是一根天線，車頭還有兩盞白色的'車燈。遙控器的形狀像個小墨盒。上面有個操縱桿，只要一搖操縱桿，就能發出信號。賽車收到遙控器發出的信號，就會自動調整方向向前行駛，它跑的非常快，有一次它的輪胎轉動的時候，我的手輕輕碰了一下就被劃爛了，媽媽急忙拿創可貼貼到我的手上。
當我和小伙伴比賽時，我拿出“戰王”賽車小伙伴連聲叫好，最后我的“戰王”以最快的速度戰勝了所有的小伙伴，我高興極了，唯一遺憾的是我的賽車在比賽時少了一個零件，我垂頭喪氣的回到家里，我爸爸看見了，急忙從工具箱里找出了所缺的零件裝了上去，我的賽車又能回到賽道上去了，我真高興啊！
這就是我的賽車玩具，我愛它但我更愛我的爸爸。
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