體育舞蹈在高校文化產業中的影響探究論文
我國體育舞蹈的發展還處于起步階段，體育舞蹈是在歡樂音樂節奏下，通過節奏的變化來塑造不同難度的形體動作，表現出不同的藝術和情感，達到娛樂與增強體質的作用，提高運動系統的機能水平，是一項自我追求，自我塑造，追求健身與美感協調發展的運動項目，體育舞蹈在高校內開展給大學生活注入了新鮮的活力，成為了校園生活中不可缺少的一部分。當今社會對人才的綜合素質要求比較高，高校的首要任務是培養具有創新精神和實踐能力的復合型人才，具有正確的人生觀價值觀，所以，對體育舞蹈的進一步研究在大學校園文化建設中尤為重要。
一、大學校園文化發展現狀
在我國進入高科技時代以后，逐漸面臨著經濟建設的轉型期，經濟體制轉向市場經濟，社會主體文化對大學校園文化的建設產生深刻影響，大學校園中的文化建設還存在一些問題。
1、忽視精神文化建設
大學校園中校園文化建設的最終目的是加強精神文化建設，建設文化產業是精神文化的基礎，目前高校校園文化建設背離了這一宗旨，單純地把文化建設等同于豐富學生課余生活，注重娛樂文化。但是在偏離精神文化建設的情況下，物質文化的建設就失去了意義，缺乏靈魂，精神文化建設才是校園文化建設的價值所在，精神文化建設的忽略會使校園文化建設流于形式，阻礙高校文化建設的健康發展。
2、局限于學生的思想管理
我國許多大學校園文化建設局限在學生管理與思想教育上，重點強調改善學生的學習生活，把高校文化建設當作是對學生的管理模式與手段，沒有按照辦學方向與培養目標來實施校園文化建設，課程設置與師資配備都遠離了校園文化建設的宗旨，對于校園文化的建設要著重開展學生豐富多彩的校園活動，使學生綜合素質得以全面提高，建設以社會主義優秀文化為主體，健康生動的大學校園文化，不斷地凈化校園環境，抵制低俗文化的影響，引導大學校園氛圍向積極向上的方向發展，高等院校是社會的一角，高校校園文化建設可以促進社會環境的健康有序發展。
二、體育舞蹈在高校中的發展對策
大學生長期的練習體育舞蹈，可以改善學生的身體素質，促進各種系統機能的增強維持機體平衡，減少疾病的產生，在運動中增強抗挫能力，提高學生的自信心，形成堅忍不拔的性格和對未來美好的憧憬，對學生的心理健康起到積極的促進作用，對于高校校園文化建設有著不可忽視的作用，對于體育舞蹈在高校內的發展提出以下幾點合理建議：
1、加強師資隊伍建設
一支優秀的體育舞蹈教師隊伍是高校體育舞蹈教育教學工作的有效保障，高校要重視體育舞蹈教師的培養，無論從規模還是質量上，男女教師的比例根據學校自身情況進行合理分配，不斷完善高質量動作的教師隊伍。在教學中，不斷創新改革，鼓勵并組織體育舞蹈教師參加培訓，與國外先進院校進行合作交流，學習先進的動作技術與教學經驗，不斷彌補師資隊伍的不足，教師要嚴格要求自己，不斷學習進步，提高自身綜合素質，只有優秀的教師團隊才能培養出符合社會發展需求的高水平人才。
2、改革課程設置
體育舞蹈這一學科需要經常性的加強訓練，所以高校在教育教學課程設置方面，不但要重視學生理論知識的掌握，同時不能忽視實踐操作的本領，增加體育舞蹈課時是舞蹈教學的基礎，體育舞蹈的學習是一個循序漸進的過程，學生需要大量的時間來掌握舞蹈技能，在課余組織開展活動俱樂部，確保學生可以在業余時間對體育舞蹈進行練習，更好地掌握動作要領，通過與同學們的交流，更加提升了對體育舞蹈的興趣，同時還可以鍛煉學生的交際能力和實際運用能力。
體育文化是校園文化的重要組成部分，推動著校園文化產業的發展，體育與文藝活動相結合，使高校校園豐富多彩，體育舞蹈是一項藝術性比較高的運動項目，已經成為了高校文化產業建設的重要途徑，是體育與藝術的有效結合，體育舞蹈充滿魅力的觀賞性與藝術性，引導著學生們的現代生活，通過體育舞蹈參加各種商業演出以及校園比賽，逐漸得到人們關注。隨著體育產業化的發展，體育與經濟相互制約，體育舞蹈對高校文化產業的影響受到高度重視。
3、體育舞蹈的普及
在大學校園中對體育舞蹈進行普及，使學生們意識到體育舞蹈在校園文化中的作用，在體育舞蹈鍛煉中創造更多與他人接觸的機會，擴大交友圈，通過交流增近友誼，體育舞蹈的普及可以有效地使學生提高技藝，陶冶情操，通過合理地開設體育舞蹈選修課，有效地對體育舞蹈進行宣傳，提高學生參加體育舞蹈的積極性，以促進校園文化的有效建設。
三、體育舞蹈對高校文化產業的促進作用
1、提高學生的人際交往能力
體育舞蹈需要一個集體共同參加，在訓練過程需要舞伴之間相互配合，在生活中也需要同學們融洽相處，在體育舞蹈訓練過程中，可以有效地提高學生的人際交往能力，以包容的心態對待每一個人，在訓練中體現出個人的個性、能力以及興趣愛好等，給學生們交流與進步打下堅實基礎，體育舞蹈有助于學生養成積極客觀的心態，長期訓練可以增進隊友之間的友誼，促進大學生的合作意識，體育舞蹈是集音樂、舞蹈、藝術為一體的運動項目，可以更好地抒發學生內心的情感，大大提升溝通能力與集體榮譽感。
2、增強社會適應能力
體育舞蹈是表演性很強的體育運動項目，音樂可以控制細胞的興奮，體育舞蹈的舞曲具有強烈的節奏性，可以有效地激發人們的情緒，體育舞蹈有些動作難度比較大，只有技術優秀的學生才能夠完成，所以要求學員們刻苦訓練，挖掘自身潛能與創新能力，不斷進取，客服困難，在掌握動作要領之后學生會有成就感，體育舞蹈的訓練可以有效地磨煉意志，培養良好的社會適應能力，走向社會后會有更強的抗壓能力。
3、有助于學生定位自己在校園文化建設中的角色
體育舞蹈可以有效地提升學生的合作意識，以團隊的形式參加訓練可以使學生更加正確地認識自我，為同一個目標共同努力，不斷體驗成功的喜悅與失敗的心酸，有利于完善學生的人格，培養學生的榮譽感和責任心，幫助學生準確地定位自身在校園文化建設中的角色，體育舞蹈可以把比賽選手與欣賞觀眾緊密結合起來，大學校園是一個充滿活力的場所，體育舞蹈可以使學生提高自身魅力，是展示獨特校園文化的一面旗幟，豐富了大學校園生活。
4、加強學生藝術修養
高校學生可以通過對體育舞蹈的學習與訓練，保持身體外形勻稱，使身材更加健康優美，滿足了人們對身材的要求，體育舞蹈中團體舞的訓練要求有更加嚴謹的配合，通過隊形的轉變與優美音樂的結合，構造出一幅優美的畫面，供大家欣賞，同學們可以在情感上體驗到美的享受，提高了學生的藝術修養與審美能力，不斷擴大學生的知識層面，開闊視野，通過體育舞蹈的鍛煉來陶冶情操，減輕學生的學習與生活壓力，有效地完善大學校園生活。
5、提高創新精神
體育舞蹈對高校的創新精神有一定的影響，創新精神要勇于拋棄舊思想，創立新事物，在體育舞蹈學習過程中的表現為提出大膽的推測和設想，提高創新舞蹈動作的能力，隨著體育舞蹈的普及和推廣，競爭也日益激烈起來，對于體育舞蹈的技術與動作提出更高的要求，使得體育舞蹈參與者一定要發揮自身的創新能力，創新體育舞蹈的套路組合及技術來贏得觀眾的認可，隨著體育舞蹈的規則與制度的完善，比賽的評定要求動作的流暢新穎，在體育舞蹈教學中，要不斷加強學生創造性思維培養，培養學生的創造靈感。所以，體育舞蹈在高校中發展對高校校園文化建設起到不可替代的促進作用。
6、豐富校園文化生活
當今社會已經進入信息化，大學生的精神與生活壓力比較大，體育舞蹈在高校校園中展開可以有效提高大學生的生活質量，滿足自我的精神滿足，釋放生活與學習的壓力，體育舞蹈是體育文化的擴展，可以有效地提高大學生的道德修養與禮儀氣質，使學生的節奏感與表演力得到有效的提高，對于學生的智力開發有一定的積極促進作用，完善了學生的個性品質，保持學生向健康高雅的性格發展，樹立了校園的整體形象，活躍校園文化氛圍，促進大學生向更高的層次發展。
四、結語
體育舞蹈是我國近幾年發展起來的新型體育項目，開展體育舞蹈專業的高校比較少，社會對體育舞蹈專業人才的需求不斷擴大，體育舞蹈對高校校園文化建設有積極促進的作用，體育舞蹈可以促進大學生思想道德素質的培養，對于科學文化與健康素質有協調發展的作用，大學校園要堅持以人為本，體現出時代的特征，發展有特色的校園文化，形成優良的教風和學風，輸送符合經濟社會發展的高素質人才。
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