感恩教師隨筆

時間：2024-05-25 10:11:02 隨筆

感恩教師隨筆2篇[薦]

　　在學習、工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編整理的感恩教師隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩教師隨筆2篇[薦]

感恩教師隨筆1

　　為了迎接期末考試，我接連考了幾場試，考完后便批閱、講評，趕得我焦頭爛額、頭暈眼花。我在這邊忙得不亦樂乎，但是卻發(fā)現(xiàn)同學越考越油，試卷不認真審題，搭筆就寫；書寫潦草，心浮氣躁；講評時不認真訂正，敷衍了事。一點也不體諒老師、家長的良苦用心，我行我素。

　　于是，我停下了復習的腳步，一上課我既沒考試，也沒講評，而是上了一節(jié)班會課，主題——學會感恩。

　　我首先讓同學說說：老師、家長的職責和任務是什么？

　　問題一出，同學便嘰嘰喳喳討論開了，有的說：老師的職責是教好書，批改好作業(yè)，不打罵同學，不遲到早退……有的說：家長的職責是打工賺錢，教育小朋友，贍養(yǎng)老人，養(yǎng)家糊口……答案五花八門。

　　我接著問：那么你們的任務又是什么呢？

　　有的同學說：學習好，吃好，睡好，身體好，孝敬家長，尊敬老師。

　　我再問：你認為老師和家長都盡到自身的職責了嗎？你的呢？

　　這時有的`同學緘默了，有的不好意思地笑了。

　　最后我進行了總結：俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況家長、老師為我們付出的不只僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，你是否在家長勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時候遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句撫慰的話語；是否珍惜老師的辛勤勞動效果，記著他們?yōu)槲覀儍A注的心血、精力，體會過他們的勞累，又是否發(fā)覺到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。我們要感謝家長一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪我們經(jīng)歷風雨，我們要感謝老師的聲聲教誨。

　　經(jīng)過這節(jié)班會課的洗禮后，同學的表示有了很大好轉，積極性有了提高，紛紛告訴我，希望期末考個好成果讓爸爸、媽媽、老師、朋友高興高興。

感恩教師隨筆2

　　很早就想寫一寫我的同事，由于種種原因，一直耽擱，因為有太多的話，一時不知該從何說起，對于我的同事們，我的心里充滿著感恩。在我的生活圈中接觸最多的就是同事，從通訊錄中就可以看出，除了家人，親戚，同學，就是同事了。同事名單占整手機通訊錄70%以上。

　　在平時的工作中，我作為一名英語教師，與所教班級的任課老師特別是班主任，形成一個密切配合的團體。為什么呢，因為很多事都需要和搭班的老師溝通商量。如果我有事不能到崗，那么最先替我頂上去的就是班主任或語數(shù)老師，所以一直以來我的搭班老師都是一直默默支持我的工作，還有早讀，我每天有兩個班早讀，我一個人肯定是看不過來的，一直都是各班主任或副班主任幫助我看的。班主任看學生早讀英語比我都用心。效果當然也比我好。

　　當然，我們學校其他老師，無論什么時候我有事，大家都會來幫忙。比如我要講公開課，需要畫一些圖，需要做課件，美術老師就會替我做好這些，我太忙，顧不上買菜（學校輪流買菜），王老師會說，“我?guī)湍阗I吧，你忙吧。”午讀時：“你幫我看著啊？”“好嘞”像這樣的對話，經(jīng)常發(fā)生在我們的周圍，在平時的點點滴滴之中都能感受到同事如親般的溫暖。

　　還是前一段時間一直準備一節(jié)課，除了現(xiàn)在的`同事都各盡所能的幫助我，為我提供最大的支持外，還有以前的同事，也是對我的幫助很大，每次都擠時間幫我評課，提出一些非常具體的建議，以至于后來我進步特別大，收獲也挺多的。

　　有時，同事會慢慢會變成朋友，當你心情不好的時候，可以找一些心靈相通的朋友同事（也許有的已經(jīng)不在同一個單位），傾訴一番，聆聽朋友的的話，會讓你的心靈接受到洗禮，心情頓時會好一大截。有好多事情一下子就看開了，明白了。不再一個人鉆牛角尖了。

　　我感恩我遇到的每一位同事，無論是春風化雨式的，還是嚴厲正派式，又或者慈祥關愛式……每個人都有每個人的風格，但我知道，他們都是真心希望我越來越好,越來越優(yōu)秀。他們都是我生命中的貴人。叫我怎能不感恩？唯有做好每一件事，做好我的分內工作。不斷提升自己的能力，做以一個善良的、熱心的人去幫助更多的人。

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