(優(yōu))高中勵(lì)志隨筆15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家一定都接觸過(guò)隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高中勵(lì)志隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中勵(lì)志隨筆1
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，不能沒(méi)有希望，夢(mèng)想是與成功道路上接軌的橋梁，希望是追求理想旅途上那源源不斷的精神動(dòng)力，是堅(jiān)定不移的執(zhí)著的信念。
堅(jiān)定信念，愚公移山的`故事我們都讀過(guò)，太行、王屋二山方圓七百里，高達(dá)幾萬(wàn)尺，且在冀州兩面，近90歲的愚公，卻不顧別人的嘲笑，堅(jiān)持要搬走二山，那種執(zhí)著與堅(jiān)定的信念感動(dòng)了天帝，天帝派下大力神背走了兩座大山，這雖然是神話(huà)傳說(shuō)，但卻是美好的，它告訴我們做任何事情都要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)持信念就能取得勝利。
堅(jiān)持信念也要放飛夢(mèng)想，有個(gè)小孩在后院蹦蹦跳跳，媽媽問(wèn)他在干啥?他回答：“我要跳到月球上去!”媽媽說(shuō)：“好，不要忘記回來(lái)喔!”這個(gè)小孩就是后來(lái)成為第一個(gè)登陸月球的人，他是阿姆斯特朗!有堅(jiān)定的信念加上充滿(mǎn)智慧的想像，發(fā)散思維，放飛夢(mèng)想，勇于創(chuàng)新，敢于探索，且大膽地嘗試，會(huì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“只要堅(jiān)定不移地向目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)達(dá)到目的”。
失去信念等于失去生命，穿越沙漠是對(duì)人生的極大考驗(yàn)，在沒(méi)有水源到處是沙塵的荒漠中發(fā)生過(guò)很多故事，非常震憾人心――
有兩個(gè)人穿越沙漠，水喝完了，一個(gè)因中暑而不能前進(jìn)，同伴扶著他堅(jiān)持要走出沙漠，中暑者卻對(duì)自己失去了生存下來(lái)的希望，將子彈送入了太陽(yáng)穴，同伴始料不及，只能忍痛將他埋入黃沙，獨(dú)自前進(jìn)，最終他走出了沙漠;有人懷疑我是在編故事，我只能說(shuō)信不信由你，同學(xué)們，穿越浩翰的沙漠如果迷失了方向想要逃生，那么就只能靠你自己，靠你的勇氣和信念來(lái)維持你的生命，繼續(xù)前進(jìn)了……
一個(gè)人失去了信念，等待他的只有死亡!
高中勵(lì)志隨筆2
俗話(huà)說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。環(huán)境決定一個(gè)人的成長(zhǎng)因素，但事實(shí)果真如此嗎?好的環(huán)境真的對(duì)人的成長(zhǎng)有益嗎?
有人說(shuō)，環(huán)境決定一個(gè)人的性格。但是明朝最后一個(gè)皇帝崇禎，童年時(shí)被__臣陷害欺壓，卻勇?lián)鷩?guó)家重任，鞠躬盡瘁。愛(ài)迪生生在簡(jiǎn)陋、破敗的環(huán)境下，發(fā)明了諸多創(chuàng)造;海倫·凱勒在眾人質(zhì)疑的目光下，持之以恒考上哈佛;貝多芬在雙耳失聰、雙目失明的艱難環(huán)境下堅(jiān)韌不拔，創(chuàng)作舉世聞名的歌曲。難道我們必須在良好的環(huán)境下才能成為優(yōu)秀之人嗎?離開(kāi)了好的環(huán)境，我們就什么都不是了嗎?我們就無(wú)法擁有堅(jiān)強(qiáng)意志去創(chuàng)造輝煌的未來(lái)嗎?
有人說(shuō)，“所處國(guó)家環(huán)境決定人的成長(zhǎng)發(fā)展路徑�！钡酵豕篡`在國(guó)家滅亡后，臥薪嘗膽，最終奪回國(guó)家領(lǐng)土。人的成長(zhǎng)發(fā)展路徑是通過(guò)自身探出來(lái)、走出來(lái)、造出來(lái)的。再好的環(huán)境，自身不去努力，不去奮斗，只是一次又一次的索取，最終得到的，只是無(wú)用功罷了，成長(zhǎng)的路徑也會(huì)像一列火車(chē)偏離了軌道，駛向無(wú)盡的`深淵。
可見(jiàn)，優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境并不能影響一個(gè)人，也不能決定一個(gè)人的成長(zhǎng)方向，最重要的是自身的意志。堅(jiān)定的意志不源于環(huán)境，源于心中的毅力、心中的堅(jiān)強(qiáng)，就算再貧瘠的土地，總有一個(gè)逆風(fēng)而上、頑強(qiáng)開(kāi)出花朵的花兒，總有一片微小但又充滿(mǎn)生機(jī)的綠洲……
近朱者未必赤，近墨者未必黑。
高中勵(lì)志隨筆3
青春—青滑而富有活力，是生命的黃金時(shí)代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。
一年之季在于春，生命的春天是美麗而富有生氣希望的，需要去愛(ài)護(hù)，去掌握。曾瞅過(guò)一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著青春的芬芳，他們的臉上充斥青春的豪情和生氣，正如那徐徐回升的向陽(yáng)�，F(xiàn)在的我們正值花季，作為一名中學(xué)生—祖邦的花朵，我們正值青春年華，有美妙的將來(lái)在等著我們，等著我們?nèi)^斗，去發(fā)明。我們當(dāng)初的義務(wù)是學(xué)習(xí)，我們需要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在各個(gè)科目上做到盡如人意，盡我們最大的努力。這是為我們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)今信息社會(huì)時(shí)期，常識(shí)就是財(cái)產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時(shí)，由于數(shù)學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會(huì)，就在網(wǎng)高低載了600多頁(yè)題，天天晚上做四個(gè)小時(shí)，每次做完后就會(huì)感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力，才促使她可以考上清華大學(xué)，也值得我們學(xué)習(xí)一些她的奮斗精神。
我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過(guò)，還須要培育社會(huì)名踐才能，學(xué)校發(fā)展借書(shū)運(yùn)動(dòng)，老師讓我們?nèi)ズ凸ぷ髀殕T協(xié)商一下絕速把書(shū)借歸來(lái)，往了之后，望到那位如狼似虎的阿姨，爾就嚇受了，她還百般阻攔，請(qǐng)求班主免去睹她，我口想：這下糟了，怎沒(méi)這么麻煩？誰(shuí)知小李共教眼疾手鈍，心齒聰穎，對(duì)她的答題，大海撈針的問(wèn)了出去，這個(gè)阿姨立場(chǎng)大變，又對(duì)我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄，我對(duì)小李同窗十分信服，同時(shí)，我也注意到社會(huì)實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》，重要說(shuō)的是社會(huì)實(shí)際的重要性，大學(xué)時(shí)沒(méi)去擊工就可以積聚社會(huì)教訓(xùn)，比方：干一個(gè)麥當(dāng)勞的服務(wù)生，就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的`廚師替何可以作出截然不同的食品，這該然對(duì)昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。社會(huì)真踐是為今后社會(huì)學(xué)習(xí)生活奠定基本，所以平時(shí)要留神錘煉大家，是本人擅長(zhǎng)取聊己交換，時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭(zhēng)中，應(yīng)然也需要健康的心理去學(xué)習(xí)，去生涯，堅(jiān)持踴躍地態(tài)度去應(yīng)答每一次挑釁無(wú)論勝利或失敗，只有你盡力過(guò)，總會(huì)有播種，只要你奮斗過(guò)，就不會(huì)懊悔。
在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調(diào)，挺伏你的腰桿，為漂亮春天奮斗吧！
高中勵(lì)志隨筆4
母親，一直以來(lái)我想對(duì)你說(shuō)，對(duì)不起——題記
“世上只有母親好，有媽的孩子像塊寶，投入母親的懷抱，幸福哪里找……每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，覺(jué)得有眼淚落在地上的聲音，然后心一陣陣麻麻地疼痛。
小時(shí)候的我懂事、聽(tīng)說(shuō)，母親總以我為榮；親戚朋友們也總夸我。
青春期是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我經(jīng)歷了許多事，從以前的那個(gè)乖孩子變成了叛逆、在家不聽(tīng)話(huà)的“壞”孩子。
有一次，我叫母親給我買(mǎi)件衣服，可是有好幾次話(huà)到嘴邊我都咽了下去。有一天，終于忍不住了，對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)憬o我買(mǎi)件衣服�！笨赡赣H卻說(shuō)：“你有那么多的衣服，又要買(mǎi)，不買(mǎi)！”我聽(tīng)了母親的話(huà)后，不知我地火了，拍了拍桌子，朝她吼道：“不買(mǎi)就不買(mǎi)，你煩不煩啊，以后我的事不用你管�！闭f(shuō)完后，摔門(mén)而去。母親對(duì)我的話(huà)沒(méi)有發(fā)表任何的`意見(jiàn)，無(wú)奈地走開(kāi)，我想她一定很寒心吧。
夜，萬(wàn)般寂靜，偶爾只聽(tīng)得見(jiàn)外面的陣陣風(fēng)聲。我的心情沉重極了。
晚上，我起身去喝水，看見(jiàn)母親房里的燈還亮著。我走過(guò)去一看，母親正在燈下一針一針地為我織毛衣。在月光的映照下，我突然發(fā)現(xiàn)母親老了，以往平滑的臉上多出了幾條皺紋。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也摻雜著幾根白發(fā)�？粗赣H，我再也忍不住了，眼淚情不自禁地奪眶而出。
幾天后，毛衣織好了，我看了看美麗的毛衣，又看了看母親，想起自己對(duì)母親發(fā)火，真的好后悔。可是“對(duì)不起”這三個(gè)字我卻怎么也說(shuō)不出口。
傾其所能，默默為我，這是母親的愛(ài)。沒(méi)有那么輝煌耀眼，也沒(méi)有那么撼天動(dòng)地，卻是一直沉默而真實(shí)地存在。她站在背后，就像無(wú)聲的黑白畫(huà)面，溫暖地存在。
母愛(ài)是什么呢？應(yīng)該是一本無(wú)方的書(shū)吧。
高中勵(lì)志隨筆5
語(yǔ)文考試結(jié)束，我想暑假就這樣來(lái)了，天雖是黑的但在我眼里是白的，我洋洋灑灑走回宿舍，還吹噓著我如何急速答完語(yǔ)文，又如何在監(jiān)考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天后成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我驚訝了！
我語(yǔ)文全班倒數(shù)第三，還要參加暑期結(jié)束之后的補(bǔ)考，真把我給氣死了……我真是白看那么多經(jīng)典小說(shuō)了！
只是就在這兩天我還有事沒(méi)事的說(shuō)我的小說(shuō)看的如何多，這次語(yǔ)文答的如何順心，不過(guò)也慶幸我語(yǔ)文平時(shí)不怎好，多數(shù)人還以為我說(shuō)的是反語(yǔ)，這面子總還算是保住了！要知這可是高二的期末考試��！我不在意可老爹老媽在意啊，分?jǐn)?shù)高隨之而喜，低就隨之而憂(yōu)。
保全這個(gè)面子就是撒謊了，騙的老爹老媽樂(lè)呵呵，自己也不知少了多少煩憂(yōu)，其實(shí)三歲小孩的把戲現(xiàn)在使著才得心應(yīng)手，臉不紅，心也不亂跳，真叫高明至極，只說(shuō)老師給我批錯(cuò)了，如今這事道就這樣，誠(chéng)實(shí)的.人無(wú)立足之地，撒小慌的人到是活的逍遙自在。只是這些小把戲終究蒙蔽不了現(xiàn)實(shí)。
高三在等我了，暑假在為我鋪路，如何走我決心以定，以前的小慌是否撒下去？光說(shuō)不做這德行是否該改一改？其實(shí)我寫(xiě)這些時(shí)暑假已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果又是驚訝的不得了，我什么也沒(méi)做成，就連老天也玩我讓我肚子疼了一天，從B超到腹透，還驗(yàn)了血，我是真弄不明白肚子疼得驗(yàn)血�？磥�(lái)將來(lái)我是和醫(yī)生沒(méi)多大緣分了。
我坐在電腦桌前，心里胡思亂想著現(xiàn)在和將來(lái)，前途是開(kāi)不得玩笑的，努力這兩個(gè)字已經(jīng)說(shuō)的太多了，做出的事情又太少了，在說(shuō)自己都感到虛偽了。
高中勵(lì)志隨筆6
從小到大，做著成績(jī)好受老師喜歡的優(yōu)等生、同學(xué)愿意接近的好朋友、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上優(yōu)勝的運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)節(jié)上閃耀的明星，身上籠罩著無(wú)數(shù)光環(huán)的我，從來(lái)不缺乏自信。我自豪，不是因?yàn)槲叶鄡?yōu)秀，而是因?yàn)槲乙恢痹谂ζ床?/p>
其實(shí)很小的時(shí)候，我的各方面因素都很平常，沒(méi)有任何過(guò)人的`天賦，平平凡凡就像一只丑小鴨。在老師心中，也只是乖巧，卻不太聰明罷了，骨子里就帶著一股拼勁的我又怎能甘于平凡，我開(kāi)始發(fā)狠地學(xué)習(xí)，在這個(gè)本該屬于我游戲玩樂(lè)的年齡，我選擇了學(xué)習(xí)。我付出了比常人多出好幾倍的努力，幸運(yùn)的是，上帝從不虧待努力拼搏的人。我的成績(jī)有了起色，我開(kāi)始在班上嶄露頭角。
因?yàn)槲沂窍騺?lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，和老師同學(xué)都沒(méi)有太多的交流，顯得有些孤僻，所以常常受不到關(guān)照。我也知道這樣不太好，可是我真的沒(méi)有太多的話(huà)想說(shuō)，為此爸媽傷透了腦筋。
于是我骨子里那股拼勁又開(kāi)始發(fā)揮起了作用，我嘗試著在課堂上舉起“千斤重”的手，回答問(wèn)題，嘗試著和同學(xué)們進(jìn)行交流，起初還結(jié)結(jié)巴巴臉紅心跳，很快我便適應(yīng)了，課堂上的妙語(yǔ)連珠，課下的巧舌如簧，引得老師和同學(xué)們不得不被我這個(gè)平凡得像“鄰家女孩”的同學(xué)刮目相看。于是我又賺取了更多的信心。
這樣過(guò)了很久，田徑隊(duì)的老師來(lái)招隊(duì)員了，細(xì)細(xì)想自己似乎什么特長(zhǎng)都沒(méi)有，不如去試試吧。可是心里卻又打起了退堂鼓，“就像我這樣能夠格嗎？”“不行，我一定要去�！蔽夜亲永锬枪善磩抛屛也辉阜�。于是跑道上每天都會(huì)有我的身影和點(diǎn)滴汗水。這一切都為我微笑站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畫(huà)面奠定著基礎(chǔ)。
我變得越加優(yōu)秀了，成績(jī)也變得越來(lái)越好了。很快我的朗誦天賦也被挖掘出來(lái)了，在藝術(shù)節(jié)上，我如愿以?xún)數(shù)孬@得了一等獎(jiǎng)，沒(méi)有人知道，我的嗓音其實(shí)不怎么樣，那篇稿子預(yù)選之前，我在家里練習(xí)了不下百遍……
現(xiàn)在的我憑努力來(lái)到了長(zhǎng)沙求學(xué)，在這高手如云的地方我不再是最優(yōu)秀的了。但我相信我會(huì)用骨子里這股拼勁，使我努力前進(jìn)，終有一天我會(huì)蛻變成天鵝的！
我自豪，因?yàn)槲乙揽窟@股拼勁，不曾服輸，勇往直前！
高中勵(lì)志隨筆7
不知不覺(jué)炎熱的暑天消逝，轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)涼爽而又愁人的秋天，天下起綿綿秋雨……
走在鋪滿(mǎn)秋雨的路上，撐一把傘另有一番詩(shī)情畫(huà)意，看著樹(shù)脫去了夏的沉悶，接受著秋雨的洗滌，心里有一絲欣慰。然而對(duì)著火熱的夏的逝去，心中不免有些傷感，一種無(wú)以名其狀的孤寂襲上心頭，而秋雨也像女孩傷心的眼淚，充滿(mǎn)愁苦地訴說(shuō)著，滴落著。
漫步在秋雨中，有一絲寒意。停在公園的排椅前，雖是星期天，但也幾乎沒(méi)人，只有幾位清潔工。幾棵常青樹(shù)在秋雨的沐浴下顯得異常精神，仿佛在向我深深訴說(shuō)，秋天寒涼但不單調(diào)，人也是如此吧。
走過(guò)公園，叫了一輛三輪車(chē)。起初他好像并不太熱心，過(guò)了一會(huì)兒才答應(yīng)了。上了他的車(chē)，見(jiàn)他用嫻熟的車(chē)技駕駛著三輪車(chē)，“去哪兒”，他突然問(wèn)我。當(dāng)時(shí)還沉“浸”在秋雨中的我，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“新華書(shū)店�！蔽易谲�(chē)上撐著傘，他卻只穿著一件灰大褂，雨水浸透了他的衣服，想為他打傘，可最終沒(méi)有這樣做。
冒著淅淅瀝瀝的秋雨，不覺(jué)已到了新華書(shū)店，問(wèn)他多少錢(qián)，“5元”，他干脆地說(shuō)。從身上掏出10元錢(qián)給他，他翻了翻只有2元，看了看說(shuō)：“還差3元呢�！闭f(shuō)著從車(chē)前的箱子里取出一束花，“今天是我女兒9歲的生日，這是給她的生日禮物，一共10朵，給你一朵3塊錢(qián)。好嗎？”我愣住了，原來(lái)今天是他女兒的生日，怪不得呢。看著他濕透了的衣服，我的'臉變燙了，落在臉上的秋雨變得溫和了。于是，“安然握住”他的花，靜靜地?fù)沃鴤悖麧u漸遠(yuǎn)去的身影消失在雨中。我到書(shū)店買(mǎi)完書(shū)，“安然握住”那朵被打濕的花上了公共汽車(chē)，坐在靠車(chē)窗的一個(gè)座位上，望著窗外綿綿的秋雨，想起了那位陌生的三輪車(chē)夫，身心暖和多了……
下了車(chē)回到教室，站在走廊上望著淅瀝的雨，似乎想起什么——花，趕快去找，找了許久也沒(méi)找到，也許落在車(chē)上了，但愿有心人能拾到它，讓他“安然握住”吧。
秋雨中的鮮花，令我收獲了一種“安然握住”的情感，讓我心頭一直暖洋洋的。
高中勵(lì)志隨筆8
夜色透明著，穿著一層黑色紗裙，漂浮游離在我的睡夢(mèng)之間.寂靜的夜，呼吸卻那么凝重.我不能入睡，又是一個(gè)難眠的夜，時(shí)光輕輕敲醒我的心靈，我不禁震撼了，而又哀傷地短嘆著.
青春，是一個(gè)怎樣的詞，它象是在炫耀著我們，因?yàn)槲覀兲贻p，我們有年輕的資本，又象是我們剛出生不久，在不經(jīng)意間就找到了生命的寶藏.這就是青春?它擁有人生無(wú)數(shù)個(gè)焦點(diǎn)的魅力，在每一個(gè)繁華的時(shí)節(jié)彰顯著它的本性.
無(wú)論怎樣，它也許今日在我們手中任意轉(zhuǎn)動(dòng)，我們隨意地操縱著它，肆意揮霍著它，在燦爛的陽(yáng)光之下高歌亢飲，歡聲笑語(yǔ).但在不久的將來(lái)，我們會(huì)感慨時(shí)光匆匆催人老，直到生命結(jié)束那一日，緊閉雙眼，淚滴便會(huì)從眼角劃出.因?yàn)槲覀冎郎呀?jīng)停止，而這個(gè)世界還有我們最最留戀的東西--青春.才會(huì)緩緩地說(shuō)出一句：“青春多美好啊!“
青春可能就象風(fēng)一樣的.靜靜溜走，有人說(shuō)，那有什么!只要年輕的時(shí)候多做值得的事，不放過(guò)每一滴青春的甘露.青春怎么會(huì)象風(fēng)一樣呢?
或許，作為一位老者來(lái)講，他同意這種說(shuō)法.可是，誰(shuí)不知道，只有經(jīng)歷過(guò)才懂得挽留，只有失去后才懂得珍惜.
我們象是新生的嫩芽，帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)誕生在世界上.我們有了青春的朝氣，也有青春的狂野.對(duì)任何事情都充滿(mǎn)好奇.就象我的長(zhǎng)輩們常常告訴我：“騎自行車(chē)不要東張希望!”我只是調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻根本不相信這是真的。結(jié)果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧，如果我不去摔這一跤，不去經(jīng)歷這不值得的錯(cuò)誤，會(huì)給青春節(jié)約好多有益的空間啊!
可是，我還是這樣想：我的空間我做主，我的青春我來(lái)譜，怕什么啊!
所以呢!青春往往在我們不懂得的時(shí)候垂垂老去。
不過(guò)，青春雖然如風(fēng)，叫我們犯了前人的傻事。但，它曾經(jīng)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)激情，帶來(lái)敢于發(fā)現(xiàn)，敢于常試的精神財(cái)富。就算失敗又怎樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那雖短的彩虹，給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。
我輕聲地念道：“人生啊人生，你多么美好，青春啊青春，你總帶給我一時(shí)的歡笑，你是我永遠(yuǎn)的驕傲!”
高中勵(lì)志隨筆9
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱�，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子，為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功！
一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的`，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義，科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。
物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。
高中勵(lì)志隨筆10
一碗清清的荷，幾多碧青的葉，開(kāi)放起一支恬恬的荷，靜靜地，默默地，含著那一份冰清和玉潔，在清寧的泥水中。
面對(duì)著你，我不知道說(shuō)什么好。
我不知道你會(huì)來(lái)，在這樣的時(shí)候，在這個(gè)美好的七夕的夜晚，也許，是你知道我可能會(huì)忘記，所以，你要在我這一方陋室里從此駐下你永恒的清影?
看著你，想著我，我汗顏極了。我是怎么把你遺忘在一邊的?是我太過(guò)匆忙，太過(guò)凌亂，還是我的心不夠平和?
你如是我初來(lái)乍到的客人。
也許，你是人間的，所以這煙火注定我要與你殊途同歸;也許，你是天堂的，所以你的光芒注定在了我這七夕的夜空。
誰(shuí)才是時(shí)光中真正的荷呢，而我怎么才可以成為你歲月中的記憶?因我無(wú)法把你制成一杯茶，煮成一碗粥，即使能夠，你因此就可以化為我生命中的血液?jiǎn)幔�，憑什么去償還你給予我的一切呢?
也許是我忘了，生命是一種本原，無(wú)論是誰(shuí)，都不能將它作輕易的改變。
記得，那一次在路上，從車(chē)載收音機(jī)里聽(tīng)得一個(gè)關(guān)于如你一樣的故事，一個(gè)關(guān)于擺著小攤以賣(mài)烤番薯為生的——為一個(gè)因工而高位截癱的丈夫，為一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的'孩子堅(jiān)持著的女子。后來(lái)，我從她那里路過(guò)，走近她的身邊，和別人一樣，從她的手上接過(guò)一份熱乎乎的烤番薯，再后來(lái)，隨天氣的轉(zhuǎn)熱，她跟著變化著轉(zhuǎn)賣(mài)小物件，賣(mài)一片片刀消的水果······那是一個(gè)很平常的故事，平常得不會(huì)引人注目的故事，一如你這樣的荷，只當(dāng)你開(kāi)放出炫麗奪目的芬芳。
在漫長(zhǎng)的人生歲月里，我們憑什么力量才可以將一種永恒獨(dú)立于世?是你永恒于我，還是我永恒于你，或者是彼此永恒?也許，永恒是宇宙的，是生命的，永恒是愛(ài)情的，正如你這樣的荷，無(wú)需多言，無(wú)需氣派，無(wú)需財(cái)富，只要有那么一點(diǎn)點(diǎn)的水，就可以把所有的時(shí)光照亮。
因此，我還有什么理由辜負(fù)你給予我這樣的時(shí)光?
細(xì)細(xì)想來(lái)，或許，永恒還有它隱藏著的另一個(gè)名字——叫做忠誠(chéng)，如你，以一種無(wú)聲的，默默洙立的姿態(tài)永恒在我恍然醒來(lái)的早晨一樣。
面對(duì)你的姿容，我無(wú)法描述你美好的神韻，即使我把頭發(fā)再剪短半寸，即使我少抽許多的香煙，或者，在我的水杯里注滿(mǎn)你給予我的氣息，但我看到，如你這般的心靈總是寸步不離著，無(wú)時(shí)無(wú)刻的凈化著這個(gè)時(shí)時(shí)被二氧化碳所污染的城市，清涼著我們的心肺。
是的，還有什么能如你這樣超然于物外的?因?yàn)槟闶呛�，是山高水長(zhǎng)歲月不改的荷，你從來(lái)不因時(shí)光的匆忙而零亂了腳步，也不因季節(jié)的更迭而隨波逐流，一如活在人間的愛(ài)情，傳遞著力量，溫暖著世界。
是的，人活著，縱有再多的物質(zhì)，再多的財(cái)富，終究不過(guò)是一口飯，一張床而已，一如你這碧清的荷，只需一把土，一口水，一許陽(yáng)光便可將自己一生的所有和使命完美地交付。
高中勵(lì)志隨筆11
我常覺(jué)得，是家庭培養(yǎng)了這樣的我。堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、不肯認(rèn)輸。我常常將自己一頭扎進(jìn)迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)，不松懈，不動(dòng)搖，當(dāng)我再一次抬起頭來(lái)，無(wú)論成功或是失敗，我都會(huì)感到由衷的快樂(lè)，這個(gè)過(guò)程叫做奮斗。
我不是一個(gè)人在奮斗。我的背后，變換了太多的失敗和榮耀，然而始終不會(huì)褪去的，是一雙漆黑的、平靜的眸子，那是媽媽的眼睛，冥冥中向我傳遞著鼓勵(lì)和溫暖。媽媽便是一個(gè)愛(ài)奮斗的堅(jiān)強(qiáng)女人。命運(yùn)總是與她開(kāi)著玩笑，家庭的破裂、生意的失敗、朋友的'背叛，沒(méi)有一個(gè)是她的錯(cuò)，可是她卻選擇一個(gè)人挑起生活的重?fù)?dān)，一邊承受著命運(yùn)的打擊，一邊努力的奮斗著。我在身后看著忙碌的她，那個(gè)偶爾回轉(zhuǎn)的身影，似在對(duì)我說(shuō)：奮斗吧，孩子。于是，我便又一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，無(wú)論有多累，都抵不過(guò)媽媽半分的辛苦。
夜半時(shí)分，她輕輕地走進(jìn)我的書(shū)房，一杯蜂蜜水，幾個(gè)敲碎的核桃便出現(xiàn)在我的桌上。望著媽媽疲憊的雙眸，我的心泛起疼痛：“媽?zhuān)阆人�，我一�?huì)就好�！蹦请p帶有笑意的眸子靜靜地看著我，然后說(shuō)：“累不？媽看你愛(ài)學(xué)習(xí)，心里高興�！毙牡滓惶幦彳浀牡胤奖挥|動(dòng)了，我在心底俏銷(xiāo)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑠^斗是因?yàn)閻?ài)你，看到你的笑，我的心中是多么快樂(lè)�！�
是的，奮斗是為了自己，然而我的奮斗卻是真切地，想回報(bào)媽媽。
記得那些寒日。為了一個(gè)演講大賽而潛心奮斗的我，因沒(méi)有足夠的自信而時(shí)感退卻。這時(shí)，我的腦中浮現(xiàn)出媽媽的身影，她為我查閱資料，為我的演講做指導(dǎo)，為我請(qǐng)教朋友，這些，都給了我莫大的鼓勵(lì)。七八歲，我第一次感受到奮斗不是可怕的，因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆�，有了那些溫暖我的�?huà)語(yǔ)，奮斗便是一杯清甜的蜂蜜水，其中的快樂(lè)與滿(mǎn)足不言而喻。
如今，我面臨的是人生的第一關(guān)卡----中考，耳邊充斥著同學(xué)的埋怨。我思索了很久，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的，為了學(xué)習(xí)，為了未來(lái)而奮斗，無(wú)需畏懼困難有多大，這個(gè)過(guò)程，你付出了多少，便收獲了多少快樂(lè)，與此同時(shí)，媽媽的事業(yè)也開(kāi)始蒸蒸日上，幾年的奮斗給了她如今的成果�，F(xiàn)在，媽媽仍是在奮斗，卻是無(wú)比地奮斗著。我感受到一種蓬勃的力量沖入腦中，它給予我動(dòng)力與希望，我便繼續(xù)奮斗著。
奮斗是苦的，然而越苦越快樂(lè)，這是我體會(huì)到的，卻很少有人理解的感受。
高中勵(lì)志隨筆12
時(shí)間就像一條流水，流過(guò)我五彩斑斕的人生。
——題記
殘朵流連綠葉的蔭庇而終要落入大地的懷抱才方顯“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之美；蠟燭傾慕火光的絢爛而終要化為一灘灰燼才方顯“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)畏精神；人們不舍舊日的美好溫馨而終要迎來(lái)嶄新的未來(lái)才方顯“生命不息，奮斗不止”的堅(jiān)定信念。
陌上花開(kāi)，開(kāi)不出雪月風(fēng)花。每個(gè)人的人生都是一本耐人尋味的巨著，而這部著作的作者是他們自己。他們也許曾經(jīng)因?yàn)槭《鴼怵H放棄，身處迷霧之中，揭不開(kāi)眼前厚重的云層，抹不掉內(nèi)心的'陰霾；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)槌晒Χ老沧院�，身處高峰之巔，望不盡慢慢原野，閱不完風(fēng)光無(wú)限；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)槊粨袷侄�，身陷萬(wàn)丈深淵，戒不掉嫉妒仇恨，拋不開(kāi)面子與自尊；他們?cè)?jīng)也許因?yàn)楦星槎殂魴M流，身陷茫茫情海，揮不去昔日美好，忘不掉卑微誓言。那些曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事都會(huì)被寫(xiě)進(jìn)這本巨著，被印上紙張，載入史冊(cè)。知道人們到了黃昏，閑暇時(shí)光翻開(kāi)這本巨著，他們定會(huì)：心疼曾經(jīng)失敗受挫的自己；欣慰曾經(jīng)成功輝煌的自己；后悔曾經(jīng)誤入歧途的自己；傻笑曾經(jīng)默默付出的自己。而這些故事的主角都是他們自己，他們選擇的人生，他們?cè)?jīng)撰寫(xiě)的故事，他們從不后悔！
我的十五歲青春年華。也許我的小樹(shù)苗才剛齊腰，樹(shù)枝纖細(xì)柔軟，樹(shù)葉淺青細(xì)小。抵不住狂風(fēng)暴雨的打擊；擋不住烈日炎炎的照射；經(jīng)不起肆虐大風(fēng)的吹刮；扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱，不堪一擊。但是，在這脆弱的生命里蘊(yùn)藏著巨大的能量！那又對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持；對(duì)生命的愛(ài)惜；對(duì)未來(lái)的渴望；對(duì)歲月的珍藏。我從沒(méi)想過(guò)退縮，我的字典里沒(méi)有妥協(xié)。是的，我用堅(jiān)定的信念使自己堅(jiān)強(qiáng)。三年的歷練與經(jīng)歷使我變得更加有信心，有力量。我感覺(jué)我天空的星星熠熠生輝，我人生的海洋也已波濤洶涌。我離夢(mèng)想的國(guó)度又近了！僅僅兩個(gè)月，我將步入一個(gè)新的階段——高中！開(kāi)始我新的旅程；遇見(jiàn)新的老師；結(jié)交新的朋友；適應(yīng)新的環(huán)境。我愿我的每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望，與奮斗為鄰、努力為伴！
我深信：生命不息，奮斗不止！
高中勵(lì)志隨筆13
"生命的價(jià)值是什么？在我的眼里，生命的價(jià)值就是有目標(biāo)有理想，并且為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，去努力奮斗。
我的一個(gè)表姐，小時(shí)候就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在初中時(shí)成績(jī)都是名列前茅，而她那是的理想，就是考上大連的高中，二十四中學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她比原先更努力的學(xué)習(xí)，并且對(duì)自己的要求十分嚴(yán)厲，真可謂是題海戰(zhàn)術(shù)！我記的她對(duì)我說(shuō)過(guò)，自己的未來(lái)掌握在自己的手里，就算再慈悲，也不會(huì)因此來(lái)給你一個(gè)美好的前程。凡事，只有靠自己。今年她已經(jīng)讀高三了，但她還是不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，她的理想就更高了。她說(shuō)她要去美國(guó)讀大學(xué)，并且是全世界的一流大學(xué)。當(dāng)然，這并不是飄渺的。她每天都拿著足有十五厘米高的劍橋英語(yǔ)詞典，來(lái)學(xué)那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，學(xué)習(xí)到深夜。前不久，她已經(jīng)參加了美國(guó)高考，她的理想已離她越來(lái)越近。她的未來(lái)會(huì)是一片燦爛的陽(yáng)光。
只要為了理想去奮斗，那我們的生命就有了價(jià)值。但是，痛苦和快樂(lè)時(shí)互相交織的，先苦后甜，沒(méi)有痛苦，何來(lái)快樂(lè)？如果說(shuō)成功的快樂(lè)是暴風(fēng)雨后嬌艷欲滴的花朵，那么痛苦就是在風(fēng)雨中的掙扎;如果說(shuō)成功的快樂(lè)是五彩繽紛的彩虹，那么痛苦就是冰涼的雨水。而同樣的.，即使遇到了f巖前阻，也要不放棄。一次，碰到了一道數(shù)學(xué)難題，我苦思冥想也，沒(méi)有頭緒，后來(lái)干脆就放棄了。如果每做一件事都像這樣半途而廢，并且不敢面臨困難，那么再崇高的理想，也只是一堆泡沫。
大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。加繆也曾說(shuō)過(guò)：對(duì)未來(lái)的真正，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龅拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。可見(jiàn)奮斗對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊！
奮斗是我們成功的墊腳石，它讓我們品嘗成功的喜悅，它讓我們領(lǐng)略成功的風(fēng)采，它也讓我們實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。歷代的偉人，他們能站界之巔，都是奮斗的功勞。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗吧！當(dāng)我們?cè)竭^(guò)這一坎坷，在邁向成功的大門(mén)的一瞬間，我們才會(huì)真正的知道什么是人生的價(jià)值，什么是奮斗后的快樂(lè)！"
高中勵(lì)志隨筆14
一段相濡以沫的開(kāi)始，一段花落無(wú)聲的結(jié)束，留下了寂靜，帶走了狂歡。曾以為的刻骨銘心終化為風(fēng)輕云淡，曾以為的風(fēng)華正茂也成了遙想當(dāng)年。原來(lái)，時(shí)過(guò)境遷，人走茶涼。再回首，我們?cè)缫殉蔀楣嗜恕?/p>
入秋了，雨又開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)的落，打濕了窗，掀起我滿(mǎn)懷的惆悵。
冷香盈懷，秋意瑟瑟，這一場(chǎng)秋雨終是淋濕了一地的纏綿。獨(dú)自坐在窗前，看亂紅紛紛墜落成無(wú)聲的寂寞，我唯有握緊手中的杯，無(wú)言的沉默。
有人說(shuō)，雨天是放聲哭泣的時(shí)間，而我覺(jué)得，雨天更適合安靜的憂(yōu)傷，那份不動(dòng)聲色的安靜何嘗不是另一種狂歡?一個(gè)人的雨天，適合待在屋子里，發(fā)發(fā)呆、寫(xiě)寫(xiě)字。
放首喜愛(ài)的歌，聽(tīng)一曲離歌如水一樣漫過(guò)心田，又在心田未央幻化成你舊日的模樣，激起無(wú)數(shù)舊時(shí)的片段。時(shí)光久遠(yuǎn)，我依舊無(wú)法掩藏念起你時(shí)的歡喜，也無(wú)法鎖住清醒過(guò)后的憂(yōu)傷。
回到最初的記憶。那一年，我們都是純真的模樣，那一天，陽(yáng)光正好，那一刻，輕風(fēng)微擺，你自對(duì)面來(lái)，笑如夏花開(kāi)。只是一個(gè)不經(jīng)意的擦身而過(guò)，你就成為我的念念不忘，成為我柔軟的心事。正如那句：情不知所起，一往而深，愛(ài)不知所依，至死不渝。
曾為你拈花入墨，以流云為筆，將風(fēng)中的思念輕輕揮灑。那時(shí)的我天真地以為，你便是我一生的良人，我們會(huì)攜著彼此，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，笑看滄桑，直至老去。卻不曾想到，早晚有一天我們都會(huì)長(zhǎng)大，有些人的到來(lái)，僅僅是為了陪你走過(guò)一段旅程，所謂的永遠(yuǎn)，僅僅是個(gè)希冀罷了。
只是，愛(ài)那么短，遺忘那么長(zhǎng)，關(guān)于你我的故事，又怎能那樣輕易地從我的記憶里抹去?在幾年后的一個(gè)雨天，我再一次躲在回憶的角落，輕撫往昔的美好，是酸楚，是洶涌的眼淚。那些擁有過(guò)的幸福，如論多么動(dòng)人，也早已變?yōu)樗槠�，成為我難以啟齒的傷痛。我的筆尖已愈加消瘦，每每寫(xiě)下你的名字，筆尖都會(huì)微微顫抖。
終是自己太癡傻，雖沒(méi)有海誓山盟，相伴一生的篤定，但你說(shuō)喜歡我，我就認(rèn)真了。身邊的朋友都說(shuō)，你長(zhǎng)得不帥，對(duì)我也不夠好，可誰(shuí)讓我喜歡你呢?喜歡你，眼里除了你，哪里還能看到別的。
我記得，你說(shuō)過(guò)的最浪漫的一句話(huà)是，我是你的整個(gè)世界，你唱過(guò)的最好聽(tīng)的歌是《發(fā)如雪》，你為我做過(guò)的最感動(dòng)的事是用一個(gè)紅色的小石頭親手為我打磨了一個(gè)小葫蘆吊墜，吊墜上刻了兩個(gè)字—冰塵。有些話(huà)，可能你已忘記，有些事，可能你已記不清。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已原諒你。
喜歡文字的人，大多敏感而心軟。而我，除了敏感、心軟，還是一個(gè)念舊的人，我不想丟棄那些所有與我相關(guān)的人事。因?yàn)檫@，我的悲傷常常比別人多一半，我會(huì)忽而不快樂(lè)，忽而淚流滿(mǎn)面。
從抽屜里找出來(lái)自你的那幾封信，龍飛鳳舞的鋼筆字，密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了整張紙。四年了，時(shí)光真是快如流水。這四年，我也遇到了和你不一樣的面孔，他們或帥氣，或憂(yōu)郁、或陽(yáng)光，卻終究不是你那張純凈的臉。這四年，我也經(jīng)歷了很多歡喜的事，但有些暗傷，無(wú)論過(guò)去了多少年，終究會(huì)像刺青一樣，深深扎根在生命的某個(gè)角落，隱秘而瘋狂地存在。
畢竟年少，不怕失敗、不怕辜負(fù)，喜歡一個(gè)人，就以飛蛾撲火的姿勢(shì)，將自己全部的真心交付。記得自己曾為你東施效顰的“寫(xiě)詩(shī)”，將那些長(zhǎng)句胡亂拆分成一句無(wú)厘頭的“詩(shī)”，記得自己送你一顆紅豆，“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！蹦憧陕�(tīng)過(guò)這首王維的詩(shī)?也記得自己曾給你寫(xiě)過(guò)手紙信，雖然只是兩三頁(yè)，卻足足讓我絞盡腦汁寫(xiě)了一周。
我們從陌生到熟悉走了好遠(yuǎn)一段距離，從熟悉變?yōu)槟吧�，不過(guò)是一個(gè)轉(zhuǎn)身。終究，我們還是被時(shí)光的洪流沖散，所有的深情，不過(guò)一紙荒涼。我也不止一次的安慰自己說(shuō)，散了就散了，要隱忍、要堅(jiān)強(qiáng)、要灑脫�？僧吘垢冻鲞^(guò)真心，哪有那么容易就遺忘呢?
我背著背包，離開(kāi)有你的城市，去向遠(yuǎn)方，對(duì)自己承諾要忘記。
不想，當(dāng)我置身于茫茫人海，看到相似的'身影，依舊會(huì)僵住身體，不知所措。當(dāng)我走在街角，聽(tīng)到熟悉的歌聲，仍然會(huì)沉醉其中，禁不住紅了眼眶。櫻花雨落，憂(yōu)傷泛濫成災(zāi)，我逃離了那座有你的城，卻逃不出你給的回憶。就在某個(gè)恍惚的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，我和你的聯(lián)系只剩下僅存的那點(diǎn)回憶。
我們?cè)谏闹型疽馔庀嘤�，又在茫茫的人海突然離散。最美的總是短暫，流星劃過(guò)，我們已生生站成兩端，沒(méi)有了許愿的必要。
光影暗淡，年華錯(cuò)落，那些無(wú)法兌現(xiàn)的諾言，終化作煙云，消散不見(jiàn)。曾經(jīng)年少，你是我的良人，時(shí)光久遠(yuǎn)，我依舊念你千千萬(wàn)萬(wàn)遍，而你又在思慕誰(shuí)?誰(shuí)又為你筆尖飛花?倘若這塵世間所有的相遇，都會(huì)在光陰深處開(kāi)花結(jié)果，那又該有多好。
月圓月缺，草木枯榮，分分合合，起起落落，皆是定數(shù)，關(guān)于人海中的故事，也自有它自己的宿命。想來(lái)，我們的一生也大抵如此，一邊遇見(jiàn)，一邊再見(jiàn)，何其驚喜，又何其落寞。這世間的事，多半遺憾，很多地老天荒的轟轟烈烈，也不過(guò)是曇花一現(xiàn)的冷冷寂寂。
這樣的時(shí)節(jié)，空氣里到處都充斥著一股冷清，在更深的秋天即將到來(lái)時(shí)，我為你寫(xiě)下最后一首詩(shī)：
我已經(jīng)不再愛(ài)你
只是偶爾還會(huì)想起那個(gè)溫暖的午后
你抱著鄰家的小孩
穿過(guò)走廊
與我目光交匯時(shí)
靦腆又好看的微笑
也許多年后的我們會(huì)在某座城市的某個(gè)角落偶然相遇。希望那時(shí)陽(yáng)光正好，希望那時(shí)我們能笑著問(wèn)對(duì)方一句：好久不見(jiàn)。
彼岸花絕，忘川水盡。再見(jiàn)，我的少年。
高中勵(lì)志隨筆15
越來(lái)越多的談及關(guān)于文字，越來(lái)越多的談及關(guān)于夢(mèng)想。好像現(xiàn)在不說(shuō)起這些話(huà)題，便顯得有些無(wú)聊，毫無(wú)深度可言。深度，對(duì)，我追尋了很久的一個(gè)東西。
看過(guò)一些詩(shī)歌批評(píng)，說(shuō)現(xiàn)在的文字太過(guò)口語(yǔ)化，毫無(wú)深度可言。頓時(shí)覺(jué)得有些沮喪。在這個(gè)寫(xiě)詩(shī)還比讀詩(shī)多的時(shí)代，在這個(gè)名利氣氛爭(zhēng)奪硝煙四起的時(shí)代，在這個(gè)快餐式閱讀的時(shí)代，一些東西何去何從？
當(dāng)寫(xiě)作成為了一種工具，就像我們當(dāng)初年少不懂事時(shí)把寫(xiě)作文當(dāng)成是一種懲罰，然后到處去網(wǎng)上、書(shū)上抄襲編造，總是會(huì)覺(jué)得十分疲憊，喪失了一些事物本身的樂(lè)趣。所以，當(dāng)對(duì)一件東西越是喜好，有的人才越不會(huì)去頻繁的接觸。這樣一個(gè)看似愚笨的方式，卻也是最為充滿(mǎn)誠(chéng)意的方式。
喜歡與孩子相處，他們的笑是最單純的笑，不會(huì)讓人覺(jué)得后背發(fā)冷。他們的文字大多像他們的心靈一樣，白的無(wú)暇，晶亮剔透。所以會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)世界簡(jiǎn)單了許多，而身處其中的人——無(wú)論是哪一種人，都會(huì)學(xué)到幼時(shí)的單純。就像麥格里的編輯姐姐哥哥們，一個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài)，他們已經(jīng)造就一顆童心。只是，有的恐怕已經(jīng)不會(huì)和自己同齡的.大人交流了。即使是這樣，也更證明孩子的心所能創(chuàng)造的世界，是魅力無(wú)限大的。
說(shuō)了這么多，只是想讓所有像孩子一樣的我們，保有最美好的自己，用心寫(xiě)出最干凈的文字，做自己想做的事情，不想太多，想要的東西就自己?jiǎn)⒊倘フ“�。要相信，我們所處的，都是一個(gè)叫做夢(mèng)想的年華。
當(dāng)然更希望的，是熱愛(ài)寫(xiě)作的你們，陪我一起見(jiàn)證一個(gè)新的時(shí)代——一個(gè)美好的時(shí)代，只屬于我們。
那么，請(qǐng)用你最美好的文字，迎接這場(chǎng)盛大宴席的到來(lái)！
【高中勵(lì)志隨筆】相關(guān)文章：
高中隨筆高中勵(lì)志隨筆07-18
勵(lì)志高中隨筆12-12
高中勵(lì)志隨筆12-26
高中勵(lì)志生活隨筆10-16
高中勵(lì)志隨筆[精品]02-03
高中生隨筆勵(lì)志12-12
高中生勵(lì)志隨筆03-04
高中勵(lì)志隨筆(匯總6篇)02-21
隨筆-高中隨筆02-15