小學風景作文10篇（薦）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學風景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學風景作文 篇1
我只度過了12個春秋，在這12個春秋里，媽媽便是我見過最美麗的人了。
從小，媽媽就很疼我、愛我，可我從來不懂得珍惜。小時候，我很淘氣。有一次，我和鄰家的小姐姐一起玩，我一不小心跌倒了。手、頭、腳都流出了血，我嚇的哭了起來。爸爸媽媽聞聲趕來，把我抱回了家。他們給我擦傷口、上藥，還幫我換衣服......當時我想：“這是做父母應(yīng)當?shù)呢熑危惺裁春酶袆拥摹Ｔ僬f了，只不過是幫我上藥那些的，將來等我有了工作的時候，我一定加倍償還給爸爸媽媽，不就行了嗎？”日復(fù)一日，年復(fù)一年。一轉(zhuǎn)眼，我已是一位五年級的少先隊員了。從一年級開始，老師便教我們要尊敬父母，要做一個在校是位好隊員、在家是個好孩子。今年，我們學習了兩篇關(guān)于父愛與母愛的課文，使我明白了父愛和母愛的'偉大。
當我回憶起那點點滴滴的愛時，不時的流下了眼淚。因為，我察覺到父愛和母愛的偉大，明白了這種愛是用金錢買不到的無價之寶，是珍貴的。現(xiàn)在，我懂得了媽媽是世界上最美麗的人。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”這首童謠不是就證明了一切嗎？
小學風景作文 篇2
我生在南京，長在南京，南京的風景是伴我成長的一名好伙伴。
我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概，將軍山上的壯麗風景告訴了我答案；我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績，梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案；我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡樸而又偉大的一生，中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案．．．總之每一處風景都會向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人，揭開我幼小的一個個無知的問號。
南京的風景不僅給予我知識，還告訴了我許多道理，給了我許多啟示.在雞鳴寺，流傳著一段感人的神話：以前這有一只大蜈蚣，經(jīng)常害人，有一天一只大公雞冒著生命危險勇斗蜈蚣身中劇毒仍奮不顧身的撲向蜈蚣，啄向蜈蚣，最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅韌不拔，舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。
南京的'著名公園－－玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小，還激起了我們的環(huán)保意識。
南京的風景啟迪著我，教育著我永遠是我成長的好伙伴 。
小學風景作文 篇3
懸崖之間，峭壁之上，一棵老樹，頑強地、挺拔地聳立在那里。這，就是我心中最美麗的風景。
老樹，筋骨虬突，痂痕累累。瘦削的枝干倔強地伸展著，疏朗的葉子堅忍地倒掛著。那一抹微小的綠色，堅強地吶喊著生命的熾望，讓每一個看到它的人為之動容。
然而，我看到的遠不止這些。
這棵老樹，也曾年輕過，也曾瀟灑過，滿樹的嫩綠曾引來鳥兒的呼朋喚友，累累的碩果曾引來猿猴的嬉鬧玩耍。而今，老樹，青春不再；樹邊，一片死寂。
可是，這棵老樹仍然沒有消沉。
它讓鳥兒銜走了自己的最后一粒種子，讓風兒吹走了自己的最后一粒種子。它的種子，遠遠近近，播撒在原野，播撒在山坡，播撒在峰巔。它所誕生的生命，在延續(xù)，在擴展。
風兒柔柔地吹過，老樹嘆了一口氣。它是嘆惜自己的生命快要到頭了嗎？不是的，不是的。這時候，老樹心里，還是緊緊牽掛著自己的孩子們——那些播撒在大地上的種子。他們，她們，柔嫩的孩子們呀，經(jīng)受得起狂風暴雨烈日的侵凌嗎？
老樹想拼命挺直自己的身子，為的是好看見自己的孩子們。可是，老樹畢竟太老了，那些遠處的孩子們，它已經(jīng)看不到了。它只是在心里，為自己的`孩子們祝愿：你們可要健健康康快快樂樂地成長呀！
這棵老樹，就這樣，在寂靜的峭壁上，寂寞地挺立著，它——他，闡釋著生命的頑強，闡釋著生命的無私，闡釋著生命的崇高。
這棵老樹，構(gòu)成了我心中最美麗的風景——不，他構(gòu)成的是整個生命界的最美麗的風景！
小學風景作文 篇4
春天來了！春天來了！那美麗的，百花盛開的春天終于來了！迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細雨，
舒暢的春風吹拂這千萬條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成淚一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添了許多生機。
一對對燕子穿過山川，越過湖面，來到南方，早已筋疲力盡，但感到如此美麗的春天，好像吃了許多巧克力這個東西，
變得活躍，有精神。在春天中玩耍，飛過青綠的田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。
啊！多么像一個個可愛的`音符，在那五線譜上奏成了還聽得音樂。
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。
花在校園里處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。
草坪綠茵茵的，中央樹立著一株百年老樹，邊上有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。真像一幅美麗的畫卷。
春天真美！
小學風景作文 篇5
一道黃橙橙的夕陽遠射到遠方，投射到銀杏樹上，反射到那幅動人心弦的“圖畫”上，在那里照到了他們。哦，不！這不是一幅畫，這是名叫“一生一世”的風景，夕陽西下，這種情景人生哪得幾回看？
徐徐秋風，吹落了那從樹上翩翩落下的“枯葉蝶”，成千上百的“蝶兒”鋪成了一條金色的人生之路。他們手牽著手，嘴里不知在交談什么，互相看著對方，幸福地走著這條路！
金陽暖暖，投射出一路溫暖，暖陽映射在他們已松弛的皮膚上，他們頭上的那一道道銀絲白發(fā)，驗證了他們生活經(jīng)歷的滄桑；手臉的那一塊塊的肌膚，已沒有往日的`白皙光滑；身體的下垂，駝背，說明他們不再有青春的活力……在這大半輩子中，他們遇到了多少荊棘，遇到了多少苦難，遇到了多少坎坷……他們沒有放棄這段緣分，沒有嫌棄對方，愛情雖漸漸淡化了，但親情卻日益濃厚。他們圖的是古稀時的陪伴，所以慷慨地挺了過去。因為有愛，所以有了陪伴與守候。手牽著手，肩并著肩，一起流淚灑汗，因為有愛，所以無怨無悔。漸漸地，他們走累了，他扶持著她，用身體擁護著她坐下。雖沒有年輕時的充滿肌肉的臂膀，但還剩下枯瘦的胳膊來擁護自己的妻子，仍不缺男子之氣！安撫好妻子，他再慢慢地蹲下，坐下，兩人看著那金色的“枯葉蝶”，看著那一片片的金色的年華，如同他們的婚姻一樣，金色璀璨，從剛發(fā)出的嫩葉，到歷盡滄桑的"枯葉蝶"，回想著他們這一路的走，一路的美。
看著他們，心中不禁出現(xiàn)一絲敬意，但更多的是為他們驕傲！夕陽漸漸消失，不知是時間過得太快，還是我沒有欣賞夠這美麗的風景，起了冷颼颼的風，他們?yōu)閷Ψ脚狭舜笠拢袄项^子，回家吧！”“哎，好！”漸漸遠去……我的眼睛模糊了，四周覺得充滿了幸福的氣息，我也被渲染了，贊嘆：希望許多有情人都能像他們一樣，走完這愛情之路。更祝福我的母親與父親也能百年好合，永結(jié)同心。太陽已落山，一棵高大的銀杏樹站在那，它與我一同見證了這到道風景。聽聞銀杏樹的花語象征著堅韌與沉著、純情之情，她代表著永恒的愛，或者說一生守候！
最美的風景不就是這樣嗎？讓情以無形變有形，讓愛流露出來的風景，才是最美的風景！我明白了，最美的風景就是執(zhí)子之手，與子偕老！
小學風景作文 篇6
今年春節(jié)，我懷著激動和期盼的心情，迎著撲面而來的春風，與家人來到成都的雙流國際機場，登上了成都飛往海南三亞的航班。
北京時間13時，飛機緩緩駛?cè)肓伺艿啦⒉粩嗉铀伲S著巨大的發(fā)動機轟鳴聲，帶著我無比激動的心情飛向了藍天。我從機窗向外眺望，天空萬里無云，藍天比以往更藍；俯視大地，成都平原一望無際，公路、河流、房屋、田地就似沙盤，隨著海拔高度的升高，沙盤漸漸變成了蜘蛛網(wǎng)。此時我心里久久不能平靜，這正是人類智慧和辛勤的汗水，將這洪荒之地變成了美麗富饒的天府之國。再看那不知名的水庫，猶如蜘蛛網(wǎng)上的一串串水珠，在陽光照耀下，好似一顆顆晶瑩的藍寶石鑲嵌在大地，發(fā)出耀眼的藍光。我正無盡遐想著海南三亞究竟是如何美麗，一陣甜美的廣播聲，告訴我們已經(jīng)飛行了一個小時。我隔著機窗再次俯視著這祖國的大好河山，那連綿起伏的高山和宛如一道道刀割似的深谷，以及連綿不斷的江河，估計飛到了貴州、廣西的上空；約半小時后，美麗的海南島呈現(xiàn)在我的眼前，逐漸變大，映入我眼簾的有海灣、海岸線、海島、沙灘、大海以及美麗的城市。大約下午三點過，飛機順利降落在海南三亞國際機場，我們迫不及待地驅(qū)車奔向了夢寐以求的大海邊。
來到海邊，操著不同口音來自五湖四海的.人們匯集在這里。人們趁著無比暖和、春意盎然的陽光，迫不及待地脫掉了大衣、毛衣等冬裝，換上了短袖、短褲和泳裝。我也急切地換上了泳褲，跑步投入了大海之中。當我把腳踏在沙灘上時，涼爽的海水迎了上來，哇——真舒服呀！我慢慢地坐在了海灘上，等著海水撫摸著我的身體。漸漸地，我開始游進了海水之中，浪花翻滾起來，拍打著我的肩膀，又把我推向了海岸。玩膩了海水，我又爬到沙灘上，用沙子堆起了大大小小的城堡，躺在沙灘，曬著太陽，凝望著藍天。海風吹在我身上，心中趕到無比的舒暢，煩惱憂愁都拋到了九霄云外。遠處，沙灘車互相追逐著，海面上的摩托艇踏著海浪飛奔著，游艇、氣墊船乘風破浪，飛馳在海面上。真是好一派南國濱海風光，迷人極了！
最迷人的，還是在海上觀日出。那天，我們?nèi)移鹆藗�大早，興致勃勃地來到了海邊。只見大海還處于黎明前的沉睡之中，四周非常安靜，偶爾傳來海鷗的鳴叫聲。東方漸漸明亮，泛起了魚肚白，一會兒云層散開，東方由白變紅，只見一個月牙形的金環(huán)露出了海平線，漸漸地變成了金光耀眼的火球，噴薄而出，懸浮在海面上。頓時，紅霞滿天，霞光萬道，光芒耀眼的火球冉冉升起，映照著整個大海。此時的大海則是波光粼粼，海風微微，一艘艘帆船、打漁船、輪船駛?cè)肓舜蠛＃藗冇珠_始了新一天的勞作。
這次旅行，令我難忘。一路風景，一路春光，令人贊嘆。我看到了祖國壯麗的河山，美麗的景色，富饒的邊疆。祝愿我的祖國春色常在，國富民強，中國夢早日實現(xiàn)！
小學風景作文 篇7
冷風呼呼的吹，好冷哦！你喜歡冬天嗎？我最喜歡了！因為在冬天時，有許多小精靈幫大地穿上雪白的大衣，偶爾，有些頑皮的小精靈會忘了幫大地穿上雪白冬衣，讓大地變成光禿禿的，還好有冬花仙子的幫忙，在上面孕育了許多梅花，讓大地增加了色彩，使冬天更美麗。
冬天來了，媽媽煮了熱呼呼的火鍋，里面除了有豐盛的火鍋料外，還加了更珍貴的`東西，就是“媽媽的愛”。吃了愛的火鍋令人全身熱呼呼的，好溫暖喔！吃完飯，休息一下，就是令我又愛又怕的睡覺時間了，好冷喔！我趕緊躲到棉被里，哇！冷冷的被窩，我忍不住全身顫抖了一下；一會兒，冷冷的被窩變成溫暖舒適的窩，好舒服啊！寒冷的冬天令人想睡覺，唉！寒假怎么還沒來啊！
冬天除了有美麗的風景，還有熱呼呼的火鍋，你心動了嗎？仔細看看風景和周遭的人，你發(fā)現(xiàn)了嗎？是不是也很美呢？
小學風景作文 篇8
國慶節(jié)到了，我來到了外婆家——湖南，那兒空氣清新，菜天然無污染，無農(nóng)藥，真是個美麗的地方。下面，讓我們來看看吧。
外婆家的房子是一棟別具一格的瓦房。房子的墻是用泥磚砌的，而屋頂蓋的是灰色的瓦片。房子的正門是大堂，左邊有一間儲物間，一個廚房，右邊有三個臥室。現(xiàn)在。外公想改建這幢房子，其實我心里還蠻舍不得的。雖然這幢房子很老舊，可里面有太多我的回憶了！
外婆的房子前面是一望無際的田野，春天這里開滿金燦燦的油菜花；夏天是綠油油的稻田，像一片大大的綠地毯，大風吹來的時候，稻苗就像海浪一樣，高低起伏，美不勝收；秋天是金燦燦的熟透的稻谷，稻谷彎著腰，好像在像我們招手；冬天下雪的時候是潔白的一片世界。
門前還有一個小小的.魚塘，這里面的魚又大又肥，在陽光的照耀下快活的游來游去。魚塘兩旁長滿了外公種的桔子樹，秋天的時候樹上結(jié)滿黃燦燦的桔子，因為桔子結(jié)的太多，把樹壓彎了，外公搭起架子，把樹撐起來。
房子后面是一座大山。山上是一片郁郁蔥蔥的樹林。我和表哥最喜歡上那兒玩。在山的那邊還有一條涓涓細流的小溪，小溪里的小魚快活的游著，這里是夏天我們玩水的最好去處。
夏天的夜晚，這里就開始了一場“音樂會”。昆蟲們的聲音此起彼伏，像極了一個交響樂團正在演奏一首激動人心的樂曲。我搬了一張椅子坐下來，靜靜的聆聽著昆蟲們的樂曲！
外婆家真美！
小學風景作文 篇9
我們校園里種著綠油油的大樹，開滿了許多的杜鵑花，不有小花園時面有松樹，銀杏樹，楓樹，石榴等等。
春天的`景色十分美麗，但夏天一點也不比春天差，夏天荷花在池子上翩翩起舞，傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。
秋天的校園好似一幅美麗的畫！有香氣迷人的桂花樹，一陳秋風吹來，吹起她那黃色的衣服。
冬天的校園，西北風呼呼從北邊吹過。
我愛我的校園！
小學風景作文 篇10
每當我在英語考試中取得好成績時，總是第一個想起我的英語老師Mr朱。他三十歲左右，個子不高，壯壯的。一頭黑發(fā)中，夾雜著許多細小的銀絲，有點滄桑。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，厚厚的鏡片后面，一雙小眼睛總散發(fā)著笑意。國字臉的.兩旁“掛”著一對招風耳。別看他其貌不揚，他可是我們?nèi)昙壞猩呐枷瘛?/p>
我至今清楚地記得朱老師給我們上的第一節(jié)課，那時我們剛上四年級。鈴聲一響，朱老師笑瞇瞇地走進教室，站在講臺上，巡視一下大家，開始自我介紹：“大家好！我姓朱，本學期擔任你們的英語老師，你們叫我Mr朱就好了……”我原來一直擔任英語課代表，自我感覺良好，對這位新老師很有些不服氣，心想：看著不怎么樣嘛！自己開始在紙上涂涂畫畫，朱老師說的什么一句沒聽進去。突然，同桌碰碰我：“老師叫你讀課文呢！”我一驚，慌忙站起來，還好，我之前做過預(yù)習，磕磕巴巴地讀完了，我心想：這下糗大了，低著頭不敢看老師。誰知他并沒有嚴厲地批評我，而是溫和地說：“讀得不錯，只是有些地方需要注意。現(xiàn)在，請聽我讀。”他一張嘴，不僅是我，全班同學都仰起頭，崇拜地望著他，那流利的語速，標準的發(fā)音，讓人懷疑是在放錄音磁帶！我佩服得五體投地，同時也為自己的驕傲自大感到羞愧，恨不能削尖腦袋找地縫鉆進去。從那以后，我就不再鼻子朝天，而開始俯首稱臣了。
轉(zhuǎn)眼，朱老師教我們兩年了，我班的英語成績直線上升，還在各項英語競賽中頻頻獲獎。朱老師呢，課上是良師，一到下課，就成了我們的好哥們，一群男生總是眾星捧月般圍著他，說個不停。有時我們還一起在球場上揮灑汗水，一片龍騰虎躍，根本分不清哪是學生，哪是老師。
Oh, My English teacher, 我是您忠實的fans,我將來也要做一名像您一樣的老師。
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