關于開展全國職業學�；ヂ摼W學習專項調研的通知
所謂E-Learning，即為在線學習。是指在由通訊技術、微電腦技術、計算機技術、人工智能、網絡技術和多媒體技術等所構成的電子環境中進行的學習，是基于技術的學習。企業的E-Learning是通過深入到企業內部的互聯網絡為企業員工提供個性化、沒有時間與地域限制的持續教育培訓方式，其教學內容是已經規劃的、關系到企業未來的、關系到員工當前工作業績及未來職業發展目標的革新性教程。
關于開展全國職業學�；ヂ摼W學習專項調研的通知
教職成司函[2016]137號
各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，各計劃單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局：
為貫徹《教育信息化“十三五”規劃》，動態了解各地職業學�；ヂ摼W學習狀況，為各地和學校推進職業教育信息化提供信息服務，促進信息技術與職業教育融合，現決定開展全國職業學校互聯網學習專項調研，請各地教育行政部門組織本地區職業學校配合做好相關工作。有關事宜通知如下：
一、關于撰寫提交職業教育信息化工作報告
請各地教育行政部門總結本地區職業教育信息化發展情況，撰寫《XXX省(區、市)職業教育信息化建設工作報告》(撰寫要求及體例框架見附件1)，并于10月31日前發至電子郵箱bpszj2016@126.com。
二、關于在線填寫專項調研問卷
1.確定填報學校。此項專項調研屬全國職業院校互聯網學習監測調研，具有長期性，請各省級教育部門結合本地區實際，按照兼顧城鄉布局、覆蓋重點行業、覆蓋中高職學校、體現辦學水平、區分信息化基礎的總體原則，遴選不少于本地區1/3的中等職業學校和高等職業學校，作為全國職業教育互聯網學習監測點學校。其中，國家示范性高等職業學校、國家骨干高等職業學校、國家中等職業教育改革發展示范學校、教育部信息化試點職業學校均須作為監測點學校。各地請將監測點學校名單及相關信息匯總(匯總統計表見附件2)，于10月31日前與本地區職業教育信息化建設工作報告一并發至電子郵箱bpszj2016@126.com，為開展長期監測打下基礎。
2.網上在線填報問卷。問卷分為“全國職業院校互聯網學習調研問卷(職業學校)”“全國職業院校互聯網學習調研問卷(學生)”。每所學校須完成一份學校問卷、若干份學生問卷。學校登錄“全國職業院�；ヂ摼W學習調研問卷(職業學校)”平臺填寫學校問卷，網址：http://wenjuan.baidu.com/?code=ssibvt;學生登錄“全國職業院�；ヂ摼W學習調研問卷(學生)”平臺填寫學生問卷，網址：http://wenjuan.baidu.com/?code=77b2rn。具體要求如下：
(1)問卷填寫須一次完成，所有內容填寫完畢后點擊“提交”按鍵提交。如果一次填寫未完成，下次登錄時需要重新填寫。
(2)每所學校選取二年級100-120名學生(專業不限)填寫學生問卷。學生可同時登錄填寫，填寫完畢后點擊“提交”按鍵提交。
(3)本調研問卷僅限于了解職業教育互聯網學習狀況，不用于評價地區或學校的教育信息化工作，請如實填寫。
(4)根據各地問卷填報情況，對有足夠樣本數量的(問卷填報達到本地職業院校數量1/3以上)，本次調研課題組可根據地方需要出具分析報告。
(5)問卷系統將在10月31日17:00關閉，請在此之前完成填報工作。
三、工作要求
為持續有效開展職業教育互聯網學習發展監測調研工作，我司將依托有關機構建立工作機制，承擔技術支持和相關服務。
各地教育部門要高度重視，及時遴選推薦監測點學校，組織學校認真填寫，確保數據真實有效。各學校要明確填報負責人及上報聯系人，組織校辦、教務、學管、圖書館、信息技術、資源管理等各校內相關部門協作填寫。
相關事宜可聯系：
1. 教育部職業教育與成人教育司綜合處 王新強
電話：010-66096272
2. 天津市教育科學研究院 耿潔
電話：15122448211，電子郵箱bpszj2016@126.com
附件：
1. XXX省(區、市)職業教育信息化建設工作報告撰寫要求及體例框架
2. XXX省(區、市)全國職業教育互聯網學習監測點學校統計表
教育部職業教育與成人教育司
2016年10月11日
附件1：
XXX省(區、市)職業教育信息化工作報告
撰寫要求及體例框架
撰寫要求：報告近三年(2013年-2015年)來職業教育信息化建設工作，力求重點突出，數據翔實，客觀準確。字數控制在3000字以內，可附圖表、照片等。體例框架如下：
XXX省(區、市)職業教育信息化建設工作報告
一、推進職業教育信息化的工作進展情況
1.目前總體情況。重點突出“三通兩平臺”建設情況。包括本省(區、市)職業院�；ヂ摼W接入率，多媒體教室普及率，網絡學習空間人人通覆蓋范圍，開通學校空間、師生實名空間數量，應用網絡教學平臺輔助課堂教學的課程數量，網絡學習空間形式、模式等。
2.職業教育信息化建設采取的有效措施。
3.職業教育信息化建設取得的主要進展、積累的特色經驗等。
二、當前職業教育信息化建設面臨的主要困難與問題
三、下一步推進信息化建設的工作重點考慮
四、加強職業教育信息化建設工作的政策建議
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