《感知4以內的數量》記家長開放日隨筆
昨天上午，我們小一班向家長開放了半日活動。邀請了全班幼兒的家長來班里親眼看一看孩子從入園后的生活和學習情況，并親身參與孩子的活動。同時，為了讓家長能安心的來參加我們幼兒園的開放活動，我們提前一天下發的家長開放通知，在出勤表上大部分的家長都安排好自己的工作來了，可以更好的、全面的了解我園的晨間活動、早操、教育教學、游戲等活動，以便更好地與幼兒園合作，達到家園共育。
本次家長開放日活動從早上7：30分開始到10：45分結束，在這期間我們開展了豐富多彩的活動，晨間活動我們給孩子們安排了走平衡木(小橋)。我們把幼兒分成男女兩隊同時進行，這樣幼兒玩得比較盡興。幼兒在走“小橋”的時候，我們會鼓勵幼兒大膽地往前走，走的時候要保持身體的平衡。等幼兒都能獨立過“小橋”的時候，我們就加大難度，把小橋倒著放。剛開始，我們會一個一個扶著他們過“橋”，慢慢地我們就放手讓他們自己過，并在他們身邊做好保護工作，隨時給予幫助。
早操的時間到了，我班的小朋友開著小火車來到塑膠場地上，走成一個圓圈，孩子們隨著音樂快樂地舞動著自己的身體，認真地做著早操。
第一個教學活動是我上的數學課《感知4以內的數量》我扮成小兔乖乖，以小兔乖乖過生日引出課的內容。“今天是我的生日，我的好朋友都送我了很多禮物，他們把禮物藏在這個美麗的地方（事先準備好背景圖）激發幼兒的學習興趣。通過看禮物，讓幼兒認識4以內數量的東西，以及用相應的圓點表示。如：小狗送我一個蛋糕，一個蛋糕用一個圓點來表示。大家都送我了禮物，我要請好朋友吃東西，根據小動物的喜好給他們吃東西。如：小貓喜歡吃魚，我送他三條魚，三條魚用幾個圓點表示？請幼兒找到相應的圓點。進一步感受4以內數量的東西及相對應發的圓點。我的許多小兔朋友也今天生日，請小朋友給他們送胡蘿卜。一只小兔給一根胡蘿卜、兩只小兔的給兩根胡蘿卜……。幼兒動手操作，鞏固今天所學的知識。
吃餐點了，孩子們每人分到了一包餅干，當一個孩子拆開餅干的包裝紙，取出一片餅干主動給媽媽吃的時候，更多的幼兒也學著他這樣做了，爸爸媽媽們吃著孩子親手分過來的餅干，非常地開心。
第二個活動是體育課《快樂的小豬》老師扮演豬媽媽，孩子們扮演豬寶寶。豬媽媽帶領著豬寶寶一起運動，學習快速地朝一個方向跑。教師以游戲的形式讓幼兒學會正確的跑步姿勢，學會區分紅綠兩種顏色。同時讓幼兒懂得碰到困難時大家要互相幫助，共同克服困難。
第三個活動是親子游戲《過小河》幼兒和家長一起游戲，配合默契，大家都迅速地過了河。
本次家長開放日活動非常成功。從家長的反饋表中可以看出，家長們對我們的工作給予了很高的評價和肯定，對自己的孩子也提出了很高的要求，都覺得通過這次開放日收獲很大，希望能和老師多交流，多溝通，共同把我們的孩子教育好！在家長的建議中，我們也有了更好的啟示，相信我們今后的工作會做得越來越好！
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