寫風景的作文【經典】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫風景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫風景的作文 篇1
今天，老師帶我們在校園里找春天。
我們先去了后花園，我發現白玉蘭開了，白玉蘭中有的還是花骨朵，好像躲在里面不出來；有的半開半合，像害羞小姑娘；有的欣然怒放，好像在炫耀自己的小花裙。小草從地下探出頭來，好像在歡迎春姑娘。
然后我們去了中央花園，我又發現迎春花也開了，從遠處來看，好像是一個個小太陽。柳枝長出了小小的`嫩芽。
最后我們去了大操場，我發現有許許多多的小朋友在玩空竹、風箏和足球。
啊！春天多么的美好啊。我希望春天永遠在這里。
寫風景的作文 篇2
我們班窗外有著好幾棵高大挺拔的樹，好像一個哨兵站在那兒，一動不動的，不過一陣風吹過他就會對你搖搖頭或者招招手。
春天到了，大樹長出嫩綠的葉子，像一個小姑娘長出了頭發。如果有一只小蝴蝶它飛累了，就可以在葉子上面休息一會兒 。
夏天，大樹就更是枝繁葉茂了，吐子數都數不清，像人的頭發一樣多呢。大樹的葉子扁扁的呈陀圓形，一看就惹人喜愛。
夏末秋初，大樹開出了許許多多的美麗的花朵。大樹的花朵是淡粉紅色的，上面稍微有些深，下面稍微有些淺。在你心煩的'時候，你只要看一看大樹煩惱自然會消失的，我可不是騙你的。而且在你做作業的時候還會聞到一股淡淡的清香呢!
你們猜一猜這是什么樹?告訴你們吧，這是玉蘭樹。
寫風景的作文 篇3
1. 你的作文融情于景，把對xx的熱愛融注在字里行間。末了直抒胸臆，表達主旨：“愛xx，寫得很棒!語言優美，大量利用擬人等修辭，形象生動地把xx的四序景致形貌了出來。
2. 作者寫出了xx清晨的繁忙和充分，也寫出了xx清晨景致的優美，末端處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這優美的清晨，我們踏上了人生的旅程”，表達了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的.優美愿望。
3. 本文文筆優美，抒懷濃厚，是一曲對童年生存的優美頌歌。作者以抒懷的筆調，濃墨重彩地刻畫了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那邊度過的優美童年生存。
4. 本文以“總分總”的架構，通過抽取xx中的“大樹 花卉 同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了xx四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習作。
5. xx四序景致真美，你的習作層次清楚，內容富厚，用詞尤為生動準確。
6. 全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強。 文章邊敘事邊抒懷。末端處會合表達情緒，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，趁熱打鐵。
7. 文章有詳有略，言之有序，內容生動詳細，不失為一篇佳作。 文章內容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達。細節形貌頗具匠心。極富功底。
8. 全文語言生動準確，情節精美曲折，好像將讀者帶進了開心樂土，令人眉飛色舞。全文普通易懂，意見意義性強。
9. 生動詳細，讓人愛莫能助釋手卷。 文章蘊藉的末端，既點題，又耐人尋味。
10. 文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面聯合，使文章生動，詳細，詳略恰當。
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