寫(xiě)風(fēng)景隨筆
寫(xiě)風(fēng)景隨筆1
春天隨著一絲絲細(xì)雨靜悄悄的飄來(lái)了，她走的時(shí)候沒(méi)有帶走一片云彩，卻給大地帶來(lái)了生機(jī)與希望。
太陽(yáng)依舊從東方升起，大地脫下了灰黃的大衣，換了一身嫩綠的連衣裙，一個(gè)清新、自然的長(zhǎng)發(fā)女子便誕生了。沒(méi)有塵雜，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有胭脂水粉堆砌，像一個(gè)褪殼的雞蛋，光亮潔白，水靈靈般的，看著簡(jiǎn)直是美得享受，讓人忍不住伸手去撫摸她，擁抱她。
春天姑娘的到來(lái)，惹得大家的喜愛(ài)。不僅被她的'美吸引，更是被她活潑開(kāi)朗的性格感染了，個(gè)個(gè)開(kāi)心得嘴巴都合不上了。為博得美人一笑，大家都爭(zhēng)先恐后地向春天姑娘獻(xiàn)美，大展身手，各顯神通。最先搶一步的是梅花，身穿粉紅色的舞裙，在寒風(fēng)中翩翩起舞，時(shí)而踮起腳尖躍上枝頭，時(shí)而來(lái)個(gè)360度，環(huán)環(huán)相轉(zhuǎn)，輕盈的舞姿一下子傳到了大地的每一個(gè)角落，縱橫交織成各種形狀，像一條迷人的彩帶。歡快的歌聲，優(yōu)美的舞姿，惹得春天姑娘連連拍掌稱贊，驚醒了沉睡的大地。
春天來(lái)了，沉睡的大地從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，開(kāi)啟了一天的工作之旅。小草從厚實(shí)的棉被中探出頭來(lái)，抖了抖身上的露珠，挺了挺身板子向過(guò)往的行人打招呼，然后上班去了。大樹(shù)博士站在高山頂，在風(fēng)中環(huán)抱交談，發(fā)出“絲……絲……”的聲音，又深怕泄露了機(jī)密，總是在竊竊私語(yǔ)。花姑娘經(jīng)過(guò)一個(gè)冬眠也養(yǎng)足了精神，梳洗一下后，便帶著各種各樣的服飾，有紅的，紫的，黃的，藍(lán)的……開(kāi)始了全球時(shí)裝周循環(huán)匯演。她的忠實(shí)粉絲——小蜜蜂們也早早地排起長(zhǎng)隊(duì)來(lái)了，等待著女神的精彩演出。農(nóng)民伯伯知道春天來(lái)了，天還沒(méi)亮就起來(lái)耕作了，你一鋤，我一鏟，為今年的財(cái)富打拼著;孩子們?cè)谔镏醒胪嫫鹆舜蚰酀{游戲，你追我趕，盡管腿上、衣服上全是泥，弄得臟臟的，但絲毫沒(méi)有影響孩子們嬉戲的心情，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)田壟。
寫(xiě)風(fēng)景隨筆2
藍(lán)，是天空的顏色，代表著自由;藍(lán)，是海的顏色，代表著神秘;藍(lán)，是妖姬的顏色，代表著高貴。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸喜歡上了這種純凈的顏色，向往海。我喜愛(ài)馬爾代夫的海，如琉璃般的透明，如寶石般的亮眼，一望無(wú)際的天藍(lán)從海的中央擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。細(xì)膩的白沙，綠油油的橄樹(shù)林，淡藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，海水中陽(yáng)光的照射下波光粼粼。美得讓人醉心，愿沉浸在這如天堂般的景色中不愿醒。那如仙境的地方，誰(shuí)不愿去呢?從馬爾代夫的海岸擴(kuò)散開(kāi)去的，是像八爪魚(yú)一樣的度假別墅。用木頭一排排疊起的木屋，稻草覆蓋的屋頂，看似簡(jiǎn)陋的稻草屋用竹橋連接起來(lái)，和這寶石藍(lán)般的海面搭配在一起，竟是如此的和諧。
清晨早起，站在空架在海上的木層里，吹著還未火熱起來(lái)的海風(fēng)，喝著清甜的'椰子汁，坐在精心裝潢的吊椅上吃新鮮的魚(yú)干，看著從湛藍(lán)海平線那邊緩緩升起的如紅寶石般耀眼、火球般炫麗的日出，何嘗不是一種愜意的享受。等到太陽(yáng)漸漸露出臉，海鷗要出來(lái)覓食了啊，他們像白色的小精靈在一波一波晶瑩的海浪中，跳躍、旋轉(zhuǎn)，跳著優(yōu)美的華爾茲，還不時(shí)帶起滴滴水珠，在太陽(yáng)的照射下，猶如金粉般灑在剛剛睡醒的海面上，喚醒了碧藍(lán)的水精靈，海面上波光粼粼，是白色的小精靈給她穿上的金色紗衣吧!黃昏，馬爾代夫的海害羞了，變成了燦爛的橙色，太陽(yáng)也藏進(jìn)了厚厚的云層里。
小朋友們可高興壞了，帶上泳圈，像下餃子般跳入這清澈的海中，快樂(lè)的笑聲響徹整個(gè)海岸……我愿和你相約在如夢(mèng)如幻的馬爾代夫，看著蔚藍(lán)的大海，踩著柔軟的白沙，享受著愜意的味道。
寫(xiě)風(fēng)景隨筆3
早上一起床，來(lái)到窗邊，一縷涼風(fēng)拂面而來(lái)，讓原本睡意朦朧的我頓時(shí)清醒。望一望窗外茫茫雨色，聞一聞室外飄來(lái)陣陣樹(shù)草的芬芳，神清氣爽。我背上大書(shū)包，撐把小花傘，走在小區(qū)林蔭道上。
看!雨絲如牛毛，像銀針，斜斜地落到地面圈起朵朵小水花。聽(tīng)!雨點(diǎn)輕敲樹(shù)葉，有節(jié)奏地“滴答”著，像是一位音樂(lè)家在演奏輕音樂(lè)。兩旁的樹(shù)木都挺直了腰板，貪婪地吮吸著這甘甜的雨水。剛走上天橋，雨點(diǎn)驟然變大了，“噼里啪啦”如子彈般猛打在雨傘上，水花四濺。行人急匆匆，我跟上疾走幾步。雨水如注，像瓢潑似的，又密又急。一會(huì)兒，天橋臺(tái)階水流汩汩，恰似小小瀑布。雨聲、腳步聲與橋下的汽笛聲交織，奏響青春圓舞曲。跑到學(xué)校，走進(jìn)教室，一把把花傘依偎在桶里，像是一朵朵含苞待放的花骨朵兒;一滴滴水珠，如清晨的露珠般晶瑩剔透，讓人賞心悅目。雨一直下，撐著小花傘去食堂吃午飯，從上坡流下來(lái)的雨水匯成了一條晶瑩的玉帶，纏繞在腳邊。滴落的雨珠好似一個(gè)個(gè)小精靈，歡快悅動(dòng)，吻著我的腳背，跳上我的`褲腳，黏著我的腿。哈哈，我要帶著雨精靈去吃飯，去上課，去奔向前方。收起雨傘。仰面，看著小雨珠從天穹縹縹緲緲地飛落，敲點(diǎn)面頰，慢慢散開(kāi)、流淌、浸潤(rùn)。摸一把臉，柔柔的，滑滑的，超級(jí)清爽。遠(yuǎn)望，操場(chǎng)上落葉紛飛，相聚相擁，給校園繡出一條金黃色的地毯。近看，水池中泡沫聚散，宛如串串透明的珍珠。一路上坑坑洼洼，同桌“羊角辮”飛奔而過(guò)，泥漿四濺，校服變成“迷彩服”，快活!幾個(gè)小同學(xué)變成“大花貓”“斑點(diǎn)狗”，打鬧著，嬉戲著，笑聲不斷。
放學(xué)回家，天已漸暗，雨已漸小，被雨水沖刷一天的城市早已疲憊不堪，悄悄地入睡了。雨，不肯罷休，“沙沙沙、沙沙沙”，沿著芳馨的巷道，邁著輕盈的步伐，哼著歡快的調(diào)子，踏進(jìn)了城市的夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫(xiě)風(fēng)景隨筆4
童年是一首綺麗的小詩(shī)，在我的天空飄蕩著，悠揚(yáng)地、溫暖地閃爍著……
童年時(shí)我喜歡牽牛花墨色的種子，渾圓飽滿，泛著墨黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長(zhǎng)的、微微泛請(qǐng)的種子，便被我丟到窗外的草地上。
一天，我募然發(fā)現(xiàn)這草地上開(kāi)滿了牽牛花，茂密嫩綠，一朵朵向我微笑。我略微楞了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來(lái)，我默默無(wú)語(yǔ)。
后來(lái)才明白，那時(shí)莫名的云霧便是對(duì)大自然所給予的.愛(ài)的力量的贊嘆，只是當(dāng)時(shí)還年幼罷了。
愛(ài)真是很奇妙的東西，向被拖下了奇特的哇道，帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。
在風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)轱L(fēng)的愛(ài)，擁有了飛翔的力量，然后落地，生根、開(kāi)花、繁衍新生命。
在一群人中行走的我們，因?yàn)榧业膼?ài)，擁有了幸福與甜蜜的記憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)是我所有的能量來(lái)源。沒(méi)有媽媽的愛(ài)，我不會(huì)坐在考場(chǎng)，勇敢迎接一次人生的挑戰(zhàn)，沒(méi)有朋友的愛(ài)，我不會(huì)站在校園，微笑著面對(duì)初中的生活。我擁有了世界上最強(qiáng)得力量，他不會(huì)被污染，枯竭，然后消失在我生命的彼端。
我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也成為一道風(fēng)景線，每一道風(fēng)景都另我們陶醉，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。
寫(xiě)風(fēng)景隨筆5
春，到了吧。冷冷的風(fēng)中偶爾會(huì)有一陣暖意，透明的空氣中間或夾雜著一絲絲新綠。再細(xì)細(xì)觀察校園，原來(lái)春已發(fā)出了這么多訊息告訴我們她已至，如一幅幅風(fēng)格不同的畫(huà)。
中心花園，該是中國(guó)畫(huà)。漫漫冬季，湮沒(méi)一切繁枝瑣葉，只留下盤(pán)曲嶙峋的主干，那是蘸滿墨汁的狼毫在宣紙上勾畫(huà)下的曲折。再用淡淡的綠輕輕渲染，如煙如霧，正是春雨朦膿中嫩綠的新芽。那濃濃詩(shī)意，便被這淡淡墨香誘發(fā)殆盡。
觀魚(yú)池，應(yīng)是油畫(huà)。暗淡了一冬的池水，因春日的照射，波光粼粼，陽(yáng)光溫暖可以以目對(duì)視。一點(diǎn)明黃一點(diǎn)亮綠，刷出流暢的弧度，層層微波，呼之欲出。油畫(huà)的跳躍正展現(xiàn)陽(yáng)光不時(shí)被水波折射出的璀璨。
鋼筆畫(huà)，是一幢幢樓房，時(shí)時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)。現(xiàn)代感的建筑如鋼筆線條，一絲不茍，規(guī)正齊全。飛翔的小鳥(niǎo)又給大樓帶來(lái)春的生機(jī)。莊嚴(yán)，穩(wěn)重而又不乏時(shí)尚的建筑，除了鋼筆，什么還能表現(xiàn)的`如此淋漓盡致?
碳筆素描，是來(lái)往的學(xué)生。速寫(xiě)，寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)個(gè)少年，比春更燦爛。素描重神態(tài)，學(xué)生飛揚(yáng)的青春不正是刻畫(huà)在一張張生氣勃勃的笑臉上嗎?
校園里，浪漫，現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)肅，活躍。是春，夢(mèng)般的色彩;是青春，畫(huà)樣的風(fēng)景。
春，已到;青春，正在路上。
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