【熱】高中的隨筆15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編收集整理的高中的隨筆，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的隨筆1
十月份開始飄雪的長春。
這里的雪下得很大，從天空中飄飄灑灑地散落在地面任何的角落里。我穿著厚厚的衣服去外面看雪，多日來抑郁的心情慢慢地舒展了很多。雪對(duì)我來說有莫名的治愈功能。看到雪小時(shí)候很多快樂的回憶便涌上心頭。
小時(shí)候是在山東的奶奶家里長大的。山東下雪得等到很冷的時(shí)候。并且一般會(huì)下很大的雪。我喜歡和小伙伴去外面堆雪人、打雪仗。每次我們玩的都不亦樂乎，盡管回到家里少不了一頓挨訓(xùn)，童年的回憶里，有雪的季節(jié)總是和快樂聯(lián)系在一起的。后來奶奶過世了，我也從山東搬回長春的'父母家里，可是我覺得自己的心一直留在山東，因?yàn)槟抢镉形液陀H愛的奶奶在一起生活的難忘時(shí)光。
來到東北長春，這里的冬季漫長、經(jīng)常下雪。有時(shí)走在路上你會(huì)詫異明明昨天剛下了雪，今天怎么都不見了蹤影。這在我心里一直是個(gè)解不開的謎。
我在心里一直覺得自己不屬于這里，這個(gè)城市給我陌生的感覺。這里有繁華熱鬧的街道，也有崎嶇不平的土路。這里有打扮時(shí)尚、洋氣的年輕人，也有穿著破爛的乞討者。這里混合著現(xiàn)代和落后的氣息，這就像一杯濃度過高的酒，身陷其中容易不能自拔。可能是我太清醒了，看的太清楚以至于心里就會(huì)有很多的困惑。
說到底我骨子里的性情不適合這片豪放的沃土。我喜歡溫潤的小橋流水的南方生活，有時(shí)候突然很想逃離，獨(dú)自去很遠(yuǎn)的地方再也不會(huì)來。我在心里告訴自己以后工作的地點(diǎn)一定要選個(gè)自己喜歡的城市。人生的前半部分我不能決定，接下來的生活我要努力的好好把握。
下雪的季節(jié)就讓雪花掩埋我所有的難過，我懷著欣喜的心情好好的欣賞雪中的美景。
高中的隨筆2
人老了不可怕，只要心不老，你還依然年輕。
風(fēng)狠狠的刮著，肆虐了風(fēng)沙，報(bào)復(fù)了人們。風(fēng)帶走的，有時(shí)是一沉灰燼，有時(shí)是一些綠色，還有時(shí)，是一些年華。呱呱墜地的嬰兒，第一聲啼哭，是人生的開始。那時(shí)的風(fēng)是溫柔的，是溫暖的。好像母親的手。
風(fēng)依然繼續(xù)的刮著，當(dāng)我們有了自己的一些小想法時(shí)。那叫做少年，邁入人生的旅途第一步，這時(shí)的風(fēng)，是友好的，好像朋友的肩膀。然后，當(dāng)我們擁有了堅(jiān)實(shí)的臂膀，可以幫家里的人分擔(dān)事情了。準(zhǔn)備踏入社會(huì)，開始自己的奮斗。那叫做青年。這是的風(fēng)是茂盛的，好像充滿活力的運(yùn)動(dòng)員。
當(dāng)我們步入了社會(huì)，有了自己的家庭，有了自己的事業(yè)，那叫中年，這時(shí)的風(fēng)是成熟的。就好像你的同事。當(dāng)我們老了，步入老年的時(shí)候，風(fēng)就好像與你一刀兩斷的朋友，與你漸行漸遠(yuǎn)。
在人們眼中，青春就好像一個(gè)山峰，有谷也有顛。小的時(shí)候，青春就是在向上走，漸漸地走向了山頂，青春漸漸變成了成熟。然后一點(diǎn)點(diǎn)向下，離青春越來越遠(yuǎn)。
有的人說人生就是走上下坡的，當(dāng)你年輕的時(shí)候多玩玩，老了就不行了。其實(shí)并非如此，很多人為時(shí)間的流逝而擔(dān)心緊張。看著那時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，等過了青春的年紀(jì)，就認(rèn)為自己老了，不再年輕了。年輕人干的事情我干不了。那樣的人也許就真老了。有人把萬物變遷定位時(shí)間。時(shí)間的流逝，會(huì)讓我們改變。好像是生理上的一些東西。但是時(shí)間的.流逝不能證明我們老了，年輕走了。只要心不是老的，我們一樣年輕。人一樣活著，年齡的增長只是證明你閱歷的增長，證明了成熟。但是，時(shí)間改變不了青春，改變不了心態(tài)，改變不了人生觀。
我們樂觀，那是因?yàn)橛星啻海覀冇星啻海鞘且驗(yàn)槲覀儤酚^。有一天你的年齡變大了。但只要心還停留在十八歲。那么也許你100歲了，快樂依然是屬于你的，美麗的春天依然在，街道上的花朵依然為你開放。
“揮手時(shí)的我們已不是當(dāng)時(shí)的我們。”席慕容曾這樣說過。
曾幾何時(shí)，那樣燦爛的將笑容展現(xiàn)于陽光下;曾幾何時(shí)，那樣無謂的將青春散漫到極致。曾經(jīng)的我們沐浴在21世紀(jì)和諧的陽光下，活在90后叛逆的招牌下卻任抱著天真純白的夢(mèng)想。曾夢(mèng)想過一群人背著背包去荒野探險(xiǎn)，爬上山頂看最美的日出，躺在星空下暢談夢(mèng)想。背著吉他，站在山頂放聲歌唱，丟棄一切的現(xiàn)實(shí)，就只活在我們自己的世界里。“我要讓全世界都聽到我唱歌”山谷中還回蕩著我們的誓言，可現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大終將它碾碎。當(dāng)初的誓言還回蕩在耳邊，當(dāng)初的人卻留在了過去。
現(xiàn)在的我們終日俯首，穿著暗灰色的校服，抱著字典一樣厚重的教科書，滿腦子物理化學(xué)公式，開口閉口不是背著之乎者也或者英語單詞，連晚上躺在床上都被老師要求回憶一天上課的內(nèi)容，每到夜自修，黑板上鋪天蓋地的作業(yè)席卷而來，我們不再抱怨因?yàn)橹皇峭絼冢�不如抓緊時(shí)間多解幾道數(shù)學(xué)題，面對(duì)日復(fù)一日機(jī)械化的生活，我們已經(jīng)麻木了。
把時(shí)間交給題庫，把青春交給考卷，把歡樂交給分?jǐn)?shù)，這便是我們的十八歲，十八歲真的是花季嗎?他真的人生中最美好的季節(jié)嗎?也許那樣的十八歲只活在小說里吧!
我們都已不在天真，已經(jīng)清楚地體會(huì)到什么叫做現(xiàn)實(shí)，將當(dāng)初純真的記憶埋藏在心里嘴隱蔽的角落。我深刻的明白，當(dāng)所有人都朝著同一個(gè)方向的時(shí)候，如果你走另一端方向，哪怕只是停下來，你就會(huì)變得不正常的，奇怪的，理應(yīng)受到排擠的，被攻擊的人。現(xiàn)實(shí)的黑暗讓我們不得不隨波逐流，將滿心夢(mèng)想活活絞死。
也許現(xiàn)實(shí)的咄咄逼人早已讓靈魂無法再效忠軀體。也許三點(diǎn)一線的平凡早已讓激情夭折，讓美麗褪色。也許，我們熠熠閃光的青春早已注定只能在散發(fā)著芳香的紙間流過。
是什么改變了這一切?原來我們的青春就是這樣脆弱到無法挽留的東西。
如果奇跡就是超乎尋常，那么它常常是在對(duì)逆境的征服中顯現(xiàn)的。塞涅卡說過一句格言：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。”人才由磨煉而成，稍遇挫折，身處逆境，就一不振、停滯不前的人絕不會(huì)成功。在灰暗的日子里，不要讓冷酷的命運(yùn)竊喜。面對(duì)幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制，而面對(duì)逆境所需要的美德是堅(jiān)韌，從道德修養(yǎng)而論，后者比前者更為難能。一帆風(fēng)順固然令人羨慕，但逆水行舟則更令人欽佩。人生道路的延伸也是直線和曲線的辯證統(tǒng)一。
生活是現(xiàn)實(shí)的，社會(huì)是復(fù)雜多變的。每個(gè)在此游移的人都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到這樣或那樣的煩惱。理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，人際交往的障礙，學(xué)習(xí)上的困難，情感生活的困擾，競(jìng)爭的失敗等等，說到底，就是人在現(xiàn)實(shí)中遭受了挫折。任何人也無法了解其中的奧秘，或許是命運(yùn)多舛吧!你可以怨恨人生的不公平，可以自憐自艾。然而，你得認(rèn)真地吸取教訓(xùn)，伸直腰桿，挺起胸膛，勇敢地去面對(duì)生活的種種壓抑，或工作上的種種不可避免的問題。品嘗過失敗滋味的人，也許對(duì)人生有更深的理解，年輕時(shí)的不順利也許對(duì)你今后的發(fā)展會(huì)有更大的益處。
把逆境當(dāng)作寶藏的只有兩種人：一是決心戰(zhàn)勝逆境的人。沒有這種決心的話，不管再怎么強(qiáng)調(diào)“逆境是機(jī)會(huì)”，也只能變成另一種悲劇;二是能夠認(rèn)為逆境就是機(jī)會(huì)的人。沒有這種智慧，逆境只能帶來更多的苦難。法國作家巴爾扎克所說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石。對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。”
既然“人生不如意之事十之八九”，那么擺在你面前的任務(wù)就是克服困難，超越逆境，開創(chuàng)人生新天地。一切幸福都絕非沒有憂慮和煩惱，而一切逆境也都絕非沒有慰藉與希望。培根說過：人的美德猶如名貴的檀木，只有在烈火的焚燒中才會(huì)散發(fā)出最濃郁的芳香。正如惡劣的品質(zhì)會(huì)在幸福而無節(jié)制中顯露一樣，最美好的品質(zhì)也正是在逆境中而放出光輝的。
生活就好像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。因此，在生活中我們應(yīng)當(dāng)以積極的心態(tài)，將逆境轉(zhuǎn)化成順境，克服種種困難，實(shí)現(xiàn)人生的最大成功。
高中的隨筆3
深沉的夜空中透露著似有似無的光，破碎的繁點(diǎn)綴在夜幕之上，被薄霧籠罩而顯得隱隱約約，銀白的月眷戀著星的陪伴，立在夜空中散發(fā)著清冷的光，在這無限靜謐中沉淪。
我坐在小小的陽臺(tái)上，任迷亂的光暈穿過玻璃散落在我的發(fā)梢，眼角。望著散落在夜空之中的繁星，我的心中浮起一絲憂郁。無垠夜空中的星分布在各個(gè)角落，可是無論它們?cè)谀膬海偸菗碛幸粋�(gè)永久的歸屬。我在這漫漫人生路上徘徊，它們也在廖無盡頭的浩瀚宇宙之中徘徊，而我的歸屬，卻不知在何處……
一聲嘆息逸出我的唇縫，我明白，現(xiàn)在無論在社會(huì)上，還是在班級(jí)里，競(jìng)爭都越來越激烈，我在班級(jí)里的成績僅是平平無奇，看著一些心中早已有了明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的理想的同學(xué)，我的心中，卻仍舊是一片迷茫，我找尋不到人生道路的方向，眼前是一片虛無。前途，在何處呢?
我不住抬頭仰望星空，忽然，一絲在漆黑夜幕中格外顯眼的光亮透過層層薄霧鉆入我的眼眸，那是——北極星。瞭望著夜空，這一耀眼的`星斗折射出的光芒仿佛驅(qū)散了籠罩在我心中的陰霾，北極星，是為了迷途的人指明方向的引路者，它的出現(xiàn)，使我的心湖泛起了圈圈漣漪。
北極星曾經(jīng)對(duì)地球說過，如果你什么時(shí)候迷路了，就抬頭看看我，我會(huì)永遠(yuǎn)在這兒等你。于是迷路的人們會(huì)抬頭尋找北極星。北極星是一顆極為璀璨的星斗，它無瑕的星光會(huì)驅(qū)散迷途之人心中的陰霾，使得前路霞明玉映。
無數(shù)繁星煙火都在浩渺的宇宙中不斷移動(dòng)著，它們對(duì)于整個(gè)宇宙來說，只不過是不起眼的塵埃，卻還是發(fā)揮著它們的作用，唯有北極星，不因任何事物而改變，一直屹立在那遙遠(yuǎn)的北方，為迷途的人指引方向。
是啊，即使是再迷茫的人，只要心中有一顆北極星出現(xiàn)，前方的道路必定會(huì)一片清晰明了。因此，人生啊，不能夠失去目標(biāo)與方向，一旦失去了，就仿佛在暗無天日的空間游蕩，渾渾噩噩地耗盡了一生。夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。
目標(biāo)，就是我人生當(dāng)中的那顆北極星，從現(xiàn)在開始，我要有生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)，一分鐘的目標(biāo)，相信只要我執(zhí)著的追尋著它的步伐，即使前路有再多荊棘坎坷，我依舊能看到北極星的光芒，讓它照耀我的整個(gè)世界。
夜，終將歸于寂靜，薄霧漸漸散去，夜空之中的北極星顯得愈發(fā)明亮。我站起身，嘴角微微揚(yáng)起，心中的陰霾已經(jīng)散盡。
天空中雖然有無數(shù)的星辰，但它們都會(huì)隨著四季的變化而改變自己的軌跡，唯獨(dú)北極星一直堅(jiān)定著，毫不動(dòng)搖地守望在北方。因?yàn)椋亲蠲篮玫淖非笈c最堅(jiān)定的向往。
高中的隨筆4
天稍亮，剛剛睡醒的城市上空，一束束陽光撒下來，我照例已換好了行頭，準(zhǔn)備在這略微顯早的時(shí)光中進(jìn)行我的早鍛煉。今天是我的生日，十八歲的生日。
清晨的空氣中有濕濕的水汽撲在臉上涼絲絲，可是挺舒服的。爬上大堤，在長江邊奔跑。早起鍛煉的人不多，來江邊跑步的更是少之又少，我感嘆這美好的早晨竟沒有人來和我一同享受!
突然，江邊一大一小兩個(gè)身影吸引了我的注意。一個(gè)是六旬左右的老爺爺，一個(gè)是才七八歲左右的小男孩。爺孫倆站在草地上，面朝大江，做著運(yùn)動(dòng)操。明顯，老人年紀(jì)大了身體沒有小孩利索，小孩子又顯得不規(guī)矩。小孩子左扭扭，右扭扭，還學(xué)爺爺做氣沉丹田的動(dòng)作。爺孫倆動(dòng)作不一致，很快把我逗笑了，不料，被小孩子發(fā)現(xiàn)了。他回過后用好奇的眼光打量我，還做了一個(gè)鬼臉。在清晨遇見如此可愛的小朋友還真是令我驚喜。小孩頑皮的勁讓我不禁像回到小時(shí)候的時(shí)光。
爺孫倆很快便走了，而我繼續(xù)坐在那里。小孩子透著一股朝氣，向上蓬勃，爺爺老當(dāng)益壯。而今天，這個(gè)再過12個(gè)小時(shí)就要成年的我呢?一次次被高考的翅膀揮倒，拍倒在試卷上，又一次次站起，向高考發(fā)出挑戰(zhàn)。貼在課桌上的警句換了又換，迷茫一陣，努力一陣，如此循環(huán)往復(fù)。而我所在意的美好的青春是否該有一點(diǎn)朝氣，一點(diǎn)童年的頑皮和青春的堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，不舍?
十八歲，成人禮，害怕的這一天終究是來了。看來我所不舍的，只是童年的'單純，而不愿去接受長大的事實(shí)。渾渾渾噩噩這些天也倦了自己。而那晨光中的少年和老當(dāng)益壯的老人，卻讓我不得不早一些去提醒自己，活得精彩一點(diǎn)，自我一點(diǎn)。我也曾和小孩一樣只有單純和淘氣，我也想要老了以后和老人一樣健康。而現(xiàn)在，站在成人禮的門檻上，我不得不對(duì)自己談起責(zé)任，談起成長。而我所珍惜的童年，說聲再見吧，因?yàn)楝F(xiàn)在，我必須成長。
爸爸說：十八歲以前我用“鞭子”抽你，十八歲以后，你要自己用“鞭子”抽自己。這是我十八歲的禮物，只有十幾個(gè)字，卻字字如針扎在心口，難以忘記。
清晨的一束陽光讓江面頓生暖意，一團(tuán)團(tuán)霧氣消散。我抬頭，望向一望無際的東方，火紅的太陽從天邊冉冉升起，似我心中頓生的一團(tuán)火焰，那是青春之火。
站起身來，向著太陽奔跑吧，跑出童年，跑出青春，跑向成人禮和責(zé)任，我要盡情奔跑!
祝我十八歲生日快樂。
高中的隨筆5
前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應(yīng)臺(tái)的作家，因?yàn)榕笥褜?duì)她的喜歡，又加上朋友的強(qiáng)力推薦，我開始看了些她的一些文字。 在看她的整本的著作之前，我先在網(wǎng)上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁面上，出現(xiàn)不少的……
前一陣子，從朋友那了解到一位叫龍應(yīng)臺(tái)的作家，因?yàn)榕笥褜?duì)她的喜歡，又加上朋友的強(qiáng)力推薦，我開始看了些她的一些文字。
在看她的整本的著作之前，我先在網(wǎng)上搜索了她的作品，很快，在我的電腦頁面上，出現(xiàn)不少的龍女士的力作。
然而最先吸引我的，就是一些關(guān)于龍女士 的經(jīng)典語錄的總結(jié)。
我點(diǎn)開了一個(gè)，翻看著被眾多讀者所推崇的經(jīng)典話語。
很快，我就被其中的一段話給吸引了。那是在龍女士寫給自己兒子的'一本書《親愛的安德烈》中的一段話。
“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”
我承認(rèn)看到這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，我相信這段話講出了天下望子成龍，望女成鳳的父母的心聲，而正如白巖松老師說的，作家的文字是寫出了人人心中有，個(gè)個(gè)筆下無的心思，我為這段話而觸動(dòng)，也為一個(gè)作家心思所吸引。
讀書不是為別人而讀，真正的，是為自己而讀。
讀書的意義，引發(fā)的思考，我想，隨著年紀(jì)的增長，都會(huì)有所升華。
遠(yuǎn)的不談，就眼前的看，至少，龍女士用她走心的筆觸拿出了天下父母的心聲。
這或許就是一個(gè)作家，一個(gè)筆者的力量吧。
突然也有了喜歡上龍女士的文字的感覺，我想好的作家都是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，我前進(jìn)的方向，以及動(dòng)力。
高中的隨筆6
這雪在人們的企盼之中，趁著人們熟睡之際，悄悄下落了。
穿著最美的外套，伴著最最輕盈的舞姿，在這廣漠的舞臺(tái)中，瀟瀟灑灑。她們是在跳探戈，還是在跳圓舞曲?我思索著。
這晶瑩剔透的雪花密密麻麻的擠在一起，翻個(gè)身，又繼續(xù)開始了她的旅行。哦，原來她們是在尋找安家的處所。這偌大的世界，哪兒才是她們真正的家呢?房頂上，樹木上，馬路上，白茫茫的一片。這純潔的白天使把美留給了大地。這大雪陸續(xù)紛飛而下 ，積雪越來越厚，萬事萬物都在白色的包圍之中，就連往日高高揚(yáng)起的樹枝如今也被積雪壓得沉甸甸的，默默的低下了頭。踏在這軟綿綿的雪上，我只覺得有一種想與大地?fù)肀У臎_動(dòng)。這南國的雪，雖不如北國的雄壯，卻也別有滋味。這也許是天空作美，讓我們這些幾年都難得見一場(chǎng)雪的南國人少一些遺憾吧!
久別重逢，心情更是倍加激動(dòng)。打雪仗，堆雪人，是下雪的日子里必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。也顧不了外面正是大雪紛飛，冒著寒冷直沖室外。那一群追逐嬉戲的`人，那矗立著的雪人，還有雪地里留下的那一串串腳印，又給雪景增添的一道獨(dú)特的風(fēng)景!!
高中的隨筆7
如果可以，我希望像小鳥一樣自由飛翔。
如果可以，我希望像小孩一樣在草地上自由奔跑，無憂無慮。
如果可以，我希望能夠放縱自己一次。
我不知道有多少人會(huì)像我一樣。在別人面前或者給別人的印象可能是一種乖乖女的形象，背地里其實(shí)特別瘋。
可能有些人是屬于那種微笑只是面具，不想讓別人看到面具后面的自己是一種怎樣的表情。
很多時(shí)候，不知道為什么，我笑了別人都知道，我在所有人面前流淚，沒有一個(gè)人發(fā)覺。可能是因?yàn)楸旧砦揖褪且粋�(gè)愛笑的人吧。為什么別人說愛笑的女生運(yùn)氣不會(huì)太差，可是我為什么那么倒霉，運(yùn)氣這么差。
有時(shí)候會(huì)想，為什么自己明明好像什么都沒有做，卻天天那么煩。后來和朋友一說，才發(fā)現(xiàn)是真的，自己明天操心那么多于自己無關(guān)緊要的，別人領(lǐng)情，也就那樣吧，別人不領(lǐng)情，反而累死自己，煩死自己。
有時(shí)候自己也會(huì)想，自己雖然付出的不是特別多，但是在最后一刻我是可以的，可是什么都沒有得到，就被否定。恩就像是一個(gè)歌星為了一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，練了那么久，卻被一句不用上了，給磨滅。又或者是一些群眾演員，，等了一天，幾天，甚至連一秒鐘的鏡頭，一個(gè)背影，哪怕是一個(gè)湊人數(shù)的機(jī)會(huì)都沒有。可能是我付出的沒有他們多，他們都那么努力，更何況是我。
如果可以，我希望放縱自己一次，不用去管那么多，不用去想那么多，為自己喜歡的事情去堅(jiān)持，哪怕最后的.結(jié)果注定失敗，哪怕因?yàn)槭《y過，哪怕爭取的結(jié)果還是被否定，也要去努力，畢竟我曾經(jīng)也曾努力過，爭取過，而不是被一句話給否定，然后，她說怎樣就這樣。
人生的路還有很長，可是在這條路上我們還能有幾次可以放縱自己的機(jī)會(huì)。趁現(xiàn)在我們還可以瘋狂的時(shí)候瘋狂，畢竟再不瘋狂我們就老了。以后長大了，我們的責(zé)任就更大，更難以放縱自己。
高中的隨筆8
這幾天，有太多想寫的文字，可時(shí)間真的如白馬過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。 想著時(shí)間是海綿中的水，擠擠總是有的，可有時(shí)等你終是在夾縫中擠出時(shí)間，適才靈光一感的美妙文字，此時(shí)卻不一定能大駕光臨，雖寫，卻總點(diǎn)不同的韻味……
這幾天，有太多想寫的文字，可時(shí)間真的如白馬過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
想著時(shí)間是海綿中的水，擠擠總是有的，可有時(shí)等你終是在夾縫中擠出時(shí)間，適才靈光一感的美妙文字，此時(shí)卻不一定能大駕光臨，雖寫，卻總點(diǎn)不同的韻味。
有一陣子，我甚至想出了隨身帶紙筆的方法
，在公交車上，在任何可以讓我動(dòng)筆寫字的場(chǎng)所，當(dāng)腦中有靈感閃過，我就拿出紙筆來記錄，當(dāng)然，這樣的行為很自然地引起過路人側(cè)目。我的專注力不夠，在外界目光的影響下，總是有些動(dòng)搖。
而每當(dāng)腦中有美妙的靈感閃現(xiàn)時(shí)，當(dāng)我鋪開紙筆，想要一筆一劃的記錄下來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)下筆寫出的文字是那般的蒼白無力，絲豪描繪不出心中的真實(shí)炫彩。
我陷入深深地自省中，漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己的閱讀量太少了，正如楊絳女士說的，書讀的太少，想的太多。
書讀的太少，而即使少量的書，閱后卻不懂思考，那從書中汲取的營養(yǎng)更是少的可憐。
我開始豐富自己的閱讀量，卻也為讀什么書而困惑。
現(xiàn)在的雞湯書，雞湯文章太多，簡短又易飽，閑暇時(shí)光，很容易就被這些“雞湯香味”給勾了去，當(dāng)然，其中的正能量肯定是有的，但是總覺得是零星的碎片閱讀，打了雞血之后，用的'也比較快。
后來看到一段話，大意是說，看整本的著作的好處在于，書中的全體框架，結(jié)構(gòu)，思想，邏輯，是值得我們慢慢地琢磨，推敲的，而不是一篇小文章，簡短，消化快，其實(shí)忘性也快，而一本好書，我們花了的時(shí)間，跟著作者在文字中暢游，跟著他的文字邏輯思考，一本好書所帶給我們的是不一樣的感受。
讀書，讀好書，不僅讀小文章，也要讀大部頭。
高中的隨筆9
兒時(shí)的七夕，還沒有情人節(jié)的字眼。不知愁滋味的我只是聽著奶奶講的傳說，尋找心中的浪漫。每當(dāng)?shù)搅似咴鲁跗叩囊雇恚驮谄咸鸭艿紫路乓慌枨鍥龅木瑢ふ铱椗利惖馁挥埃瑑A聽牛郎憨厚淳樸的語言。年復(fù)一年的長大漸漸地多愁善感起來，不由有了許多天真的夢(mèng)幻，牛郎織女的愛情故事，居然感動(dòng)那么多忠誠善良的精靈，燕子，用它們?nèi)跣〉纳碥|，搭成鵲橋?yàn)榱艘荒曛信＠煽椗畠H有一天的相見。那時(shí)的我幼小的心靈就有了美好的祈盼。牛郎織女的真愛啥時(shí)能打動(dòng)地，感動(dòng)天，讓無情的王母娘娘收回銀簪，令癡情的牛郎織女團(tuán)圓，你挑水來我種田。
慢慢的才知道，其實(shí)牛郎織女所要求的男耕女織的生活多么簡單。不過是廣大勞動(dòng)者最最普通的意愿。長相廝守的愛情多么平凡，之所以釀成鵲橋相會(huì)的遺憾，不知令多少人惋惜和嗟嘆，被一代又一代人編成戲劇經(jīng)久上演，成為愛情佳話千古流傳。牛郎織女般的.生活，意中人無法心手相牽，恩愛纏綿的痛苦結(jié)局令人扼腕，無非是取決于千百年來根深蒂固的門第觀念。牛郎織女般的愛戀是對(duì)于玉皇大帝，王母娘娘的權(quán)利的挑戰(zhàn)。
又一個(gè)七夕情人節(jié)來到眼前，早已沒有了九十九朵玫瑰花的浪漫，但心中仍然是對(duì)有情人終成眷屬的祈盼。
但愿王母娘娘的銀簪別再為天河劃線，阻隔癡情的牛郎織女到達(dá)心中的彼岸。
高中的隨筆10
時(shí)光荏苒，悄悄飛逝，難得相聚，且珍惜。
——題記
末夏
經(jīng)過一暑假的放松，人也不由得變得慵懶。初至高中，迎接咱們的便是軍訓(xùn)。這無疑尤咱們而言是天大的災(zāi)難。始終板著臉的教官，那繁雜的訓(xùn)練課程，無一不讓咱們叫苦連天。可正是在這樣的壓力下，咱們還是彼此在一次次碰撞中相識(shí)，相知。幼稚的班長，嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)委員，像柱子般又高又瘦的體委，還有那天籟之音的文委……無一不輕輕觸動(dòng)著咱們的心。或許，命運(yùn)就是如此難以捉摸。在無法預(yù)見的.時(shí)間內(nèi)遇見早已預(yù)見的人，在億萬人海相遇，是多么不容易，遇見彼此就是咱們的幸運(yùn)。
初秋
終于熬過了那恐怖的十天，當(dāng)回到家中重新休整幾天在來到學(xué)校后，每個(gè)人儼然都換了另一副不同的風(fēng)格與氣質(zhì)，與之前的那份狼狽完全不否。談笑間，班主任已走入班級(jí)，班里立刻安靜了下來。然后便是宣布班級(jí)里的各種事情，當(dāng)然，包括必修課：班規(guī)教導(dǎo)。過了好久，終于才宣布完畢，鄭重一言道：“同學(xué)們，能來到這所中學(xué)，是你們的榮耀，咱們學(xué)院也將以你們?yōu)闃s，從今往后，你們便是x班的一員了，希望你們能盡己所能為班級(jí)增光添彩。剩下的時(shí)間你們促進(jìn)彼此交流吧。”說完便走出教室。立馬班級(jí)內(nèi)便炸開了鍋，“在下xxx，敢問姑娘芳齡？”引得一陣大笑，友誼便在這樣的歡笑中進(jìn)一步促進(jìn)……。
融冬
進(jìn)入高中的第一個(gè)冬天，不冷。天就那樣不冷不暖，心不免有些失落，難得期待了一年，卻是這樣的不盡人意。周末，恰逢家中無人，便在學(xué)校逗留一天。可卻是如此幸運(yùn)，一夜之后，第二天已是大雪紛飛，一眼望去滿滿的銀裝素裹。走廊上已落雪一層，路兩旁的樹上已滿滿的積雪，尤其是那低低的灌木叢，早被蓋上一層白棉被，路上依稀有些腳印，不只是人，還有小狗的爪印，動(dòng)物也在迎接這難得的初冬的第一場(chǎng)雪。那狂熱的心再次躁動(dòng)起來，功夫不負(fù)有心人，終于等到了這天。轉(zhuǎn)身進(jìn)入雪中，任雪花飄落身上，滯留掌心，細(xì)細(xì)端詳著那六葉冰晶，可一會(huì)兒功夫，雪花便在掌中消融。美麗，總是一轉(zhuǎn)即逝。宛若曇花一現(xiàn)。美，是留不住的！果然，僅僅是兩個(gè)鐘頭，雪便聽了，初霽暖冬，陽光也從烏云中鉆出。盡管美麗短暫，哪怕只有一瞬，這校園美景尤我也足夠了。
凜春
春風(fēng)吹來，不由得冷呢。畢竟，冬是冬，即使到了最后關(guān)頭，本身的寒意并不變呢。寒假之后，長了一歲，分離了四十多天的同學(xué)們?cè)俅沃鼐郏啦槐M的歡愉。東家長西家短的嘮起來，自然是三五成群。游戲，娛樂八卦，體育……畢竟“道不同不相為談”嘛。待到鈴聲一響，同學(xué)們便又開始了一學(xué)期的忙碌……
高中生活，如此充實(shí)，如此美妙。
高中的隨筆11
一葉而知秋，人到中年更識(shí)秋。不同于其它季節(jié)的是有人欣喜有人哀愁，感嘆離合悲歡，書寫詩意抒發(fā)憂傷，一一糾結(jié)在這美麗又傷感的季節(jié)里。
天高了，云也淡了，淡的沒有留下鳥兒飛過的痕跡。入眼最多莫數(shù)過片片凋落的黃葉。一片葉，黃了，枯了，落了，一陣涼意襲上心頭。葉兒碎了，心也碎了。秋天的蕭條一點(diǎn)也不讓人意外，人們似乎就是喜歡秋的凄涼。與其說是景致優(yōu)美不如說是心情更美，借物抒懷著意用詩意的韻美打理傷感的凋零，美的讓人心碎，美的讓人心醉。
秋的韻美，秋的傷感，全系一念之間。習(xí)慣性在晌午時(shí)分庭院閑步，抬頭的瞬間秋色正濃。我看見葉子換裝了，金黃的耀眼，如群蝶繽紛爭先恐后和著風(fēng)兒的節(jié)拍舞翩躚。秋日的陽光，不溫不涼，他在遠(yuǎn)處靜靜地看我。即便手中沒有一支奪目的玫瑰，而我于一片秋黃中仍是他眼中最美的一朵。我笑了，卻聽你喃喃自語，菊黃依舊卻不勝去年紛爭。究何故？是眸底經(jīng)久的'哀愁搖碎了笑靨如花的青春。一點(diǎn)心思，一點(diǎn)輕愁。思念圈畫心湖，月下只影自顧。黃花待碎落，秋葉正輕舞。不為愛情辜負(fù)，而為凝結(jié)成露。努力深愛，單純幸福。愛與被愛，走過了才會(huì)看得更清楚。擬好心情，寫下祝福，為他而笑不會(huì)哭，滄海一粟莫回首。
秋，極其容易勾想起往事，那些能夠牽動(dòng)心緒的人或事，猶如珍藏已久的畫軸，被你刻意打開后，才明白打開的是一段段庸人自擾的憂愁。當(dāng)時(shí)光飛逝，回頭再想想?yún)⑼噶硕嗌伲坑秩菁{了幾許？置身紅塵什么為圖？是和眾人一樣意圖尋求一份寧靜祥和？生活相互適應(yīng)，自然和諧。倘若排擠或掠奪，幸福如何垂手。悲的，喜的，最后的一抹記憶才是你一生追求。或許正因如此，回顧與感慨每每時(shí)過境遷，總感物是人非。生活少了許多華美，自然、樸實(shí)是無名的厚重。日子越數(shù)越少，你是否想過愁字下面的那顆躁動(dòng)不安的心早已與世無爭了？它已然和花兒一樣靜放，同秋風(fēng)一起漫舞，隨秋雨一道輕灑。心境如此，閑愁何須再留。
思緒嘎然而止，暮靄墜落，于星輝中收集溫暖的詩意，沉而不重，輕而不盈。
今夜我在北方，看細(xì)雨飄落，霧薄如紗籠身，宛是記憶中的江南。小橋，流水，油傘宛立小巷……心掠喜，輕撩入帳，卷起一場(chǎng)似一場(chǎng)的秋夢(mèng)，讓愛戀陪細(xì)雨歸落紅塵。
高中的隨筆12
在夏季風(fēng)路過城市邊緣的時(shí)候，會(huì)有許多花兒大蔟地綻放，搭配那般美好的名字，或許岸芷，或許汀蘭，然而卻都背負(fù)著被風(fēng)干的命運(yùn)，找不到補(bǔ)修花瓣裂痕的時(shí)間，便匆匆地從枝頭墜落，迅猛的姿態(tài)，仿若奔向的是另一種新生與美好。
昨天坐在七中空曠的操場(chǎng)上，對(duì)小潔說，離開烏魯木齊的這幾個(gè)月，命運(yùn)的軌道開始轉(zhuǎn)折滑翔到不可預(yù)知，每一步都有可能淪陷，生命陷入巨大的倉皇。七中有著很古樸素凈的'校園，淺褐色的教學(xué)樓，寬敞明亮的窗子，給人極為愜意舒適的感覺。或許，就算一個(gè)人在這里上學(xué)也很好吧。同樣的視角，四個(gè)小時(shí)不間斷的四門考試，正式的滑輪/籃球培訓(xùn)班，有著藍(lán)色皮膚的游泳管，漫長到要走二十分鐘也無法穿行的校園，應(yīng)該有著極為嚴(yán)格的校規(guī)吧。
四張卷子收上去，在食堂里吃飯。我一向排斥食堂里的飯菜，總覺得不干凈，吃出蟑螂和鋼絲球的可能性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過可以把一頓飯安全下肚的不過統(tǒng)一安排，抗拒無效。三樓的陽光異常充沛，因?yàn)樘鞜峥臻g又太大所以天花板上不辭勞苦地吊著許多風(fēng)扇。我猛然想到以前看過的CD，饒雪漫的改編而成的，馬卓和毒藥似乎就是在這樣的明亮空間中爭執(zhí)著什么，記得尤其清的卻是天藍(lán)色圓盤凳和銀灰色的桌子，像眼前的一樣．莫名地有一種親切感，仿佛自己曾經(jīng)無數(shù)次走在這里．
終于要放假回家了，小潔說這一次可能是最近兩年唯一的長假和機(jī)會(huì)了吧．回去之后要好好做飯，好好寫字，好好讀書，似乎有那么多事沒有來得及去干，然而時(shí)間是有期限的，那些錯(cuò)過的機(jī)會(huì)錯(cuò)過的人，就真的錯(cuò)過了，如同那一路遺失在道路兩旁的岸芷，兀自的開花，輕盈地灑落著清晨熹煮的露水，然后在夕時(shí)凋落，你的錯(cuò)過，并不是可以挽救或彌補(bǔ)的．
然而總是相信，或許還有另一路的花開，一如青青汀蘭，等待著新一個(gè)輪回的遇見，等待著那些新生和美好．我看見那些花兒，那些年華，總會(huì)用不同的姿態(tài)，完成圓滿的花開汀蘭，葉綠岸芷．
高中的隨筆13
暴雨過后“轟”一聲巨響斷開了我對(duì)電視的著迷，跑到窗戶邊一看，一團(tuán)團(tuán)烏云似黑象般奔跑著。
路上的行人急匆匆的回家，車子也鳴著喇叭，似乎是世界末日要來了一般。我趴在窗上，等待著那心驚肉跳的一刻。突然，一道刺眼的光芒劃過我的眼睛，玻璃上幾粒小水滴滑下來，頃刻間，窗外已是瓢潑大雨，下了足足有四五分鐘街道已是支流密集，樹葉已被打得七零八落，世界已是一片狼藉，我心不禁一陣顫抖。
哇，大雨引起了我的興趣，打開門，我向外面跑去，抬起頭，雨打在了我的`臉頰上，向遠(yuǎn)處望去，有幾戶人家的屋頂上，冒出一縷縷的青煙，悠悠蕩蕩在雨的懷抱中飄來飄去，雨淋濕了我的全身，”滴答、滴答“雨停了，深巷中不時(shí)傳來蟋蟀的歡笑聲，有青蛙的歡笑聲，有幾個(gè)小孩子在巷道里歡聲笑語地玩耍，在煥然一新的大地上感受著久違的歡樂。世界安靜了。
暴雨的來臨洗禮了大地，風(fēng)卷殘?jiān)七^后，世界又回到了喧嘩。
唉，雨將至，人心似花蕊，渴望雨啊！
高中的隨筆14
怎么說好呢?又過了一個(gè)年頭，我的成績變得越來越差。往昔，我總是主動(dòng)告訴未曾知曉成績的父母，然后便自豪而又帶點(diǎn)鄙夷地說：“你們以前成績一定沒我好。”
有一句話，我們最大的情敵不是第三者，而是時(shí)光。是啊，短短的幾個(gè)月內(nèi)，學(xué)習(xí)的興致，還有熱情，似乎消逝了，它們?cè)谀膬海课蚁胝业剿鼈儯膩y如麻，似乎迷宮，我找呀找呀，我喊呀喊呀，直到身心俱憊，直到喉嚨嘶啞，暮然回首，亮堂堂的天，卻昏暗了……
我真的厭惡現(xiàn)在的生活，渾渾噩噩的生活。暗無天日的世界，我狗涎殘喘著。呼吸著新鮮的空氣，卻覺得窒息般。沒有目標(biāo)，沒有追求，對(duì)什么都視如淡然，對(duì)什么都輕篾一笑，對(duì)什么都是如此如此的.虛偽。它，虛偽，漸漸成了我的代名詞。
如今，每每父母提起我的成績，我總是支支吾吾的，說出一個(gè)我不喜歡，他們不滿意的結(jié)果。我沒有了動(dòng)力，沒有了加速度，沒有了支持力，有的只是重力以及摩擦，重重的壓力讓我對(duì)未來喪失了信心，生疼生疼的摩擦力，在把我那顆清高的、自尊的、自負(fù)的而又自傲的不羈的心靈，一點(diǎn)一點(diǎn)地削去棱角，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著。合力不為零，方向偏離了軌道，我默默承受著，這著實(shí)沉重的沉重。
為什么那些人在高中生活里如魚得水？我只得混水摸魚，我不服，我不服，我想要知識(shí)，我想要?jiǎng)倮蚁胱屪约鹤兊酶訌?qiáng)大，強(qiáng)大到嘲諷我的人會(huì)后悔她們的譏笑，強(qiáng)大到那些歧視我的目光統(tǒng)統(tǒng)消失，強(qiáng)大到有一天我可以直起腰板仰天長笑……
今天的體育課上，我和ANTY(一個(gè)我喜歡的卻不喜歡我的女孩)聽了一首歌曲，這首歌，讓初中的那段歲月不期而至。記得以前，學(xué)習(xí)的動(dòng)力一直一直是仇恨，他們一群人，欺騙我，取笑我，給我那顆脆弱而又敏感的心以深深的創(chuàng)傷，讓我成為眾人茶余飯后的笑柄，我好恨。可是，突然之間，他們從我的世界里邊消失了，留下的只是悲痛欲絕的我，一個(gè)沒有考上好的中學(xué)，沒有了靈魂的怪人。歌中有這樣一個(gè)句子，漫漫長夜循環(huán)著收音機(jī)，寄宿在校時(shí)，我亦是如此，聽著，聽著，淚水漸漸浸濕衣衫，然后輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠……
現(xiàn)下，一邊寫著隨筆，一邊淚如雨下，雖然世界昏暗著昏暗，但我想著，我希冀著，我憧憬著，我相信著，有一天我會(huì)做到那樣，將來會(huì)有一天，我的世界里，會(huì)光明著光明。
高中的隨筆15
紅色象征警戒，代表停止。綠色象征允許，代表通行。有時(shí)，我們的確需要心中有盞紅綠燈。
限度對(duì)于我們來說是個(gè)毫不陌生的名詞。寂寥無人的天際，我望著星空發(fā)呆，夜色漸漸降臨，星光開始閃耀，牽掛著另一時(shí)空的你，我不覺得是一種寂寞的孤獨(dú)。因?yàn)橛辛藸繏欤也鸥杏職鈸?dān)當(dāng)，因?yàn)橛心愕呐惆椋业穆飞喜焕淝濉Ｖx謝你的溫度你的肩膀你的柔情你的安慰你的問候你的許諾，謝謝你在紅塵中與我相伴，謝謝你愛我，讓我的心靈緩緩升騰，默默為你祝福。
但是距離的差距最終會(huì)疏遠(yuǎn)你我，時(shí)間的隔離會(huì)黯淡柔美。你肆無忌憚的逃離，我的愛已經(jīng)蒼白，我已沒有力氣想你，向你揮手說再見，我也不想得到你空虛的世界。所以，紅燈的亮起是最好的方式，不必說分別，我已習(xí)慣被你遺忘，我已忘記自己還在愛你，我已沒有勇氣，沒有力氣，沒有理由和你度過高三。我不原諒你的背離，我不相信你的無情，我不想再沉溺于你的`羽翼之下，任你拋棄。
我可以的，我可以不愛你，我可以笑著漫步與紅塵路坢，在暴風(fēng)雨中我可以笑著度過，我可以的！
明天我會(huì)向你詮釋你的無知，你的任性，你會(huì)后悔你的決定，就這樣，我有背上行囊，獨(dú)自啟程！不知道其他人有沒有跟我一樣有這種記憶停留區(qū)，但我對(duì)自己有這種記憶停留區(qū)感到非常的困惑。
我的記憶停留區(qū)是在小學(xué)階段，我有時(shí)看到某個(gè)人，腦袋里條件反射地會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出一幅畫面，那幅畫面顯示的是小學(xué)階段的那個(gè)人的模樣，活靈活現(xiàn)。久而久之，我便開始覺得現(xiàn)在的生活不真實(shí)，像是小學(xué)階段才是我所有的人生，而現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都是虛幻的。這是一種很奇妙有奇怪的感覺。就像是我的記憶停留在了那個(gè)階段，現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都沒有在腦袋里留下痕跡，唯有那個(gè)階段獨(dú)獨(dú)霸占了所有地方。我曾試圖把這種感覺分享給周圍的人，可似乎周圍沒人能夠理解我，我開始變得有些迷茫。
風(fēng)仍舊吟唱，記憶仍舊在眼前不斷地翻飛旋轉(zhuǎn)，我只能被迫帶著這個(gè)疑問在身上，不再去想，繼續(xù)我現(xiàn)在的行程。
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