優(yōu)秀隨筆

時間：2024-12-30 15:42:47 隨筆

【精】優(yōu)秀隨筆14篇

　　在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精】優(yōu)秀隨筆14篇

　　優(yōu)秀隨筆篇1

　　人都說：婆媳關(guān)系最難處了。婆媳婆媳，一對天敵，婆婆和媳婦好像永遠都是死對頭。

　　記憶中，自己還扎著麻花辮子的時候，就聽村里的嫂子們常聚集一起嘮著東家長西家短：“某人的婆婆太刻薄，某人的婆婆當(dāng)面一套，背里一套；哎喲喲！婆婆就是婆婆，親媽就是親媽哦！”

　　說者可能無意，但旁者聞之卻有心。尤其對于當(dāng)時我們這些沒出格的姑娘們，無疑是給惶恐的心加了一份憂慮，也是嫁女的父母最擔(dān)心的話題了。

　　說實話，第一次見到婆婆時，雖然她一臉慈祥的微笑，卻沒有感染我的戒心，躊躇不前，遲遲不敢走近她。是母親用力將我推到婆婆跟前的，我永遠記得母親含淚在我背后叮囑：“寶貝，生活不是小馬過河，自己的河，必須自己親歷趟過，才知深淺的。”

　　自從嫁入了婆家，我們一直和公婆住在一起。在我的記憶里，從不多嘴的婆婆除了睡覺，總是忙忙碌碌有干不完的家務(wù)事。家里的一切在她的眼里，只要她能做的，再苦再累，也從不會擺著一副居高臨下的姿態(tài)，總是默默地干著她認為該干的事。這些，我雖然都看在眼里，卻很少往心里去，認為那都是理所當(dāng)然的。

　　記得剛有寶寶那會兒，生活好像平添了幾分忙碌。有一次，我把一雙穿破了的絲襪隨手扔進垃圾桶，心想，有時間就去買幾雙新的，反正襪子也不值多少錢，可是，這件事被忙著忙著就忘記了。

　　隔了幾天，我和老公因一些小事發(fā)生了爭執(zhí)，明明是老公錯了，婆婆卻沒有說他兒子半點不是，竟然還在我背后一個勁兒叫我別吵。我雖然聽了她的話沒有再吵，也沒有反駁她，但心里艴然不悅。事后幾日，我便一直沉默以對。

　　有一天，朋友們突然打電話要聚會，我事先也沒有準(zhǔn)備，介于時間緊急，也沒顧及太多，就在抽屜里隨手掏了一雙黑絲襪，穿上就跑。不料，剛走進飯店的包箱，還沒和朋友們嘮上兩句話，就讓一位多年未見的女友用驚訝的眼神盯在我腿上，手指著說：“喂！寶貝，你這腿上扒著一條黑黑的什么呢？蟲子嗎？”

　　我撇著腿，扭頭一看，摸摸那用黑線縫得梗起地方，忽然那么熟悉，心想：“這襪子不是已扔了么？怎么又出現(xiàn)在抽屜里？而且還補了？”腦中所有答案的箭頭迅速指向了婆婆。隨后，一下子圍上來好幾個女友，都七調(diào)八侃著：“這絲襪怎么能補呀？即便再怎么會補也挻難看的喲！”“哎喲！絲襪就是一次性的，還值得補呀？你也太會過日子了，真是個好媳婦喲！”聽到她們的.調(diào)侃，氣得我?guī)缀醴味颊耍恢涝趺窗涯菆鰧擂蔚木蹠o維持了下來。

　　回到家后，越想越氣的我不經(jīng)意中琢磨起朋友剛說的話，瞪大了眼睛猜想，難道婆婆真認為我是不會過日子的主，故意讓我出丑？這也太有心機了吧！今天在朋友面前臉?biāo)銇G到家了，和她吵吧，顯得自己沒風(fēng)度；不吵吧，這氣沒處出。想想，索性脫下絲襪，順手扯它個稀八爛，丟在婆婆最顯眼的地方，讓她感受一下，以后還要不要再給我逞能了！

　　過了會兒，我假裝不經(jīng)意地經(jīng)過堂間，發(fā)現(xiàn)被我扯爛的黑絲襪，剛才還在地上張牙舞爪的，現(xiàn)在竟被收拾繞成了緊緊的一個小團，靜靜地躺在垃圾筒里。

　　我知道我的目的已達到了，可胸口像是給什么堵塞了一樣難受，情緒異常低落。見到婆婆，就像個做錯了事的小丑一樣不敢正眼看她。可是，婆婆卻像什么也沒有發(fā)生過一樣，依然每天該縫的縫、該補還是補。

　　那一次過后，我真的意識到什么叫做“以小人之見，度君子之腹”，從一位一字不識的老人身上讀懂了那種所謂愛的永恒姿態(tài)。

　　這些年來，我們一直沒心沒肺地打著奔忙生活的幌子，很少顧及到家里的老人。去年，二姑子家喬遷之喜，兄弟姐妹們個個都拖兒帶女的，一大家子終于聚到了一起，熱熱鬧鬧的，古稀的公公婆婆自然開心得合不攏嘴。人群中，我見不停忙碌的婆婆，她的右手總有點不對勁兒，便上前看個究竟，沒想到婆婆的大拇指已腫得發(fā)亮。她說是干活時沒注意扎進了一根刺，當(dāng)時不怎么痛也就沒管它，時間長了，里面脹了有膿就痛了。聽著，我不禁輕輕捧起婆婆那腫脹的手，默默端詳著，一種自責(zé)感酸溜溜地涌上了心頭。這是一雙粗糙得像老樹皮的手，這是一雙結(jié)滿厚繭、手指磨得禿禿沒有羅紋的手。這么多年了，我只習(xí)慣熟悉于那些現(xiàn)成的干干凈凈的衣服、熱氣騰騰的飯菜，卻對創(chuàng)造這一切背后的這雙歷盡滄桑的手熟視無睹！真是慚愧啊！

　　我鼻子一酸，迅速從抽屜里找來了一根針，過了火后，使勁捏住了婆婆的拇指，一針挑出了深深扎在她指尖的刺，隨即，里面的膿與血像箭一樣飛了出來。包扎后，婆婆憨笑著說：“我疼了十幾天的刺，沒想到讓你一下子就給弄出來了，嘿嘿！”

　　從點滴小事中，我真切地感悟到了如何處理好婆媳關(guān)系。婆婆也是媽，要想對待親媽一樣對待婆婆、孝敬婆婆，多理解多包容，這樣婆媳關(guān)系就會融洽，婆媳就會親如母女一樣！

　　優(yōu)秀隨筆篇2

　　天空中星光閃爍、無窮無盡，能來人產(chǎn) 生美好的遐想與純真的愿望。我常想：如果有一天，繁星變成的一個個可愛的小天使，來守護純真的人。

　　自己會是其中的一員嗎?如果是，那小天使長什么樣呢?我想了很久很久，覺得小天使是這樣的：雪白的皮膚，一個蘋果高，瓜子臉，大大的'眼睛，櫻桃小嘴，飄遜、烏黑的秀發(fā)長到臀部，頭頂上戴著一個小皇冠，身穿藍色的吊帶長裙、紫色涼鞋，晶瑩的翅膀帶她飛翔。真美呀!

　　真想見到小天使呀!那就做一個純真的人，擁有不老的童心!

　　優(yōu)秀隨筆篇3

　　“轟隆——”一陣?yán)茁曧懫穑诖扒鞍l(fā)呆的我不由的嚇了一跳。下雨了?

　　這時，我才注意到外面的傾盆大雨淋了我滿頭。雨，似乎永遠也下不完，“嘩啦，嘩啦”得打在窗戶上，濺起水花，頓時水光一片，霎是好看。雨聲漸漸小了下去，逐又大了起來，根本分不清楚到底是大是小。從窗戶上往下看去，一滴滴比豆子還大的雨點打在地上、草叢上、房頂上，梔子花特有的香氣也傳進屋來。

　　路上，人們撐著傘陸續(xù)上班，各色各樣的.傘交織一片，歡聲笑語撒滿街道。

　　雨中，是清新的，是高興的，可是雨過天晴之后，那一絲苦澀又會涌上心來，趁這時候好好放松把!

　　優(yōu)秀隨筆篇4

　　一個個都離我而去，最后只剩下我一個人在原地孤獨害怕地徘徊，直到最后也無能威力去挽回，只能眼睜睜看著她們漸行漸遠，然后剩下我一個人孤獨害怕地長大。

　　夢醒，天已亮，心也涼，到底也是一場空，我怔怔地望著鏡子中的我，慶幸著這只是一場空虛的.夢。但是，我從何而來，又將何去何從？眼淚竟又一發(fā)不可收拾。

　　我從來不輕易在別人面前掉眼淚，因為我知道，眼淚要是沖破邊防線，那么就證明我真的輸了，輸?shù)靡凰浚且粋€不可一世的失敗者，而那曾經(jīng)悲傷的過去，也成了我只字不提的忌諱，我不敢甚至害怕去回憶，更不允許別人有意無意去觸碰。

　　優(yōu)秀隨筆篇5

　　編輯薦：花紅柳綠中隱匿了寂寥惆悵，四季轉(zhuǎn)換的容顏，在時光里沉積成一縷暗香，隨著記憶的輕啟，羽化成一箋文字隨著容顏老去。

　　往事已在流年里走失，是否還有一縷眷戀駐足在時光路口為我回眸。輕飄的落絮隔著光陰的屏障若隱若現(xiàn)，從眼眸里掠過的愛戀隨著沉默落入不再有重逢的山澗。綰起風(fēng)中凌亂的思緒，舊年的荼靡花事已化成禪意，在不停息的流年里輕輕梵唱。提著空寂仰望星空的那一刻，我愿意把系在記憶里的碎片落成一冊墨香熏染的文字。

　　一曲琴聲悠揚繞過舊夢的梁檐，俯視窗內(nèi)獨光搖曳，一窗涼月默聲無息細剪寂寥。檐下的呢喃細語已落塵結(jié)絲，一簾記憶里風(fēng)干過的'落花細蕊隨風(fēng)輕蕩，靜默遙望轉(zhuǎn)身遠去的時光側(cè)臉，鐫刻在腮邊的若只如初見早已隱沒在茫茫霧靄中。時光輕撫過的芳跡如今又與誰相伴，月滿西樓之時，那停留在眉梢間的舊念鏤空了歲月里的缺憾。填滿樓閣的惆帳獨自淺吟，輕嘆緣聚緣散緣有憾，情深情淺情自憐，紅塵葉落不是風(fēng)的薄涼亦不是時光的無情，只是一程山一程水景色各異。記憶深處的一片落紅依舊縈煙裊娜輕歌曼舞，眼下相望的人雖近在咫尺，但兩心已隔天涯，再也回不到初見時的渡口。一縷情意綿綿的暖陽盤旋于四季的頂稍，掙脫相忘于江湖的銅墻鐵壁，忐忑在轉(zhuǎn)角處走失，抓住時光的衣角悄無聲息的躲進記憶里，盡管伸出手觸及不到它的溫暖，但依舊可以落成詩行，妝點成嫣然的春花秋月。

　　輕輕搖落的懷念隨風(fēng)飄落向了何處，輾轉(zhuǎn)于柔靜的夜色里，可有人為你留一盞燈，漫漫時光路，如果找不到歸途，那我心牽引的線就是去時也是回時的路。沿途避不開曲終人散的荒涼，或者想去的地方已是新蕊盛開，如果是，放逐的思念也已經(jīng)在時光里抹平成秋水無痕，不會潮濕一嵐歡喜或失落。一場未盛開就已經(jīng)凋零的愛戀，遺留下的清愁漫過黛眉，滑入指間落香一紙未干字跡，清淺微瀾的心語纏繞一梁一柱的年華是人生旅途中的芳華。此生或許就是為了一瀾波光粼粼平仄起伏的懷念而來，風(fēng)塵仆仆滿懷期待走過山山水水尋訪秋水伊人，相遇的時光未等及山雪融化雪蓮綻放，就已經(jīng)消散在尋花問柳的路口。揚塵而去的往事，在不會有回頭的路上沉寂，花零雨飛的落幕輾香入塵，輕倚闌珊處，望不到來時的船舶，熙熙攘攘的港灣已沒有了昔日的喜鬧，目光里的流盼已為寂然停步，弱水三千只取一瓢，菩提樹下禪心沾泥作絮香如故。

　　不期而至的風(fēng)雨洗過的山眉不染鉛華，在藍天白云的衣袂下勾勒一道道清新雅致的線條。柔光斜倚樹林的景色如錦如緞，在風(fēng)雨后的塵事里浣紗撫琴，喚出輕掩的心扉踏進依舊靜美的時光。緩步于清幽小徑，淺唱的跫音繚繞花香，躍上花莖采摘一朵情韻溫婉的心緒。風(fēng)雨陽光，花開花落，葉調(diào)殘葉吐新，人悲歡離合，自然風(fēng)韻，半錦瑟半缺憾。初遇的一柱時光，已留住秋風(fēng)瑟瑟，一葉飄落的詩句錦繡一幅默然轉(zhuǎn)身的韶華。

　　時光未老，往事飄零，風(fēng)過無痕，花落無聲，如何拾起在風(fēng)里遺落的花絮。折疊了又輕展的思語，在一隅芳草菲菲的醉意里半清醒半沉醉。花紅柳綠中隱匿了寂寥惆悵，四季轉(zhuǎn)換的容顏，在時光里沉積成一縷暗香，隨著記憶的輕啟，羽化成一箋文字隨著容顏老去。

　　優(yōu)秀隨筆篇6

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活將要成為過去，我們也即將別母校，跨走進中學(xué)的大門。

　　站在中學(xué)的門口，木然地望著眼前，陌生的校園，使我思緒萬千。中學(xué)，比想象中的氣派；比想象中的美麗。但他卻帶有凝重的氣息，死一般的寂靜。聽過哥哥姐姐們說初中作業(yè)如山，壓得他們喘不過氣來，暗無天日，所以我心中也一直有幾分對中學(xué)的恐懼。我有一個夢想——要在初中努力學(xué)習(xí)，走向成功。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？的'確，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。于是，我下定決心要在中學(xué)里發(fā)憤圖強，奮力拼搏。

　　站在中學(xué)的門口，我感慨萬千。老師跟我們講過：路，是自己走出來的。就像魯迅先生所說的：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。細品這句話，它既包含著老師對我們的期望與信任，又希望我們以后能夠好好學(xué)習(xí)，為社會做出貢獻。老師，我一定會好好努力，為自己闖出一片天地！

　　小學(xué)畢業(yè)后，大家都各奔東西，不知去向。雖然有些舍不得，但是現(xiàn)在，我又能交到新的朋友，和他們一起談笑風(fēng)生，分享快樂，消除煩惱。我要重新建立起純潔而美好的友誼，和同學(xué)們互幫互助，和睦相處，讓快樂永駐，讓友誼之花在心中綻放。

　　優(yōu)秀隨筆篇7

　　沒事的時候喜歡望窗外，其實外面的景色也沒什么太大變化，可就是喜歡看。

　　我有時也不免自問，到底是什么在吸引我呢？那藍藍的天，那依依多情的樹，那裝飾漂亮的建筑，還是......

　　今天有些累，回到家里什么也不想做，依舊習(xí)慣性地望著窗外。

　　對面的陽臺上出現(xiàn)了一位女主人做飯的身影。看她那嫻熟的`動作，透露出對生活的熱愛。讓我也不禁多看了她幾眼。

　　一只小麻雀跳入了我的眼簾，它落在了電線上，歡快地叫著，還不時的左顧右盼，她在呼喚她的伴兒么？

　　此時太陽正在西落，天邊的彩霞很耀眼，嗯嗯，預(yù)示著這幾天又是大晴天。

　　想想自己工作了一天，仿佛在狹小的空間里“囚禁”了一天，固定了視覺，更固定了心情，不免枯燥些。

　　上班，回家，每天都在重復(fù)，我的人生就這么過？怎么這么索然無味，可周圍的人好像都這樣子。

　　看著窗外，猜想著別人的生活軌跡，其實每個角落都在演繹著絕不雷同的故事。何苦為難自己，試著把自己的身心融入一個新的環(huán)境，暫時讓情緒得以釋放、緩沖、調(diào)整。

　　吼吼，但愿明天有個好心情！

　　優(yōu)秀隨筆篇8

　　夜是如此的靜，又是如此的美。一切都在夜晚的襯托下交織成一幅幅美麗的畫卷，安靜而動人。

　　夜，靜的安詳，靜的.讓人癡迷。沒有輕柔的纏綿細語，沒有城市的喧囂，只有世間萬物在沉沉睡去。偶爾有疲憊的人兒從夢中醒來，睜開惺忪的睡眼，又會安然進入夢鄉(xiāng)。

　　守望者夜空，不想離去，一天的疲勞，一切的煩惱都已煙消云散，使人心情舒暢，只靜靜地享受著，沉醉著。忽然間，欣喜中又有些傷感，好想記憶停留，而一切都已成空，只有漸漸逝去的歲月和未知的明天。不知不覺眼淚已順著臉頰輕輕滑落。星星眨眨眼睛躲到了云層后面，又悄悄探出頭偷看著。云層散開，星星依然眨著似水的眼睛，顯得更加清澈明亮。

　　在這靜靜的夜晚，欣賞著自然美景，心情也漸漸平靜下來。感覺只有這時才會隨心所欲，才會夢想著甜蜜，夢想著快樂，夢想著所有，哪怕是夢醒成空。

　　夜晚是自由的角落，可以安靜，可以瘋狂，可以狂喜，可以悲傷。也是上天的恩賜，讓我們在夜晚有了些許屬于自己心靈的空間，忘記那些紛繁嘈雜的生活片段，讓思緒盡情飛揚。

　　凝視著沉寂的夜空，雖已感覺不到夜晚朦朧的美，仍可以讓我們回憶從前，忘卻一切的不如愿。在這寂靜之夜的洗禮中重新審視自己，坦然面對無法預(yù)知的每一天，而擁有幸福生活，美麗心情。

　　夜還是如此的靜，如此的美……

　　優(yōu)秀隨筆篇9

　　我們生而為人，就務(wù)必活出人的精彩。

　　有時疲憊，我們會說，來生還是做一棵樹，什么都不用做，只要接受陽光風(fēng)雨，就可以生長，不用每天日出而作日落而息，過披星戴月的日子。其實我們都知道，我們只是說說而已，我們都明白，生而為人的我們，比這世間萬物都要幸運。我們有明確的意識，有主觀能動性，可以去改造這個世界，不會像蜉蝣那般朝生暮死。

　　你又或許會說，人懂的多，所以受的苦多。沒錯，確實如此，這大概就是《圣經(jīng)》中上帝的.公平所在。你若是想做一個真正的人，就別怕苦，就得堅韌。

　　人生的苦楚太多，有時遠多于甜頭，但我們也依舊為了那萬分之一的甜，努力的生活。作為一個高三的學(xué)生，我對苦的體會比從前深了許多。從前的我，似乎不曾體會過什么是壓力，當(dāng)看到同學(xué)們的成績都一個個的突飛猛進的時候，我有過迷茫，有過無措，但都最后歸于平靜。每天吃過晚飯，趕去學(xué)校上晚自習(xí)時，我都步履匆匆，內(nèi)心幾多酸楚，覺得生活艱辛，但每當(dāng)轉(zhuǎn)過街角，看到夕陽燦燦，紅霞滿天的時候，我又覺得，苦，并不算什么，那只是我所必須承受的，為了往后的日子，都如這晚霞般，美的絢爛驚人。

　　沒有人的人生是一帆風(fēng)順的，那樣不如不活，任何的困難都不足以將一個人的意志擊倒，所以每當(dāng)我在新聞上看到有人因為某種原因自殺時，我都覺得不解，卻又覺得了然，那些輕易放棄自己生命的人，大概是沒有清晰的認識到自己為什么會受苦而沉浸在痛苦之中無法自拔。

　　我永遠不會輕視自己的生命，因為它彌足珍貴，就連她初始的過程都歷經(jīng)千辛萬苦，這般來之不易的生命，怎可輕言放棄呢。

　　《三字經(jīng)》中有言，“玉不琢，不成器”，人亦如此，切磋琢磨，歷經(jīng)艱難險阻，才會成為外表光滑，內(nèi)里堅韌的璞玉。若是沒有被雕琢，最終也只是一塊頑石，而愧對生命。

　　我們生而為人，就注定不凡，別為自己的平庸找借口，那應(yīng)當(dāng)是你的愧怍。

　　優(yōu)秀隨筆篇10

　　（一）寫真事、抒真情，寫出農(nóng)村特色

　　1、堅持“只寫了解的東西”的原則

　　自己了解的人、事、物容易寫得生動具體。道聽途說的材料一進入文章就會出現(xiàn)破綻。因此，農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)只有立足于農(nóng)村，讓學(xué)生描寫自己了解的農(nóng)村生活才能走出困境、農(nóng)村的世界雖然是樸素的，但只要做生活的有心人，同樣能夠發(fā)掘出區(qū)別于城市的閃光點，比如：農(nóng)村孩子從小頻繁接觸大自然，對農(nóng)村的自然風(fēng)光有著豐富的認識和深摯情感。郁郁青青的山林、汨汨流淌的小溪、落日炊煙、曲徑通幽――這一切都烙上農(nóng)村的印記，又能給以農(nóng)村孩子美的熏陶，奠定他們抒寫真善美的基礎(chǔ)。

　　2、集農(nóng)村之言

　　“立夏不下，犁扒高掛”講的是春旱應(yīng)早作好積水灌田的準(zhǔn)備，比如“條條蛇都咬人，四腳蛇不咬人，毒氣卻大”一條極富哲理的俗語。農(nóng)村學(xué)生收集，交流這些語言，既能提高農(nóng)事作文的生動性，又能積累素材。

　　3、體驗農(nóng)村生活寫日記

　　農(nóng)村學(xué)生自有玩樂的地方，上樹摘果、下河摸魚、養(yǎng)鵝趕羊等給他們帶來深切的感受。在教學(xué)中，語文老師還應(yīng)鼓勵他們體驗生活做些力所能及的家務(wù)、農(nóng)活，然后記錄下來，在老師的帶動下相互討論，在勞動中，你做了什么？看到了什么？聽到了什么？又想到了什么？以達到拓展范圍的目的，這樣一篇富有生活氣息、富有童真童趣的文章便產(chǎn)生了。

　　（二）擁有素材后，力求具體細致

　　無論描寫什么，材料都應(yīng)具體實在，不能抽象籠統(tǒng)。只有具體鮮明才能給人以深刻的印象，并能使人讀后如臨其境，產(chǎn)生共鳴。比如有老師這樣強調(diào)作文“六不準(zhǔn)”：不觀察、不體會不作文；不熟悉不作文；不精練的話不說，如果是寫天氣，冷天不用冷字，熱天不用熱字等。如在描寫冷的片斷時，有的寫：“一片西風(fēng)吹過，第二天早晨房子白了、樹上白了、地上也白了。上學(xué)的小弟弟放下帽子耳朵，小妹妹戴上大圍巾”有的則寫：“大雪過后，房檐下掛著一排冰溜兒，行人身穿大棉衣，頭戴大皮帽，但還是把脖子往下縮”等。這樣經(jīng)常強調(diào)，語言精練具體了，作文也就有了感染力。

　　狄德羅說：“沒有情感這種品質(zhì)，任何筆調(diào)都不能打動人心。”這便是以情動人，但要真能“打動人心”絕非易事。矯揉造作之情令人反感，喬裝粉飾令人生厭，無病呻吟讓人惡心，只有真情實感讓人開懷，掩卷深思沒有真情實感的作文也就沒有了靈性。

　　（三）教法應(yīng)創(chuàng)新

　　農(nóng)村中學(xué)生作文水平非一朝一夕能改變，但經(jīng)常在教法上探新路卻是每位中學(xué)語文教師可以做到的。

　　1、教師應(yīng)身先士卒

　　許多語文教師教人作文自己卻不會作，雖然現(xiàn)在的教材都是名家妙文，但對于農(nóng)村中學(xué)生而言卻是遙不可及。他們不會去自主欣賞，而老師的文章學(xué)生是樂意學(xué)的。因此老師自己先作一篇來談其中包含的生活體會，寫作技巧引起學(xué)生的興趣，激起學(xué)生的寫作熱情。

　　2、利用教材培養(yǎng)學(xué)生的想象力

　　作家王蒙說：“沒有精神上的自由馳騁，就沒有文學(xué)”可見，離開了想象就寫不出好文章。那么培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力呢？本人認為：平時教學(xué)中一些課講解時，做好引導(dǎo)，比如沈復(fù)的《童趣》一文就極富想象力，蒲松齡的《山市》、宗璞的《紫藤蘿瀑布》等無不具有豐富的想象力，我們在教學(xué)中應(yīng)好好利用提醒學(xué)生注意觀察身邊事物而發(fā)揮想象。

　　3、創(chuàng)新思維的引導(dǎo)

　　作文教學(xué)是語言和思維的綜合訓(xùn)練，而農(nóng)村作文訓(xùn)練依舊是重語言輕思維的訓(xùn)練，從語言到語言，致使學(xué)生思路閉塞，習(xí)慣依葫蘆畫瓢，移花接木，習(xí)作從內(nèi)容到形式都是千篇一律。為此，我們可以設(shè)計一些活潑的作文訓(xùn)練，想象作文和續(xù)寫作文就是能使學(xué)生思維充分的展開的訓(xùn)練方式。如一塊紅磚的作用、一支鉛筆的作用，同學(xué)們自由的想象在一些特殊的場合中其作用是不同的。再比如《我的叔叔于勒》這一課學(xué)習(xí)之后，請大家續(xù)寫于勒的命運。這樣的習(xí)作訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生思維的靈活性、獨創(chuàng)性，拓寬了習(xí)作的道路，也培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。

　　4、批改作文激發(fā)興趣

　　農(nóng)村中學(xué)生的.作文質(zhì)量不高是事實，但卻是他們冥思苦想的結(jié)果，來之不易，理應(yīng)受到老師的尊重和理解。因此老師在批改時首先做到的就是去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一個精當(dāng)?shù)脑~，一個優(yōu)美的句子，一次小小的進步都應(yīng)給予鼓勵和肯定的。

　　老師在批改時應(yīng)快，趁熱打鐵，讓學(xué)生盡快體會成功的喜悅，看到不足或進步。同時作文的批改應(yīng)解決具體問題，不僅是評改字、詞、句，還應(yīng)指出修辭、語法上的不足，更應(yīng)在謀篇布局、詳略安排等問題上細致修改。

　　5、厚積薄發(fā)，提高寫作興趣

　　古人云：“水不激不躍，人不激不奮”。培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的寫作興趣是提高寫作教學(xué)效果的重要途徑。那么，怎樣激發(fā)學(xué)生的寫作興趣？

　　首先，廣泛閱讀課外書，吸取前人經(jīng)驗，周末可以不布置作文，但可以到圖書室借一些報刊、雜志，讓學(xué)生帶回家閱讀。班上學(xué)生也可以湊錢訂一兩份雜志――《讀者》、《意林》等廣泛閱讀。

　　其次收集農(nóng)村素材。在引導(dǎo)學(xué)生感受生活的同時，要強調(diào)置身其中，五官并用，要求學(xué)生從不同角度，不同層面，通過視覺、聽覺、觸覺來體驗農(nóng)村的樂趣和特點，記錄好只言片語，在真正寫作時引用進去。腹中不空，成文便易，學(xué)生寫作的積極性也就調(diào)動起來了，興趣有了，內(nèi)容豐富了，農(nóng)村特色也得到體現(xiàn)。

　　6、模仿走向成功

　　模仿是人類學(xué)習(xí)，掌握技能的重要方法之一，模仿的特點在于針對性強，有法可循，既降低了難度，又收到明顯的效果。我們在教學(xué)中可以從仿句、仿文使學(xué)生看到名家之語，可以出于已口。當(dāng)然，模仿不能硬套，力求創(chuàng)新。

　　優(yōu)秀隨筆篇11

　　和煦的輕風(fēng)扶著岸邊的細柳，青青河水如同一條藍綢帶，編織著青草地上的一切。依依楊柳，是最美的花紋。春天里溫暖的陽光灑在我身上，悄無聲息的，我這朵沒有香味的桃花，開了。

　　我沒有桂花、薔薇那樣的十里飄香，卻還是將許多昆蟲兄弟們迷得團團轉(zhuǎn)。因為我的花瓣太艷了，粉的使人一見就生愛慕之心。我開在樹上，使一些小蟲只能駐足癡望。這種高高在上，使其他蟲子望而不得的快感，令人十分得意，以至于我不停的'隨風(fēng)搖擺，撒下一陣雨露。

　　人們都說早晨的空氣最清新，而早晨的露珠對我們來說是天然的面膜。敷上以后，立馬變得晶瑩剔透，嬌嫩得仿佛要融化成水，冰肌玉骨似古典美人。正是如此美麗，使我的同伴被一對情人采摘，那是我最好的朋友。接受如此厄運，就因我們的花語——愛情？就給我留下了洗盡鉛華聲淚俱下的痛苦。

　　大自然愛萬物，愛的深沉，給予萬物的愛，似長江黃河一般波濤洶涌，川流不息。我的家族“花”都情深意厚，該報的恩無論如何都會報的。

　　我漸漸的落到了被雨水沖刷的松軟的土地中。一身干凈，躺在了留有一絲溫存的土地里。生命的生生不息讓我成長了很多，當(dāng)初的那些小蟲踐踏在了我的身上，那腳步是小心翼翼的。我化作了黃土一抷，難道還認出了我？我將帶著對大自然崇高的敬意，默默地，去滋潤下一代。看著第二年越開越艷的桃花，聽著鳥語蟲鳴，來年又是一番怎樣的景象？

　　星光燦爛，風(fēng)兒輕輕；以天為幕，以地為席；群星明亮依舊，蛙聲蟲鳴也依舊。涼風(fēng)寂歌，百代過客，春去秋來，我還憧憬的想著來年的景致。

　　優(yōu)秀隨筆篇12

　　開學(xué)第一課 9月1日

　　今天是9月1日，和往年一樣，學(xué)校組織收看《開學(xué)第一課》，今年的主題是夢想。看著、聽著那些已經(jīng)實現(xiàn)夢想的哥哥姐姐們的奮斗經(jīng)歷，我也清醒的認識到一個人想成功實現(xiàn)夢想必須付出巨大的代價。其中，失去雙臂的楊孟衡哥哥的故事更讓我感動，他經(jīng)歷那么大、那么多的.挫折，仍堅定地朝著夢想前進，他說別人可以做到的事，我一定也能做到。同樣我要對自己說，一個身體殘疾的人都可以實現(xiàn)夢想，我一個四肢健全的人有什么理由做不到。我的夢想是成為一名作家，我知道成為作家并不容易，但我會堅持我的夢想，不管失敗還是成功，我都不會后悔。堅持就應(yīng)該會勝利！

　　快節(jié)奏的初中生活 9月2日

　　我開始感受到初中生活的緊張感和快節(jié)奏了，今天上午全是語數(shù)外大學(xué)科，第四課老師宣布下課的話音剛落，同學(xué)們就以百米沖刺的速度沖向食堂，迅速在人海找到座位，一人坐定，另一人擠著排隊買飯，并以最快的蠶食鯨吞的速度消滅食物，轉(zhuǎn)回教室午寫、午休，又開始緊張的下午學(xué)習(xí)了。我一定要盡快適應(yīng)這種新的的生活，融入其中。如果無法改變，就只能嘗試適應(yīng)！

　　“舊病復(fù)發(fā)” 9月6日

　　唉！真可惜，由于粗心，數(shù)學(xué)、英語測驗都沒拿到滿分。數(shù)學(xué)的兩份失在單位和解字忘寫上，做題不嚴(yán)謹(jǐn)；英語雖只扣一分，不算糟，但就不完美，且錯誤非常幼稚。這些不算什么大問題，但：細節(jié)決定成敗！失誤再小，也與完美相去甚遠。粗心是我老毛病，本希望初中能徹底治愈，卻不料又舊病復(fù)發(fā)，痛下決心鏟除病根，否則只會與成功失之交臂，空留下后悔與惋惜！