玩具的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的玩具的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
今天，我帶回來三個智力玩具：小哥白尼·野生動物的贈品有兩個——探秘海底化石和霹靂爆響魚，小哥白尼·趣味科學贈品一個——指紋提取器。
晚上，我和媽媽一起玩霹靂爆響魚。媽媽先研究，研究完了我們在開始做。里面有兩個紙做的.魚模型，還有一個黃色的釣魚竿。我先把魚最里面的黃色紙張撕掉，然后用4根橡皮筋套在魚嘴左右兩邊的勾子上，魚嘴就自動的合起來。我用手按住魚嘴附近，魚嘴就張開了，我把魚竿的魚餌放在魚嘴邊等待，一松手，魚兒就自動上鉤了!真好玩!
另外兩個玩具媽媽說要準備很多配套的東西，明天再玩吧!
玩具的作文 篇2
我的玩具有很多，例如：小火車、突擊步槍……但我最喜歡的還是樂高積木。
這盒樂高積木是在我五歲時買的，當時，我和爸爸媽媽在商店里買玩具。這盒樂高積木突然闖進了我的視線里，我拿起來看了看，便叫著要買。但媽媽說：“你還小，等大兩歲再給你買。”爸爸卻說：“這個玩具可以提升智力，對孩子有很大的好處，如果媽媽不給你買，爸爸給你買！”于是這盒玩具便來到了它的“新家”。
這盒樂高積木玩具有三大特點：一是人物做得很逼真，像真的一樣。二是這些玩具做得很精美、別致。三是拆卸方便，如果你搭錯了或是有什么新的想法要把原來搭的拆掉，你容易就能做到。
它的缺點就是很脆弱，如果你不溫柔一點，小心的對待它，它就會在你野蠻的動作下“變形”，一個零件可能會變出兩個甚至幾個來。
這盒積木陪著我長大，它成了我的'好朋友。記得有一次，我被同學欺負了，我很生氣，就把他的樣子畫下來，再用針刺他。然而這樣做并沒有平息我的怒火。我不禁看向了我的“好伙伴”，我拿起它慢慢地拼了起來，我的怒火漸漸消退了，心情也開始平靜下來。
還有一次，我因為做作業做得不好被老師批評了，回家后媽媽也罵了我。之后，我拿起積木，它仿佛在跟我說“這次作業沒做好沒關系，下次一定要認真。”我便開心地笑了起來。
搭積木既可以鍛煉你的動手能力，提高你的智力，還可以享受過程中的樂趣，使人感到快樂，所以我愛積木！
玩具的作文 篇3
曾經有個女孩，在她很小的時候，媽媽就給她買了很多的玩具，有小熊，小貓，小狗……還有她最喜歡的洋娃娃，愛玩是孩子的天性，女孩便有了一個多姿多彩的童話世界。
女孩有一個她最喜愛的洋娃娃，那是媽媽送給她四歲生日的禮物，洋娃娃有一對藍而發亮的大眼睛，金黃色的頭發又卷又長地披在肩上，脖子上還佩戴一串閃光的珠子的項鏈，身上穿著粉紅色美麗的連衣裙，腰間掛著一絲蝴蝶結帶子，腳下是一雙淺藍色的軟皮鞋子。女孩很愛惜她的洋娃娃，每天在媽媽給女孩梳頭洗臉之后，女孩便會學著媽媽的'樣子為自己的洋娃娃梳妝打扮，她細心地用小梳子給洋娃娃梳頭，還用自己的毛巾給洋娃娃洗臉，有時洋娃娃的衣服臟子，女孩便會脫去洋娃娃的衣裙，將它洗干凈，女孩白凈的小手努力地搓著衣服，盆子里泛起雪白的浪花，女孩洗完后將衣服擰干搭在衣架上，看著并開心地笑了。
洋娃娃成為玩具家族最羨慕對象，也是女孩心中呵護的“寵兒”其余的玩具紛紛提出“抗議”，并抱怨女孩的喜新厭舊，可是有什么用呢？它們終寵只是力量弱小的玩具，接著它們便一個一個被淘汰掉，只有洋娃娃心里樂滋滋，也許是天生美麗的的芳容贏得了女孩的歡喜吧！舊玩具地不斷淘汰也加快了新玩具到來的步伐，洋娃娃很快便“失寵了”，終于被女孩遺忘在一個沒有陽光的角落里。
在不見天日的日子里，洋娃娃回憶從前女孩對她的喜愛，撫摸它，為它洗衣服，給它講故事，陪它聊天，訴說她不開心的事……然而這一切都只成了回憶，從前，洋娃娃看著其他的玩具落得被遺棄的下場，而現在自己也如那些玩具一樣，洋娃娃知道，接著還會有更多的玩具和自己一樣，這便是玩具家族的命運，玩具的悲哀，洋娃娃這樣想著，也不覺得難過了。
女孩的年齡不斷增長，她早已忘記了曾經喜愛的玩具娃娃們，這仿佛是一件再平常不過的事情，沒有人會知道那些沒有生命卻有感情的思想的東西的心情，何況一個孩子呢？
而這個女孩，就是我，你，她
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