玩具的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的玩具的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具的優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)非常有趣的玩具——笑老頭，這是我舅舅出差時(shí)，從天津給我?guī)Щ貋?lái)的。
笑老頭穿著一身佛衣，一只手上握著一串珠子，另一只手，則拿著敲擊木魚的小棍棒。笑老頭瞇著眼睛笑著，挺著胖胖的大肚子，似乎很得意呢！當(dāng)我把它放在我臥室的書桌上，它左右搖晃了幾下，好像非常好奇呢！
笑老頭有一個(gè)很特別的特點(diǎn)：只要你一碰它，它就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。你可別不信，我可是親身體驗(yàn)過(guò)這種滋味喲。
記得有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)，這時(shí)，我想笑老頭一個(gè)人在家一定很孤單吧！于是我把笑老頭帶到了，可誰(shuí)知它可把我害慘了！正上課時(shí)，我不知怎么把它碰了一下，它就哈哈大笑起來(lái)。全班都笑了，們的目光都朝我盯來(lái)，我著急死了，可是我越按它，它越笑，最后連也笑了。走過(guò)來(lái)，拿起笑老頭饒有興趣的看了看，然后說(shuō)道：“你的笑老頭真不聽(tīng)話，以后可不要把它再帶到來(lái)了。”我松了一口氣，暗暗罵道：“笑老頭，你這次把我害慘了！”可它仍然挺著大肚子，好像在那偷笑。
還有一次，吵架了，我在臥室里難過(guò)，我看著笑模樣的笑老頭說(shuō)：“都吵架了，你還……”，說(shuō)完拍了拍它的頭，它就哈哈大笑起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)到笑聲，以為我在臥室頑皮呢，推門進(jìn)來(lái)一看原來(lái)是笑老頭的`樣子，也情不自禁的笑了。
又有一次，我有一道數(shù)學(xué)題解不出來(lái)，剛想跳到下一題，準(zhǔn)備等放學(xué)了，讓她幫我解，突然眼角瞟見(jiàn)了笑老頭，他好像在嘲笑我太沒(méi)有毅力。我有些臉紅，想到自己不應(yīng)該遇到一點(diǎn)困難就輕易放棄，因此我重新分析題目的意思并重新計(jì)算，竟然解出來(lái)了！我把笑老頭拿到我腿上，輕聲對(duì)它說(shuō)道：“謝謝你！”
我非常喜歡笑老頭，他使我笑口常開(kāi)，家人和睦，戰(zhàn)勝難題，擁有勇氣。我愛(ài)有趣的笑老頭！
玩具的優(yōu)秀作文2
在我們的成長(zhǎng)都能上，有父母親人的陪伴，有老師同學(xué)的陪伴，有書籍玩具的陪伴……
一個(gè)人，一本書，一句話，都可能會(huì)對(duì)你的成長(zhǎng)有所影響，有所幫助。玩具熊從七歲陪伴我到十三歲，她就去世了。他陪伴我整整六年，雖然它陪伴我時(shí)間，沒(méi)有父母陪伴我的時(shí)間長(zhǎng)，但是她跟我許多快樂(lè)！有一次，放學(xué)后，老師說(shuō)范文沒(méi)有背完，給我留下來(lái)，背完了再走。有十多個(gè)人被留下來(lái)背范文，其中有我。我在那里拿著范文使勁的'背，怎么也背不得。你 差點(diǎn)就要哭了，眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我使勁忍住不要讓它流下來(lái)，最終還是掉下來(lái)了，眼淚像一個(gè)個(gè)珍珠往下掉。到了五點(diǎn)鐘，老師放我們回家，大讓我們回去把范文背的，不然明天還要被留。到了家，我爺爺把飯煮好了，準(zhǔn)備等我回來(lái)吃飯。我回來(lái)沒(méi)有被爺爺罵，我有點(diǎn)開(kāi)心。吃飯了，我剛夾著菜，還沒(méi)放在口里，爺爺就說(shuō):“你為什么這么遲回來(lái)。”說(shuō)了一大堆，我眼淚又在眼眶打轉(zhuǎn)，我忍著，過(guò)了好半天，我去睡了，我抱著我的小熊，對(duì)她說(shuō):“你說(shuō)，我是不是沒(méi)用啊，一邊范文都背不得還要被老師留，我真是沒(méi)用。”我哭了。她好像對(duì)我說(shuō):“不要哭了，老師留你們也不是不懷好意，她也是為你們好啊！"我抽噎著。我抱著她，懷著甜蜜你睡著了。
她是陪伴我很長(zhǎng)的小熊，她是我最好的朋友小熊，她是我遇到困難讓我擺脫困難的小熊。在我成長(zhǎng)道路中，有父母的陪伴，有親戚的陪伴，但在我的歲月中，小熊是陪伴我時(shí)間很長(zhǎng)的，它是我最好的朋友，是我值得信任的朋友。
玩具的優(yōu)秀作文3
今天下午的特別課是余甘子的媽媽給我們上的。她將教我們?nèi)绾伟褮馇蜃兂煽蓯?ài)的小玩具。我們期待已久。玉子?jì)寢寔?lái)到班上，給我們班的每個(gè)孩子都送了一個(gè)氣球。我擔(dān)心氣球會(huì)爆炸，所以有點(diǎn)緊張。首先，玉子?jì)寢尳涛覀儼褮馇蜃兂赏婢邉ΑＫf(shuō)話的時(shí)候，給了我們一個(gè)示范，我們也跟著做了。按照制作玩具劍的步驟，我們先制作手柄，然后在一邊制作護(hù)手，然后在另一邊制作護(hù)手。不久，我們做了一把玩具劍。盡管每個(gè)人制作的劍在長(zhǎng)度和種類上各不相同，但每個(gè)人都非常高興，教室立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
我們揮舞著五顏六色的氣球劍，互相戰(zhàn)斗。“嘟嘟，嘟嘟”的聲音傳到了我們的耳朵里。原來(lái)，有些孩子沒(méi)有注意吹氣球劍。玩具劍完成后，我們學(xué)會(huì)了如何成為一只可愛(ài)的氣球狗。教室變得安靜了，每個(gè)人都非常努力地學(xué)習(xí)。首先我們擰出一只小狗的嘴和兩個(gè)扁平的耳朵，然后我們做小狗的'前腿和后腿，在前腿和后腿之間留下更長(zhǎng)的距離。這是小狗的肚子。最后，我們輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)剩下的氣球，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴就出來(lái)了。可愛(ài)的氣球狗被制成了。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，突然，一道閃電來(lái)到我們的教室，接著是一聲隆隆的雷聲，嚇了我一跳。教室外面下著傾盆大雨。老師告訴大家安靜，讓我們回憶一下制作氣球劍和小狗的過(guò)程。這是我們班最大的收獲。雨少了，鈴響了。玉子的媽媽也想和我們大家說(shuō)再見(jiàn)。
我們都不愿意和她分開(kāi)。我們拿起氣球劍和氣球狗，用力揮手。
玩具的優(yōu)秀作文4
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”突然從柜子里傳來(lái)一陣陣哭聲，我順著哭聲望去，看見(jiàn)一只散發(fā)著草莓味的大熊。
大熊長(zhǎng)得呆頭呆腦，看起來(lái)倒挺老實(shí)。一身粉紅色的絨毛上已經(jīng)布滿了灰塵。她流著眼淚告訴我：“彈簧狗小弟，我剛出生不久便被腰纏萬(wàn)貫的富翁兒子買去了。當(dāng)時(shí)我心中還竊喜呢，自以為是世界上最幸運(yùn)的玩具熊。然而，當(dāng)我憧憬美好生活的時(shí)候，厄運(yùn)卻在一步步向我逼近。我來(lái)到富翁家，享受著榮華富貴，過(guò)著衣食無(wú)憂的日子。但是，我卻被主人遺棄了，在眾多高級(jí)玩具中，我顯得那么微不足道。我只能忍氣吞聲，默默地等待主人的.垂青。就這樣過(guò)了許多日子，終于有一天，女主人突然進(jìn)來(lái)，我們來(lái)不及躲藏，便被女主人扔進(jìn)了箱子。
女主人把我們帶到了幼兒園，把我們捐給了幼兒園的小朋友。大熊認(rèn)為主人把她遺棄了，傷心極了，從此就像是變了一個(gè)人。特殊的身世決定了她陰險(xiǎn)的性格。原來(lái)對(duì)人和藹可親、樂(lè)于助人的大熊消失了，現(xiàn)在變成了一個(gè)性格暴戾、蛇蝎心腸的笑面虎。我親眼看到一只新來(lái)的木偶，被大熊百般折磨，受盡了人世間的苦難，最后不得不冒險(xiǎn)逃離了大熊的魔掌，流浪在街頭。大熊知道這一切之后，大發(fā)雷霆，想方設(shè)法把木偶抓回來(lái)，關(guān)進(jìn)了牢房，最后又把木偶投入火爐化為灰燼。大熊已經(jīng)失去了人性，變成一個(gè)人見(jiàn)人恨的惡魔。大熊就像是幼兒園中的“典獄長(zhǎng)“，讓玩具們整天生活在水深火熱之中，受盡了折磨，連我——彈簧狗，她曾經(jīng)最要好的朋友也不放過(guò)。
大熊，你快醒醒吧!我們?cè)?jīng)是好朋友啊!
玩具的優(yōu)秀作文5
我家有會(huì)唱歌會(huì)跳舞的小牛，有可愛(ài)的福娃和海寶，但我最喜歡的是這只“變形金剛”小熊。
它叫“愛(ài)心小熊”，因?yàn)樗难劬κ莾深w愛(ài)心，后腦勺、手臂上也有兩個(gè)愛(ài)心。它一邊黑、一邊白，對(duì)比鮮明，看上去很時(shí)尚。看，它的頭呀，肚子呀，幾乎全都有了一段段的英文，估計(jì)是從美國(guó)來(lái)的吧!有時(shí)把它拿起來(lái)一看，就看到它那獨(dú)特的眼睛，像在閃閃發(fā)光，又像在目不轉(zhuǎn)睛地看著你。
“愛(ài)心熊”有兩個(gè)功能。第一個(gè)功能是可以隨意變化姿勢(shì)，要不怎么叫它“變形金剛”呢!瞧，把它的.左腳抬起來(lái)，左手一抬，頭往右一轉(zhuǎn)，它就金雞獨(dú)立起來(lái)，像個(gè)芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅;把雙手一抬，腳往兩旁一開(kāi)，再把手一放，它就做起舞蹈動(dòng)作起來(lái)，這下它可不滿了：“把我的腿打得這么開(kāi)，你太狠心了!”再把腳往上抬抬，小熊就像劉翔比賽時(shí)一樣飛了起來(lái)。它兩眼閃出興奮的光芒，像是得意地說(shuō)：“你看我多厲害，簡(jiǎn)直可以叫?小飛人?啦!”
第二個(gè)功能是它身上有英文，能讓我們學(xué)習(xí)英文。有時(shí)它還像是說(shuō)：“我可是文化人!”瞧它那一本正經(jīng)的樣子，我忍不住捧腹大笑起來(lái)。
猜一猜，它是從哪兒來(lái)的?買來(lái)的?不對(duì)。朋友送的?也不對(duì)。看，它的腳上有個(gè)“M”，猜對(duì)了!這是麥當(dāng)勞送的!嘻嘻，當(dāng)時(shí)我看到它時(shí)，別提有多開(kāi)心了!
每天中午，小熊都陪我玩，每次都玩得不亦樂(lè)乎。我一會(huì)兒讓它
耍劍，一會(huì)兒讓它跳舞，一會(huì)兒讓它跑步，一會(huì)兒讓它跳水，一會(huì)兒讓它……我看著小熊那一個(gè)個(gè)搞笑又有趣的“POSE”，忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)，又手忙腳亂地把它還原。它好像累了，我把它變到坐著的姿勢(shì)，開(kāi)心地出去玩了。
我喜歡這個(gè)朋友，它時(shí)時(shí)刻刻地陪著我，帶給我歡樂(lè)的每一天!
玩具的優(yōu)秀作文6
我最喜歡的玩具是芭比娃娃。從小到大，每次媽媽給我獎(jiǎng)勵(lì)，問(wèn)我要什么玩具的時(shí)候，我總是說(shuō)“芭比！”就這樣，我攢了滿滿一大箱子芭比，每個(gè)芭比娃娃的造型都來(lái)自一部芭比大電影，有些造型是取材自生活中，比如，騎自行車芭比，遛狗芭比等等。
芭比娃娃是模仿人體的結(jié)構(gòu)造出來(lái)的，它們的頭發(fā)大多數(shù)都是金色，有的是金色為主，銀色的發(fā)絲在頭發(fā)中隱約可見(jiàn)。芭比的發(fā)型大多數(shù)是長(zhǎng)發(fā)及肩，也有個(gè)別的'頭發(fā)非常長(zhǎng)，一直到小腿。芭比的五官精致立體，尤其是眼睛，看上去又大又有神，所以，只要一加上眼睛，芭比就像有了生命一樣。芭比身上穿的衣服都非常時(shí)尚精巧，配上芭比完美的身材好看極了！還有，芭比配了款式不同、顏色繁多的鞋子，最多的是粉色和銀色高跟鞋，還有的還是水晶色呢！
有時(shí)，我會(huì)把一兩個(gè)芭比拿出來(lái)，給它們洗頭發(fā)，當(dāng)水淋到它們的頭發(fā)上時(shí)，水流在金色的頭發(fā)上像瀑布一樣飛流直下，使它們的頭發(fā)變的干凈柔順。我記得有一次，有一個(gè)芭比的頭發(fā)全部纏繞在了一起，感覺(jué)怎么搭理都不行，我試著洗了洗，還是沒(méi)打開(kāi)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，要不給芭比剪個(gè)短發(fā)吧？媽媽不是說(shuō)今年流行短發(fā)嗎？說(shuō)干就干，我找出剪刀，在芭比半濕半干的頭發(fā)上開(kāi)剪了！剪刀“卡擦，卡擦”的剪著，很快，芭比就擁有了一頭干練的短發(fā)！我開(kāi)心極了，之后我把漂亮的衣服穿到她們身上，再配上合適的高跟鞋，項(xiàng)鏈和包，讓芭比一家去旅游，上學(xué)，逛街，騎馬，烤面包，看演唱會(huì)等等。
當(dāng)然，出了芭比，我喜歡的玩具還有很多，比如：樂(lè)高，毛絨玩具等，但是都比不上我最喜歡的玩具芭比。
玩具的優(yōu)秀作文7
玩具總動(dòng)員我的玩具形形色色，其中我最喜歡的就是那艘船了。
那是我過(guò)十歲生日時(shí)，我的同學(xué)送我的生日禮物。它的樣子雖然很普通，但這是同學(xué)送的禮物，所以，我把它放在書桌上，心情不好時(shí)看看它，就會(huì)想起同學(xué)間的友情，心情就會(huì)好一些。這艘船有3張成波浪形的帆，左右各有一只錨，在船身的中央還有兩間用木板搭起來(lái)的小房子。船身涂著綠色的油漆，船底則是棕色的。我經(jīng)常想像我乘著這艘船乘風(fēng)破浪在海上航行，四處游玩，一群淘氣的.海豚游弋在船的前方，三兩只海鷗停靠在甲板上梳理著它們潔白的羽毛。我站在舵樓上，手拿一支單筒望遠(yuǎn)鏡警惕地搜索著前方。之后最好是能遇上一個(gè)船隊(duì)（但愿不是海盜船隊(duì)），加入進(jìn)去，跟隨他們?nèi)ッ半U(xiǎn)。當(dāng)然了，如果能成為一個(gè)游歷于各國(guó)之間的商人那也不錯(cuò)，不，應(yīng)該是一個(gè)商孩。就像qq空間里的“家園守衛(wèi)戰(zhàn)”一樣，。我們會(huì)去好友的城鎮(zhèn)跑商貿(mào)易，把各地的特產(chǎn)傳播到世界各地。雖然有時(shí)會(huì)遇到暴風(fēng)雨，可是大家齊心協(xié)力，不懼艱險(xiǎn)。享受著航海的樂(lè)趣。唯一希望的就是不會(huì)碰到海盜船被洗劫一空，呵呵！記得有一次我突發(fā)奇想，把這艘船帶到了游泳館，想看看它能不能像真正的船那樣漂浮在水面上。我游到一個(gè)角落，把小船輕輕的放在水面上，可是它堅(jiān)持了不到兩秒鐘，就沉了下去。我不灰心，又把它撈起來(lái)，可它又不爭(zhēng)氣地沉了下去。
我明白了這只是個(gè)船的模型，要它去航行恐怕是不可能了。這艘船給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
玩具的優(yōu)秀作文8
我有很多玩具，有酷炫的陀螺，有飛速奔跑的小汽車，還有淘氣的玩具小狗。但是這么多玩具中，我最喜歡的還是樂(lè)高。
這些樂(lè)高是我爸爸媽媽一起買給我的。第一次看見(jiàn)樂(lè)高時(shí)，我就被它的形狀和顏色所吸引。橘黃的顏色，像太陽(yáng)一樣耀眼。有一次，我在玩小汽車的時(shí)候，突然想到，如果用樂(lè)高拼一個(gè)小汽車，那誰(shuí)會(huì)跑得更快呢?
于是，我就拿來(lái)了樂(lè)高零件開(kāi)始拼裝。可是，過(guò)了好久，我都不知道到底應(yīng)該怎么拼。于是我就想著，要不就照著小汽車，拼個(gè)一模一樣的。我把小汽車拿過(guò)來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真觀察，不時(shí)還自言自語(yǔ)，“先做保險(xiǎn)杠，再做排氣尾，再做輪胎…”不過(guò)一會(huì)兒我就拼好了，我給它取名叫“風(fēng)馳電掣”。它和我的巴掌差不多大，藍(lán)色和白色相間，奔馳的時(shí)候像一匹飛奔的`駿馬，在我眼中我只能用一個(gè)字來(lái)形容——酷!
我拿來(lái)小汽車和“風(fēng)馳電掣”比賽，那時(shí)我心中默念，“加油，加油呀!”只聽(tīng)我一聲哨響，兩輛小汽車你追我趕，互不相讓。突然“風(fēng)馳電掣”撞上了障礙，我大喊著，“不!風(fēng)馳電掣!加油!你可以的!”它好似聽(tīng)懂了我的話，轉(zhuǎn)了幾圈之后，便筆直往前跑去，跑得越來(lái)越快。最后它居然超過(guò)了小汽車，飛奔到終點(diǎn)!“太棒了!風(fēng)馳電掣贏了!”
從那以后，我就給“風(fēng)馳電掣”做了一個(gè)密碼箱，當(dāng)我煩惱時(shí)，我玩一會(huì)“風(fēng)馳電掣”之后，煩惱就全消了;當(dāng)我害怕時(shí)，我玩一會(huì)兒“風(fēng)馳電掣”，我就有了面對(duì)困難的勇氣。它為我贏得榮譽(yù)，讓我有了自信，我一定會(huì)好好保存它，讓它永遠(yuǎn)“風(fēng)馳電掣”。
玩具的優(yōu)秀作文9
月光流瀉在樹(shù)枝狂舞的身影上，我的記憶又回到了姐姐禮物送給我時(shí)的情景中。
禮物是一支電動(dòng)小狗，它戴著墨鏡，爪子從地上舉起，兩個(gè)大耳朵能遮住眼睛，跳舞時(shí)全身動(dòng)起，耳朵有時(shí)也豎起來(lái)，似仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè)般認(rèn)真。
看到這個(gè)禮物時(shí)，我高興極了，誰(shuí)都知道，我最喜歡狗了，而這個(gè)禮物，正好是電動(dòng)小狗，所以，這個(gè)禮物成為了我的最愛(ài)。當(dāng)姐姐把這個(gè)禮物送給我時(shí)，我由衷地喜歡她，感謝過(guò)姐姐后，我開(kāi)始琢磨起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它腳上有一個(gè)按鈕，于是輕輕一按，它便開(kāi)始了獨(dú)特的表演，全身?yè)u晃，雙耳擺動(dòng)，憨厚可掬，而更令人喜愛(ài)的是它的毛與一般的狗一樣，絨毛柔軟，而反觀其他的玩具就沒(méi)有那么真實(shí)了。
從此，我便把它擺在最顯眼的地方，每天放學(xué)回家，都要把它拿下來(lái)玩一會(huì)兒，才肯做別的事情。我的.生活從此與它息息相關(guān)，如果哪一天沒(méi)有和它玩，我就感到無(wú)比的失落，好像丟了什么東西似的。
可悲的是，它也漸漸地老了壞了，原先還能動(dòng)上一下，現(xiàn)在呢，已經(jīng)完全動(dòng)不了了。起初，只是以為它沒(méi)電了，就匆忙換一個(gè)電池，玩了一會(huì)兒，就去寫作業(yè)了。第二天，“奇怪了，昨天還能玩，為什么今天玩不了了呢？”我皺了皺眉，“莫非是我經(jīng)常玩它，它生我氣了嗎？”我一臉無(wú)奈，看來(lái)，它真的壞了。
不過(guò)，它可愛(ài)的形象早已印在我的心里，刻在了心間，我明白，它并未走遠(yuǎn)，只是藏在了我童年的時(shí)光里。
玩具的優(yōu)秀作文10
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，太陽(yáng)照著大地，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，花兒聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌，跳起了歡快的舞蹈，臉上還露出了快樂(lè)的笑容，小草也彎下了腰。蘭蘭老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我要給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)一個(gè)禮物。”教室里頓時(shí)變得安靜起來(lái)，大家都想要禮物，所以大家都把最好的最認(rèn)真的表現(xiàn)展現(xiàn)了出來(lái)。
中午，同學(xué)們都安靜極了，教室里也變得鴉雀無(wú)聲。突然，教室的角落里傳出來(lái)了一個(gè)奇怪的聲音。噢！原來(lái)是一個(gè)又大又漂亮的紙箱，里面的玩具正在開(kāi)討論會(huì)。
第一個(gè)出現(xiàn)的是一只可愛(ài)的小黃鴨，他跳到桌子上，搖著它的尾巴，拍著它的兩個(gè)翅膀，只見(jiàn)他開(kāi)心地說(shuō)：“我要把我自己送給陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)，因?yàn)樗_(kāi)朗活潑，有一次班級(jí)沒(méi)進(jìn)前三，大家都很不開(kāi)心，只有他帶著燦爛的'笑容，對(duì)大家說(shuō)不要灰心，要繼續(xù)加油！”
小黃人聽(tīng)了，馬上站出來(lái)說(shuō)：“我想把我送給伊伊同學(xué)，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很優(yōu)秀，每次都是第一名，而且她還美麗、善良、樂(lè)于助人。”
另一邊的小熊貓心想：你們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)！不過(guò)還有一個(gè)更優(yōu)秀的同學(xué)呢！于是它不甘示弱地說(shuō)：“我想把我送給媛媛同學(xué)，因?yàn)樗赂摇⒒顫姡幸淮谓淌依飦?lái)了一只蜜蜂，大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，是他把蜜蜂趕走了。”
叮鈴鈴，上課了，玩具們排好了隊(duì)，同學(xué)們回到了座位上。其實(shí)玩具們的話已經(jīng)被同學(xué)們聽(tīng)到了。
最后玩具們到了自己想要的主人家里。
玩具的優(yōu)秀作文11
過(guò)年了，我在家里玩著六一節(jié)別人給的遙控車，小汽車像一匹脫韁之馬似的從臥室跑到書房，再?gòu)臅颗艿脚P室，快極啦。隨后我又把它放到窗臺(tái)上奔馳，但車跑的太快，一個(gè)左飄移就飛了下去。“咔”的一下，小汽車的一個(gè)輪子掉了，正當(dāng)我想修的時(shí)候，我透過(guò)車底的小洞看到了一根紅色的線……
我的興趣一下子就起來(lái)了，我把手塞進(jìn)去想把洞擴(kuò)大，看得更仔細(xì)，可是車殼可不是紙做的我的手還是在堅(jiān)硬和鋒利敗下陣來(lái)。我隨后又拿來(lái)了鉛筆、剪刀、尺子來(lái)協(xié)助我的工作。“我一定把要你拆了，然后一探究竟！”我對(duì)玩具車發(fā)出了怒吼 ，可是弄了半天，卻一點(diǎn)成效都不見(jiàn)，而玩具車好像在和我對(duì)著干，接連不斷的.刺痛我的手。我無(wú)奈之下，再一次把它從高處扔下來(lái)。可是車殼還是沒(méi)有碎。我有些著急，想放棄，可是又好像跟車過(guò)不去一樣，不想放下工具，我有接連不斷的摔打著玩具車，可還是只掉了一小塊，無(wú)奈，只好暫時(shí)放下了。
晚上我還是不甘心，借著過(guò)年的機(jī)會(huì)，我進(jìn)行了“火攻”和“炮攻”。可火攻一點(diǎn)殺傷了都沒(méi)有，而且容易被發(fā)現(xiàn)，我就偷偷把它帶了出來(lái)，把炮塞進(jìn)去，然后點(diǎn)燃，“啪”的一聲，車殼飛了出去，爸爸一看，哭笑不得。
這件事雖然容易受傷但是鍛煉耐心，這就是它的樂(lè)趣。
玩具的優(yōu)秀作文12
從前，有一只雪白的玩具熊，他的名字叫“琦琦”。 琦琦的嘴巴總是以月牙一般的弧形微笑著，無(wú)論何時(shí)總是微笑著，似乎他出生時(shí)便是這樣，他自己也記不清了。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，琦琦斜靠在房間一扇矮矮的大窗戶旁邊，望著窗外。無(wú)論炎夏還是寒冬，常有一群小孩在窗外的池塘邊玩耍嬉笑，那兒似乎是他們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑落進(jìn)房間， 空氣中漂浮著的`塵埃著上金裝舞動(dòng)起來(lái)，窗外的藍(lán)天白云鋪出舞臺(tái)的背景。 而琦琦黑漆漆的小眼珠里，卻倒映出對(duì)面樓房的一扇扇窗。
那些窗戶似乎有魔力，讓琦琦移不開(kāi)眼睛。他屏住呼吸，想要感受對(duì)面的樓房里有沒(méi)有和他一樣的熊。一次又一次，可沒(méi)有結(jié)果。琦琦太孤單了。
于是，他情不自禁地想起了從前，那是很久很久以前。那時(shí)房間的主人—— 女孩小北還總是在這里睡覺(jué)。琦琦最愛(ài)看小北帶著甜甜的微笑入睡，小北總說(shuō)，笑著睡覺(jué)第二天會(huì)變美麗。讓琦琦更喜愛(ài)的 是小北香甜的夢(mèng)。是的，琦琦能聞她夢(mèng)中香甜的味道，如清甜的水果香令他著迷。一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚，琦琦安靜陪伴在小北床邊，用心感受那些美夢(mèng) ，默默守護(hù)著小北。他烏黑的眼珠里次次折射出斑斕的色彩。
陽(yáng)光、歡笑、汗水、大雨、人可以躺的彩虹、棉花糖味道的白云、清澈的溪流……..孩子純真的夢(mèng)啊。
玩具的優(yōu)秀作文13
我一點(diǎn)兒也不喜歡九連環(huán)，它是那么樸素，又是那樣簡(jiǎn)陋，玩起了還特別復(fù)雜，一點(diǎn)兒也不招人喜歡。
一次，媽媽對(duì)我說(shuō)，能解出九連環(huán)的人都很聰明。我也想試試，拿出爸爸收藏的九連環(huán)，開(kāi)始擺弄起來(lái)。我先挑戰(zhàn)兩環(huán)，可我弄來(lái)弄去，只弄了一環(huán)，第二環(huán)怎么也解不出來(lái)，卡在原地動(dòng)彈不得。摸索了許久，還是毫無(wú)辦法，我急的'滿頭大汗，一下子把九連環(huán)甩在桌上，心想：這是什么破玩具，不玩了。可我轉(zhuǎn)念一想，遇到這點(diǎn)困難我一定能克服，我可是聰明人。于是，我又一次拾起九連環(huán)，細(xì)心地解著，在腦中一次次的推算，又一次次嘗試著，最后終于解了出來(lái)。
能解出九連環(huán)，我特別高興、自豪，也對(duì)九連環(huán)產(chǎn)生了興趣，為什么媽媽說(shuō)解出九連環(huán)的人都很聰明呢？我很好奇，就去查資料。原來(lái)九連環(huán)是中國(guó)傳統(tǒng)的有代表性的智力玩具，它既能練腦又能練手，對(duì)于開(kāi)發(fā)人的邏輯思維能力及活動(dòng)手指筋骨大有好處。同時(shí)它還可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作的專注精神和耐心，老人孩子都能玩。九連環(huán)歷史非常悠久，據(jù)說(shuō)發(fā)明于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。在明清時(shí)期，上至士大夫，下至販夫走卒，大家都很喜歡它。在國(guó)外，數(shù)學(xué)家還對(duì)它做過(guò)精辟的分析。九連環(huán)無(wú)論在任何時(shí)候，都是聰明的象征。
九連環(huán)是凝結(jié)著中國(guó)傳統(tǒng)文化的智力玩具。我從此對(duì)它刮目相看，非常喜歡。
玩具的優(yōu)秀作文14
半夜一兩點(diǎn)，我又發(fā)燒了。
高燒不退38℃40℃。媽媽急了，抓起手中的衣服和我去車站等公交。爸爸也在路邊急忙招手打車。
一波三折，終于到了醫(yī)院。掛號(hào)抽血輸液已是把爸媽累成“狗樣。
為了讓我開(kāi)心，爸爸在我輸液的時(shí)候去門口的天橋上買了一只泰迪熊，接過(guò)手的那一刻，我又開(kāi)心又激動(dòng)。這是一只全身上下是卡其色，穿著小熊圖案紅色毛衣的一只泰迪熊
從那時(shí)開(kāi)始，我很少再生病。
卡其色泰迪，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春天，在20xx年的除夕，我們一家人在一起團(tuán)聚，吃年夜飯，歡聲笑語(yǔ)。樂(lè)在其中的同時(shí)，泰迪熊用他那顆沒(méi)有半點(diǎn)生命的眼睛記錄下了最溫暖的時(shí)刻。
可后來(lái)，上五年級(jí)了。學(xué)習(xí)的施壓以及媽媽的暴躁，讓我不得不將泰迪熊收進(jìn)我那個(gè)滿是灰塵的.收納盒中。
爸爸也逐漸開(kāi)始起早貪黑，連周末也只是拿個(gè)筆記本對(duì)著我擺擺手說(shuō)：“哎呀，別煩我！”
泰迪熊被壓在床架下，眼前仿佛是黑暗。
后來(lái)六年級(jí)的那個(gè)暑假，為了搬家，東西也有好多裝不走，剛好那時(shí)小區(qū)的志愿者說(shuō)：“一些沒(méi)用，但還挺新的東西就給我們吧，做一些慈善獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心嘛！”
媽媽將一大筐的東西遞給了那個(gè)叔叔。
而我卻在不經(jīng)意間見(jiàn)到了我的那只玩具熊。“謝謝啦！”“等等”，我大叫一聲。我一把槍玩具熊奪過(guò)。“哎這”“這個(gè)不行！”報(bào)警玩具熊。“哎你這孩子！拿來(lái)！”母親的力氣比我大，一把將我推開(kāi)，把手中的玩具熊遞給了那個(gè)叔叔。
那天以后我有點(diǎn)猶豫，陪伴了我六年的泰迪就這么沒(méi)了。
可是既然它在生病時(shí)陪伴了我，讓它去陪伴那些生病的孩子，我也不內(nèi)疚。
泰迪，希望你你可以讓另一個(gè)生命得到綻放。
玩具的優(yōu)秀作文15
但是在某一天的一個(gè)早晨，琦琦驚奇地發(fā)現(xiàn)，小北睡時(shí)臉上掛著淚痕。
“或許是有煩惱了吧，也許我的微笑能讓她開(kāi)心一點(diǎn)”琦琦這么想。
他努力讓自己的嘴角再翹一些（盡管似乎沒(méi)什么變化），準(zhǔn)備好一個(gè)大大的笑給剛醒來(lái)的小北大大的微笑。他卻越來(lái)越少看到琦琦燦爛的張開(kāi)嘴大笑的樣子，漸漸地，連溫暖的笑容也很少有了。
“我的身體還是潔白柔軟，隨時(shí)都可以讓她抱一抱，靠一靠。”琦琦心說(shuō)。然而就算是陽(yáng)光燦爛的早晨，小北總是在醒來(lái)時(shí)滿臉的'淚水。琦琦頭一次從小北眼中看到了落寞和孤獨(dú)。
漸漸的，琦琦很少被小北擁抱，頂多是幾下溫柔撫摸。
然后一個(gè)個(gè)那些奇異的夢(mèng)境的香氣逐漸變淡，直到無(wú)味。琦琦深深感到，小北不快樂(lè)。
琦琦只記得，小北那時(shí)起常常帶著憤怒和失望的表情，沖到房間里。她趴在書桌上哭泣，然后總會(huì)在本子上寫著什么，然后將本子，藏到不容易被發(fā)現(xiàn)的地方。小北好像總在和母親爭(zhēng)辯著什么，她的母親總是以 征服者一般的姿態(tài)來(lái)到房間里，夾帶著嚴(yán)厲的表情。爭(zhēng)辯的最后，總是以打罵收尾，獨(dú)留小北在房里 。
又過(guò)了許多許多天。好像甜美的夢(mèng)境永遠(yuǎn)消失了，很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，小北的夜晚是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音的，安靜得就像是一片荒蕪已久的土地。
琦琦特別懷念曾經(jīng)，小北入睡時(shí)特有的恬靜笑容。小北純真美好的夢(mèng)真的不見(jiàn)了，取而代之的氣味就像是烏黑江水滾滾而流，灰色的天空，空氣沉重得難以喘息。
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