(精)美麗的風(fēng)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的美麗的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
今年的五月一日我和爸爸媽媽去了美麗的大連，這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門，頭一天晚上剛出高速路口進(jìn)市區(qū)的時候我非常的興奮因為我看到了遠(yuǎn)處茫茫的大海，海邊矗立著一棟棟高樓大廈，因為天色已晚我們?nèi)チ碎_發(fā)區(qū)的一家賓館住下了。準(zhǔn)備好好游覽這座現(xiàn)代化的大都市。
第一天我們驅(qū)車來到了旅順口區(qū)，我們游覽了這里著名的日俄監(jiān)獄，走進(jìn)這座陰森森的監(jiān)獄里面我仿佛看到了1904年日本為爭奪遼東和俄國發(fā)生的戰(zhàn)爭場面，而受苦受難正的是我們的中國同胞們，這座監(jiān)獄里關(guān)壓著我們的同胞和烈士，小小的獄所里沒有桌、椅、床，只有冰冷的地面。敵人們用酷刑等手段欺壓著我們的先輩，但無論怎樣也沒有讓他們低下不屈的頭。看到這些讓我感到無比的震憾，并給了我很大的鼓舞。
第二天，我們來到了美麗的星海廣場，那里有許許多多的銅塑像，有小孩玩滑板、鞋匠修鞋、滑冰、大馬等等。廣場的正前方就是一望無際的大海，海面上飛著海鷗，遠(yuǎn)處還有幾只大船。廣場的.左面是游樂場，里面有很多好玩的，魔天輪、碰碰車、過山車……。下午我們又來到了星海公園，這里有老虎灘海洋樂園，里面有各種各樣的海洋動物。有些都是我沒有看過的，看著看著我好像置身于海洋深處而忘記了我和它們間隔著一塊厚厚的玻璃。海底世界真是太神奇了。
第三天，我們一路觀光沿著海邊的路來到了金石灘風(fēng)景區(qū)，這里依山傍海，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，由于海浪浸濁而基巖海岸使它不斷退后形成了“恐龍?zhí)胶！必惗喾翌^像等等形態(tài)各式的山石。真的是太漂亮了，我們一家三口坐上了快艇游在海中，身后是幾只海歐追趕著船下翻騰的浪花。乘著快艇我們來到了一個小島上那里有好多神態(tài)各異的精美石頭。真是太神奇了……
愉快的旅途在這里結(jié)束了，但是大連美景還在我的腦中閃現(xiàn)，我真的喜歡上了這個地方，這也給了我一個目標(biāo)，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取長大以后能為這美麗的大連做一番事業(yè)。
美麗的風(fēng)景作文 篇2
柔和的月光灑向大地。夜，還是那么靜，受夠了一切的我走近窗戶，看那調(diào)皮的星星向我眨著眼睛。拋開一切，聽，鄰居又在那里回憶著自己兒時的小世界，敘說那段永恒的故事……
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅畫，一張張照片就是一個個故事，它總能把美好的瞬間留住。翻開我的相冊，那有許多照片，它們都記載這我的生活，我的回憶。可唯有一張讓我記憶有新，給我的印象最深。
藍(lán)天下，群山連綿不斷，我高興地昂起稚嫩的小臉，雙手插腰，自豪地放聲大笑，金色的獎牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當(dāng)我拿起這張照片時，心中的驕傲便再一次油然而生。“成功了，成功了！”我回憶起當(dāng)時的情景。
在05年的六一兒童節(jié)里，我們幼兒園里為慶祝自己的節(jié)日，老師給我們精心排練了一臺精彩的節(jié)目。其中我表演的是淘氣的小神童。照片里的我活潑可愛，聰明伶俐。當(dāng)時我是領(lǐng)隊，站在第一排，所以照片十分清晰。為了這個節(jié)目表演成功。我白天在學(xué)校里認(rèn)真，刻苦的跟老師學(xué)習(xí)，晚上給爸爸媽媽表演，我的小膝蓋都跪青了，我的腿站酸了，可我是開心的快樂的。小朋友們都沒有感覺到累。
到了演出的那一天，小朋友們都很激動，緊張的心呯呯直跳。然后，媽媽就咔嚓一聲拍了，就這樣，把美好的一刻留住，一張我最喜歡的.照片因此而產(chǎn)生。
我們的表演贏來了陣陣熱烈的掌聲。小朋友們高興的笑了，老師激動的把我們擁抱在一起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說我們的節(jié)目太精彩了，還給我們發(fā)了獎牌。
每當(dāng)我看到這張照片，我就仿佛回到了那快樂的時光，我想起了很多很多。如果沒有這段經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，我也不會勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學(xué)會了克服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會永遠(yuǎn)把這張照片珍藏起來，讓它陪伴著我走過人生的坎坷。
現(xiàn)在我長大了，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)為我們班級爭光，為我們學(xué)校爭光，為我的祖國爭光。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
老師是一棵大樹，我就是樹葉。當(dāng)風(fēng)吹來，大樹緊緊抓住我，怕我被吹掉；當(dāng)雨襲來，大樹緊緊抱住我，怕我被淋濕。老師，您是我一生中最美麗的風(fēng)景！
那是一個雨天。伴隨著悠揚的輕音樂和窗外淅瀝的雨聲，一個平頭在教室里忘情地朗誦著他這首詩。我在他飽含深情的朗誦中，老師，您是我一生中最美麗的風(fēng)景！
“啪……”經(jīng)久不息的掌聲讓我從陶醉中驚醒。“投入的人最美的！他的身上一定有一種美的光環(huán)照著，要不，怎么會如此動情呢？”大家七嘴八舌地議論著，我想起了一句話：“給孩子一個機(jī)會，他們會給還你一份驚喜。”
故事得從頭說起。那年，我們班來了一位新老師。據(jù)說她早就聽說我們班的“搗蛋鬼”的名頭，那搗蛋鬼可是調(diào)皮到家了。每節(jié)課上，能專心坐半節(jié)課，就算是天恩了。他從來不做作業(yè)，老師偶爾也會用黃荊條打手板，可他即使做作業(yè)，寫得字也如毛公蟲爬過一樣——彎彎扭扭，要不就是決斗后的戰(zhàn)場——被拆得七零八落。
也不知她用什么招兒，那搗蛋鬼對她只有敬畏的份。后來，我發(fā)現(xiàn)，老師對搗蛋鬼一丁點兒的進(jìn)步，就欣喜若狂，就鼓勵他、期待他。這個被責(zé)罰慣了的家伙受寵若驚。每次我們罵他的時候，他都學(xué)著老師的腔調(diào)把自己被表揚的情形發(fā)揚光大。
不過，有一次，老師還是忍不住傷心了一回。
考慮到搗蛋鬼在班上有一大批蝦兵蟹將甘愿做嘍啰，老師讓他做小組長收發(fā)作業(yè)。他沒有推辭，自己也破天荒地主動完成作業(yè)了。不過，那次老師抱著我們組的作業(yè)本，第一次嚴(yán)厲地讓他站起來，說說為什么在同學(xué)們的摘抄本上亂涂亂畫。他胖胖的臉憋得通紅，只憋出了一句話：“老師，您夸我的摘抄寫得好，我……我……想讓大家沾沾光……”那一刻，剛剛還在哄笑的.同學(xué)們愣住了，老師也愣住了。我們從老師那會說話的眼睛里，分明讀出了搗蛋鬼金子般的心。
老師要走了。她是特崗教師，考上了公務(wù)員。這天，全班同學(xué)一起商量該怎么給老師送行。搗蛋鬼第一個報名，說他要自己寫一首詩，自己在老師面前朗誦。
這才有了開頭的一幕。
聽著搗蛋鬼動情的朗誦，我不禁想：原來，老師的愛心，就是孩子們心中最美的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文 篇4
夏姑娘來了，公園里，躲在葉叢中的知了扯開了嗓門，開始了它們的歌曲；草叢綠油油的；樹葉也長得非常茂盛；柳樹披開了長發(fā)；荷花也綻開了美麗的笑容……
近看，湖面上浮著許許多多的荷葉，在密密的荷葉之間，伸出了幾朵婷婷玉立的.荷花，顯得格外美麗，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一個鶴形噴泉單腳立在水中，張開翅膀，好像在迎接夏天的到來。湖面上，幾只小船慢慢地劃過，幾乎沒有留下一點兒波紋。湖中有一座小橋，在橋的左邊，是一片森林，松樹、樟樹，一棵棵站得筆直，好像一位位戰(zhàn)士，守著公園。在橋的右邊，有一棵巨大的樹木，葉子也長得密密的。在樹的右邊，有許許多多的柳葉，它們排著隊，站得筆挺，柳葉也都長大了。在柳樹的前面還有一個亭子，小朋友們在亭子里乘涼、玩耍、看風(fēng)景……
遠(yuǎn)看，一座座山拔地而起，連綿不斷。在山頂上，還有一座塔高高得矗立在上面，猶如一幅美麗的畫卷。
透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤。在這炎熱的夏季了，公園的美如同一幅美麗的風(fēng)景畫，呈現(xiàn)在我們的面前。
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