高中學生隨筆錦集(5篇)
無論在學習或是工作中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？下面是小編收集整理的高中學生隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中學生隨筆1
一天，我們學校全體師生乘車到森林公園的萬歲山游玩。天空瓦藍瓦藍的，白云悠閑地飄來飄去，清風徐徐，大家心情都很舒暢。
走進公園，滿目的叢林，曲折的小路，還有造型別致的吊床，使我們投人了大自然的懷抱，頓感心曠神怡！
踏著石子鋪的小路往前走，只見兩旁嫩綠的草坪蔓延在高低不平的沙丘上，猶如座座綠色的城堡。公園的`簡介牌上記載著偉大詩人李白與一位千金小姐的戀愛經過，這為我們的游園增添了浪漫情趣。
繞過簡介牌，我們就到了萬歲山游樂中心。這兒，清澈的小河里流水嘩嘩，水上有三種吊橋。一種是橋上兩邊的護欄由繩索網成，橋面由短木板用鐵絲串連而成，上面可并排走過兩個人；另一種是橋上兩邊也有護欄，橋面是一根井繩粗般的鋼絲繩，上面僅能走過一個人；還有一種是光板橋，橋上兩邊無護欄，橋面由稍長一點的木板用鐵絲并排串連而成，走在上面顫悠悠的，一不小心就會掉下去，橋的下面是寬大的防護網。
我們看了，個個躍躍欲試。班主任白老師鼓勵我們說：“這是挑戰自我、挑戰勇氣的游戲，去試試你們的膽量吧！”話音剛落，我們把背包放在老師身旁，就爭先恐后地向吊橋奔去。
提心吊膽地走上了第二種吊橋。這可是我第一次走吊橋呀！剛走兩步，往下一看，流動的河水讓我不禁心跳加速，嚇出一身冷汗。但我要堅持走到河對岸。于是，我屏住呼吸，壯起膽子，一步一步向前挪。一步、兩步……終于到了河對岸，我痛快地舒了一口氣，心中備感滿足，充滿了自信。
走是走過來了，難的是回去時要走那平平的光板橋。男同學一個個像跑平地一樣跑了回去。有幾個調皮鬼還邊走邊在橋上晃，好像不把人晃下去，就決不罷休。果然，后面的男生被他們使勁晃了下去，掉在了橋下的防護網上，狼狽極了，我們被逗得哈哈大笑。
教我們數學的李老師被我們的笑聲吸引過來，也想上光板橋走一遭。只見她兩臂平舉，保持著身體平衡，挪動著微胖的身體，小心翼翼地走著，可還沒走到中間，一不小心就“撲騰”一聲掉下去了，大家看了都樂不可支，笑得直不起腰來。頓時，歡笑聲連成一片。我們女生在老師的鼓勵和男同學的“保護”下，都順利地過了光板橋。
緊接著，老師又帶我們到了兒童游樂場。那里有秋千、滑梯、蹺蹺板、大木船，特別是這大木船，坐上去晃悠悠的，像坐真船一樣，還覺得有點頭暈呢！我們越玩越起勁，越玩越快樂。老師也加人到我們中間來，他們仿佛回到了童年的時光。
時間過得真快，轉眼間集合的時間到了，我們依依不舍地離開了森林公園。
多么希望時間能停下來，讓我們在這富有田園風光的天自然中盡情玩樂，盡情感受大自然的迷人風光，一起體驗游園的歡樂。
小朋友，如果有機會，你一定要去趟萬歲山哦！
高中學生隨筆2
時光匆匆的流逝了，可那一件事卻令我難以忘懷。我時常問我自己，我錯了嗎？
我們是一個奧數班的，在初中又是一個班的，我們曾經好得如一個人一樣，在奧數班，有誰超過了我們，我倆都聯起手來努力，在打敗對手的時候，我們又在比著學。可以說，我們曾經是生活上的知心朋友，學習上的對手。
可正是因為我們在學習上有競爭，慢慢地，產生了矛盾……
步入初中的大門后，班主任老師對我很好，而對她卻很平淡。我看出了她的煩惱，再加上她媽媽讓我多幫幫她，我自然而然的就給她一些活動，可好事不能一個人占了啊，我又讓她打掃衛生，沒想到她會掉臉子，還說什么：“你就讓認識的多干活，你怎么不找不認識的啊。”
聽了這番話，我并沒有太在意，只是認為她在開玩笑，可后來，她想當數學課代表，老師也同意了，由于她的表現不好，老師換了人來干，換的人就是我，我也很吃驚，不過我知道自己應該努力去干好，就在那不久，她的姐姐因在講臺上學老師講課的樣子，被老師知道，誰知道告密的人將她說成了我，害得我被老師說，第二天，我知道了事實，便去向老師澄清，可她姐姐不讓，于是，我們就鬧了起來，被學校領導看見了，就扣了分并進行了通報批評，就因為那一次，我的班長職務，被撤了下來。
不過，我也沒有對她懷恨在心，我就得誰都有錯誤，何必計較太多呢。
在上奧數班的`時候，她的媽媽在和我媽媽聊天，這本是很正常的事情，可她媽媽卻說，是我搶了她女兒的課代表，還害得她女兒的姐姐受批評。結果把我媽媽氣哭了。
我很無奈，不知道她為什么要這樣，不過，我知道我們不可能再是朋友了。
然而，月考的前一天，老師讓我檢查書桌堂是否干凈，她的書桌里有廢紙，我便記了下來。在隨后的一次考試中我又比她考得好，這更激發了我們之間的矛盾，再加上老師嚴厲的批評了書桌臟的同學，我發現她在慢慢地記恨我。處處和我唱反調，在我正在努力地讓同學們融入到班級活動中時，她始終在消極的打擊著同學們積極性，我開始討厭她。
前幾天，我們在收小貼的時候，她姐姐的不合格，因為時間緊，我和另一個同學就把她姐姐的小貼放在了我們自己的兜里，過后，便忘了放在誰那，而小貼只是一張紙，兩個人的兜里又都沒有，所以也就沒給她姐姐，只是搪塞她說，可能在撕雙面膠時，一起撕掉了。
當天晚上，她媽媽又打來電話，大聲的喊，說什么，她女兒的姐姐在哭，我無言以對，事實上，那一個小貼只需要一分鐘的時間就能完成，而又何必呢，同時，她姐姐又是一個大大咧咧的小女孩，是絕對不會因為一點小事哭的。在電話中，她媽媽有提到了我前面說的事，把責任都推給了我。我氣憤，我一直在想，我錯了嗎？我氣憤，我哪里做錯了啊。我氣憤，我討厭，我恨她！
高中學生隨筆3
幾經周折，最終總算是比較順利的從事了這樣一個家人、親朋都認為是適合我的、也比較好的職業。心里上是放下了一塊石頭，但面臨的又是新的環境，新的挑戰，新的夢想……
初次來到這個人生地不熟的地方，感覺到得是一種無助與彷徨。幸好這一路走來，還有來自親人的支持，朋友的關照，同事的信任……
正如一位朋友所說的，我現在要讓自己具備迎接任何挑戰的實力，這不能成為終結點，夢還得繼續。
對于面臨的第一次給初中學生講課的情景，我設想過很多遍。但當我真正站在那些朝氣蓬勃的，具有十分叛逆氣的學生面前，一切好像從頭再來似的，跟我設想的`大相徑庭。就這樣的一個不善言談的我卻承擔著一個語言舵手的角色，所以時刻提醒自己及時充電，惡補空白的記憶。剛開始雖然跟大家只見過兩面，但那種善惡分明的感覺就已經很明晰了，我也成了兩面角色。有的班很受歡迎，而有的班，卻故意給我難堪，讓我唱獨角戲……
我知道這僅僅只是個開始，還有許多未知的好的，壞的都在期待著我的到來。面對這一切，只想對自己說，既然選擇了這一行，就該承受所有的潛規則。
首先要學會微笑。因為曾經有人說過，會笑的人運氣不會太差。微笑也是這個世界上最美的語言。善于微笑更是調節心理的一種方式。我覺得作為一名老師，要想真正的感到幸福，要讓學生覺得幸福，覺得你是愛他的，覺得上你的課是一種享受而不是一種負擔。在這其中自己同樣也覺得是一種別樣的享受。我們都說愛與責任是師德的靈魂，其時責任也是一種愛，一種幸福的延展。其次學會感恩，與人為善。盡量以感恩的心態對待生活中的人和事。為人師，我們更應該學會與感恩相伴相生。感恩于學生給予自己的苦與樂；感恩于生活、工作學習中，給予自己笑臉的每一個人；感恩于給予自己各種各樣的幫助的每一個人。
還要學會寬容。對教育、對教學、對同事、對世事、對學生，都要學會寬容。有了寬容，就有了對話的空間；有了寬容，就有了調適的空間；有了寬容，就有了喚醒對方的空間；有了寬容，就有了等待對方轉變的空間……
最后留心周圍。留心那些不經意間閃現的美麗，留心四季的更替帶來的欣喜，留心學生的成長與進步，留心身邊的點點滴滴，享受生活的每一刻。
想要做一名有幸福感的教師，就要用心對待教育——做自己想做的事，做自己喜歡做的事。如果不是自己喜歡做的事，那就要學會喜歡做自己不喜歡做的事。總之，要以積極的心態對待教育這份事業，以樂觀的心態對待教師這份職業。
既來之，則安之。只要夢還在，努力就得作伴!
高中學生隨筆4
咦！今天奶奶家怎么這么熱鬧呀？一進家門，才知道原來是居委會叔叔阿姨給奶奶送來了一面“節水模范”的錦旗。奶奶臉上樂開了花，眼睛瞇成了一條縫，嘴里不停地說：“節水沒有什么特別的方法，只是合理使用各種水的用途罷了。”我可知道奶奶節水有自己的絕招，這些絕招早已名聲在外了。
第一招——淘米水澆花。每天放學回家，看到奶奶洗完米后都不把淘米水倒掉，而是把淘米水倒瓶子中。我非常好奇地問：“奶奶，你把淘米倒到瓶子干什么呀？”奶奶語重心長地對我說：“淘米水倒到瓶子發酵幾天，可是花兒的營養品。淘米水比普通的自來水澆花更好一些。因為淘米水中有豐富的營養，可以使花朵生長得更快更艷。所以，用淘米水澆花最好不過了。”奶奶指了指房前屋后的花說：“這些可都是淘米水的功勞。”奶奶家種了好多好多美麗的花兒，有綠葉襯著金桔白花的四季桔，有美麗光艷的月季花，有琳瓏剔透的曇花，有火紅火紅的太陽花，還有五彩繽紛的菊花……這么多漂亮的花兒都是奶奶用淘米水精心照料的結果呢！
第二招——洗臉水沖馬桶。有一次，我看到衛生間洗漱臺下面桶里的水滿了，就想把水給倒掉。我這細小的舉動，被細心的奶奶給發現了。只見她急急忙忙跑過來對我說：“不能倒掉，不能倒掉，大小便拉好，用這些水來沖馬桶的。”我不屑一顧地對奶奶說：“不要這么節省，反正現在水費也不貴，花不了幾塊錢的。”奶奶臉立刻變得嚴肅起來，說：“我們國家是一個嚴重缺水的國家。淡水資源少得可憐，是水資源最貧乏的國家之一。我們可不能浪費水資源，要合理的.利用才行呀！”我還強詞奪理地說：“反正，現在那么多水，我看過個一百多年也用不完。”奶奶摸摸我的頭說：“你呀你！現在用不完，那你的子子孫孫呢？”我想了一下覺得有道理，就一聲不吭了。
第三招——洗衣服的水洗地板。一到奶奶家的陽臺，就會發現許多大大小小的水桶。你知道它們是用來干什么的嗎？我來告訴你，它們是用來倒洗完了衣服留下來的臟水。你知道這些臟水是用來干嘛的呢？它們是用來洗地板的。“這么骯臟的水洗地板，那地板不跟著骯臟了嗎？”我迷惑不解地問道。奶奶說：“不會的，我先用比較臟的含有肥皂的水拖地板去除污漬、油漬，然后用這些比較干凈水再拖一遍，這樣子洗地板就很干凈了。比自來水洗地板效果要好的多呢！”話還沒說完，奶奶提著水桶洗地板去了。在奶奶的辛勤的勞動下，不一會兒房間就變得舒適、整潔了。
我望著墻上的那一面錦旗，心里默默地想著：如果每個人都像我奶奶一樣用節水“三招”珍惜水資源，那地球母親的身上會多一些藍色。
高中學生隨筆5
有一次，我和爸爸、媽媽回榮成老家。村邊就是大海，大風或漲潮的時候，在爺爺家的院子里就能聽到海水拍打巖石的聲音！爺爺告訴我，明天上午是釣魚的好時機。我高興得蹦了起來，因為我夢寐以求的釣魚愿望就要實現了。晚上我早早地睡了，還夢見我釣了好多好多魚呢！我一大早就醒來了，比任何時候起得都早，今天我可是重任在肩呀！
吃過早飯，我和爺爺準備出發，這可把奶奶忙壞了。她一會兒讓我拿些吃的喝的，怕我餓著；一會兒又要爺爺給我拿件厚點的衣服，怕在海邊凍著；一會兒又叫我們拿個小板凳，怕我站著釣魚累著。嗨，可憐天下奶奶心啊！
在去碼頭的路上，海風輕輕地撫摸著我的小臉，海鷗在頭頂上飛過，我蹦著高向它們招招手說：“你們早！我要去釣魚嘍！”海鷗嘎嘎地飛過，好像在說：“要多釣幾條哦！”我握緊魚竿，挺起胸膛，大步朝海邊走去。
到了碼頭，展現在眼前的是無邊無際的大海，遠處有幾只海鷗在自由自在地飛翔，偶爾還有幾只小船劃過。爺爺找好地方，挖了一些蚯蚓作魚餌，拿出魚竿把蚯蚓掛上，把手使勁往后一拉，再迅速地把魚鉤向前一拋，就扔出去老遠。爺爺讓我坐好、拿好、看好，再去準備他的釣具。開始，我好緊張！魚線讓海浪一碰，我趕緊把線拉上來，一看什么也沒有。爺爺說：“釣魚不能心急，做什么事情都要有耐心！”聽了爺爺的話，我把魚線拋向海里，拿著魚竿一動不動地盯著，耐心地等著“貪吃魚”上鉤。過了不多一會兒，魚漂在水中抖了一下，坐在我旁邊的爺爺看見了，連忙說：“孫子，魚漂在水中抖，說明魚上鉤了，趕快向上拉吧，別讓魚跑了。”我聽了爺爺的`話，急忙把魚線使勁往上一拉，竟然釣上來一條小黑魚，正巧爺爺這時也釣上來一條小黃魚。我轉身準備把這兩條魚放進網兜的時候，突然一條魚跳了起來，我用手一抓，魚背上的刺扎進了我的手里，我手一松，魚趁機蹦進海里游走了。爺爺一把拉過我的手著急地問：“手出血沒有？”我甩甩手說：“沒有，只是有點疼。”爺爺語重心長地說：“任何動物都有它們的防身武器，動物像人一樣都有自救意識。沒關系，慢慢來！”接著，爺爺就像智慧老人一樣滔滔不絕地給我講了許多海洋生物的知識，使我受益匪淺。時間一分一秒地過去，我釣魚的技巧也慢慢熟練了，竟然釣到好幾條魚。這時我側臉一看，爺爺正笑瞇瞇地看著我，好像在說：“孫子，你真棒！”
這次釣魚，既磨煉了我的耐心和意志，又讓我的心胸更加開闊，這是一件多么愜意的事情呀！你們有機會的話，不妨也到海邊一釣喲
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