讀書的隨筆實用15篇
在現實的學習、工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的隨筆，希望對大家有所幫助。
讀書的隨筆1
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話”，這幾天，我看完了《稻草人》，它讓我意猶未盡。
《稻草人》有許多感人的故事，《一粒種子》、《翔哥的胡琴》、《月娘娘的親事》……其中，我印象深刻的是《一粒種子》。
它講的是世界上有一粒核桃大的種子，而且是的一粒。國王得到了，非常開心，把它當成寶貝似地供養，等待奇跡出現，但失敗了，只好扔掉了。之后被商人、富翁、軍人拿去供養，可都失敗了，最后被農夫拾到了，他收下了它，最后長成了大樹。
每一個生物都有自己的生存規律；如果違背了這種規律，就會產生反效應。種子的成長也要適合它的環境和人選。文中的國王、商人、富翁和軍人供養種子的方式讓我想到了有些父母把自己的孩子當作寶貝一樣撫養，這些孩子就像溫室里長大的種子一樣會強大嗎。我認為他們也會像文中被有錢人拋棄的種子一樣很難長大，只有經歷風雨和歲月的磨煉，才能長成參天大樹一樣有本領的'人。
從這本書中，我懂得了做人的道理，學習的態度，生活的常識……
讀書的隨筆2
《貓狗鼠》——在這篇文章里，魯 家，中國現代文學的奠基人。代表作有： 我國現代文學史上第一篇白話小說 《狂人 迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉 總是盡情玩弄夠了， 才吃下去；日記》，并第一次使用"魯迅"這個筆名；到的獵物， 中篇小說 《阿 Q 正傳》 回憶性散文集 ， 《朝 第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態； 花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。 第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第 1881 年 9 月 25 日，魯迅先生誕生在 四，它吃了我小時侯心愛的一只小隱鼠。
浙江紹興。周家是一個大家族，到魯迅祖 雖然后來證實并非貓所害， 但我對貓是不 父一輩，已日漸衰敗。魯迅的父親是個秀 會產生好感的'， 何況它后來確實吃了小兔 才， 在仕途上終生不得意一直沒有考上舉 子！這篇文章取了"貓"這樣一個類型， 人。12 歲那年，祖父因科場案入獄，父 尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似 親受此打擊日漸病重，在他 15 歲那年病 的人。
貓狗鼠》通過三種動物之間詳盡的論述來表明了當時中國的景況，也正因為那時，發現 了魯迅的隱鼠并不是因長媽媽故意殺死的，也為后〈阿長與山海經〉作了鋪墊 《朝花夕拾》 中的第一篇文章《狗貓鼠》核心內容表現了魯迅對貓的厭惡和仇視，媚態的貓實際上是以 物喻人，不僅指現代評論派的資產階級文人，也勾勒了一切反動黑暗勢力的共同特征
讀書的隨筆3
今天我為大家準備的是《伊索寓言》，它講了很多個故事，其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個故事結構是這樣的：先寫狐貍怎么樣了，再寫狐貍是怎么想的，最后寫它有沒有吃飽。
《狐貍和葡萄的故事》是這樣的：有一只狐貍，它整整餓了兩三天了，他想：”我必須得找點東西吃了，不然我就會被餓死。“但無論是天上的鳥，還有地上跑的小動物或者是水里游的魚都沒有找到。它又自言自語的說：”看來只能到附近的村子碰碰運氣了。“最后狐貍來到了一個葡萄園，看到了金銀剔透的葡萄，真是誘人。可是它怎么跳，都摘不到。最后他只能硬著頭皮說：”這些葡萄肯定沒有熟。“通過這個故事我明白了一個道理，有些人的能力不夠，便會說時機不成熟。我覺得這個故事很好。其實還有很多故事，那些故事我不想多說。
這本書是我覺得看的一本書，這本書是古希臘伊索著作的，我覺得它看，因為這里面有很多很好看的故事，大概有100個故事吧。剛才講的故事，我是百里挑一。其實后面有講牧羊犬的故事，有講不孝順的'故事，有尊重與不尊重的故事，還有有智慧的故事。想來想去，我還是最喜歡上面我講的那個故事。
讀書的隨筆4
今天，我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，產生了許多想法。
從前，一只狼媽媽生下了兩只小狼，可是，小狼生下來沒幾天，狼媽媽就去世了，小狼們就沒有奶喝，天天餓肚子，于是，爸爸出去抓了只羊，來給剩下的狼吃羊奶。就這樣一年過去了，小狼漸漸長大了。有一次小狼受到獅子的攻擊，狼爸爸為了保護小狼，身體嚴重受傷暈倒了。
羊回到家園后，又過著快樂的生活。一次，它們被追趕到一個寬2米、幾十米深的懸崖絕路。沒辦法逃生，老羊們就想了一個辦法，讓老年羊一批，成年羊一批，平均一樣多，讓一只老年羊和一只成年羊一對齊跳，當要掉下去時，成年羊向老年羊身上一跳，就跳到了對岸，老年羊掉下去摔死了，就這樣，成年羊活下來繁殖，老年羊死掉了。
看了這本書，我深刻感到狼和羊的爸爸媽媽對孩子那偉大無私的愛。想想爸爸媽媽對我也是如此，每天起早貪黑，辛苦工作，培養我。我已經9歲了，我以后一定要替爸爸媽媽分擔，干力所能及的`事，好好學習，長大報答他們。
讀書的隨筆5
善良的稻草人，雖然不能動也不能說話，但是心腸卻極好，一心想幫助那些苦難的人們。合上書，我的心久久不能平靜，稻草人的形象在我的腦海里一直揮之不去。
《稻草人》是葉圣陶爺爺的一本童話集，里面的小故事情節都非常的有意思。我最愛看，最念念不忘的是《稻草人》這個小故事。書我讀了一遍又一遍，文中那些優美、夸張、幽默的寫作片段，令我讀得難舍難忘。故事中那位年邁的老太太悲慘的遭遇使我心里滿是難過，她一顆一顆、千辛萬苦親手種植的小麥被蛾子啃得精光，她沒有丈夫，沒有兒子，身體又有病，連飯都吃不飽，多么不幸的老人，而稻草人看著這一切，心里像刀割一樣，卻說不出話，幫不了老人，它特別傷心……
那個可憐的'孩子生病了卻連口茶都喝不上，還有那個不幸的女人，他的丈夫賭博輸掉了一切居然還要賣了她，逼的苦難的女人跳河自殺……稻草人著急難過，它說不出任何話也幫不上任何忙，看著一件件凄慘的事在眼前發生，卻無力改變，它的心里急，怨，恨，慚愧……無奈的稻草人再也不忍心看到人們受苦受難了，它內心痛苦自責，它倒下了……
稻草人那顆清澈透明的玻璃心接受不了現實殘酷的碾壓，碎了……葉圣陶爺爺筆下的稻草人沒有名字卻有思想，稻草人充滿著愛心，時時為他人著想。它默默無聞，卻盡職盡責。雖然，它那顆玻璃心最終碎了，它最終不敢面對苦難的人們，它無力的倒下了，但它善良的本質和那顆愛心卻依然在閃光，依然讓人們難以忘懷，依然值得人們學習。
讀書的隨筆6
讀過《賈里賈梅》叢書后，我又開始看《小丫林曉梅》。
林曉梅和賈梅都有一個梅字，所以大家都叫她倆“二剪梅”。她倆更是親密，互相叫對方“親愛的梅。”在這本書中，我最喜歡《小荷露尖》這一章，在林曉梅他們二中里的人認為讓男生當大干部是理所當然的，所以很少有女生去競選。當林曉梅把自己要去競選的事告訴同桌簡亞平時，簡亞平不但不為林曉梅加油反而說了一大通惡意話，真是滅自己威風，長他人志氣。我萬分生氣。可林曉梅卻鎮定地說：“如果我出馬，學生會主席一定非我莫屬！”這一句話讓簡亞平大吃一驚，她萬萬沒有想到，她的同學是那么有志氣！
到午餐時已有七八十個人來問林曉梅是否去參加競選。林曉梅沒想到簡亞平的傳播能力這么強。原來簡亞平還是有一點點支持她的。她更有信心了，到晚上12點還在準備演講稿。第二天的`競選中，林曉梅表現得十分出色。
雖然最后林曉梅因為第一次上臺參加競選，知名度不夠高的原因失敗了，可她毫不氣綏，打算明年再重新來過。她的勇氣和對待事情認真努力的態度值得驕傲，值得我們學習。
讀書的隨筆7
這個暑假，我讀完了老師要求閱讀的《駱駝祥子》。一開始，我并沒有十分認真地閱讀，因為我認為我不過是在完成任務。可看著看著，我漸漸改變了一開始的看法，我開始認真地閱讀，被書中的人物祥子帶入那個吃人不吐骨頭的黑暗舊社會中，被祥子的一舉一動牽動著心弦，為祥子擔驚受怕……
《駱駝祥子》這本書講述了祥子來自農村，立志買一輛自己的'車，做一個獨立的勞動者。但是，用三年的血汗錢換來的車卻被軍閥的亂兵搶走，第二次，他還沒攢足買車的錢，錢就被孫偵探敲詐走了。接著，車廠廠主的女兒虎妞對他的“愛情”又給他的身心帶來磨難。而用虎妞的積蓄買的一輛車在虎妞難產而死后，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經過多次挫折后，并隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，終于吹滅了他心中最后一朵希望的火花，他不再像以前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，延誤勞作。生活捉弄了他，他也開始游戲人生，吃喝嫖賭，出賣他人換錢，祥子徹底墮落為城市的垃圾，變成一具失去靈魂的行尸走肉。最終，祥子從一個老實的車夫逐漸演變成為一個地道的流氓無產者。通過這個悲慘的藝術形象，人們對半封建半殖民地的舊中國有較深的理解，并啟發人們認識造成祥子悲劇的社會根源。
讀書的隨筆8
最初接觸倉央嘉措的詩歌是在上初中的時候，當時有個習慣就是讀到美的句子都會摘抄下來，現在已經忘記是在什么讀物上看到的了，就覺得《那一世》的詩詞特別美，當時沒注意作者，后來就淡忘了。近來通過熱播電視劇《宮》的片尾曲，從網絡上了解到歌詞是倉央嘉措《見與不見》的詩詞，由此我對這位六世__產生了好奇之心，買了高平所著的《倉央嘉措》，因幸拜讀了這位偉大喇嘛及詩人的短暫卻傳奇的一生，他經歷了常人無法想象的光榮與屈辱，承載了世人無法理解的圣潔與晦暗。
六世__倉央嘉措是西藏歷史上著名的人物，出生在門隅宇松地方一戶農民家庭，曾拜五十班禪為師，落發受戒，取法名為羅桑仁青倉央嘉措。1697年被選為五世__的“轉世靈童”，后到布達拉宮學習天文歷算、醫學及文學等，對詩的造詣很深。雖然他位居西藏宗教領袖的地位，但是卻掌握不了大權，是桑結嘉措的傀儡，他認為每天誦經禮佛的日子是一種煎熬，渴望過常人自由自在、無拘無束的生活。經常偷偷出流浪，也結識了不少女子。也許因為他的“浪蕩”，桑結嘉措派人暗殺他，也許是佛的佑護，敵人并未得逞，他無奈地在__的光環下生存著。也許他這一生中最美好的是他與于瓊卓嘎的愛情，他曾用別名流浪到到拉薩街頭，在酒店老板央宗的介紹下結識了于瓊卓嘎，她的'善良、美麗、熱情打動了他，于瓊卓嘎并不知道他就是人見人拜的活菩薩，但他的英俊瀟灑、才氣橫秋使她著迷。他徘徊在佛與愛情之間，不知如何選擇。“曾慮多情損梵行，入山又恐別傾城，世間安得雙全法，不負如來不負卿”，顯示出他內心的矛盾、糾結。但是他不受清規戒律的限制，最終選擇了神圣的愛情，他們經常偷著見面，談論詩歌、享受生活，那一段時光在他的一生中留下了不可磨滅的印記，也因此寫下許多意境纏綿的情歌。1701年蒙藏之戰中西藏戰敗，倉央嘉措被蒙古首領拉藏汗囚禁，并于1706年康熙十五年的時候押送至北京，在途中被人加害，葬于青海湖。一路追趕來的于瓊卓嘎走到倉央嘉措站過的地方，望著湖中的日月撲了下去，天地萬物在傾聽著她的訴說“讓湖水洗凈人間沾染給我們的一切污垢，讓這青色的圣水解除我們愛的干渴，讓我們手拉手走進湖中的月宮，讓倉央嘉措和于瓊卓嘎就像詩歌和民眾一樣永不分開吧。”他們一起去往更圣潔、純凈的天堂。
不知是否是佛賦予他靈感，他是一個喇嘛，卻寫出了人世間所有的情感，其作品至今被世人傳誦，正如學者桑田吉美諾布所說：“倉央嘉措最根本的教誨，就在于生命本身，不管它以什么樣子顯現在我們眼前，都是我們最好的老師。”他的詩歌里蘊藏著冷靜纏綿，《那一世》里的那一年，我磕長頭匍匐在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖。《見與不見》里堅如磐石的深情，“你愛或者不愛我，愛就在那里，不增不減。”我不會打擾你的生活，就只是這樣默默的喜歡著你，愛你讓等待成為一種習慣，明知道太多的東西阻隔在我們之間，我仍執著在希望的邊緣，等待執子之手，與子偕老。就這樣靜靜等下去吧，我的愛不會因為你的回不回眸，轉不轉身，留不留戀而或增或減，“你念不念我，情就在那里，不來不去”，“來我懷里，或者讓我住進你心里，默然相愛，寂靜歡喜”。只要心中有對方，不在一起又何妨，思念與等待是另一種幸福，是一種美麗的心情，是心中的那一份美好與歡喜。
倉央嘉措與于瓊卓嘎的凄美愛情讓我想到湯顯祖的《牡丹亭》中的詞句“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生，生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也。”情到深處，生命的力量在愛情面前顯得那么渺小，因為愛你我可以付出自己的生命。“人的一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇見你。”你仍然在等待嗎？
我仿佛看到那一朵朵格桑花在陽光下美麗綻放。
讀書的隨筆9
最近我讀了《西游記》讓我來介紹一下吧！
《西游記》中國四大名著之一，明代小說家吳承恩所著中國古代第一部長篇神魔小說。主要描寫孫悟空、八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經，沿途遇到九九八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經的故事。
讀了《西游記》后我深有感觸。《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心。其中我最喜歡《三打白骨精》這個故事。白骨精雖然狡猾無比，唐僧也曾一度的冤枉甚致趕走過悟空，但是悟空深深記得師傅把他從五指山救出來的時候，最后，他打敗了為非作歹的'白骨精，幫人民除了害。這種時刻不忘師恩的精神值得我們學習。我還知道了要勇往直前，就像書中的孫悟空一樣無論妖怪多強都毫不害怕，一次次打敗妖怪并救出了師 父。雖然孫悟空一開始把天宮破壞得不成樣，但是后來改正了，并保護唐僧取經。我們人人都可以做孫悟空，人生不免會做錯事，但你只要改正過來，就能和孫悟空一樣了。
《西游記》真不愧為中國四大名著之一啊！
讀書的隨筆10
《愛的教育》是意大利小說家德·亞米契斯所寫的一本描寫少年生活的書籍。書中描寫的是四年級小學生恩里科身邊發生的各種感人的故事，他與我的年齡相仿，但我們的生活環境卻有很大的差異。書中的人物經歷著貧窮和戰亂，但又處處變現出淳厚、樸直和友愛的'品德。書中的“愛”表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小致父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
閱讀《同窗》這一節內容，我學到描寫人物要抓主要特點的寫作方法，同時也感受到同學之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛，應當好好珍惜。
<愛的教育>小練筆：
陪伴我四年之久的同窗好友很多，我們朝夕相處，一起學習，一起玩耍，親密無間，下面我就為你一一道來。
謝翔宇是我們班的大個兒，他的身材高高的，瘦瘦的，臉色白皙，愛好運動，常與我和睦相處。趙子軒是我的鐵哥們，每天堅持寫日記，據說他寫的日記本堆起來都有一尺多高。我倆一起當過科學課代表，不過因為失職被老師撤掉了。有一點我們倆很像，就是話特別多，經常像機關槍一樣說個不停，老師說我們是班里頑皮孩子的代表。
我們的班長秦敬軍，長得俊俏，機靈活潑，成績優秀，做事干脆利索。別看他的個子矮小，可很有號召力，在班里說一不二，很有威信，我們十分敬佩他。
再說說姜峰吧，那可是我們班跑的最快的同學。他的眼睛炯炯有神，臉頰烏黑發亮，走起路來步伐矯健，散發出健康向上的氣息。每當運動會來臨，他都會在賽場上大顯身手，像一匹飛奔的駿馬，奔馳在操場的跑道上，為我們班增光添彩。
這就是與我朝夕相處的同窗好友。
讀書的隨筆11
說起來本人不管有多少煩惱，可以不理老公，也能壓住女兒，誰讓他倆那么任性，一唱一和的欺負我呢？只要捧起書，立刻進入狀態充耳不聞嘛事不管，這是我的世界我做主，人送外號書呆子。
能夠修煉到這種程度，是有歷史淵源的。
小時候媽媽常年有病干不了重活，爸爸一個人在生產隊的加工廠掙工分。上有哥哥、姐姐罩著，下能管著妹妹，我雖然吃不上好的，穿不了新的，好歹自由自在。我追著哥哥下河抓魚、冬天滑冰，沒事拿著手電筒探照老家賊；跟著姐姐打豬草、打狗喂雞；有時不得不帶著妹妹玩，小屁孩總喊餓，我有什么辦法就搜腸刮肚地把聽來的故事講給她聽。這時小妹最乖，眼睛一眨不眨地盯著，肚子咕咕叫也不吭聲。
那時我也只是鸚鵡學舌，翻來覆去的妹妹不愛聽，為了哄她不鬧人就想方設法找故事。
三年級時，李慧從城里轉到我班，她媽媽專門往北京倒騰褲子賣，家里條件好有很多書。她學習不用功，老考倒數幾名。我倆是一個學習小組，我經常上她家做作業，給她講題，自然有機會蹭書看。
她家的書都是大部頭，印象最深的有《聊齋志異》白話文的，很多字不認識囫圇吞棗地看大多讀不懂，《岳飛傳》、《呼家將》，還有很多武俠小說記不清名字了。也有小人書《地道戰》、《荷花三娘子》《聰明的一休》等等，黑白版的。她家人摳門，書輕易不外借。直到李慧在我的幫助下成績慢慢有了提高，她爸媽才允許我每次借一本，還得保證不弄臟弄壞。盡管這樣，我的小心臟仍激動得砰砰亂跳，每次都寶貝似的放進媽媽縫的花書包里。
晚上，我湊在油燈下看書，頭發被火燎去幾縷，胡嚕幾下接著翻頁。爸爸一口吹滅燈后才爬進被窩里，滿腦子妖魔鬼怪，穿著盔甲沖鋒陷陣的將士，眼睛閉上了仍神游在書的世界里，順嘴喊打喊殺，媽媽說我魔怔了。
為了盡快換書看，連燒火做飯都舍不得放下書，邊往灶膛里塞玉米秸稈邊看，有一次因為火燒得太旺，鍋里貼的餅子都糊了，挨了媽媽好幾笤帚呢！
我小學四年級時，媽媽去世了，姐姐小學沒畢業就回家洗衣服做飯，忙里忙外。我仿佛一夜間長大了，不再滿世界瘋跑除了，一門心思學習就是輔導妹妹功課。夜里老做夢，自己有根金手指，點啥有啥，爸爸就不用在炕上烙大餅，整宿哀聲嘆氣睡不著覺。
那時翻得最多的是教科書，有點時間就給李慧補課，換來喜歡的書看。在那段黯淡無光的日子里，書給我打開了另一個世界。在這里我可以自由自在地奔跑。想象自己像趙云一樣威風凜凜，把對手殺得落花流水，看哪個還敢欺負我們沒娘的孩子；夢見我考上了秀才，在私塾里搖頭晃腦的傳授之乎者也……現實的'冷漠讓我學會了在書里療傷。
如今明白，一個人精神力量越強大，人生的道路就會越寬廣。
那時讀書，的確讓兒時的我有了精神寄托，希望上學念書能使自己在人前人后臉上有光，給家人爭氣。
忘不了同桌撕了《聊齋志異》一頁插圖，我掄起板凳攆著打的情形。前不久小學同學聚會，已成為服裝店老板的他扒短：那副母老虎模樣我一輩都記得，怎么和現在比一個天上一個地下呢?“笨蛋，女大十八變嘛。”我推推眼鏡，笑意盈盈。
讀初中時，言情小說風靡校園。我的朋友多了借書的范圍更廣。好友江華最愛看瓊瑤作品。她人聰明，一節課只聽二十分鐘，剩下的時間就是和老師打游擊。把小說壓在課本下，瞄著老師看幾篇，注意到她了就托著腮幫假裝思考；要不就是把書改頭換面，堂而皇之地翻閱。
因為她，前桌的我多挨了很多次粉筆頭的攻擊。作為補償，江華總是慷慨地任我挑選喜歡的書看。我膽子小，規規矩矩地上課，只是在放學的時候拿兩本回家連夜讀，實在心癢，就趁著課間、午休時看。現在我讀書飛快就是那時練就的功夫。
初二下學期，江華上課時遞書，作為“二傳手”我小心地交給班長。我一直以為人家是互相借書，倆個人你看我一眼，她沖他一笑，我還說他們鬼鬼祟祟的，像地下黨呢。直到有天他倆被請到老師辦公室，梁老師拿著小紙條做鐵證，我才知道“早戀”這個令家長頭痛的名詞。
現在想想，情竇初開的年齡，瓊瑤、岑凱倫小說的熏陶下，怎能不催醒一些早熟的種子？倒是奇怪我怎么沒長這根筋呢，看來同一本書每個人汲取的營養也不相同啊。
書看得不少，寫作文自然就輕松許多。初三中考模擬考試，我寫的《母愛是一條流淌的河》作為范文在全年組流傳。我的初戀男友說，就是那時記住了我的名字，還偷偷跑到我們班趴窗戶認人呢。“梳著馬尾辮，一笑兩酒窩。”不愧是美術老師，當場勾勒線條，想不到姐當初還有這魅力呢。盡管后來我們因性格不合分道揚鑣，但他的話深深印在我腦海里。
看的書多了，眼界越來越寬，一心想看看外面的世界，自然會在學習上下功夫。
當接到師范學校的錄取通知書時，我知道終于走出了父親耕耘了半輩子的土地，有了屬于自己的一片天空。
盡管不知道以后的路有多長，自己能走多遠，但有書為伴，我并不孤單。
讀書的隨筆12
今天我聽了《寒號鳥》的故事，寒號鳥深深地教育了我。
故事主要講了寒號鳥的事：寒號鳥和喜鵲是鄰居，秋天到了，喜鵲忙著壘巢，寒號鳥卻玩了又睡，睡了又玩。冬天到了，喜鵲勸寒號鳥說：“冬天已經到了，快壘巢吧！”寒號鳥卻說：“得過且過。”結果寒號鳥被凍死了。
寒號鳥太不對了，因為它太懶惰了，不聽喜鵲的勸告，結果，他丟了自己的'性命。
我就是和寒號鳥相似的人，記得有一次，媽媽叫了我好多次快起床，我只是答應，但就是想多睡一會兒，結果我上學遲到了。如果我不偷懶，也不會遲到了。
還有一次，媽媽讓弟弟把玩過的玩具收拾好，媽媽說：“我去洗碗，洗完碗咱們就出去玩。”結果，弟弟很快就收完了，媽媽表揚了弟弟。如果，弟弟不收好玩具，就不可以出去玩了，我要向弟弟學習。
這個故事讓我明白要做個勤勞的人，不要懶惰。
讀書的隨筆13
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”讀了《神筆馬良》這本書，我深受感動。
馬良從小就特別喜歡畫畫，畫什么像什么，可是他家里很窮，買不起筆。他夢想著擁有一支屬于自己的筆，連睡覺都做著筆夢，從此以后他一直為自己能擁有一支筆而努力。
一天，他干完活回到窯洞里休息，這時，窯洞里亮起了金色的.光芒，隱隱約約中看到一位白胡子老爺爺向他走來，給了他一支神筆，并交代馬良好好用它。當馬良醒來，以為是夢，可是老爺爺給他的那支神筆就在他手中。并且他驚奇地發現，心里想什么，神筆就可以畫出什么！他興奮極了！
馬良就用神筆專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都非常感謝馬良。不久，神筆的事情被官府和皇帝知道了，他們試圖把馬良抓起來，聰明的馬良卻用神筆一次次擺脫了壞人們，最后馬良還把壞人們淹死了。馬良又繼續為窮人圓夢……
我想如果馬良來到21世紀多好啊！我相信他會用他的神筆畫好多的課本，送給那些因生活困難不能上學的小朋友；馬良還可以畫很多學習用品，送給那些買不起學習用品的同學；還可以畫很多電視機，送到貧困山區，讓小朋友們的眼睛從此走出大山，認識世界……
讀了這本書，我從馬良身上學到了善良、堅強、勇敢、樂于助人！這些優點永遠都在他身上閃爍著，永遠都值得我們學習！
讓我們一起捧起書本，在文字深處，品味那最甜蜜的味道吧！
讀書的隨筆14
不久前，經朋友推薦拜讀了著名學者何新先生翻譯的《培根隨筆》，讀完之后頓覺受益匪淺。《培根隨筆》兼有散文、論文和隨筆的意義。它不僅文筆優美而且論述精辟。用其敏銳的洞察力把復雜的人生問題用散文的體裁寫出來，一下讓原本枯燥無味的人生理論變得栩栩如生起來，而且寫得是如此生動有趣，這確是讓我的精神為之一振。
在《培根隨筆》優美且充滿睿智的文字的感召下，我一口氣通讀了兩遍，仍覺意猶未盡，便十分想將其推薦給更多的朋友，正謂之‘奇文共欣賞，疑義相與析。但又不免猶豫，因為《培根隨筆》這本書中也有些篇章存在著爭議。如《論韜晦》、《論野心》等篇章中敘述的做人之道，實際上是典型的市儈哲學。《論帝王》、《論貴族》等篇幅中則旨在向君王介紹統治經驗和權術。但畢竟小瑕難掩大瑜，《培根隨筆》以一種優美與莊嚴的'韻律，以超人智慧的論述，給人以深刻的啟迪而廣為讀者所喜愛。因而，我認為《培根隨筆》的確是值得一讀的好書。
讀書的隨筆15
我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過了一個個簡短的小寓言來體現我們日常生活中的真理。這些小故事言清意明，富有哲理。有對富人那貪婪自私自利的揭露；對惡人殘忍本性的描述；對勞動創造財富的認可；對社會不平等的批評。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們怎樣分辨是非好壞，怎樣變得開心，快樂，聰明。
如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請鶴吃飯，但他并沒有真心準備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的'尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會尊重你；同時，也告訴我們，對待那些不尊重別人的人，的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。
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