享受過(guò)程隨筆
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？下面是小編整理的享受過(guò)程隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
享受過(guò)程隨筆1
聽媽媽說(shuō)，學(xué)校有個(gè)陳小菊老師是大名鼎鼎的“指導(dǎo)作文高手”，她既博學(xué)，又幽默、風(fēng)趣，她還開了一個(gè)新體驗(yàn)興趣班，許多同學(xué)都想進(jìn)這個(gè)班學(xué)習(xí)寫作。我一聽，挺感興趣的，叫媽媽跟小菊老師說(shuō)我也要進(jìn)興趣班學(xué)習(xí)。
第一次爸爸帶我來(lái)新體驗(yàn)興趣班時(shí)，我看見一個(gè)胖胖的婦女，我想：這就是陳老師嗎?怎么這么胖?爸爸果真告訴我，她就是名氣不小的陳老師，還吩咐我要認(rèn)真聽課。大約20分鐘過(guò)后，陳老師終于發(fā)話了，她對(duì)大家說(shuō)：“安靜，我們今天要玩一個(gè)游戲，叫做傳話游戲。”話音剛落，陳老師便在黑板上寫了四個(gè)大字“傳話游戲”。 我想：“哇!寫作文之前還要先玩游戲?這個(gè)老師真特別。”于是陳老師宣布游戲規(guī)則，我們分組進(jìn)行傳話，游戲結(jié)束后又耐心指導(dǎo)我們寫作文。第一次來(lái)這里上課，我感到真有趣，也感到陳老師的確是個(gè)博學(xué)多才的好老師。
后來(lái)，她又讓我們體驗(yàn)了呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶我們觀察樹葉，還讓我們自主起新名字，更有趣的是教我們聞一聞太陽(yáng)的味道，教我們?cè)S多購(gòu)物金點(diǎn)子。不管是教我們玩什么游戲或觀察什么都一樣有趣。
陳老師讓我們推開寫作的門，搬來(lái)寫作的敲門磚，吃上寫作的.美食，收獲寫作的喜悅，讓寫作伴我一生。
我想：作文不是絆腳石，不是包袱，更不是天敵，它原本是人心靈的伙伴——隨心兒放飛，為心靈而歌。作文是快樂，是傾訴，是交流，是創(chuàng)造，是創(chuàng)新，更是最愜意的享受。享受作文就是享受快樂、享受生活。因此，享受作文，就是享受人生。
寫作文是快樂的，自由的，讓我們?nèi)ビ眯南硎馨?
享受過(guò)程隨筆2
承受是層層巨浪拍打岸邊的巖石，享受是花兒含苞欲放是的花香。
承受與享受是相互依存的，心連心、手牽手的。
有些人討厭承受，討厭承受所帶來(lái)的'苦悶與不快，而她看到的只是享受中光彩的一面，并不曾聽聞過(guò)享受錢所享受的另一面“光彩”，一個(gè)人如果不愿去承受就意味著他不愿去享受，也應(yīng)拿得起放得下，讓身心平衡，不能“坐著山，望那山”在承受中追尋享受承受與享受是一個(gè)相對(duì)的載體，生活中任何一個(gè)享受的背后都有一承受在默默的給予支撐，任何一個(gè)承受面前都有一個(gè)享受在焦急的等待……明星們?cè)谖枧_(tái)的英姿使我們贊慕不已、歡喜不已，而人們只是看到了淺薄的一面被他們?cè)谖枧_(tái)的幾分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少?淚水與汗水無(wú)數(shù)次橫過(guò)他們的心靈、失敗與痛苦的浪花多少次襲擊過(guò)他們的精神目標(biāo)，有時(shí)經(jīng)歷的一次打擊和挫折會(huì)把你推向人生的低谷，甚至使他們一蹶不振，有人會(huì)說(shuō)“那我們就等待著命運(yùn)的安排好了。是的'命運(yùn)的安排我們無(wú)人知曉，但我們可以改變現(xiàn)狀，享受也是在無(wú)形中迸發(fā)的。的確，你所承受的痛苦會(huì)使你痛不欲生。但是，你所承受的痛苦會(huì)感化身邊的人，享受的快樂和幸福不單單是你一個(gè)人的，而是在我們每個(gè)人的心中。
有時(shí)承受了過(guò)了”負(fù)載體“享受在你面前也顯得無(wú)足輕重了，但你也不要一味的去享受，當(dāng)你身心在沒有任何負(fù)擔(dān)的情況下時(shí)，承受也就按照著自己的計(jì)劃慢慢侵蝕著你的精神養(yǎng)料，給身體帶來(lái)了痛苦和負(fù)擔(dān)。
因此，我們要學(xué)會(huì)如何正確對(duì)待承受和享受、理解承受和享受‘懂得承受和享受，使承受和享受成為你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同時(shí)也在痛苦中享受著快樂，人生的意義永不頹顏，承受和享受會(huì)使你的生活更充實(shí)，人生更美好。
享受過(guò)程隨筆3
擁抱是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，它可以表示很多種意思。慢慢地，我學(xué)會(huì)享受擁抱。
擁抱媽媽，享受母愛
我們每個(gè)人的嬰兒時(shí)期幾乎都在媽媽溫暖的懷抱中度過(guò)。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的同時(shí)，是媽媽讓我學(xué)會(huì)了擁抱，讓我懂得去享受擁抱，懵懵懂懂的我也會(huì)試著去享受媽媽給予的無(wú)私母愛。而現(xiàn)在，我?guī)缀醯藡寢寫驯е械臏囟龋乙趮寢尷哿说臅r(shí)候，給媽媽一個(gè)擁抱，送上一句“媽媽，我愛你”。
擁抱朋友，享受友誼
在家靠父母，出門靠朋友。在我的.記憶中，每當(dāng)我失落的時(shí)候傷心的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)人在我的耳邊輕輕地說(shuō)上一句“加油!會(huì)好起來(lái)的”。而在我開心的時(shí)候，在我成功的時(shí)候，他也會(huì)衷心地祝賀我“我真為你感到高興”!這個(gè)他，就是我身邊所有的好朋友。我要給他一個(gè)擁抱，送上一句“朋友，謝謝你”。
擁抱老師，享受學(xué)習(xí)
隨著年齡的增加，我從無(wú)知的幼兒時(shí)期，成長(zhǎng)為愛好學(xué)習(xí)的少年，這都和老師的指引和教導(dǎo)分不開。是老師，教會(huì)了我書本中的道理，也是老師，教會(huì)了我許多人生的道理，教會(huì)我要熱愛生活。在這一刻，我要感謝我的老師，是老師讓我愛上學(xué)習(xí)，我要給老師一個(gè)擁抱，送上一句“老師，辛苦了”!
擁抱昨天，享受今天
再美好的今天，終究也會(huì)成為昨天，再輝煌的現(xiàn)在，終究也會(huì)成為曾經(jīng)。既然我們不能將時(shí)間定格在這一刻，那我們何不學(xué)會(huì)給昨天一個(gè)擁抱，讓它成為美好的回憶，然后再好好地享受這獨(dú)一無(wú)二的今天!每一天都是新的一天，昨天的我，已是曾經(jīng)，今天的我，是一個(gè)全新的我，我會(huì)做好一個(gè)新的我!
享受過(guò)程隨筆4
我從小特別喜歡聽故事。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，就纏著媽媽給我講，早上一睜眼就要聽故事，吃飯的時(shí)候要邊聽邊吃，晚上臨睡前都要聽上幾個(gè)故事才肯入睡。
有一次，都快晚上十點(diǎn)了，媽媽都講了好多故事了，還是越聽越來(lái)勁，鬧著不肯睡覺，媽媽終于忍無(wú)可忍了，想了一個(gè)逼我睡覺的餿主意，她恐嚇我說(shuō)：“你還要聽是吧?好啊，只要你肯聞聞媽媽的臭腳丫兒，我就講給你聽。”我聽了非常沮喪，氣得一句話也不說(shuō)。媽媽見我終于安靜了，得意地鉆進(jìn)了被窩。過(guò)了半晌，我經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，毅然推醒了媽媽，鄭重地說(shuō)：“好吧，聞就聞!”從睡夢(mèng)中驚醒的媽媽狂笑，徹底向我投降。
在媽媽的故事中，我一天天長(zhǎng)大了，我上學(xué)了，我識(shí)字了，我能自己讀書了，我體會(huì)到了什么是最美妙的享受，讀書就是我一生中最美妙的享受!
在學(xué)校里，圖書館是我最愛去的地方，只要有空，我就會(huì)往圖書館里跑，看見書架上那一排一排的'書，我十分激動(dòng)，恨不得把圖書館里的書一口氣都讀完。而每當(dāng)我捧起一本書認(rèn)認(rèn)真真看的時(shí)候，我就會(huì)完全沉醉其中，隨著書里面的主人公一起悲傷，一起歡樂，就連身邊的人喊我，我都渾然不知!
在家里，有一個(gè)屬于我的書柜，里面的書可多啦!有故事書、神話書、科技書、作文書、小說(shuō)等等，這些書可都是我耍各種花樣騙來(lái)的哦!當(dāng)爸爸媽媽外出時(shí)，我要他們給我?guī)鳛槎Y物;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我要他們給我買書作為獎(jiǎng)勵(lì);當(dāng)爸媽讓我單獨(dú)完成什么事情的時(shí)候，我就會(huì)以買書作為條件……這些書就是我的寶貝啊!每個(gè)星期天，小伙伴們來(lái)我家，我就會(huì)用我的這些“寶貝”來(lái)招待他們。
享受過(guò)程隨筆5
“享受”一詞你是怎樣理解的呢?或許你們會(huì)認(rèn)為有美味的食物，有舒適的房子，漂亮的衣服就是享受;但許多的文人之士則認(rèn)為，享受是遠(yuǎn)離榮華富貴，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，隱居深山，過(guò)田園般的生活則是享受。是的，我不奢求榮華富貴，不奢求有舒適，安逸的生活，我只希望能得到我愛的人的`關(guān)愛。
雨過(guò)天晴，大自然煥然一新;清新的空氣。青翠欲滴的小草，艷麗的花朵，都互相映襯著。站在其中，仿佛自己來(lái)到了另一個(gè)鮮為人知的‘世界’;這里如詩(shī)如畫，所有的花草都在不停的竊竊私語(yǔ)，相互嬉戲著，在這樣的環(huán)境中，此時(shí)的我對(duì)此非常的享受。它使我的心情愉快、所有的煩惱都被這動(dòng)人的景色帶走了，剩下的只有享受。
我想說(shuō)的不僅是大自然的美，而是大自然給我?guī)?lái)的無(wú)盡快樂與怡然自得的心境。
春天。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都停在剛睡醒的樣子。花朵紅著臉蛋在向我微笑;柳條伸展柳子，長(zhǎng)出了嫩葉，不停地在春風(fēng)中搖曳著，似乎是在向我問好;小草也已揉出頭來(lái)。在陽(yáng)光的照射下，它是那樣的青蔥欲滴。小鳥不停地在茂盛的林子里不停地;嘰嘰喳喳‘的叫著，似乎在告訴我它們作為鳥兒是多么的自由，如此的快樂自在。是的，我很羨慕它們有這樣的生活，無(wú)拘無(wú)束。不過(guò)此時(shí)的我已經(jīng)感受到了我想要的生活，我也感受到了春天大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的模樣給我?guī)?lái)的愉悅心情。此時(shí)帶我很享受春天大自然欣欣然的樣子。所有的負(fù)擔(dān)，悲傷都被春風(fēng)收走。
我享受大自然的一切。享受它們的美，享受它們給我?guī)?lái)的不同心境，享受它們向我問’好’。詩(shī)人之所以隱居深山，是因?yàn)樗麄兒臀乙粯佣挤浅Ｏ硎苓@一切。
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