從昨晚到今天優(yōu)秀隨筆
突然就覺得自己什么都沒有了,好荒涼的感覺。本來現(xiàn)在應(yīng)該是和別人在外面度過的，卻被自己拒絕而窩在家里看著已經(jīng)絕望的電腦。 今天我嚷著去小作協(xié)，然后媽媽就打電話去咨詢，其實結(jié)果就不如我想得那么好了。我現(xiàn)在一點不想去了，母親卻說去看看，和那里的人聊聊天也好。天有什么可聊的，不過就是藍色的一切罩著我們這些幼稚的人類，我心里一直暗想著。 文字這種曾對我來說何等重要的東西，我竟一下子就失去了熱情。或許不僅對它，包括萬事萬物。
昨晚翻出了初中的一本什么中學(xué)生獲獎作文，然后就開始翻著讀，突然發(fā)現(xiàn)了那篇我曾經(jīng)初次接觸文字時最愛的一篇，凄涼的愛情故事——孫佳妮的〈流星，剎那劃過天際〉。那時候欣賞作者和這篇文章到了一種愛不釋手的地步。可能是因為年歲的單純，對新鮮的事物總歸是好奇的。而如今再讀了一遍，如此的簡單以至于我不知道我為什么要去愛。現(xiàn)在的文字，被愛情包容的無法喘息，其實也并非是一件極好的事情，至少會有人會厭倦下來的，因為畢竟會有一天寫回從前，因為世界上沒有那么多故事。
那是新概念作文，我在另一篇作文的點評中看到評委說：沒有規(guī)矩，不成方圓，也許也只是為了讓學(xué)生循規(guī)蹈矩，然而過分強調(diào)了規(guī)和矩，人潛在的創(chuàng)造才能，就被無情扼殺。不管怎么說，好的教育，應(yīng)該是人的才能的充分釋放。
說得多好，我完全的贊同。評委是點評一篇〈東京愛情故事〉，說出自滿十五歲的人之手的確不同反響，而如今相比，15歲的人也有能力寫出那樣的文章，只要是發(fā)自內(nèi)心就成了。
文學(xué)是一個什么樣的殿堂，沒有誰下得了定義，因為各式各樣的人都混入其中，而如今我們卻是用風(fēng)格不同來作為了解釋，而我覺得更多是為了敷衍。
今天一直都沒有網(wǎng)，不知道什么時候我家的電腦才能進入正式的信息全球化。
想了好多，電腦關(guān)了又開，開了又關(guān)，關(guān)的時候回房去翻看從前同學(xué)寄來的信，翻找了一下，終于看到了那個人給我的，唯一一封，無論我何時讀起來都想哭一場。
和她初中三年了，友誼是最長的一位，而如今只是知道她的學(xué)校就再沒消息。不知道她現(xiàn)在是否還記得我，我不想因為沒有聯(lián)系就認為是沒了感情，畢竟那些年的日子決不是虛假的，只是找不到真實，就會空虛得亂想。
好想再看看她，決不是為什么利益，只是普通的感情，因為感情最會在我心中作祟。突然間想起書上看過的一句話：友誼不是乞討而得來的。所以，我想除了思念，順其自然還是最重要！
說什么都似乎是痛苦，完全是因為本身就很苦悶的內(nèi)心，一個個字的完美結(jié)合，包容了我的所有，都似乎過于簡單的組合，而我如今卻像當(dāng)初看80后的小說一樣難以釋手，這就一種變。
期末的考試，作文話題是：變。我竟像語言被阻塞了一樣無從下筆高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 作文人網(wǎng)，如此簡單的感情無法表達于試卷之上，只是勉強得湊合了些感情又說了回親情，還不知道改卷老師能不能接受如此老套的傾訴，但寫得時候我自己竟差點控制不住流淚，因為太投入時難免會遇到感情的外表宣泄，這是一種放不下感情的表現(xiàn)！
昨晚拿出那本〈簡愛〉，重讀得感覺依舊是那么的美好，它是我很欣賞的一部作品，它對于我的改變其實也是很重的。簡愛是個重思想的人，和羅切斯特一樣，所以一對不漂亮、不英俊的人走到了一起，這才是最完美的結(jié)合。任何的一樣青春中的感情都會比下去，因為那份感情很滄桑！人永遠要重思想，如果不思考，而是膚淺地活下去，或許會很悠閑，但你永遠也體會不到什么才是我們生的理由，要死時也就那么死了。
從昨晚到今天，我想了些事，完全得通過這篇文章獲得了舒展，這是文字的優(yōu)點之一！或許會覺得很凄涼，如果人不想那么多也就會活著快樂，可沒誰會沒有寄托，與其把心寄托到文字和有內(nèi)涵的人身上，也不要就隨便喜歡那些帥里帥氣卻并無所有的偶像身上去！