唯美的青春散文文章

時(shí)間：2022-09-30 02:48:30 隨筆

唯美的青春散文文章

　　青春是一本打開了就合不上的書。下面和小編一起欣賞幾篇唯美的青春散文吧!

唯美的青春散文文章

　　緬懷青春【1】

　　日子一天天從掌中溜走，才覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快。

　　僅存的良知依舊被無(wú)知肆無(wú)忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬(wàn)滴碎末，滾進(jìn)茫茫塵埃之中了。

　　一直以為，付出了就一定會(huì)有回報(bào)，一直覺(jué)得自己是株向日葵，即使沮喪也能朝著陽(yáng)光。

　　但風(fēng)吹過(guò)之后，雨淋過(guò)以后，大的霧依舊籠罩。

　　終于認(rèn)清自己，原來(lái)自己不過(guò)是一株小草，之所以擁有陽(yáng)光的關(guān)照，只不過(guò)因?yàn)橥幱谕粫r(shí)空的坐標(biāo)里罷了。

　　你不見驕陽(yáng)似火，燒的你陣陣生疼，你不看那流云滾滾，卻頓時(shí)逃之夭夭。

　　你是一株小草，所以注定像雜草一樣卑微的活著。

　　我一直悲傷著，迷茫著，認(rèn)為斷翅的天使永遠(yuǎn)不可能回歸天空的懷抱。

　　但是被霧打濕的肩頭卻擁有了反射陽(yáng)光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的權(quán)利。

　　不是嗎?今晨，被悲傷囚禁的靈魂漸漸蘇醒，我，抬頭，窗外明亮的光芒仿若慈母般溫柔，那耀眼而不刺目的光輝仿佛是一股股流動(dòng)著的金泉。

　　風(fēng)只一吹，便泛出些許的漣漪來(lái)，在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)散……天空也竟那般清澈，偶爾駐步的白云，流露出依戀的目光也使人心曠神怡。

　　看著這天、這地，仿佛醉了一般，仿佛夢(mèng)境一般，只希望長(zhǎng)醉其中，不復(fù)醒來(lái)……

　　原來(lái)，世界可以這樣美好，這一刻的寧?kù)o我要用心去銘記。

　　當(dāng)初腦海中的世界那般的落寞，以至于對(duì)于此刻的幸福有點(diǎn)受寵若驚了，就仿佛是面對(duì)自己真愛(ài)的寶物，總有生怕它在眨眼之間就不翼而飛的杞人憂天。

　　之前，從來(lái)不敢正視這個(gè)世界，因?yàn)椴桓遥藻e(cuò)過(guò)了很多的美好，于是總是后悔，再后悔……之后才明白，錯(cuò)過(guò)，不是錯(cuò)了，是過(guò)了……

　　現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來(lái)人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡(jiǎn)單的對(duì)話，我會(huì)心的笑了。

　　那些話，很簡(jiǎn)單卻聽得我好感動(dòng)：

　　“你好!”

　　“再見!”

　　我們遺失的天真，我們老去的童年，被重新拾起，看著他們，我好像看見了當(dāng)初的我們，天真，稚嫩卻又純潔。

　　看著歲月流逝，年光飛去的我們，有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)欣喜，誰(shuí)會(huì)知道，在一個(gè)黎明遲到的晨里，有一顆會(huì)痛的心，他的青春漸漸老去……

　　青春不浪漫【2】

　　郭敬明的《夏至未至》上半部描繪了一個(gè)青澀浪漫的青春期。

　　冠貂的《我們仨》講述了一個(gè)友情橫溢的青春期。

　　電影《青春期》則展現(xiàn)了一個(gè)叛逆溫情的青春期。

　　而我~~~

　　早早的爬起來(lái)，迷迷糊糊地來(lái)到教室，不知所謂地讀著課文一遍又一遍，然后下課，趴在桌子上小睡一覺(jué)。

　　上課，下課，上課，下課，上課，下課~~當(dāng)這一切重復(fù)十二遍后，回到家中，坐在臺(tái)燈前寫寫畫畫十分鐘，我一天中最美的十分鐘，然后困乏地到在床上~~

　　這就是我的單色調(diào)的校園生活，我不浪漫的青春。

　　在小學(xué)，我曾經(jīng)因?qū)m崎駿老師的《側(cè)耳傾聽》向往過(guò)初中;在初中我又因丫丫的《天堂里的許愿樹》向往著高中;而現(xiàn)在我又因韓佳人的《建筑學(xué)概論》向往著大學(xué)。

　　我永遠(yuǎn)都在向往只因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活永遠(yuǎn)不像我想的那樣美好，富有激情。

　　如果說(shuō)我的小學(xué)生活是一條歡暢的、才從雪山融化匯成的溪流，那么我的初中可以稱之為一個(gè)寧其滯留的小水洼，我的高中則是一潭停滯的死水，仿佛再不流動(dòng)就會(huì)發(fā)出腐臭的氣味。

　　可我卻不知道寧其流動(dòng)的方法，我只能等待，等待上天降下甘霖助我沖破這個(gè)淤泥鑄成的堤壩。

　　而現(xiàn)在，我卻無(wú)法沖破。

　　可能天生就注定我該這樣。

　　我的高中，人生之中最美好的時(shí)代，沒(méi)有《那些年》中青澀的愛(ài)情故事，只有角落里靜靜咽著的面包;沒(méi)有《終極一班》里判逆的校園神話，只有黑夜里窗臺(tái)前的佇立的落魄人影;沒(méi)有《其實(shí)我們都自卑》里學(xué)霸是怎樣煉成的，只有臺(tái)燈前宅男是怎樣憋出來(lái)的~~

　　舞臺(tái)燈光一直在轉(zhuǎn)化換，而我卻一直是那個(gè)無(wú)法被燈光聚焦的男孩，像照相館里呈列的照片中那些被人們所忽略的背景，模糊不清。

　　我像是失去了定位的白鴿，迷失在了城市與森林的邊緣。

　　我的高中，我的校園，我的青春期，一點(diǎn)點(diǎn)從我的指間滑落，我努力想去攥住，卻怎么也握不住。

　　讀書，背書，上課，下課，作業(yè)，睡覺(jué)，一天重復(fù)一天，像一個(gè)麥比烏斯圈。

　　然而時(shí)間仍在前進(jìn)。

　　不過(guò)，就算我的一切都淡出了人們的腦海，

　　就算我的校園生活簡(jiǎn)單到如一張白紙

　　就算我的校園生活不浪漫~~

　　幸好，幸好時(shí)間會(huì)記得。

　　青春的旋律【3】

　　輕輕地，悄悄地，春天來(lái)了。

　　春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿，裙裾飄飄，神采飛揚(yáng)，將萬(wàn)縷春光灑向校園，驅(qū)散了瑟瑟的寒冷，給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)，她送走了冬日的凄涼，為人們帶來(lái)了信心，讓我們?nèi)计鹆讼Ｍ?hellip;…

　　不知何時(shí)，小草兒從泥土里頂出，面迎春風(fēng)，在風(fēng)中搖滾!蒙眬的我們走出童年的迷夢(mèng)，迎來(lái)了那有旋律的青春年華，瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春，又有一絲舍不得的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不記已發(fā)出沁人的芬芳，一個(gè)個(gè)花骨朵攢足了勁兒綻放。

　　青春，要的就是這股勁兒!

　　春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，香風(fēng)陣陣，在風(fēng)中飄蕩。

　　春的氣息漸漸濃郁起來(lái)，沉睡了一冬的大地，倏地也睜開了眼睛。

　　讓春的舞者都來(lái)到了校園里，校園里的小草仿佛聽到了“集結(jié)號(hào)”，一下子全都披上綠軍衣，花兒耐不住一冬的沉默，爭(zhēng)先恐后的綻開了笑容，把校園裝扮得如同童話中的城堡，而我們這些小公主們，小王子們都快快樂(lè)樂(lè)地在城堡中學(xué)習(xí)。

　　小鳥也應(yīng)和著美妙的旋律，盡情地放聲歡唱，快樂(lè)地翩翩起舞，慢慢地，慢慢地，春的氣息感染了整個(gè)校園。

　　置身于怡人的春色，呼吸著沁人心脾的氣息，我在校園中踏著春的節(jié)湊漫步，走著走著，我的思緒隨風(fēng)清輕揚(yáng)——

　　在我們的春天，在我們的季節(jié)，在屬與我們的青春中，要的就是這股勁兒!

　　百折不撓，有的是勁兒，即便是一苗幼竹，也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。

　　騎上一匹駿馬在學(xué)海間，鞭撻著征程，向前奔馳，即使失敗，也倔強(qiáng)。

　　擦干眼淚，不容縝密的思考，向前，向前，這是勇敢，是青春那青澀的味道。

　　累了，倦了，來(lái)到校園的一片草地上，四肢呈大字躺在草地上，毫不收斂心情，一片一片的云朵在空中流動(dòng)，心中的憤怒與疲憊隨著流云遠(yuǎn)航，而我們，繼續(xù)，遠(yuǎn)航……

　　如果說(shuō)人生是四季，那么擁有青春便擁有了生機(jī)勃勃婀娜多姿的春天，如果說(shuō)人生是一幅畫，那么擁有青春便擁有了畫中最絢麗的色彩，如果說(shuō)人生是一條河，那么擁有青春便擁有了河中最燦爛的浪花。