暑假隨筆

時間：2024-08-22 12:46:06 隨筆

暑假隨筆[合集]

　　在學習和工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編精心整理的暑假隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假隨筆[合集]

暑假隨筆1

　　前天去學校檢查學生的暑假作業，發現學生們的作業是做了，但是卻錯了一大片，包括一些平時學習較好的學生也錯了很多，而這些做錯的題他們明明是會做的。

　　我就問了一個平時學習還不錯的學生：“這題你認真做了嗎？”她不假思索的'答：“認真做的。”我又問：“這個題選項就沒有D,你竟然能選D，這是認真做的嗎？”終于不再狡辯了，低下頭，不再說話。我知道有許多學生的暑假作業都是應付了事，只要“做”完就好，對錯無所謂。

　　我覺得一個人的態度很重要。通過這次檢查作業，我發現很多學生態度不端正，態度決定了一個人的行為，決定了一個人對待工作是盡心盡力還是敷衍了事。主動學與被動學，認真學與應付學，態度不一樣，結果就大不同。其實暑假作業上的題型大部分平時都做過，假期只是再復習著做做，而許多學生竟然都是胡做的，這讓我很生氣，也很失望。或許假期在家父母工作忙，沒時間檢查孩子的作業，孩子自制力又不強，所以應付的多。

　　同學們，真心希望你們的態度能夠趕快轉變過來，從“要我學”變為“我要學”。

暑假隨筆2

　　夏天，是炎熱而又歡樂的季節。因為暑假隱藏在里面。

　　早上，晴空萬里。太陽把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。

　　我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機旁邊有一個收錢的鐵箱，乘客們都自覺地把錢投進箱子里。我拿出錢投了進去，就找到一個位子坐下了。接著，上來了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團，一齊叫嚷道：哎呀，不用客氣，我來付錢!不不不，你先上去，錢我來付!兩人都阻止對方投錢，結果一個也沒投成，還堵住了車門。又等了一會，她們還在原地沒完沒了，司機看不過去了，就發話道：你們別堵門，別人要上來!其中一個愣了一下，另一個瞅準了時機，趕快伸手投錢，同時，露出了勝利的微笑。另一位眉開眼笑，口里卻說：哎，你真是太客氣了，我說我來付嘛!

　　第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見車上人很多，只剩下兩個座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會兒，一位六七十歲的`老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動，但抬起頭來，就看見車廂上貼著告示：遇見老人、孕婦、小孩，請你讓座，謝謝合作!我終于坐不住了，只好站起來，對老人說：奶奶，您請坐!老人笑了，說：謝謝你。坐在旁邊的一個年輕人說：老人家，你的孫女好孝順呀!

　　在公園里呼吸新鮮空氣后，我的心情好多了。回家使用的交通工具還是公共汽車。上來車，剛坐下一會，就被眼前的情景驚呆了：只見一個身穿牛仔褲，戴著太陽鏡，打扮得流里流氣的小青年正把手伸向一位中年婦女的提包，從中抽出一個粉紅色的錢包塞進自己的兜里，而那位阿姨在專心致志地看一本書。我急了，剛想喊，忽然發現他的兜里吊著一把寒光閃閃的刀子，我嚇得閉上了嘴巴。心想：我冒那傻氣干什么!還是不管閑事，求個自己平安吧。我轉過頭看窗外的風景。雖然表面上平靜，我心里卻像大海一樣平靜不下來。哎呀，我的錢包不見了!那位阿姨急得團團轉。在這兒!一聲稚嫩的叫聲使我驚愕地睜大雙眼。一個戴紅領巾的小學生從小偷的兜里抽出錢包。小偷立即舉起刀子，惡狠狠地說：不準叫!一位乘客趁他不防，奪走了刀子，并抓住了他。

暑假隨筆3

　　這個暑假過得真快呀!

　　剛放暑假時，媽媽給我的任務是:----自己管好自己。

　　我心里特別高興，終于可以“自己管自己了”。于是，我做了計劃:

　　一:前三天成《快樂暑假》和六張手抄報。

　　二:每天早上必須晨跑，上午看書和做其它作業，下午休息，晚上在上聽老師講課。

　　開始的前三天第一項計劃完成了，接著第二項計劃開始了，我按照我的'計劃做，后來我就放松了自己，每天在虛度年華，導致其它的作業也不做了。

　　今天是八月二十九日，明天就開學報名了，我的作業里的十篇作文只寫了兩篇。現在我非得逼自己一小時完成一篇作文。真慘呀!

　　這個暑假，我前面過得很開心，中間有點虛度年華，導致現在過得非常苦!這真是先甜后苦呀!我過得不應該這樣啊!

　　人常道:“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。”下一次放長假我一定要在一個星期把所有作業認認真真地完成，還有自己做好的計劃一定要按時按量的完成!這樣自己才會過得更快樂，更自由!

暑假隨筆4

　　“親”，親的繁體字。說明一個道理：人要常見面才會親。著名的教育學家蘇霍姆林斯基說過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。” 當今社會是一個信息發達的社會，也方便了學校和家庭之家的聯系：移動電話、家校通、博客、微信……但無論社會如何發展，我始終相信“家訪”，這種經過時間的洗滌所遺留下來的家校之間聯系的一種產物，是永不過時、不可廢棄的。為了進一步增加對學生的了解，加強家校之間的合作，同時積極響應教育局開展的“萬名教師訪萬家”活動，在學校、年級組的精心組織下，3月12日晚，我和本班的任課教師一起對本班10位同學進行了家訪。

　　對于學生，我常常會有這樣的感慨“想說愛你不容易“。但作為老師、作為班主任，那份愛與責任似乎從我走進那個教室，看到那一張張青春洋溢的臉龐時就相伴而來。也因為這份愛，讓我愿意走進學生的內心，期待他們茁壯成長!

　　你一直很優秀

　　在班里有這么一批孩子，家長長年在外地經商、打工，不能與孩子進行及時有效的溝通，甚至有些家長一年都難與孩子相見。學生與父母之間關系疏遠，雖然有的學生懂事乖巧、成績優異;有的學生叛逆厭學、行為習慣不佳，但他們努力與同學打成一片來掩飾內心的孤獨無助，他們對親情渴望卻佯裝不屑，他們用看似堅強的外在隱藏內心的脆弱。

　　在我班有這么一個男孩兒，聰明而不努力，個性鮮明卻略顯叛逆。父母長期在外地做生意，將其兄弟倆托付給外公外婆，雖然經常會打電話，但一年難得與兄弟倆見上一面。這次家訪我的第一站就來到他的家，外公外婆很熱情，早早在家等我。老人慈祥而樸實，言語間流露著對孫子滿滿的疼愛。二老年事已高，他們盡心盡力的照顧兩個孫子的日常起居，但對于孫子在學習上消極懈怠、學習缺乏興趣，學習主動性不強，成績不夠理想等問題表示有心無力。二老反復叨念著：“初中時成績還好，為什么到了高中成績就差了這么多呢?”“我們也管不了他，麻煩老師對他嚴厲一點。”之類的話。聽著這些我既心疼又略感無奈，心疼孩子常年不能呆在父母身邊的孤獨無助，經濟是補償永遠無法彌補親情的缺失;心疼兩位老人對兩個孫子傾盡全力的付出;同時因不知該如何解決葉某某的問題倍感無奈。在交談間，我發現他們家客廳的背景墻非常特別，墻上掛著滿滿一排獎牌，獎牌下貼著一排獎狀，提起獎牌獎狀，外婆臉上掛滿了笑容，她高興地說：“這些都是他得來的。”我興奮地看著他，他的臉上也露出了靦腆的笑容。我興奮的對他說：“你一直都很優秀，老師希望你可以繼續優秀下去。”他略顯不安的'點了點頭，但我看到了他眼中的信心與勇氣。這次家訪也讓我重新認識了這個“不乖”的男孩兒，我期待他的突飛猛進!

　　他們因缺“愛“而不安，我們因有“愛”而走進，為著一個共同的目標努力!

　　三方約定

　　學生XXX，當我們來到該生家時，孩子非常有禮貌，知道我找不到他家具體位置，便主動下樓來接我們。父母亦很重視，對我們的到來表示感謝。我一進門看到這孩子的表現，便說一句：真不錯，情商高，人又長得帥，好好讀書，將來一定有出息! 話音未落，一個大大咧咧的大男孩兒居然不好意思，靦腆的笑了。孩子的父母告訴我們，由于家庭環境還算可以，父母怕孩子吃苦，很多力所能及的是都是父母包辦，導致孩子缺乏吃苦耐勞的精神，無論做什么事，毛毛糙糙，習慣不好。這幾年為了做生意，對孩子照顧不周，又恰巧碰上了孩子青春叛逆期，缺乏溝通與交流。在交談中，我發現媽媽健談，爸爸相對寡言，雖然二人講的非常有道理，但他們對自己孩子的現狀還是不夠了解，講得最多的還是孩子初中時的情況，言語間流露出對兒子滿滿的的寵溺。借著這一家訪的機會，老師、家長、學生三方坐在一起，就該生在校的表現，特別是其不愛勞動，畏難情緒嚴重及由此導致的人際關系緊張等問題進行了詳談。經過一個多小時的討論，最后我們和家長達成共識，對孩子思想方面的教育要加強，讓孩子成材更成人;家長與學生達成共識，加強生活自理能力的培養，熱愛勞動;我們與學生達成共識，好好努力，從上課不遲到、不睡覺做起，努力考上大學。通過家訪，該生在校表現好像一夜之間長大了懂事了。

　　是什么讓孩子一夜長大?僅僅是三方之間的一場約定嗎?

　　教師和家長因為“愛”著同一個人，走進彼此，促膝長談;家長和學生，因為彼此的那份“血濃于水”的愛，消除隔閡，以情相待;教師和學生，因為感受到彼此的愛與尊重，打開心扉，真誠相約。一場三方約定，因愛走進，為愛期待，期待學生、期待孩子、期待自己的快樂成長，期待有朝一日的振翅高飛!

　　家訪結束回到家已經快22:00了，雖然很累，但想著家訪中充滿愛的點滴，看著手機里家長發來的感謝短信，覺得溫暖而欣慰。我的到來，學生和家長熱情迎接，笑臉相迎。當我離開，學生和家長熱情挽留，真誠相送。行動中、話語間、眼神里，我看到的是一種信任，一份放心，一份期待。這份信任、放心和期待源自我們共同的“愛”，共同的“期待”!

暑假隨筆5

　　再過幾天就要暑假了，為了歡度這個暑假，我可是計劃了很多事情了，不過，在暑假玩樂之間讓我的學習落后，我計劃了一個暑假的計劃：

　　第一：每天寫一篇日記，記錄暑假里發生的每一件事。

　　第二：每天寫一至二頁暑假作業，我不會象有的同學那樣，用幾天的.時間把暑假作業做完。

　　第三：每天看一至二頁書，我打算在這個暑假里讀兩本書。

　　第四：每天下午去游泳，有空就去打球，鍛煉身體，讓自己的身體體質可以得到發展。

　　第五：媽媽決定在八月初，帶我去黃山旅游。這是我最開心的事，因為，這樣可以讓我領略祖國的秀麗山水，陶冶身心。

　　這就是我暑假的計劃了，我不僅計劃處來了，還會要求自己一定做到，讓自己在這個暑假過的有意義。

暑假隨筆6

　　去年的暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。

　　暑假到了，舉辦比賽那日，我首先學著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說:“現在，我宣布，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題:什么叫文言文?請舉一個例子。”媽媽聽了，想了一會兒說:“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說:“回答正確，給紅方加十分。”說完，便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍方爸爸作題:兩只鵝同時放進冰箱里，一小時后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么?”“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底:“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的主人企鵝，給藍方減十分!下面是笑話比賽，無論說什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分!”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說:“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說:‘放也由你，不放也由你。’”我聽了，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……

　　最后，媽媽以二十分的`優勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。

暑假隨筆7

　　快樂的暑假來了，馮老師給了我一篇命題作文：《暑假趣事》。

　　提起暑假，我就會特別興奮，因為暑假里快樂的事可多了，一回想起來，它們就像電影一樣回放在我的腦海里。

　　我看著我到海南的`照片，腦子里浮現出以前的場景：那天，我們就要去海南啦！我既興奮又高興：又一次可以乘飛機了！夜深了我們乘飛機來到海南的三亞亞龍灣，來到了賓館熟熟的睡了。

　　第二天到了，我對著太陽，迎著海風和美麗的風景美美的伸了個懶腰。我定睛一看，我爸還在睡大覺，而我已經迫不及待的想要馬上去吃完飯到海邊玩了。我把爸爸叫起來。我們吃完飯，來到了海邊。我多舒服的海風、海浪呀。

　　我們開始進行我們的“工程”，我拿著鏟子先挖一個小坑然后只挖中心，因為反正海水塌下來就幫我把周邊挖了。又拿鏟子給他一層一層修了一個城墻，把沙子累的可高了。好累呀，望著我的“大工程”我的心里無比高興。

　　啊，多么美好的回憶啊。我發現人生沒美好的事情其實挺多，但自己也要努力。

暑假隨筆8

　　高一的小同學們已經開始放寒假了，然而我們還在吹著寒風抵著寒冷回學校上課。作為一個該好好學習的高二學生，我并不羨慕他們，畢竟我也是從被羨慕的那個階段過來了。況且這樣的生活雖然苦但讓我覺得很充實。

　　今天是星期天，外面的風格外大。我打開窗大風直接往往房間里吹，我忍不住打了個寒顫。我看見外面的.大樹被風吹得搖擺不定，路上空空無人。

　　我心想：這是什么鬼天氣呀！這不是老天爺在成心跟我作對嗎？到時間了，我該去上課了。“多穿點，外面刮大風，小心別感冒。”媽媽一邊囑咐著我，一邊給我穿上肥大的羽絨服。剛一出樓門，一股凜冽的寒風直往我脖子里鉆，“哎呦，我的媽呀！冷死我了！”我不停地抱怨著，而媽媽只是把我的帽子給我戴好，就騎自行車帶著我出發了。

　　在寒冷的冬天，偏偏又刮起了這么大的風，看來我們得吃些苦頭了。上了自行車，一股大風就迎面吹來，使我感到呼吸有些困難，臉上好像正在被刀子割似的，很難受。于是我就像一只小貓一樣躲在了媽媽的身后。

　　媽媽問我：“孩子，冷吧？”我說：“冷，不過還能堅持。”媽媽跳下自行車，把她僅有的一條圍巾解下來，系在我的脖子里，把我圍了個嚴嚴實實，只留了兩只眼睛露在外面。這回我暖和多了。媽媽接著登上自行車，她冒著大風使勁地蹬著腳蹬子，可是自行車卻像是在和媽媽作對，就是不愿意往前走。

　　當我抬頭看到媽媽那兩只被凍得紅彤彤的耳朵時，我的心里就是一陣的難受。我要把圍巾還給媽媽，可是媽媽怎么也不肯，她說她一騎車就熱了。我拗不過媽媽，只好在后邊暗暗地為她加油，使勁。我這么重，再加上逆風而行，所以媽媽越騎越累，越騎越慢。還有一條街就到老師家了，我實在是不忍心讓媽媽騎車帶著我了，我就下了車，我們推著自行車走到了周老師家。

　　我想：在我小的時候，媽媽這樣的關心我陪伴著我，等我長大了以后，有了錢，我就買一輛小汽車，帶媽媽出去玩，好好的孝順孝順媽媽。

暑假隨筆9

　　這個暑假，我打算好好的輕松一下。以一個良好的精神面貌迎接五年級。

　　我打算在暑假里做幾件有意義的事，安排如下：

　　我打算去日月谷泡溫泉，因為那有上百種不同的溫泉，我主要是想領悟到中國近幾年的巨大變化。

　　我打算去一次野炊，因為從小到大都是去春游，可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。

　　我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種，我還要把這棵樹取名為“希望樹”。

　　我還準備拿出我的小掃把。清掃整個小房間。掃出我十分有個性的小房間，掃出一片小天地。

　　我一定會開開心心、快快樂樂地過這個炎熱的暑假。

　　5我的暑假計劃

　　愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。

　　第一，學習計劃，具體如下：

　　1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。

　　2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的`選擇背誦。

　　3.預習六年級上冊數學相關內容。

　　4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

　　5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

　　6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

　　第二，生活計劃具體如下：

　　1.培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

　　2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

　　3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

　　這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

暑假隨筆10

　　最近的天氣總是陰雨連綿，一如我的心情一樣，一路下跌。現在已是暑假，可也許這個時候，比快期末是更難熬。沒有了同學們的友情，反而多了一些對生活的怨恨;沒有了暑假本應有的輕松歡樂，反而多了一些繁忙。忽然很思念上學期間的那段日子，雖然辛苦，卻很充實。不像現在，盡管很悠閑，卻很乏味，很空虛，沒有了對暑假的向往，有的只是對上學期間的留念。忽然就對休息沒有了興趣，對于不補課這件事已沒有了一開始的興趣，反而開始期望著補課。不知道是什么讓我這樣低落，這樣消沉，低到了對玩沒有任何興趣。總以為自己患上了抑郁+自閉癥，可真正歡樂時又是那么的開朗。經常站在窗臺邊聽著歌，發著呆，看著窗外的風景，想著和同學們在一起的歡樂日子。

　　我覺得自己自從進入初中后就變了，不知道是因為小學生活的'逝去，還是對中學的敏感，或是長大了就必須經歷。我很苦惱，為什么?不再像小學時那般認真，不再像小學時那般天真，也不再像小學時與同學們（包括男生女生）歡樂。到了初中，覺得自己變得疏懶，變得成熟，與男同學相處也有了距離，哪怕是和自己玩得最好的男生，也不能真正交心，似乎被一種對于我們這個年齡最忌諱的感情所牽制，連打籃球時也沒有了真正的歡樂。特別是5月份發生的一件事更讓我迷蒙、混亂，整天都很郁悶。

　　對于女生，也沒有的小學的真誠。總認為她們心計太重，現在才發覺是自己顧慮太多。可是，女生之間還是有隔膜，除了幾個玩得特別好的以外，覺得大家都不能交心。大家都認為我是一個很好相處的人，認為我人緣很好，不管男生女生都和我玩得好，可在這眾多的朋友之間，又有誰能真正讀懂我的心。陰雨連綿，在這個夏天，一切都變了......

　　下雨了，天哭了，我也哭了......

暑假隨筆11

　　晶紫色的水晶球中沉睡著一個被紛紛點點的清雪掩飾的細柔而淺紫的花季。也許是因為我的性情憂郁，所以總希望躺臥在紫色的薰衣草中，一大片搖曳的薰衣草田，交織出紫色的夢境。像寶寶的皮膚般細綿綿的花瓣，誘人的香氣輕捷的滲透我身上穿著的紫

　　色和白色精致的交錯相間在一起的格子衫，悠然的飛進肌膚中的每一個毛孔，幾乎血液也粘上了這幽香。

　　薰衣草生產的氧氣在空氣中融合、流動，看見空氣中飄然若仙的紫沫曼妙的舞蹈，瞳孔跟著微微的顫抖，沒有了溫度卻水靈靈的玻璃珠在白皙的臉龐上順著一條婀娜的弧度摔在了還在靜待春唇輕吻的花蕾上，刺穿了玻璃珠的身軀，四處零散的水花、玻璃。這些紫沫都和我一樣，一樣的孤獨;一樣的憂郁，或者會慶幸找到了知己吧!

　　淺到幾乎沒有的藍色染滿了空闊的天，云被薰衣草熏成了淡淡的紫色，圓昏昏的，胖乎乎的，懶洋洋的浮動。紫色的云總愛下雨，我都不清楚是不是由于我太過多愁善感，把天空都哭到下雨了。飄飄灑灑的雨優雅的滌洗塵世的一切污穢晶瑩的滋潤靈魂。雨沒有味道，香香的拍打在我的身上，問那紫色的雨珠，今天你為什么而流淚?風吹斜了雨，把雨的腰吹得更細，更窈窕

　　我誕生于夢幻的紫色世界里，雖常會孤獨、憂郁、流淚，但我認為我是最幸福的，因為我有一個和別人不一樣的青春，別人的青春總是活力四射的翠綠色;單純無暇天藍色;或動人心弦的橙色;亦或是肆意渲染的`紅色。我卻慶幸存活于一個別具特色的春天，別人沒有的獨特;溫柔的覆蓋在我細弱的肉體上，我愛紫色中一切的一切，冷色調的紫色予以我暖色調的華美和氣質。春天中的夢幻像維納斯一樣紫色絲綢上垂著長長流蘇而素凈淡雅的長袍，纖細修長的玉指上戴著一枚紫鉆戒指，淡紫色的眼影延長到她微卷的劉海，以襯托她的高貴、雅致。黑紫色的晚上，并無絲毫恐懼;白亮得耀眼的星星靜默的微笑;總讓人略感神秘;星星多得照亮了夢幻的紫空。淺紫色的眼球上彎了密集的睫毛，閃動的星星在里邊蕩漾，波動的水給星穿上了透明的睡袍。紫色的春天雖好卻是易碎的玻璃，一旦清雪升華為輕盈的冰水融入薰衣草的柔瓣，花會更加冷艷，散發出冰氣，冰潔了世界的動脈;不敢用冰透的手指去撫摸水晶球的玻璃，它已經只留一層淺紫色的泡泡膜了。懼怕在哪一天，當睜開朦朧淚眼，已一無所有，只看見微藍的天空若隱若現的紫色碎末，那將是空中最美的部分。回憶清澈而透明的玻璃體，紫色的流年，薰衣草花田，悠哉游哉的浮云，如今、很快就會隨著清脆的音符擊碎水晶球的玻璃，綿柔的瓣托著不知是淚，還是熒光粉的閃爍，融去的雪，香噴噴的雨，玻璃的花季。慢慢埋沒紫色的玻璃春天，卻依舊愛戀紫色

暑假隨筆12

　　早起時還是藍天白云，金色太陽光從窗戶灑進，心情甚好。可只過了一兩個小時，天便漸漸暗下來，直道灰云滿布了天空，生氣地下起了大雨，心中也隨著下雨的氣氛無故地黯淡下來，莫名地壓抑。所謂的“下雨的氣氛”是由各人對下雨這天氣喜好不同而產生不同感受。下雨總是無聊的，特別是自己閑著的時候下雨，給自己更添了無聊之感。只得在家里，無非就是玩手機、看電視、玩電腦，順帶幫母親做點家務什么的。仔細想來，暑假不是有七成是這樣過的么？只是心里覺得，下雨就更添了點玩這些電子產品的理由罷了。

　　玩累了眼睛疼，無意間瞟到半翻開的'作業本和趴在地上早已皺亂的教科書。這才令我想起來，我還有暑假作業的任務。放下手機，準備到書桌上做點暑假作業。可不知道為什么，身子一下就軟下來，懶意一擁而上，用手撐頭伏在書桌，呆呆地看著暑假作業。

　　我用手戳一戳它們。

　　“唉，你們能不能自己做啊？”

　　我的懶意最終還是抵擋不住開學不做作業的后果，抄起筆來就拼命在白色的作業本上留下黑字。中間停停寫寫，最終只干掉了七題數學題（數學題總數為三十四題）。可是對我來說，這已經是每天最大的單科作業量了。我暑假平時對學習充分的懶散就是這個樣子。

　　到傍晚，看了一點語文的文章，心里不做作業的擔心，難受得到了緩解，瞧一眼窗外，眼睛的疲勞好似瞬間褪去。外面竟是一番橙顏色的世界！我馬上跑去陽臺上，看看究竟是怎么回事。

　　抬頭望天，依然是灰云密布，不過好像夾雜了點橙色的晚霞。晚霞在灰云之上，本來藍天白云時候晚霞是紅艷的，可今天不巧碰上了烏云。但是它們還是依然光彩熠熠，只是透過烏云，本來紅彤彤的光被稀釋成了橙色。撥開那些烏云，應該就可以看到平常光彩耀人的紅霞了吧。

暑假隨筆13

　　暑假是快樂的，暑假是令人向往的，暑假更是有趣的。

　　我盼望已久的暑假終于來到了，我的第一站是和爸爸媽媽自駕游到海南島，來到海南島游玩。到了海南島，來到海灘邊，我們停好了車后，迫不及待地奔向海灘，一踩進沙子里，沙子非常細，令人非常舒服，向正在做腳底按摩。大海一望無邊，我迫不及待地跳進水里，水非常冰涼，這才是夏天的味道啊！

　　我的.第二站是去大姨家打工。大姨家是做飲食方面的，所以經常要幫助，一天八個小時，一個小時5元，每次有一單，我就會飛快地去接單，裝飯也是我來坐，做完一單又一單，中午是高峰期，要做到二三點才能吃飯，如果沒有單，我就去掃掃地，擦擦桌子。每天都做到滿頭大汗，非常辛苦。但我卻嘗到了賺錢的滋味，心里也是甜滋滋的。

　　我的第三站是和朋友們一起去歡樂谷游玩。里面有非常多的機動游戲，我們玩了轉轉車，過山車還有蹦極最好玩的還是過山車，來到了歡樂谷，我們想都沒想就奔向過山車，我們沖過去的時候認為非常好玩，一點都不知道害怕，知道大家都上好了車，車直接噴出去，我也被嚇到了，車子飛快地沖向至高點，在上面停了，我們都以為壞了，在紛紛議論起來，我心想：車子會不會不動了呢？我們會不會被困在這里呢？我開始害怕。可是更害怕的事情來了，車子一下可沖了下來，大家突然尖叫直到車子到站后，大家都魂飛魄散了，連腳也軟了。

　　暑假過得真快，眨眼間就要結束了，暑假不僅使我快樂，更領悟到了課本上學不到的知識。

暑假隨筆14

　　暑假里，我和爸爸一起去了海南。有天黃昏，我和爸爸在海邊散步，看見天空中出現了火燒云。

　　先是一縷霞光緩緩地向云朵移來，最后把云朵籠罩了起來，它們就這樣穿上了紅紗衣，變成了火燒云。火燒云真像是被火燒焦了一樣，不一會兒，就映紅了碧藍的天空，光如同又照到沙灘上了。

　　沙灘猶如童話故事一般，蔚藍的大海變成金色的了，霞光照在大海上，大海的身體亮晶晶的，仿佛金子鋪滿海面;停靠在岸邊的白色快艇變成紅色的了，散發出神奇的氣息;小朋友們搭建的沙雕城堡變成古銅色的.了，在沙灘上閃閃發光;一只被主人帶來的黑色小狗變成紫檀色的了，它和小朋友們在嬉戲、玩耍;瞭望臺上披著白色毛巾的救生員，象一位披著金鎧甲的哨兵正守護著城堡;一棵棵椰子樹鑲上了紅邊，勾勒成一個個漂亮的、婆娑的剪影。

　　再看天空，火燒云一直從東邊燒到了西邊，紅彤彤的，天空一會兒半紫半黃，一會兒半紅半百合色，還有寶石藍、香蕉黃、石榴紅，更有許多我叫不知名的顏色，似乎是哪個淘氣的云寶寶不小心把天上的調色盤打翻了，把天空渲染成如此多彩，裝扮得這般漂亮。

　　忽然間，天空中出現了一條兇狠的鱷魚，它頭朝西方，張牙舞爪地撲去，如同要吃掉那馬上落山的太陽。鱷魚慢慢變大，變成了一只原古的恐龍，連恐龍也來看當下的美景。恐龍的尾巴突然不見了，看的人正在查找，大恐龍又變得模糊了。從東邊飄過來了一位仙女，我認真一看，呀!原來是嫦娥，后面還似乎跟著一只可愛的玉兔，接著，嫦娥跳起了楚楚動人的舞蹈，那長長的衣袖和裙帶隨風舞動。她一邊跳舞，一邊向天空中撒著花，那紅彤彤的云，便是花兒的花瓣。過了一會兒，玉兔不知跑到了何處，嫦娥也不見了，天空中出現了一條海豚，它在云海里，時而玩耍，時而翻跟斗，最后優美地躍入云海中了。

　　一時恍恍惚惚，這些云又像這個，又像那個，其實什么也不像。我低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看，可是火燒云偏偏不等喜愛它的我，悄無聲息地下去了。

暑假隨筆15

　　本來這個暑假是打算閉關修煉的。回家呆了幾天感覺怠惰的不行行，每天除了睡就是吃，我于是咬咬牙跟媽媽說，要不我去運城補課吧，復習復習高一的知識，打好基礎。

　　于是媽媽張羅著給我找房子找輔導班。

　　7月8號，媽媽將我安置好。

　　我開始了“漫長”的補課生涯。去補課，對我而言就是找一個學習的氛圍。一天四門，聽起來很累，我卻從早到晚都特別有精神。

　　有效果就是好的，至少沒有浪費暑假的時間。

　　昨天是我的生日。我以為沒有人會記得的，這一天平平常常的過去就好啦。讓我驚喜又感動的是，媽媽一大早發來消息：“玉兒，今天是你生日，媽媽不在你身邊，一會兒出去想吃什么自己買點，希望你永遠開心快樂，茁壯成長，將來成為一個有能力的人。為自己制定一個人生目標，向著目標努力前進!”爸爸也不甘示弱，直接用簡單粗暴的方式---發紅包來祝福。寄語是：“生日快樂，學習進步，身體健康。”我們家人平常并不善于互相表達情感，這樸實的祝愿，暖了一顆遠在他鄉的孤獨的心。

　　然而這一天活生生的被各種課目瓜分了。我的靈魂在滴血：被補課占據的痛!

　　QQ越來越體貼，它會在好友生日前幾天提醒，可以設置在好友生日當天送上生日禮物及祝福。于是我收到了許多系統自動發出的'祝福。

　　六點下課后，輔導班的“班主任”叫住我，送了我一個棒棒糖說：“洪淑生日快樂!”

　　出了輔導部的門，看到了我們班長。“來看看你，生日快樂!”

　　后來我才知道，他在另一個輔導班提前半小時下課，徒步過來只為送我生日禮物。40°高溫，他體型那么大，想想看，真的不容易。

　　很感動很感動。

　　回到公寓放下書包，朋友約我：等會兒一起吃飯!

　　迎接我的是笑臉和黑森林蛋糕。

　　后來跟小李說起“我以為沒人記得我的生日”，卻收獲了一個大大的白眼：你傻死了，所有愛你的人都記著呢。

　　原來你們都記得。

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